密切内部关系调研报告.docx

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密切内部关系调研报告

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密切内部关系调研报告

　　篇一：

密切内部关系

　　课题：

密切内部关系

　　目的：

使同志们深刻地认识到密切内部关系对于提高部队

　　战斗力、确保内部安全稳定和构建和谐警营的重要性。

　　时间：

50分钟

　　方法：

理论讲述与课堂讨论相结合

　　授课人：

方魁

　　密切内部关系教育

　　一、内部关系的含义和重要性

　　基层部队的内部关系：

　　一是官兵关系；

　　二是老兵与新兵的关系；

　　三是士官与士兵的关系。

　　内部关系是指一个集体中人与人在生活、工作等各方面的内在联系。

　　团结出战斗力，纯洁的内部关系是我军能够排除万难、攻克难关、战无不胜、有强大战斗力和创造力的源泉。

“一根筷子易折断，十根筷子折不断”很容易说明这个道理。

新时期继承和发扬这一优良传统具有特别重要的意义。

　　1、是培养部队战斗力的需要。

　　2、是加强新时期我军作风纪律培养，保持部队高度集中统一的需要。

　　3、是深化训练改革，提高遂行任务能力的需要。

　　二、内部关系的新情况新问题

（一）当前基层部队内部关系的新情况新问题

　　1、干部“离兵”现象普遍，官兵感情基础淡化。

随着兵源结构的变化，独生子女日趋增多，士兵文化程度普遍提高，其思想越来越活跃，如果干部责任心不强，思想工作跟不上，长期以往，彼此之间将会树立起“心墙”，相互不了解，产生官兵感情基础淡化的现象。

　　2、少数干部骨干管理方法简单，存在打骂体罚的现象。

少数干部、骨干由于工作经验不足，耐不住性子，当遇到士兵犯了错误时，不是仔细分析其根源，而是狠铁不成钢，简单的批评教育，甚至是打骂体罚。

　　3、少数干部不尊重战士的民主权利，存在处事不公现象。

当前还有少数干部老大思想仍然存在，总以为自己是干部、在兵面前总喜欢摆架子，在士兵考学、入党、技术培训等方面感情用事，搞自己说了算，战士的民主权利得不到保障。

　　4、少数官兵功利思想严重，交往方式有庸俗化倾向。

少数官兵由于功利思想严重，对于涉及到基层的敏感问题，比如士兵考学、入党、技术培训等，不是靠工作，而是到外乱拉关系，甚至用金钱和物质拉拢人心，以求达到最终目的、致使其交往方式庸俗化。

　　5、兵兵关系趋于复杂，兵兵矛盾日益显现。

当前部队士兵大都以独生子女为主，当兵前大多都还有吃过苦，社会阅历不足，自我意识非常强，受不得半点委屈，缺乏集体意识，当战友之间发生矛盾时不能够正确对待，而是草率行事，一发不可收拾。

（二）密切内部关系的依据

　　坚持用条令条例规范内部关系，继承和发扬政治平等，官兵一致等优良传统，努力营造官兵关系融洽，内部团结一致的良好氛围，人员上，把干部、骨干作为重点。

时机上，把八小时和重大节日、敏感时期以及新训期间、新兵下连、老兵退伍前作为重点，内容上，把尊重部属人格和维护士兵权益作为重点，落实《内务条令》关于尊干爱兵“双六条”和军委管理教育《决定》“六个严禁”，坚决纠正、严肃处理干部骨干打骂体罚战士，侵占战士利益和处事不公等问题。

　　三、怎样密切内部关系

（一）是实行“岗位互换”，拉近感情距离。

在实际工作中可以根据情况，进行出位互换我煅炼，通过感受彼此的工作，学会相互理解与包容。

（二）是强化群众组织功能，发挥桥梁纽带作用。

充分发挥“三互”、团支部、党支部、武警委员会作用、为密切内部关系发挥好桥梁纽带作用。

　　（三）是明确士兵的基本权益，维护士兵的合法权利。

　　四、密切内部关系做到“三个标准”：

（一）是官兵的人格是否受到尊重，打骂体罚、侵占士兵利益、侮辱战士人格的现象是否得到遏制，这是法纪层面的问题；

（二）是官兵个人健康、婚恋、家庭涉法等实际问题是否得到解决，成才、成就事业的愿望是否得到重视和满足，有没有为他们的成长进步、求知成才、全面发展提供良好的服务保障，这是感情层面的问题。

　　（三）是官兵的主人翁地位是否确有保证，能不能充分行使自己的民主权利，参与部队建设和管理，真正成为部队建设的主人，这是政治层面的问题。

　　密切内部关系做到“五个适应”

