C++习题综合实验2.docx
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C++习题综合实验2
《程序设计语言》实验报告
实验序号：
实验项目名称：
学 号
姓 名
专业、班
实验地点
宿舍
指导教师
时间
一、实验目的及要求
1.熟悉C++集成开发环境VisualC++6.0。
（参考课本第21章）
2.掌握C++程序的开发过程和程序的结构。
3.掌握C++程序调试的基本方法。
4.掌握基本数据类型表示及表达式的表示方法。
5.掌握I/O流控制及基本的格式控制。
6.理解并掌握程序的分支结构，了解条件与程序流程的关系，及用不同的数据使程序的流程覆盖不同的语句、分支和路径。
7.理解并掌握程序的循环结构，掌握在程序设计条件型循环结构时，如何正确地设定循环条件，以及如何控制循环的次数。
8.了解提高程序可读性。
（参考课本第23章）
9.学习面向过程程序设计方法。
二、实验设备（环境）及要求
1.软件需求:
VisualC++6.0
2.硬件需求:
PentiumIII450以上的CPU处理器，64MB以上的内存，200MB的自由硬盘空间
三、实验内容与步骤
1、编写C++程序，测试下列数组的定义方式是否正确。
（1）voidmain（）
{
intn;
cin>>n;
inta[n];
......
}
（2）#defineM10
voidmain（）
{
inta[M+2];
......
}
（3）voidmain（）
{
inta[2+2*4];
......
}
（1）错误，数组的下标必须为常量
（2）
正确
（3）
正确
2、已知10名选手的比赛编号分别为1-10，从键盘分别输入他们的比赛成绩。
设计一个循环，根据用户输入的比赛编号，输出对应选手的成绩。
当用户输入0时循环结束，同时整个程序结束。
#include
voidmain（）
{intn;
inta[10];
for（inti=0;i<=9;i++）
{cin>>a[i];}
cout<<"请输入一个比赛编号"<cin>>n;
if（n!
=0）
cout<<"比赛编号为"<elsecout<}
3、假设一维数组x中存放了某班学生的成绩（至少10个成绩），编程输出成绩低于全班平均分同学的人数。
#include
voidmain（）
{intsum=0,count=0;
doublet;
inta[10];
for（inti=0;i<=9;i++）
{cin>>a[i];
sum=sum+a[i];}
t=sum/10;
for（intj=0;j<=9;j++）
{if（a[j]elsecontinue;
}
cout<<"成绩低于全班平均分同学的人数为"<}
/*文件名：
s4.exe
功能：
将数组反存
作者：
**
完成时间：
2011.11.05
*/
4、将一个给定的一维数组反过来存放，要求仍然存放在原数组中，且不借助其它数组。
#include
#include
voidmain（）
{
inta[10];
inttemp;
cout<<"输入一个数组"<for（inti=0;i<10;i++）
{cin>>a[i];
}
for（intj=0;j<5;j++）
{
temp=a[j];
a[j]=a[9-j];
a[9-j]=temp;
}
cout<<"该数组反向输出为"<for（intt=0;t<10;t++）
{cout<（2）<}
/*文件名：
s5.exe
功能：
插入数据
作者：
**
完成时间：
2011.11.05
*/
5、在一个长度为20的一维数组中存放n个有效元素（n<20,n及元素值均从键盘输入），再通过键盘输入一个新的元素值a和整数m，判断m的值是否超过数组元素下标的取值范围，若超出范围，则输出“位置不正确！
”，否则将元素a插入到数组下标为m的位置，原下标为m至n-1的元素依次后移，要求输出插入前和插入后的数组有效元素序列。
#include
#include
constn=6;
voidmain（）
{
inti,m,t,a;
intp[20];
for（i=0;icin>>p[i];
cout<<"插入前的数组有效元素序列为"<for（i=0;icout<cout<cout<<"请输入一个新的元素值a和一个整数m"<cin>>a;
cin>>m;
if（m>n-1）
cout<<"位置不正确"<else
{t=p[m];
p[m]=a;
for（i=n;i>m+1;i--）
{p[i]=p[i-1];}
p[m+1]=t;
cout<<"插入后的数组有效元素序列为"<for（i=0;icout<}
/*文件名：
