德能勤绩廉考核评语范文.docx

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德能勤绩廉考核评语范文

德能勤绩廉考核评语范文

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一、德为首、为纲

古语说：

德若水之源，才若水之波，德，即品德、道德。

概括地说，德的内涵是指工作人员的政治思想品德以及遵纪守法、廉洁奉公、遵守职业道德和社会公德的情况。

德在不同的历史时期有不同的内涵。

不同的阶级有不同的标准，但不论哪个阶级都把德作为考核和用人的首要标准。

现阶段对工作人员之德的考核，主要是看其是否坚持党的基本路线，是否忠于国家，是否遵纪守法，办事公道、行为廉洁，品德是否高尚。

具体的说，德由四个方面构成：

1、政治品德。

即指辨证唯物主义与历史唯物主义的世界观，以及建立在这个世界观基础上的政治立场等。

具体表现为政治立场坚定、坚持四项基本原则，廉洁奉公、办事公道、品德高尚等方面。

2、伦理道德。

即指在处理个人与社会之间关系，在处理人与人之间关系时所表现出的思想品德。

包括大公无私、牺牲精神、相容性等。

3、职业道德。

是指在从事职业活动中，用高尚的道德指导本职岗位职业活动的具体实践。

包括职业上的原则性、事业心、责任感、政策性等。

4、心理品德。

是指个性心理倾向、动机、兴趣、理想品德是否高尚。

包括：

行为动机、性格特征、志趣爱好等方面。

以上构成德的四个方面，政治品德：

是最重要的，因为政治品德是决定工作人员的成长及发展方向的根本因素。

政治品德是核心，政治品德对整个社会的发展方向起作用;伦理道德对交往对象产生作用;职业道德对社会劳动起作用;心理品德对个人成长起作用。

在考核工作人员之德过程中，关键是考核其政治思想品德和职业道德。

二、能为胜任工作的基本条件

能，即能力或才能、才干、本领。

通常是指完成一定活动的本领。

能力是有效的认识、改造和控制客观世界的综合力量。

能力是对工作人员的才识和业务专业技术水平方面的要求。

能力决定了工作人员是否承担得起某项工作任务的工作能力。

工作能力由一般能力和特殊能力两方面的能力组成。

1.一般能力，是指各类工作人员完成一切活动都必须具备的能力。

包括：

①分析判断能力（准确性、周密性、敏感性、预见性、.果断性、条理性、灵活性）;

②基本工作能力（口头表达能力、文字表达能力、说服能力、归纳能力等）;

