我的老师英语演讲稿通用3篇.docx

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我的老师英语演讲稿通用3篇

我的老师英语演讲稿（通用3篇）

我的老师英语演讲稿1

　　尊敬的各位评委、老师、亲爱的全体同学：

　　大家好！

我是__中心完小三年级2班学生——__。

今天，我演讲的主题是《感谢您，我的老师》。

　　三尺讲台，三寸舌，三千桃李，三寸笔。

十年树木，十载风，十万栋梁，十载雨。

老师，您是园丁，用智慧、爱心和汗水浇灌着百花园里的棵棵幼苗；老师，您是蜡烛，照亮别人，却燃尽了自己；老师，您是春蚕，生命不息，奉献不止；老师，您是人梯，默默无闻、不图回报。

虽然清贫，却情系祖国未来，心连莘莘学子之心……

　　这就是人们对老师这一崇高职业的嘉奖。

然而，我觉得，再华丽的称号，再崇高的荣誉，也赞不尽老师的优秀人格和高尚情操。

在我幼小的心灵里，老师既是慈母、更像严父。

　　老师，您还记得吗？

在二年级时，为了能尽早到校辅导我们，您买了摩托车。

但不幸的是您骑车发生了意外，右手被摔成了骨折。

我曾清楚的记得那天您那十分痛苦的面容，医生叔叔要求您住院治疗，怕留下后遗症。

但您一直惦记着我们，仅仅只在医院呆了一天就悄悄的离开了医院。

当您右手缠着绑带，面容憔悴的站在讲台上时，我们全班都惊呆了。

当您用沙哑的声音给我们详细讲解着每一个知识点，用左手在黑板上吃力的写着每一个该板书的知识点时，我们看到了您隐藏在眼角的泪花……，老师，你知道吗？

每当那时，我那不争气的泪水总会往外流。

从您的身上，我们知道了什么叫做责任。

　　老师，您也是一位母亲，您的儿子虽然已读高中，但很多时候也需要您的关爱与呵护。

但我们从没有看到您缺课去看望他。

我们看到的是您那因备课和批改作业熬红的双眼和疲惫的身影，听到的是您那略带沙哑却依然风趣的讲课语言。

我们知道，作为母亲，您怎能不惦记自己的儿子呢？

然而，您却选择了坚守，也让我们懂得了什么叫做奉献。

　　敬爱的老师，没有春的耕耘，哪来秋的收获？

啊！

老师，辛勤的园丁，愿你们永远是使者，将和煦的阳光洒满人间。

啊！

老师，人类灵魂的工程师，有谁不将您赞扬呢！

　　老师，您把满腔的爱都奉献给了我们，叫我们如何回报呢？

就让我们发自内心地喊一声：

感谢您，我的老师！

感谢您的教诲，感谢您的指引……请接受我们心底最诚挚的祝福：

愿您，桃李满天下，幸福到永远！

　　Dearjudges,teachersanddearstudents,

　　Helloeveryone!

Iama2ndgradestudentinthethirdgradeof__center-__.Today,thetopicofmyspeechis"Thankyou,myteacher".

　　Three-footpodium,three-inchtongue,threethousandpeachplums,three-inchpen.Tenyearsoftrees,tenyearsofwind,100,000beams,tenyearsofrain.Teacher,youareagardener,wateringtheseedlingsinthehundredgardenswithwisdom,loveandsweat;teacher,youareacandle,illuminatingothers,butburnedyourself;teacher,youareaspringsilkworm,lifeisendless,dedication;Teacher,youareahumanladder,obscurity,noreturn.Despitebeingpoor,helovesthefutureofthemotherland,andtheheartsofthestudents...

　　Thisisthepeoplesrecognitionofthenobleprofessionofteachers.However,Ithinkthatnomatterhowmagnificentthetitleis,nomatterhowhonorableitis,itcantpraisetheteachersoutstandingpersonalityandnoblesentiment.Inmyyoungmind,theteacherisbothakindmotherandastrictfather.