s6.exe
功能：
排序
作者：
**
完成时间：
2011.11.05
*/
6、将一个15个元素的无序序列，按非减顺序排序后输出。
、
#include
voidmain（）
{
inta[15],i,j,t,swap;
for（i=0;i<15;i++）
cin>>a[i];
for（i=0;i<14;i++）
{swap=1;
for（j=0;j<14-i;j++）
{if（a[j]>a[j+1]）
{swap=0;
t=a[j];
a[j]=a[j+1];
a[j+1]=t;
}
}
cout<<"这是第"<";
for（j=0;j<15;j++）
{cout<cout<if（swap）break;
}
}
/*文件名：
s7.exe
功能：
按要求输出矩阵
作者：
**
完成时间：
2011.11.05
*/
7、用二维数组定义一个n*n的矩阵，矩阵的元素为该元素所在行号*n后加上列号（行号、列号均从0开始），输出该二维数组各元素并总结规律。
#include
#include
constintn=6;
voidmain（）
{inta[n][n];
inti,j;
for（i=0;i<6;i++）
for（j=0;j<6;j++）
a[i][j]=i+j;
for（i=0;i<6;i++）
{for（j=0;j<6;j++）
cout<cout<}
/*文件名：
s8.exe
功能：
矩阵加法
作者：
**
完成时间：
2011.11.05
*/
8、编程求矩阵的加法
+
#include
#include
constintp=3,q=3;
voidmain（）
{inti,j,k,t;
inta[p][q];
intb[p][q];
intc[p][q];
cout<<"请输入数组a"<for（i=0;i{for（j=0;j{cin>>a[i][j];}}
cout<<"请输入数组b"<for（i=0;i{for（j=0;j{cin>>b[i][j];}}
for（i=0;i{for（j=0;j{c[i][j]=a[i][j]+b[i][j];}}
cout<<"a[3][3]+b[3][3]="<for（k=0;k{for（t=0;t{cout<cout<}
/*文件名：
s9.exe
功能：
输出比赛信息
作者：
**
完成时间：
2011.11.05
*/
9、定义一个二维数组来存放6个评委的姓名和评分，输出成绩最高的评委姓名和评分，以及成绩最低的评委姓名和评分，在原数组中将这两个评委的信息删除，输出剩余评委的姓名和评分，及最后的平均评分。
#include
#include
#include
constcount=6;
voidmax（int*p,int*q,intx）//寻找最高分
{inti;
for（i=1;i{if（*（p+i）>*p）
*q=i;
elsecontinue;}
}
voidmin（int*p,int*q,intx）//寻找最低分
{inti;
for（i=1;i{if（*（p+i）<*p）
*q=i;
elsecontinue;}
}
voidmain（）//主函数
{inti,n=0,m=0;
charname[count][10]={{"jane"},{"lily"},{"mike"},{"leo"},{"jay"},{"mary"}};
intscore[count]={8,2,9,4,5,0};
//输出最高分并删除数据
max（score,&m,count-1）;
cout<for（i=m;i{strcpy（name[i],name[i+1]）;
score[i]=score[i+1];}
name[i][0]='/0';
score[i]='/0';
//输出最低分并删除数据
min（score,&n,count-1）;
cout<for（i=n;i{strcpy（name[i],name[i+1]）;
score[i]=score[i+1];}
name[i][0]='/0';
score[i]='/0';
//输出剩余成绩及最后平均得分
floattotal=0,ave=0;
for（i=0;i{cout<total=total+score[i];}
ave=total/（count-2）;
cout<<"最后平均得分为"<}
/*文件名：
s10.exe
功能：
按要求输出字符串
作者：
**
完成时间：
2011.11.05
*/
10、编写一程序，从键盘输入两个长度均不超过20的字符串，将两个字符串连接起来形成一个新的字符串，并将该新字符串中的数字字符删除。
（不要使用strcat（）函数。
）
#include