　　一是认识层次上适应，对官兵关系上出现的问题既着眼于正面教育，又立足于理性分析；

　　二是思维观念上适应，树立正确的看人观、尺度观、发展观；

　　三是方式方法上适应，靠真情、靠制度、靠解决问题取信于兵；

　　四是干部作风上适应，坚持平等交流、透明处事；五是敬业状态上适应，靠形象感召人、靠素质教育人、靠实干带动人。

　　结束语：

做人的态度

　　只要接触生活，就一定会遇到坎坷。

能不能找到路，完全在于个人的本领。

正如刀的作用体现在刃上，没有刃的刀跟一块废铁没什么区别，因此，姜太公钓鱼在当代应该有新的理解。

一旦你的行为和语言获得对方的信任，很多事情就会变得轻松。

　　做人的原则

　　坎坷可能在某种程度上磨平了人生的棱角，但生活并不是宁静的湖水，其实，你可以把自己从自负中抽离出来，并更多地接纳意见（:

密切内部关系调研报告），提高自信的程度。

明白就是明白，清水自清，浊水自浊，泾渭分明。

　　学会包容

　　聪明的人大都很随缘，因为苦心追求的常常是梦，无意遇到的恰恰是真，莫不如自然而然。

人的生命以群体之间的互相包容为特征，人生的道路山高水长，强者在抉择时走出了自私的“小我”。

从而摆脱了阴影，让自己感受温暖的希望，也让别人看到未来之光。

与人方便，自己方便；不看僧面看佛面；君子成人之美。

　　篇二：

密切内部关系

　　构建社会主义社会和谐警营，要从密切内部关系入手，实现部队内部的和谐。

良好的内部关系，使部队稳定有序的重要保证，是构建和谐警营的基础。

我军之所以能够保持高度稳定和集中统一，之所以具有强大的凝聚力和战斗力，与良好的内部关系密不可分。

然而，如何营造良好的内部关系，是值得我们深思的一个课题。

　　一、密切内部关系，必须在增进官兵感情上下功夫。

　　毛泽东同志早就讲过，官兵关系不好，不是方法问题，而是根本态度问题。

态度的背后是感情。

实践证明，只有建立在深厚感情基础上的官兵关系，才是最牢固、最稳定、最长久的关系。

密切内部关系，必须解决官兵之间感情疏远、淡化的问题。

首先，要扎扎实实地搞好内部关系教育。

在基层中队，普遍存在战士怕干部，战士见了干部躲着走、绕着走，战士对干部不信任，不愿给干部说心里话，干部不能了解战士的真实思想动态，以及老兵压新兵等不正常现象。

我们要教育广大官兵，使其认识到官兵在政治上是一律平等的，官兵之间、兵兵之间只有职务和分工的不同，没有高低贵贱之分，是以同志相称的，自觉克服等级观念，尊卑有别等错误思想；官兵关系存在问题，看上去是小事，但却影响着部队的内部团结。

内部不团结、不稳定，大家就不能拧成一股劲，部队就很难形成战斗力，便无法完成以执勤、处突为中心的各项任务。

要教育广大官兵充分发扬官爱兵、兵尊干、同生死、共患难的优良传统，引导干部骨干明确只有深知兵、真爱兵、不离兵，才能管好兵、带好兵、育好兵，夯实密切官兵关系的思想根基。

其次，要认认真真开展好配合活动。

要引导基层干部骨干着眼平时，从小事做起，把爱兵之情渗透到日常训练、学习、工作和管理中去，通过点滴积累和培养不断增进官兵的感情。

　　一是开展好“五同”活动。

　　基层干部骨干要严格落实“五同”要求，与战士同吃、同住、同学习、同劳动、

　　同娱乐，真正与战士打成一片；领导和机关干部下基层蹲点、调研、帮建，要当好普通一兵，带头与基层官兵实行“五同”，为基层干部骨干做好表率。

二是开展好谈心交心活动。

　　开展谈心交心活动要坚持经常，克服上级不强调不谈、战士不找上门来不谈、不出问题不谈的倾向；要积极改进谈心方法，干部骨干要坚决杜绝训斥式、审问式、问话式、敷衍式的谈心方法，与士兵敞开心扉、平等交流。

　　三是开展好“互帮互爱送温暖”活动。

　　要时刻把官兵的冷暖疾苦挂在心上，真心实意的帮助他们解决工作、生活中遇到得实际困难；要为官兵的长远发展着想，主动关心他们的成长进步，积极满足他们的求知成才愿望，真正做到帮在根本、爱到长远，切实使他们感受到部队的温暖，感受到同志之间真挚的情感。