　　Teacher,doyouremember?

Inthesecondgrade,inordertobeabletocometotheschooltotutorusassoonaspossible,youboughtamotorcycle.Butunfortunatelyyouhadanaccidentwhileridingyourbikeandyourrighthandwasbrokenintoafracture.Irememberedyourverypainfulfacethatday.Thedoctorsuncleaskedyoutobehospitalizedforfearofleavingsequelae.Butyouhavebeenthinkingaboutusandleftthehospitalquietlyafteronlystayinginthehospitalforaday.Whenyourrighthandwaswrappedinbandagesandstoodhaggardonthepodium,ourclasswasstunned.Whenyouexplainuseveryknowledgepointindetailwithahoarsevoice,anduseyourlefthandtowriteeveryknowledgepointontheblackboardontheblackboard,weseeyourtearshiddeninthecornersofyoureyes...,teacher,youknow?

Wheneverthathappens,myunsatisfactorytearswillalwaysflowout.Fromyou,weknowwhatiscalledresponsibility.

　　Teacher,youarealsoamother.Althoughyoursonhasgonetohighschool,heoftenneedsyourcareandcare.Butweneversawyouabsentfromschooltovisithim.Whatweareseeingisyoureyesandtiredfigurethatareredbecauseoflessonpreparationandcorrectivework.Whatyouhearisyourslightlyhoarsebutstillfunnylanguage.Weknowthatasamother,howcanyounotrememberyourson?

However,youchosetosticktoit,andletusunderstandwhatiscalleddedication.

　　Respectedteacher,withoutthehardworkofspring,whereistheharvestinautumn?

what!

Teacher,hard-workinggardener,mayyoubethemessengerforever,andletthewarmsunshinefloodtheworld.what!

Teacher,engineerofhumansoul,whowouldnotpraiseyou!

　　Teacher,youhavededicatedallyourlovetous,howcanyoutellushowtoreturnit?

Letusshoutfromtheheart:

Thankyou,myteacher!

Thankyouforyourteaching,thankyouforyourguidance...Pleaseacceptthemostsincereblessingsfromourhearts:

Mayyou,TaoLiManTian,behappyforever!

我的老师英语演讲稿2

　　大家好，今天我演讲的题目是“我的老师”。

　　她有一头乌黑秀丽的长发挺立的鼻子上架着一副眼镜，脸上总是带着微笑。

　　她笑起来很可爱，每当夏天的时候，她常常披着头发，穿着长裙，抱着电脑笑盈盈地走进教室，就好像是一位仙女。

　　与她相处的这几年里，我感受到她的亲切，温柔和严谨。

曾有一段时间，我晚上睡得比较迟，所以上课老是打瞌睡，不仅做作业的效率变低了，而且正确率很低，看着满是红叉的作业，我甚至都懒得去问。

　　有一次下课，她把我叫到办公室，看着我说：

“最近怎么啦？

上课的时候感觉你很累，而且都不怎么来问问题了。

”我低着头，不敢看她的眼睛。

他叹了一口气，说：

“这样下去可不行，你看你之前天天都跑来问我问题，现在都看不见影子了，题目也做错不少。

要不这样，你尽量抽时间来问，不懂就多问几遍，我随时都在，好吗？

”我抬起头，他正望着我带着浅浅的笑容，我顿时感到心中一暖。

她又说：

“我们一起努力。

”“好！

”她的话就像是冬日的阳光温暖着我。

　　这就是我的老师，你们猜出她是谁了吗？

　　谢谢大家，我的演讲结束了。

　　Helloeveryone,thetopicofmyspeechtodayis"MyTeacher".

　　Shehaslong,dark,beautifulhair,apairofglassesonhernose,andasmileonherface.

　　Shesmilesverycute.Whenitissummer,sheoftenputsonherhair,wearsalongdress,andwalksintotheclassroomsmilinglywithacomputer,likeafairy.

