小学生科学素养培养策略研究.docx

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小学生科学素养培养策略研究

“小学生科学素养培养策略研究”

实验计划

组

一、实验课题：

二、实验学科：

三、实验时间：

四、学情分析：

五、实验步骤：

第一阶段：

第二阶段：

第三阶段：

六、实验措施：

七、预期效果：

《小学生科学素养培养策略研究》课题成员

（年级）

课题组长：

课题组成员：

“小学生科学素养策略研究”

课题组活动计划

年月日

指导思想

研究目标

措施思路

本期活动安排

理论学习

时间

地点

参加人员

主持

学习内容：

科普普讲座

年月日

参加人员

课题

主讲人

主要内容：

体会：

“小学生科学素养培养策略研究”课题

活动方案

（一）

人员

活动形式

主持

活动主题

活动目标

活动准备

活

动

内

容

活动反思

“小学生科学素养培养策略研究”课题

活动方案

（二）

人员

活动形式

主持

活动主题

活动目标

活动准备

活

动

内

容

活动反思

优秀教案设计

教学内容

教学目标

教学重点

教学难点

教学过程：

反思：

实践活动案例

年月日

活动内容：

案例分析：

沙龙活动

综合实践活动与小学生科学素养培养

时间

地点

参加人员

主持

发言：

发言：

发言：

发言：

小结：

课题研究阶段性成果

（论文发表、教育教学成功案例）