朗诵比赛主持词结尾.docx

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朗诵比赛主持词结尾

朗诵比赛主持词结尾

词的写作一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出的魅力所在。

下面是为大家的关于朗诵比赛主持词结尾，希望对大家有所帮助。

尊敬的各位、老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

今天，咱们诵读千古美文，传承华夏文明。

今天，咱们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的文化。

华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光荣;

它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。

琼海市东太学校国学经典诵读比赛现在开始。

首先进行的是七1班同学们古诗诵读比赛。

让咱们用热烈的掌声欢送七1班全体同学为大家诵读。

他们诵读的的古诗是《蝉》、《江南村绝句》、《游园不值》。

底蕴深厚的古诗可吟读，可朗诵，能从耳朵钻入心中，如同一股泉水涓涓流淌。

丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩，悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

接下来是七2班的同学们古诗诵读。

结束语

中华经典的铿锵音韵还在咱们耳边回响。

中华经典的千古风韵还在咱们心头荡漾。

诵读中华经典，让优秀的精神在咱们血脉中流淌。

诵读中华经典，让民族文化智慧支撑咱们人格的脊梁。

愿中华诗文艺术之花永远芬芳

愿五千年文化的血脉永久传承

让阅读成为习惯，使书香飘溢校园

愿五千年文化瑰宝大放异彩，

愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

琼海市东太学校国学经典诵读比赛到此结束!

谢谢大家!

开场白：

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

欢送你们来到岭头小学，走进校门。

看，阳光灿烂，鲜艳如花，那是豆蔻年华最绚丽的色彩;听，欢声笑语，书声朗朗，那是有缘相聚最动人的旋律。

传承国学经典之精华，培养厚德笃学之人才是我们的遵旨。

今天，在这个充满智慧眼神眺望的舞台上，岭头小学的学子们将为大家展示诵读经典的成果。

也许我们并没有宣传的那么好，但我们一定是最努力的。

结束语：

一本书，一本经典，也许并不能改变我们的命运，但阅读使心灵充实，给我们信念。

亲爱的同学们，你们的努力不会白费，时间会做出最公正的评判。

奋斗的汗水要洒在成功的笑容里，让童年的花朵绽放在梦想的追逐中。

在薪火相传的国学宝库里，我们相信经典文字是有力量的，它会赐予我们坚实的翅膀，让我们在未来的日子里飞的更高，飞的更远。

第一局部开幕词

男：

尊敬的各位的老师、同学们：

合：

大家下午好!

男：

三月的风吹绿了长垣大地，唤醒了万紫千红。

女：

风信子带着欢声笑语

引领我们追逐春天的脚步。

男：

春天里讲述着我们的故事，

女：

春天里孕育着我们的梦想。

男：

有梦的我们充满自信，

女：

有梦的我们斗志昂扬。

男：

我们这一群有梦的孩子，

合：

今天来共同放飞我们的梦想。

女：

下面“放飞梦想”朗诵比赛正式开始：

第二局部比赛

男：

梦想是石，敲出星星之火;

女：

梦想是火，点燃熄灭的灯;

合：

梦想是灯，照亮前行的路;梦想是路，引你走到黎明。

女：

下面请欣赏1号同学带来的《把握青春放飞梦想》，

女：

在这阳光明媚的日子里，

男：

在这个冲动人心的时刻，

合：

让我们放飞梦想，走向辉煌

女：

下面请欣赏2号同学带来的《放飞梦想》

女：

我们是祖国的花朵，

男：

我们是祖国的希望;

下面请欣赏3号同学带来的《展开梦想的翅膀》

男：

下面公布前三号选手的得分，1号选手去掉一个分-分，去掉

一个最低分-分，1号选手最后得分--分。

女：

身为祖国栋梁，

我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的凌云壮志，

男：

肩负祖国未来，

我们要牢记：

“生当作人杰，死亦为鬼雄”的梦想!

合：

下面请欣赏4号同学带来的《让梦想扬帆起航》。

男：

展望未来，我们豪情满怀;

女：

为了实现理想，我们分秒必争;

男：

为了报效祖国，我们发奋图强。

女：

下面请欣赏5号同学带来的《为梦想插上翅膀》

男：

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴;

男：

花有重开日，人无再少年;

女：

分秒必争的我们定将“更上一层楼”

男：

自强不息的我们定会登上人生的顶峰，

合：

请欣赏6号选手的《梦萦我心》

女：

实现梦想，需要自强不息;

男：

放飞梦想，更要百折不挠。

女：

下面请欣赏7号同学带来的《放飞梦想》

男：

我相信，每颗星星都能耀眼.

