高中生优秀团员申请个人主要事迹材料范文(高中生优秀团员)学习总结.doc

高中生优秀团员申请个人主要事迹材料范文(高中生优秀团员)学习总结.doc

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篇一

本人xxx，是石嘴山市第三中学高一六班的一名学生，现任学校学生会文体部部长，班级宣传委员。

小学时任学校大队长，初中担任班长、团支部书记及学生会成员。

小学六年级时成为一名光荣的共青团员，至今已有四年，在思想觉悟上有了很大提高，自入团以来积极参加团组织的各类活动。

努力完成团组织交给的任务，为周围人树立一个良好的榜样。

在思想上，我积极上进，踏实端正。

我深刻认识到：

共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用。

作为共青团中的一员，我首先感觉无比的自豪，并且我时刻铭记自己是一名光荣的共青团员，处处严格要求自己，我积极参加团的活动，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务，努力做到学习上争高分，政治上要先进，活动中要积极。

此外，我努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己、扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。

并且严格遵守学校各项规章制度，认真学习《团的章程》，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，努力发挥出团员的模范作用。

还曾在大武口区道德模范评选活动中，被评为“遵纪守法星”。

作为一名学生，学习是首要任务。

我在学习上积极上进，刻苦钻研，从来不肯放松一丝一毫，一直保持着年级前三名的成绩。

并且我乐于帮助其他同学，经常为同学讲解一些难题，互相取长补短，达到共同进步的目的。

我也参加了很多学校和市区乃至全国举办的竞赛，并获得了令人满意的成绩：

获得2011年全国中学生英语能力竞赛全国一等奖、2013年全国初中化学竞赛一等奖、全国初中数学竞赛自治区一等奖、全国中学生英语能力竞赛一等奖等。

并且曾多次获得学校“优秀团干部”“三好学生”“优秀学生”“优秀团员”等光荣称号。

在学校，我积极配合老师的工作，是老师的左膀右臂。

协助老师组织各种活动，如英语课本剧比赛、校园文化艺术节、合唱比赛、朗诵比赛等，并取得了优异的成绩。

我活泼开朗、待人随和的个性让我与同学之间形成较好的朋友关系。

我尊敬师长，每次见到老师都主动问好，并且主动为老师解决问题。

我充分发挥自己较强的人际交往能力和语言表达能力，协调好班级成员之间的关系和各项事宜，使班级更加团结友爱。

担任团宣传委员时，我工作认真负责，秉承着追求更好的原则，为团内宣传工作尽心尽力。

我同时又是学生会文体部部长，对待工作积极认真，秉着“服务学生，奉献校园”的原则，开展好各项文体活动，丰富学生的学习生活。

这些工作开阔了我的视野，锻炼了我的沟通能力和团队协作能力，使我更自信更开朗，成熟稳重。

在校外，我积极投身志愿者活动，自愿做交通协管员，并且在社区和公园进行义务劳动，打扫卫生，铲除小广告，为石嘴山的创城活动出一份力。

寒假期间去养老院看望老人，并为他们表演节目。

作为一名共青团员，我们应该奉献社会，为他人服务，起到带头模范作用。

我爱好广泛，积极向上。

我擅长打羽毛球和乒乓球，每次运动会都积极报名参加。

并且在朗诵、演讲、舞蹈、主持、合唱等方面多次获奖。

我通过各种方式使自己各个方面都得到了很大的提高，而我也深知，现在所取得的成绩是远远不够的，我需要更加努力地学习实践，进一步提高自己各方面的能力，坚持勤奋努力踏实工作的优良作风，认真而努力地做好组织交给的每一件事，带着激情和责任感对待自己的本职工作,不辜负团组织对我的期望。

使自己真正成为对社会有用的新青年，为社会做出自己最大的贡献。

篇二

xx同学是xx中学高二级学生，现任校学生会宣传部部长，班宣传委员，是xx中学第七期青年党校毕业党员。

曾任校文学社美工编辑部部长，团支书，楼长，团宣传委员，班纪律委员。

在学习生活中，xx能尊敬师长，遵守学校内各项规章制度，对同学团结友爱，乐于助人，热爱劳动，有较强的交际能力，集体荣誉感强，且积极进取。

我有较强的时间观念，能够合理分配学习与工作的时间，注重提升自己的知识文化修养，专心学习，刻苦钻研，认真好问，取得优秀的成绩，得到老师同学们的认可。

作为一名团员，xx以身作则，严格要求自己的言行举止，在同学之中树立良好的榜样。

担任团支部书记时，xx镇定自若，满怀信心，组织班内团员积极参与团内活动，如到附近村委会慰问残疾家庭，鼓动团员慷慨解囊参加献爱心活动，义务劳动等等。

班内团员反应积极，得到了良好的效果。

管理班内事务，xx做到公正平等，处处力求落实到位。

我关心留意身边的事物，善于观察，深入探讨，善于发现问题并及时向有关干部和老师反馈意见，致力为学校和同学服务。

担任团宣传委员时，xx工作认真负责，秉承着追求更好的原则，为团内宣传工作尽心尽力。

在多年的工作经验基础上，xx还在宣传设计方面适当注入创新元素，设计效果有一定的吸引性，进步性，达到满意的宣传效果。

xx一直把兴趣寓于宣传工作，把工作寓于学习，最大的收获莫过于工作过程中与同学相处无间的快乐，从中也感受到集体智慧的力量之大。

脚踏实地地做好每一件事情，并认真获得成效，是xx的工作动力所在。

xx兴趣广泛，积极参与校内各项活动，如历届艺术节的插花、水果拼盘比赛，DIY科技手工制作赛，摄影，绘画书法比赛，POP海报设计大赛，以及文学社交流互动、征文比赛。

xx有着一定的艺术触觉，小学至今曾多次参加各种绘画书法比赛，并获得优异成绩。

我还酷爱运动，初中时曾代表学校参加区的中小学生羽毛球比赛;在音乐方面，初中时xx是校铜管乐队成员之一;曾担任校运会广播员。

篇三

xxx，一个真诚、阳光、自信、进取的19岁阳光男孩，就读于通辽市奈曼旗一中，2007年9月考入通辽市奈曼旗一中。

他品学兼优，是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。

入校以来，他严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用。

平时他能够妥善处理好班级工作与学生会工作之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。

他坚守：

做人要堂堂正正、诚实守信，要尊敬师长、乐于助人;做事要勤奋刻苦、一丝不苟，要勤俭节约、吃苦耐劳......父母的言传身教，老师的良好感染和熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使他一天天茁壮成长起来。