③身体能力（年龄、健康状况等因素）。

2.特殊能力，是指为适应一定活动需要而形成的具有专业和综合特征的能力。

包括：

①业务专业技术能力。

②领导能力（决策能力、用人能力、协调能力、解决问题的能力、计划能力等）。

③创造能力（管理工作及高层次的职位人选、尤其需要具备创造能力）。

④执行能力（执行力的好坏对工作的成功推进有举足轻重的作用）

⑤经验能力。

经验是能力的一种表现形式，是在管理实践和业务专业技术工作实践过程中培养出来的能力。

实践证明，能力具有以下特点：

①能力具有潜在性。

也就是说能力只有在工作中才能表现出来，能力不能离开一定的社会环境和社会实践而孤立存在。

②能力具有变化性。

能力是不断发展变化的。

③能力具有综合性的特征。

在考核工作人员之能的过程中，关键是考核其本职岗位的业务专业技术能力和管理能力的运用和发挥.业务专业技术提高情况和知识更新情况。

而且重要的还在于，即使一个人具备了适合其岗位的能力，并且发挥了，然而还要看其能力运用的目的性是否明确、得当，手段方式是否合理、规范。

三、勤为担负工作的基本要求

勤，指的足工作尽力尽责，勤奋不怠.甘于奉献。

古语说勤能补拙，从某种意义上说，勤奋的工作可以弥补有些能力上的不足。

勤是工作态度的基本体现。

也是一个人有没有良好道德素养的体现。

勤是由组织纪律上的勤，工作态度上的勤，工作积极性上的勤，本职工作岗位上的勤奋敬业和出勤率等方面组成。

或者说勤包括积极性、纪律性、责任心和出勤率四个方面组成。

具体地说，勤是指工作人员是否具有积极的工作态度和事业心;工作中是否一丝不苟;平时是否肯学肯钻、任劳任怨，是否达到了规定的出勤率。

勤的内涵是比较好理解的，重要的是在实践中真正做到勤。

通常人们用勤勤恳恳四个字来评价工作人员在勤上做得好的人。

在考核工作人员之勤的过程中，关键是考核其工作态度在本职工作岗位上的勤奋敬业精神和劳动工作纪律情况。

四、绩为工作优劣的集中体现

绩，指的是一个人的工作实绩.是综合反映个人工作能力、水平和努力程度的一个标志，是业务活动和管理过程中表现出来的改造客观世界的物质或精神的成果。

绩一般由以下四个方面构成：

1、工作指标上的绩。

即在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多。

这就是工作质量指标成绩和数量指标成绩。

2、工作效率上的绩。

即完成工作任务过程中体现出来的组织效率、管理效率和机械效率高。

3、工作效益上的绩。

即完成工作任务的经济效益、社会效益、时问效益等方面的效益好，取得的成果绩效就好。

4、工作方法上的绩。

是指采取了什么样的好方法、什么样的好措施、什么样的好手段胜利地完成了任务。

实践证明、绩有三个明显的特点：

1、绩的大小与德、能、勤成正相关关系。

2、绩的表现形式不同。

不同层次、不同性质和不同类别的工作岗位，有各自的绩的表现形成。

3、绩受复杂多样的客观因索的影响。

在考核中，要充分考虑各种客观因素对绩的影响，才能正确评价工作人员的真正才干和作用。

在考核工作人员之绩的过程中，关键是考核其履行职责情况、完成工作任务情况，数量、质量、效益、成果的水平等情况。

五、廉是工作的道德操守

古语说：

公则生明，廉则生威，又有其身正，不令则行;其身不正，虽令不行，主要讲的就是道德操守对于人的重要性。

廉洁奉公、严格自律,是我们党的优良传统和作风,能否保持廉洁,关系到人心向背,关系企业的成败。

一个单位工作状况好坏与工作人员的素质密切相关,对于领导人员来讲清正廉洁，对于普通员工来说应该视企业的资产为自己的财富，企业的振兴与发展才有希望。

从这个意义上说,在考核中要加强考廉,既是坚持德才兼备标准的需要,又是坚决、持久地开展反腐败斗争的客观要求。

在实际的考核工作中，对于廉的判断，主要考核执行党和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己情况，有无违纪现象;自身修养，爱好是否健康向上，能否积极参加一些公益活动，自觉抵制不健康行为，遵纪守法、克己奉公、廉洁自律等状况。

六、健是工作的精神灵魂

健，不是人们望文生义所理解的健康。

健的含义来自于《周易·乾卦·象》中：

天行健，君子以自强不息，其含义是：

天总是刚劲强健而运行不止的，君子观此象而感应身受，因而发奋图强，奋斗不息。

健、自强，在一定程度上体现了中华民族的民族精神，落实在工作中，主要体现在以下方面

1.务实精神：

讲求实用，追求事功，而轻浮华，贬空谈，鄙玄虚，以务实的精神开展工作。

2.自强精神：

自强不息，刚健有为，反映出朝气蓬勃、努力向上的顽强生命力，表现百折不挠的开拓精神，斗争精神，完善自我的进取精神，以及在日常生活中的勤劳节俭美德。

3.宽容精神：

解放思想、兼容并包兼容并蓄的精神，胸襟阔广，宽容大度，能够合理地对待大自然，能够团结各个方面的人，容纳各种不同的意见。

德、能、勤、绩、廉、健各方面的地位是：

德是核心，即政治思想品德是核心，德的地位处在首要位置。

能是本领，能的地位处在重要位置;勤是态度，是对本职岗位事业勤奋敬业的态度。

勤是不可缺少的必要条件，勤的地位处在必要位置;绩是成果.是考核的重点，绩的地位处在重点位置，或者说处在落脚点位置;廉是操守，是开展工作的人格保障;健的地位处于精神层面，贯穿于德、能、勤、绩、廉的整体之中。