女：

我相信，每粒种子都能生根;

男：

我相信，每滴水珠都能汇入大海.

女：

我相信，我们是一群有梦的孩子

男：

下面请欣赏8号同学带来的《放飞我们的梦想》

女：

给我一滴白露，我涂抹丰收的河流;

男：

给我一缕阳光，我照亮晦暗的大地;

女：

给我一双翅膀，我放飞心灵的梦想。

男：

下面请欣赏9号同学带来的《飞吧，我们的梦想》

女：

蜗牛告诉我，背起行囊出发吧，梦想就是的理由;

男：

蜘蛛告诉我，如果没有梦想，连翅膀也会成为累赘;

女：

叶子告诉我，永远不要哀叹，

用一生绿着，成熟一个金色的梦。

男：

我们告诉自己，有梦想就要大胆放飞。

女：

下面请欣赏10号同学带来的《放飞梦想》

男：

树立信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天。

女：

树立信念，放飞梦想，你将会到达一个美丽的地方。

男：

下面请欣赏11号同学带来的《放飞梦想，扬帆起航》

男：

梦想永远是那登天的梯，执著努力，就会成功。

女：

让我们为梦想拼搏，从现在起飞吧!

男：

下面请欣赏12号同学带来的《飞吧，我的梦想》

女：

让我们手挽手，肩并肩;

男：

让我们挺起胸，昂起头。

女：

向着困难宣战，

男：

不向命运低头!

齐：

我们坚信：

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海;

女：

下面请欣赏13号同学的《为梦想奋斗，让梦想腾飞》

男：

希望的朝阳冉冉升起，

女：

自强的我们昂扬向前，

合：

让我们用梦想点亮生命的精彩

男：

下面请欣赏14号同学的《绽放梦想之花》

男：

梦想是成功前的高山

女：

梦想是胜利前的微笑

合：

愿我们张开梦想的翅膀，一起飞向成功的天堂

男：

下面请欣赏15号同学带来的《我有一个梦想》

男：

时光的大河波涛汹涌，

女：

流走了我们的童年，

男：

漂白了我们的记忆，

合：

沉淀下来的是我们曾经为之奋斗的梦想

女：

下面请欣赏16号同学带来的《追梦路上，你我同行》

男：

有梦想的人生，才是美丽的，

女：

有梦想的人生，才是精彩的!

合：

下面请欣赏17号同学带来的《理想》

男：

心存希望，幸福就会降临你;

女：

心存梦想，机遇就会青睐你。

男：

下面请欣赏18号同学带来的《放飞我们的梦想》

女：

梦想无论怎样模糊，总会潜伏在我们心底

男：

梦想不会抛弃苦心追求的人，

女：

只要不停止追求，

合：

我们定会沐浴在梦想的光芒中。

男：

下面请欣赏19号同学带来的《放飞梦想，我心飞翔》

女：

梦想,是动力的源泉

男：

梦想是一种憧憬和渴望

女：

下面请欣赏20号同学带来的《我有梦，我追梦》

男：

追梦的过程，

女：

是注定孤独的旅行,

男：

只要信念还在

女：

我们的梦想定能腾飞

合：

下面请欣赏21号同学带来的《让梦想飞翔》

男：

人生因拼搏而精彩

女：

人类因梦想而伟大，

男：

梦想只要被付诸行动，

女：

就会变得神圣

下面请欣赏22号同学带来的《放飞梦想，我心飞翔》

女：

生命是一只小船，

男：

梦想是船的风帆。

合：

让我们共同携手驶向梦想的此岸

女：

下面请欣赏23号选手的《放飞梦想》

第三局部颁奖

女：

精彩的诵读比赛到此结束。

下面，有请教科处主任张主任做精辟的点评。

男：

下面公布比赛结果。

三等奖：

二等奖：

一等奖：

合：

今天的活动到此结束!

男：

尊敬的各位老师

女：

亲爱的同学们

合：

大家下午好!