　　Inthepastfewyearswithher,Ifeelherkindness,tendernessandrigor.TherewasatimewhenIsleptlateatnight,soIalwaysdozedoffduringclass.Notonlydidmyhomeworkefficiencybecomelower,butalsotheaccuracywasverylow.Lookingathomeworkfilledwithredcrosses,Ididn’tevenbothertoask.

　　Onetimeafterclass,shecalledmetotheofficeandlookedatmeandsaid,"Whatsgoingonrecently?

Whenyouwereinclass,youfelttiredanddidntaskquestions."Iloweredmyheadanddarednotlookintohereyes..Hesighedandsaid,"Itsnotokaytogoonlikethis.Youseethatyourantoaskmequestionseverydaybefore.Nowyoucantseetheshadowanymore,andyouhavedonealotofquestions.Otherwise,trytotakethetimetoaskIfyoudon’tunderstand,askmeafewtimes.I’malwaysthere,okay?

”Ilookedup.Hewaslookingatmewithashallowsmile,andIfeltasuddenwarmthinmyheart.Shealsosaid:

"Weworkhardtogether.""Okay!

"Herwordswerelikethewintersunwarmingme.

　　Thisismyteacher.Canyouguesswhosheis?

我的老师英语演讲稿3

　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好!

我演讲的题目是《我的好老师》，在演讲之前，我想先给所有的老师们深深地鞠一躬，因为在我的眼里，你们都是好老师。

　　不管你们是为了什么而工作，不管你们的职业倦怠感有多少，我看到的是：

在这个物欲横飞的时代，你们仍然坚守着职业阵地，在学校、家长只追求考分的双重压力下，日复一日地疲惫不堪。

一年，两年，十年，几十年……在平凡的工作岗位上，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用青春和生命谱写着无悔乐章。

　　今天我要说的这位老师，他不是特级教师，也不是教坛名将，但是，他是值得我一辈子尊敬、一辈子铭记、一辈子学习的好老师，他德艺双馨，敬业爱生，既会教书，又会育人。

他就是我的语文老师——__老师。

　　他不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；他不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；他不是雕塑家，却塑造着一批批儿童的灵魂……您说，这样的老师我能把他忘记吗?

还记得他给我们深情朗读《再见了，亲人》等课文时，总是一手背在身后，一手拿书，把书本放在离眼睛近一尺远的地方，便开始朗读起来。

时而微笑，时而皱眉，时而点头，时而摇头，声请并茂，余音绕梁，他的声音摇动着每个人的心灵。

　　写作是个难点，可他指导有方。

他鼓励我们多看书，帮助我们积累好词佳句，教会我们如何运用。

但从不让我们背作文，都是让我们实实在在去写。

在他的调教下，我的第一篇佳作产生了。

题目是《我敬佩的一个人》，我写了真实的经历，加了一个漂亮的开头，得到了老师的大力赞扬。

从那以后，我爱上了作文。

　　一次体育课上，黄老师带着我们在操场上游戏，游戏过后我们在树下休息，突然，我们了现树上一只蜘蛛在捕虫，同学们都惊奇地围了过来。

黄老师立即带领我们观察，叫我们边看边做笔记，记下它的捕捉过程。

有了他的指引，我

　　们观察得很细致很认真，回到教室，他便让我们以《蜘蛛捕虫记》为题，写一篇作文，有了他的指导，我的作文又一次在课堂上展示。

黄老师的教学方法真是让我受益匪浅。

　　黄老师多才多艺，会唱歌，会打篮球，还写得一手好字，这些或多或少都影响着我们、陶冶着我们。

但他教训人也十分厉害。

有一次，我们到教学楼左面的树林中背书，由于天气较热，我便想到搭凉棚，于是就邀约几个同学把周围小树的树头接在一起当棚顶，再撇些树枝垫在凉棚里的地面上，然后我们就坐在软绵绵的棚子里背书。

结果被黄老师发现了，他很生气地把我们一群人赶到操场上，然后大声训斥:

这树枝就是小树的手臂，你把它撇了，小树会怎样？

我把你的手撇了，你会怎样……听着他的.漫长的训话，我们都低着头不敢抬起来，可我们一点儿也不恨他，依然敬他爱他。

因为我深知这是他对我的谆谆教诲。

　　在我心中，他是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈。

有一次，我们全班同学和老师一起打篮球，打着打着，一不小心，篮球伤到了我的手指，黄老师看了看，便帮我揉手指，边揉边问我疼不疼，我的手一点也不疼，可是眼泪却在我眼眶里打转。

那时候，我感觉很温暖，就算自己是一块坚冰，也被他融化了。

我不得不相信：

爱是阳光，能融化坚冰；爱是雨露，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，能点石成金。

这样的故事还有很多，很多……

　　我庆幸遇到了这样一位好老师，有了他的引领，我定能插上了理想的翅膀。

飞出属于我的一片天地！

　　谢谢大家！

　　Dearleadersandteachers,

　　Helloeveryone!

Thetopicofmyspeechis"MyGoodTeacher".Beforethespeech,Iwanttobowdeeplytoalltheteachers,becauseinmyeyes,youareallgoodteachers.

　　Nomatterwhatyouworkfor,nomatterhowmuchyoufeelburnout,whatIseeis:

Inthiseraofmaterialdesires,youstillsticktotheprofessionalposition,underthedoublepressureofschoolsandparentsonlypursuingtestscores,Dayafterday,exhausted.Oneyear,twoyears,tenyears,decades...Inordinaryworkpositions,sowinginlanguage,plowingwithchalk,wateringwithsweat,moisturizingwithhardwork,writinganoregretsmovementwithyouthandlife.

　　TheteacherI’mgoingtotalkabouttoday,heisnotasuperteacherorafamousteacher,butheisagoodteacherwhodeservestoberespected,remembered,andlearnedinmylife.Teaching,willeducatepeople.Heismylanguageteacher-teacher__.

　　Heisnotanactor,butattractsourhungrygaze;heisnotasinger,butmakestheclearspringofknowledgeringing;heisnotasculptor,butshapesthesoulsofchildren...yousay,suchateacherCanIforgethim?

Rememberwhenhereadthetextssuchas"Goodbye,Family"tous,healwaysputhishandsbehindhisback,tookthebooksinonehand,andplacedthebooksonefootawayfromhiseyes.Readitaloud.Sometimessmiling,frowning,sometimesnodding,shakinghishead,andaskingforhelp,afterglowaroundthebeam,hisvoiceshakeseveryonesheart.

　　writingisadifficultpoint,buthehasagoodguide.Heencouragedustoreadmorebooks,helpusaccumulategoodwordsandsentences,andteachushowtousethem.Butneverletusrecitethecomposition,letusreallywrite.Underhistraining,myfirstmasterpiececameintobeing.Thetitleis"AManIAdmire".Iwrotearealexperienceandaddedabeautifulbeginning,whichwashighlypraisedbytheteacher.Sincethen,Ifellinlovewithcomposition.

　　Onceinphysicaleducationclass,Mr.Huangtookustoplayontheplayground.Afterthegame,werestedunderthetree.Suddenly,wefoundaspideronthetreecatchinginsects.Thestudentsallcamearoundinsurprise.TeacherHuangimmediatelyledustoobserve,askedustotakenoteswhilewatching,andrecorditscaptureprocess.Withhisguidance,I

　　Weobservedverycarefullyandseriously.Whenwereturnedtotheclassroom,heaskedustowriteanessaywiththetitleof"SpiderCatcher".Withhisguidance,mycompositionwasshownintheclassroomagain.TeacherHuangsteachingmethodreallybenefitedmealot.

　　TeacherHuangisversatile,sings,playsbasketball,andwritesgoodwords.Thesemoreorlessaffectusandcultivateus.Buthetaughtpeo