小学生科学素养培养策略研究.docx
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小学生科学素养培养策略研究
“小学生科学素养培养策略研究”
实验计划
组
一、实验课题:
二、实验学科:
三、实验时间:
四、学情分析:
五、实验步骤:
第一阶段:
第二阶段:
第三阶段:
六、实验措施:
七、预期效果:
《小学生科学素养培养策略研究》课题成员
(年级)
课题组长:
课题组成员:
“小学生科学素养策略研究”
课题组活动计划
年月日
指导思想
研究目标
措施思路
本期活动安排
理论学习
时间
地点
参加人员
主持
学习内容:
科普普讲座
年月日
参加人员
课题
主讲人
主要内容:
体会:
“小学生科学素养培养策略研究”课题
活动方案
(一)
人员
活动形式
主持
活动主题
活动目标
活动准备
活
动
内
容
活动反思
“小学生科学素养培养策略研究”课题
活动方案
(二)
人员
活动形式
主持
活动主题
活动目标
活动准备
活
动
内
容
活动反思
优秀教案设计
教学内容
教学目标
教学重点
教学难点
教学过程:
反思:
实践活动案例
年月日
活动内容:
案例分析:
沙龙活动
综合实践活动与小学生科学素养培养
时间
地点
参加人员
主持
发言:
发言:
发言:
发言:
小结:
课题研究阶段性成果
(论文发表、教育教学成功案例)