男：

总以为青春是一簇火，光荣而热情

女：

总以为青春是一卷画，斑斓而温馨

男：

后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，

女：

后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，

男：

原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。

女：

：

青春是一首诗，只一句就百转千回

男：

诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

女：

诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹

男：

把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都

女：

把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源

男：

在这个初夏的日子里，欢送同学们参加“新集小学书香校园”诗歌朗诵比赛。

合：

今天就让我们诵吟千古美文，弘扬祖国文化，同经典相伴，与圣贤同行。

女：

白雪公主的到来让我们的校园成了童话的，请欣赏五年级同学带来的童话剧《白雪公主》。

男：

伴着花的芬芳，披着节日的盛装，"六一"，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。

下面请听四年级的诗歌朗诵《庆六一》。

女：

有一个节日在六月，在我们眼里，它是一只新鲜的苹果;它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。

请欣赏一年级诗歌朗诵《六一快乐》。

男：

当我们步履蹒跚地走入学校的大门，担忧的父母总是用焦虑的目光等待;当我们用稚嫩的小手拿起铅笔，疑心的老师总是目光专注，三年级的同学深深《感谢》关心他们的人。

女：

一次次实践，我们学会了学习，迅速成长。

一体验，我们学会了自我完善，成长健康，我们二年级都是努力奋进的好《儿童》。

男：

在知识的海洋里我们贪婪的汲取知识的琼浆，在动物的王国里《老狼请客》却别有幽默，请看四年级带来的精彩。

女：

有一个节日在六月，在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿;鸟儿的鸣叫斟满酒杯：

快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。

请听一年级同学的诗朗诵《六一》。

男：

这是多么欢乐的一天啊!

这是多么幸福的一天啊!

今天，我们在这里，共同庆祝属于我们自己的节日，请看二年级的小朋友要《献给快乐的孩子们》什么呢?

女：

五千年的华夏文化光芒灿烂，在浩浩五千年的时空里，古诗文就像一串璀璨的明珠熠熠生辉。

请欣赏三年级的诗歌朗诵《乡愁》。

男：

我自豪，我拥有现在，我骄傲，《我有一个强大的祖国》，请看五年级同学的骄傲。

女：

腹有诗书气自华，颂中华千古诗文，让我们的校园充满诗意，让我们的心灵沐浴书香。

男：

五年级的童话剧——《白雪公主》，去掉一个分（），去掉一个最低分（），最后得分是（）。

女：

四年级的诗歌《庆六一》，去掉一个分（），去掉一个最低分（），最后得分是（）。

男：

一年级的诗歌《六一快乐》，去掉一个分（），去掉一个最低分（），最后得分是（）。

女：

三年级的诗歌《感谢》，去掉一个分（），去掉一个最低分（），最后得分是（）。

男：

二年级的诗歌《儿童》，去掉一个分（），去掉一个最低分（），最

后得分是（）。

女：

四年级的故事《老狼请客》，去掉一个分（），去掉一个最低分（），最后得分是（）。

男：

一年级的诗歌《六一》，去掉一个分（），去掉一个最低分（），最后得分是（）。

女：

二年级的诗歌《献给快乐的孩子们》，去掉一个分（），去掉一个最低分（），最后得分是（）。

男：

三年级的诗歌《乡愁》，去掉一个分（），去掉一个最低分（），最后得分是（）。

女：

五年级的诗歌《我有一个强大的祖国》，去掉一个分（），去掉一个最低分（），最后得分是（）。

结束语：

男：

诗歌，是文学殿堂里一颗最亮的明珠

女：

诗歌，是历史长河里一座的山峰

男：

美妙的诗歌，可以陶冶我们的性情

女：

美妙的诗歌，可以净化我们的心灵

男：

美妙的诗歌，可以培养我们读书的趣味

女：

美妙的诗歌，可以激发我们生命的活力

男：

诗歌的美妙，在于她的纯粹

女：

诗歌的美妙，在于她的恒久

男：

让我们诗歌的翅膀，穿越广漠的高空，横越无边的海洋，到一个鲜花盛开的王国，寻找一份心与心的交融。

女：

让我们诗歌的精灵，畅饮古典的美酒，细品现代的清茶，到一个硕果累累的王国，寻找一份心与心的共鸣!

放飞我们手中的笔，就可以收获五彩的诗篇

男：

让我们在书香中学会思考。

女：

让我们在书香中学会感悟。

女：

让我们在书香中快乐成长。

我们相信明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快!

男：

总有一种让我们感动，总有一种生活令我们向往?

?

女：

总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬?

?

男：

同学们：

祖国在腾飞，我们应该紧跟时代的开展，努力学习，热爱祖国灿烂的文化，为祖国美好的明天而发奋图强!

女：

在今后的学习生活中，诗歌将化作拼搏的精神动力推动我们前进!

合：

今天的“迎元旦，庆新春”诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家!

（男）金色的年华，阳光灿烂，美好时光我们亲近中华经典。

（女）金色的年华，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

（女）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

（男）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩

（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳

（女）愿五千年文化的血脉永久传承

（合）玉井职专“诵读中华经典”诗歌朗诵比赛到此结束。

（男）谢谢同学们的精彩表演。

（合）祝大家周末愉快。

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