德、能、勤、绩、廉、健六个方面有着密切的关系，六者之间的关系是：

德是统帅、能是将领、勤是士兵、绩是战果、廉是保障、健是灵魂。

保持健的作风、有德、有能、有勤、再加廉，一般说来，就能创造绩。

绩，尤其是工作成绩.是在德、能、勤、廉、健五者相互作用下，在改造客观世界中获得的物质和精神成果。

德、能、勤、绩、廉、健缺一不可，这就是德、能、绩、廉、健的关系。

综上所述，对于每位企业成员来说，了解一下德、能、勤、绩的内涵都是必要的。

这样一来，将会有利于员工个人的发展，同时，时时刻刻以企业发展为己任，锐意创新，不断进取，取得更大的成绩。

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本人于XX年从事公务员工作以来，始终扎扎实实地做事，清清白白地为人，与时俱进，无私奉献，在各种纷繁复杂的工作中增强了组织协调能力，提高了行政管理水平，在德、能、勤、绩、廉等各方面的表现得到了领导、同事和人民群众的认可，现就这五个方面作如下总结：

德：

本人具有强烈的政治责任感，树立了科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观;工作责任心强，以全心全意为人民服务、为群众排忧解难作为自己的生活乐趣;具有强烈的团队合作精神，凡事顾大局、识大体，能够主动配合领导开展工作，上下级人际关系和谐;本人性格豁达开朗，从不争名夺利，不计较个人得失;奋发进取，勤勉自励，在思想上、政治上、业务上不断完善自己，全面提高自己，是一名思想素质过硬、综合能力较强的公务员。

能：

作为新时期的公务员，不仅要具有过硬的思想道德素质，还要具有较强综合能力才能顺利地履行岗位赋予的职责和完成好上级交给的各项任务。

具体来说本人从以下几个方面提高自己的能力。

一是讲究科学的工作方法。

政府工作纷繁复杂，所以在平时的日常工作中，本人都会首先明确自己的工作目标，非常注意科学的方法，尽量保证工作落到实处;另一方面，本人善于合理而有效地组织大家开展工作，常常达到事半功倍的效果。

二是有一定的科学管理能力。

本人组织、协调能力强，能够独挡一面开展工作，在刚参加工作之初，就独自一人到xx村开展扶贫工作，到各村指导xxxx的学习;在担任xx镇妇联工作时期，妇联工作也开展得有声有色，得到各村妇女主任的一致认可。

停薪留职读书期间，本人从事高校招生工作，每年都能出色的完成招生任务，曾荣获招生贡献奖。

三是善于出谋划策，为领导当好决策参谋。

本人平时善于观察，能从细节中及时发现问题，并积极思考问题的解决办法，能想领导之所想，急领导之所急。

勤：

一是勤于工作。

勤勉敬业是对一名党员干部的基本要求。

本人具有较强的事业心和责任感，能够积极主动完成领导交办的各项任务，扎实的工作作风和苦干实干精神得到了单位领导和同事的一致认可;本人任劳任怨，具有一定的奉献精神，为了完成通讯稿的写作，常常在下班后亲自去企业实地走访，亲自深入村民家中采访。

本人工作勤奋、任劳任怨，一年夜班加班次数达150天以上。

二是勤于学习。

学习是前进的动力，只有通过持之以恒的学习，增强内力，才能适应新时期政府工作的需要。

参加工作以来，我一直坚持学习各种知识，不断拓宽自己的知识面。

如本人自觉学习各种政策法规，XX年我代表xx镇干部参加普法考试;XX年代表我镇参加赫山区计生知识竞赛，取得团体二等奖的好成绩;同年，我还积极学习xxxx理论知识，获得了湖南省老干局组织的学习xxxx理论知识铜奖的荣誉称号。

本人在行政工作中深感行政管理的重要性，经过努力，幸运地考上了湘潭大学行政管理专业全日制硕士研究生，入学后，我认真学习理论，同时注重实证研究，如XX-2018年，本人对益阳市农村贫困救助情况进行了全面调查，积极参与导师课题，协助其完成省级课题新时期农村贫困救助制度创新研究，并以第一作者发表了两篇专业论文：

《对中国农村贫困救助制度的初步评估以益阳市为例案》（发表时间2018年，《管理观察》副刊）;《新时期构建农村贫困救助制度的意义及可行性分析》（发表时间2018年，《湘潮》理论版）