要教育广大干部骨干明确密切内部关系，干部骨干是决定因素，引导他们自觉发挥主导作用，当好战士的引路人和贴心人。

　　二、密切内部关系，必须在加强基层民主建设上下工夫。

一要着力提高官兵的民主素质。

　　发扬民主，素质是首要前提；提高素质，教育是基本途径。

要针对部分官兵民主意识不强、民主素质不高的问题，在基层部队广泛开展以“三大民主”为主要内容的民主常识教育，让官兵了解民主的基本制度、程序、方法和步骤，自觉按规定行使民主权利。

　　二要努力打造反映官兵意志和利益诉求的民主平台。

　　保证官兵话有说处、难有提处、苦有诉处。

要建立健全队务公开制度，保障广大

　　官兵的知情权、参与权、监督权；要充分发挥团支部和武警委员会在基层民主建设中的主渠道作用，健全组织、落实制度、坚持经常、解决问题，真正把广大官兵的意愿、建议和要求反映出来；要坚持召开官兵代表大会，广泛听取官兵的意见建议，增强官兵参政议政的自觉性和责任感；要畅通领导与部属经常联系的渠道，通过建立留言箱、“连心卡”，开通违法违纪举报电话、心理咨询电话和法律服务电话等，征集官兵的意见；要建立与官兵家庭信息交流沟通制度，通过写信打电话等方式，定期与官兵家庭互通信息、交流情况，形成共管共育的好局面。

三要大力营造浓厚的民主氛围。

　　党委机关要切实加强对基层民主建设的领导和指导，定期研究分析基层民主建设情况，经常督导基层开展民主活动，并把基层民主建设作为年度工作考核的一项重要内容突出出来；要注意保护官兵的民主热情，对官兵提出的建议和意见各级要加以重视，认真进行梳理，及时予以答复，能解决的要立即着手解决，不能立即解决的要向官兵说明原因，明确时限，对不合理的意见也要及时做好解释工作，作到件件有着落、事事有回音；要注意树立和宣言典型，及时总结和推广基层民主建设的经验和做法，不断发现、培养、树立和宣言基层民主建设方面的先进典型，用典型带动的方法促进基层民主建设。

　　三、密切内部关系，必须在维护官兵切身利益上下工夫。

　　密切官兵关系，必须着眼全面实现和维护官兵的利益需求，重点解决好5个方面的问题：

一要解决好侵犯士兵人身权的问题。

　　彻底杜绝打骂体罚和变相打骂体罚的现象（这一现象在基层中队仍普遍存在），切实保护官兵的人身权益不受侵害

　　这是第一位、也是最基本的要求。

在这个问题上，各级领导一定要高度重视，态度鲜明，不能有任何含糊，一旦发生问题一定要严肃处理，绝对不能姑息迁就。

　　二要解决好侵占官兵公平竞争权的问题。

　　对入党考学、改选士官、学技术、晋职晋衔、立功受奖等涉及官兵切身利益的敏感问题，要严格按规定、按原则办事，公平公正处理，实行“阳关操作”，严禁暗箱操作，严禁机关插手，为广大官兵平等参与、公平竞争创造良好的环境，这一现象是造成部分官兵放松自身要求、降低工作标准、散失进取心，产生消极、怠慢等心理现象的根本原因。

　　三要解决好侵占士兵经济利益的问题。

　　加大基层伙食经费的管理力度严格落实伙食管理5项制度，合理调剂和改善伙食，提高战士伙食满意率，防止弄虚作假、虚报冒领、跑冒漏滴现象，确保伙食费足额吃到战士嘴里；要保障战士的经济利益不受侵害，不准向战士借钱或巧借名目搞所谓的集资和摊派。

在基层有这么一句话：

后勤伙食工作顶半个指导员。

这充分反映了战士吃的好坏，直接关系到部队内部的稳定。

　　四要解决好侵占战士休息权的问题。

　　严格落实一日生活制度，保证战士的节假日和每天的休息时间，严紧利用休息时间加小操、练体能，有效控制不正常公差、勤务，把正常的休息时间还给战士。

在基层中队，让战士提前起床，推迟午休来叠被子的现象极为常见。

五要官兵看病难的问题。

　　保证官兵患病后能够得到及时治疗，对患有疑难病症和长期重病号等人员，各级领导要高度重视，想方设法帮助治疗，并在医疗费上适当给予照顾；卫生队要定期下基层巡诊送药，对符合评残条件的伤病残人员要按规定给予评残。