#include
voidmain（）
{inti,j;
chara[20]={"123abc"};
charb[20]={"love2011"};
cout<<"字符串a为"<cout<<"字符串b为"<for（i=0;i<20;i++）
{if（a[i]>='0'&&a[i]<='9'）
{for（j=i+1;j<20;j++）
a[j-1]=a[j];
i=-1;}
elsecontinue;
}
for（i=0;i<20;i++）
{if（b[i]>='0'&&b[i]<='9'）
{for（j=i+1;j<20;j++）
b[j-1]=b[j];
i=0;
}
elsecontinue;}
intl1,l2,L,k=0;
l1=strlen（a）;
l2=strlen（b）;
L=l1+l2;
for（i=l1;i{if（k{a[i]=b[k];
k++;}
elsebreak;
}
cout<<"新字符串为"<}
/*文件名：
s11.exe
功能：
比较字符串
作者：
**
完成时间：
2011.11.05
*/
11、编写一字符串比较程序，从键盘输入两个长度不超过10的字符串s1和s2，然后比较它们的大小（字符串比较是从左到右逐位比较），若s1>s2，输出1；若s1=s2，输出0；若s1（不使用strcmp（）函数）。
最后将你的程序结果与直接调用strcmp（）函数得到的结果相比较，看是否相同。
#include
#include
voidmain（）
{
inti,t,k=0;
charm[10];
charn[10];
cin>>m;
cin>>n;
cout<<"字符串s1为"<cout<<"字符串s2为"<for（i=0;i<10;i++）
{
if（m[i]==n[i]）
k++;
else
{t=m[i]-n[i];
if（t<0）
{cout<<-1<break;}
else
{cout<<1<break;}
}
intx=strlen（m）;
inty=strlen（n）;
if（x>y）
x=y;
if（k==y）
cout<<"s1=s2"<}
}
/*文件名：
s12.exe
功能：
函数运算
作者：
**
完成时间：
2011.11.05
*/
12、12.实型变量Y与整形变量a和x的关系如式所示。
编写函数程序，要求输入变量a和x，输出相应的Y。
在主函数中演示函数调用过程。
小数点后精确到第三位。
#include
#include
voidmain（）
{floatF（inta,intx）;
floaty;
inta,x;
cout<<"请输入a,x的值"<cin>>a>>x;
y=F（a,x）;
cout<<"y=";
cout<:
fixed）
<}
floatF（inta,intx）
{
floatf;
f=13*x/5+a*a*a;
returnf;
}
/*文件名：
s13.exe
功能：
函数运算
作者：
**
完成时间：
2011.11.05
*/
13、实型变量x与y的函数关系如式，编写函数实现，并在主函数中演示函数调用过程。
#include
floatF（floatx）
{floaty;
if（x<1）
y=x;
else
if（1<=x&&x<10）
y=3*x+1;
elsey=5*x-7;
returny;
}
voidmain（）
{
floatF（floatx）;
floatx,y;
cout<<"请输入一个数"<cin>>x;
y=F（x）;
cout<<"y="<}
/*文件名：
s14.exe
功能：
逆序输出
作者：
**
完成时间：
2011.11.05
*/
14、分别编写迭代函数和递归函数实现功能：
逆序输出正整数的各个位，并在主函数中同时调用迭代函数和递归函数，比较结果是否相同。
递归的方法
#include
intf（intn）
{
intf=0;
while（n）
{f=f*10+n%10;
n/=10;}
returnf;
}
voidmain（）
{intf（intn）;
intn;
cout<<"请输入一个正整数n"<cin>>n;
cout<<"正整数n逆序输出为"<}
递推方法
#include
voidmain（）
{intn,res=0;
cout<<"请输入一个正整数n"<cin>>n;
while（n!
=0）
{res=res*10+n%10;
n/=10;}
cout<<"正整数n逆序输出为"<}
四、实验结果与数据处理
五、分析与讨论
六、教师评语
签名：
日期：
成绩
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