绩：

虽然本人在xxz镇政府工作的时间只有几年，但是在工作期间，本人工作勤勤勉勉而又勇于创新，比较出色的完成了领导交给的各项工作任务。

一是办公室工作进行得井井有条：

公文办理及时而规范，会议组织周密而有序，上下沟通顺畅而和谐，接待工作热情而周到;二是档案工作做得规划有序：

值得一提的是，在XX年，虽然办公室工作忙碌而辛苦，但是本人不惜牺牲自己的休息时间，花费三个多月时间将xx镇六年来未整理的杂乱档案整理得井井有条，从而规范了xx镇政府档案管理工作。

三是妇联工作开展得有声有色。

本人在担任xxz镇妇联主席期间，大力宣传有关妇女政策的法律、法规，极大地提高了xx镇广大妇女的法制观念;认真接待和受理妇女群众的来信、来访案件，依法有效地维护了妇女儿童的合法权益;通过培训、交流等形式，提高了xx镇各村妇女主任的工作能力。

四是大力宣传了益阳市的旅游资源。

考上全日制研究生后，虽然我本人不在益阳，但是我利用自身的优势，不断宣传益阳的特色产品、特色资源和特色文化，让外地朋友对益阳的旅游资源充满向往，对益阳人民充满好感，益阳成为我不少朋友的旅游之地。

廉：

作为一名在大学期间就已经入党的共产党员，本人从开始从事公务员工作以来，时时刻刻按照党员的标准严格要求自己，自觉遵守党的纪律，以身作则，廉洁自律;坚持吃苦在前，享受在后的原则，保持清醒的头脑，自觉抵制腐朽思想的侵蚀。

同时一直奉行为了一切群众，为了群众的一切的宗旨开展工作，从不以势欺人，从不向群众索拿卡要。

相反，如果看到一些群众家庭贫困，反而会起怜悯之心从而情不自禁的帮助他们。

比如XX年，xx镇樟树咀村一个群众因坐牢及家庭婚姻破裂等原因，无法继续送孩子读高中，本人从经济上支持这个孩子念高中，并一直在精神上鼓励他学习，20xx年，这个孩子幸运的考上了985重点大学中国地质大学的硕士研究生。

这些年来，在领导的关心下、在同事的帮助下，我的知识水平和工作能力等各方面都获得了较大的提升，但较之组织的要求、群众的期望、工作的需要还相距甚远。

我将在以后的工作中以更高、更严的标准要求自己，积极进取，争取让自己更符合社会的需要和人民的要求。

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今天，我上课吃瓜子的行为是不对。

今天中午我回爷爷家，临走顺便装了几大把瓜子。

上课时忍不住了，偷偷地吃了几个，结果，被老师捉个正着。

我后悔万分，我想不应该在课堂上吃，而应该在课下吃，那样就不用挨批，也不用写一份检讨了。

后悔归后悔，如果我早又先见，克制自己的欲望，可以不用挨批了，也不用多一份写检讨地任务。

说到底，我在教室吃瓜子的行为是不对的，瓜子皮掉到地上，回污染班级环境，浪费了值日同学的辛勤劳动，使班级荣誉受损。

我对此也感到后悔了。

我当初在校园内的楼外、大厅以及走廊也曾吃了一些瓜子，现在一想，的确太过分了。

我的这一行为污染了美丽的校园，浪费了其他班级同学的辛勤劳动，使他们蒙受了不白之冤。

对此，我想对他们说声sorry。

总而言之，在哪里吃瓜子都不对。

或者直接别吃了，省下嚼的时间，省下一份精力，还能维护我们美丽的校园，何乐而不为呢?

另外，这次吃瓜子太过于暴露了，没有隐蔽好。

班级其他同学也吃瓜子了，但他们却没有被老师抓到，没挨批，没被要求写检讨。

而我呢?

心里有些不平衡。

这次老师找我谈话，也时我明白了许多道理，一个人要想成功，就要增强自制力，有坚强的意志力。

这次吃瓜子事件中，我虽然克制了很久，但最终没能忍住。

从今以后，我要抓紧时间学习，不管多累多苦，我都会坚持到最后。

等考完试，放假了，我再吃瓜子也不迟啊。

况且，早吃几天与晚吃几天拥有什么区别呢?

说实话，我所说的话可能使老师您不高兴，可我说的全都是我的心里话。

我不会说假话，也不会说豪言壮语，但请老师放心，类似事件在我身上不会再发生。

我会努力学习，做一个好学生的。

您的学生：

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