对战士生有小病不于理睬，不于重视，只要没病倒就不算是什么病，这样的错误思想仍然没有消失。

　　新形势下，密切内部关系，最根本的是要保证广大官兵的人格得到尊重，成才、成就事业的愿望得到重视和满足，主人翁地位得到巩固，保证广大官兵心和气顺。

只有有了良好的内部关系，才能保证部队内部的和谐稳定，才能使部队的凝聚力战斗力切实增强，从而为部队完成以执勤、处突为中心的各项任务。

　　篇三：

密切内部关系教育

　　身边的战友一生的情谊

　　教育目的:

　　我军自成立那天起,就是一个非常讲团结、讲民主、讲友谊的革命群体,在历次战争中,深厚的.战友情谊始终是我们凝聚军心、团结抗敌的强大动力.本次教育目的在于增强部队的团结和激励引导同志们树立团结意识，牢固战友情谊。

　　教育内容：

　　一、战友情谊弥足珍贵

　　二、战友情谊终生难忘

　　三、战友情谊需共同呵护

　　教育重点:

　　1.战友情深是巩固提高战斗力的有力保证.

　　2.战友情深是促进官兵健康成长的重要因素.

　　3.互相尊重,信任战友

　　4.互相关心,乐于助人.

　　5.互相谅解,宽以待人.

　　6.战友情经历过同甘共苦的考验.

　　7.战友情经历过荣辱与共的考验.

　　8.互相欣赏,学人之长.

　　9.战友情经历过出生入死的考验.

　　10.战友情深是人民军队的优良传统.

　　授课时间：

60分钟

　　授课内容：

　　人生难忘是军旅,军旅最贵是情谊.20XX年,《解放军报》刊登了一篇题为《天山深处的守望》的报道,文章讲述了一个催人泪下的故事:

1979年9月,入伍不到一年的陈俊贵随部队到新疆参加修筑天山深处独库公路的大会战.次年4月的一天,修筑天山公路的基建工程兵某部被暴风雪围困,通讯中断,班长郑林书带领陈俊贵和其他两名战士到40公里外的施工部队送信.一行4人带着20多个馒头在海拔3000多米的雪山上连滚带爬地走了3天3夜,最后都累得筋疲力尽.生死关头,班长把最后一个馒头留给了年龄最小的陈俊贵,自己却献出了年仅26岁的生命.后来,陈俊贵被当地的哈萨克牧民救起,住院4年,被评为甲级二等伤残军人.退伍回到辽宁老家,陈俊贵被安排在县城当电影放映员.为了离班长近一点,也减少心中的愧疚,1985年冬天,陈俊贵毅然辞去工作,带着妻子和刚出生不久的儿子回到天山脚下,为班长和其他战友守墓,这一守就是24年!

战友们,一个馒头,班长把生的希望留给了陈俊贵;一种感恩,陈俊贵为班长和战友付出了一生的守望.这就是战友情,一种可以生死相托的情谊.

　　一、战友情谊弥足珍贵

　　"战友战友亲如兄弟,革命把我们召唤在一起.,,,..这亲切的称呼,这崇高的友谊,把我们结成一个钢铁集体".这首《战友之歌》铿锵有力,饱含真情,道出战友之间不是兄弟却胜似兄弟的深厚友谊.人的一生有许多经历,但当兵的历史却是每个军人永远的骄傲和自豪.尤其是战友

　　之间那种不分天南海北的浓浓情谊,给单调枯燥的军旅生活增添了许多色彩和温情,也对巩固提高部队战斗力、促进官兵成长进步起到了不可低估的作用.

（一）战友情深是人民军队的优良传统.

　　我军自成立那天起,就是一个非常讲团结、讲民主、讲友谊的革命群体,在历次战争中,深厚的.战友情谊始终是我们凝聚军心、团结抗敌的强大动力.早在红军时期,毛泽东同志就对我军内部关系作出了明确规定,"军官不允许打骂士兵,官兵待遇平等,士兵有开会说话的自由,废除肉刑".1937年10月,他第一次把"官兵一致"概括为我军政治工作的三大原则之一.1944年陕甘宁边区留守部队在整风运动中明目确提出了"爱护战士、尊重干部"的口号,并广泛开展尊干爱兵运动.朱德同志则对官兵一致作了通俗且深刻的解释,他指出;"在革奉命军队中不应有亲、疏、厚、薄之分,不应有爱、恶、生、熟之别,只有大公无″私,一视同仁如家人兄弟一般地工作着."在革命斗争极其艰苦复杂的岁月里,毛泽东的"一根灯芯"、朱德的"一条扁担"等故事,都成了官兵一致、同甘共苦的象征.王克勤原是一名国民党部部队的士兵,1945年被我军俘虏后,他感到解放军与国民党军队简直是两重天,很快融入到人民军队这个集体,并当上了机枪班班长,成为一名爱兵模范.他们班里有个新兵开小差,出走4天后又自已返医回了部队.问他怎么回来了,这名战士流着眼泪说:

"我想家,想回去看看.朝家走了几天,越走越难受,觉得对不起班长.班长待我比父母还好,我实在舍不得离开他,就又回来了."正如毛泽东同志所说我军颁发的《政治工作条例》、《内务条令》、

　　《军队基层建设纲要》等法规文件,都对尊干爱兵提出了明确要求.20XX年9月,武警部队颁发的《基层密切内部关系规定》,也对密切内部关系工作进行了详细规范.这些法规制度的出台,继承和发扬了我军重视战友关.系、珍视战友感情的优良传统,使我军内部关系建设逐步走向制度化规范化经常化.

（二）战友情深是巩固提高战斗力的有力保证.

　　古人云:

"人聚则强,人散则软."马克思在《资本论》中分析说:

"许多力量融合为一.个总的力量,就会产生新的力量.这种合力已经不是个人能力的简单相加,而是个人能力的综合放大."部队是一个具有严密组织的武装集团,其战斗力的强弱,一定程度上要取决于战友之间的团结协调和密切配合.正像歌中唱的,"团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢比铁还硬比钢还强".良好的内部关系能使官兵之间患难与共、生死相依、同心同德,焕发出旺盛的革命斗志.几十年来,人民军队之所以能够从小到大,从弱到强,从胜利走向胜利,战争年代,炮火硝烟见证了同仇敌忾、生死与共的战友情、同志爱;和平建设时期,不论是在浊浪滔天的洪水面前,还是在浓烟滚滚的烈火之中,不管面临多大的困难、遇到多大的危险,只要一声令下,官兵们都会义无反顾冲上去,相互密切配合,迅速形成强大的战斗力,深厚的战友情谊发挥了"粘合剂"的重要作用.试想,一个连队如果不讲战友情谊,闹不团结,甚至因为点滴小事就吵嘴打架,那么人再多,装备再先进,恐怕也难以形成凝聚力、发挥出整体效能,只能是"散沙"一盘.1998年,在惊心动魄的抗洪抢险斗争中,全军和武警部队30万官兵,无论是士兵还是将军,大家一样吃住,

　　一样战斗.用一位记者的话说:

"在这里,你分不清谁是军官,谁是士兵,他们都是英雄的战士."这种万众一心、团结战斗的精神,正是我们取之不尽、用之不竭的力量源泉.

　　（三）战友情深是促进官兵健康成长的重要因素.

　　现实生活中,一个人想要干事创业,离不开别人的帮助.在部队,官兵想要健康成长,同样离不开战友的支持.某部有一名班长叫刘进,一次,他无意间在学习室的垃圾篓里发现一个纸团,纸上写着这样一句话,"既然生活抛弃了我,我又何必留恋生活".立刻引起了刘进的警觉,他根据笔迹查找到第一年度兵小邓.原来,小邓入伍前和女友汇有个约定,当兵第一年一定把"优秀士兵"作为生日礼物献给女友。

但由于名额有限没能如愿,女友以为他不思进取和他闹起了别扭,,小邓情绪一落千丈,于是写下了那些话.了解到情况后,陈进没有有直接去找小邓,而是在那张纸上又加了一段话:

"生活不会抛弃我们，就怕我们放弃生活,小邓,相信自己的能力,证明给女友看,你一定行!

"然后将纸条悄悄放到了小邓的被子里.从那以后,小邓又恢复了往日的状态,学习、训练、工作样样领先,退伍前还荣立了三等功.屈晓勇是党的十七大代表,任北京军区某部连长时,连队有个战士叫戚斐，为实现考学提干的志向,一有空就捧起书本学习.有一次,屈晓勇查铺时发现戚斐躲在被窝里哭泣,一问才知道,戚斐因为文化程度低,书本上的很多内容都不懂,产生了自卑心理.第二天,屈晓勇亲自为戚斐制定了自学计划,一有时间就辅导他学习,还把自已总结的联想记忆、形象记忆等学习方法传授给他.20XX年，戚斐以北京军区统考第一名的成绩被第四军医大学录取.