幼教集团工作总结及工作计划1.docx

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幼教集团工作总结及工作计划1

幼教集团工作总结及工作计划

根据小红花幼教集团合和、平安、发展、进取总的战略部署，我们顺利的进入了第三个五年计划，2018年的下半年我们全体教职员工顶住了来自方方面面的压力，拉开了发展阶段的新序幕。

一、回顾成绩树立信心

成绩的取得来源于目标的实现。

成绩一：

无一例安全责任事故

成绩二：

2018年9月份的价格提升，即确立了小红花中高端品牌意识，稳固了在周边同行竞争中的地位，又增强了家长对小红花的信心。

成绩三：

完成招生任务，生源没减，高于同期。

成绩四：

抓住幼儿园真正的工作重心：

吃，倡导舌尖上的幼儿园，成功举办首届春季食谱品鉴会，打造幼儿园的优质营养配餐，培养孩子良好的饮食习惯。

给我们自己一个赞！

二、反思问题敲响警钟

成绩的取得是暂时的，成绩的背后也隐藏着难以显现的问题，麻痹大意在小红花的工作词典中不允许出现，不思进取，停滞不前，没有深刻的反思，前进的路上会处处磕磕绊绊。

问题一：

检讨自己，工作武断、进园深入不够、做事情绪化较重、外事沟通能力差、不会变通、过于急躁、和老师们的亲和力不够，园长们要多给我提醒。

问题二：

园长们要拉开彼此的差距，扬长避短，从提高个人的素质开始，不被社会淘汰、不被充满激情的老师淘汰、有让老师们服帖的看家本领，即能做老师们贴心的姐姐、又能做家长们信任的朋友，争做莱山区园所的特色魅力园长。

问题三：

安全管理的深入细化，目标小、延伸多、改变讨论学习的方法，换成体验练习的方式，具体将参照每月工作要求。

问题四：

管理的方式方法保守陈旧，要有远略、有战略。

从常态管理上升到细致管理，归根到人文管理。

需要我和园长们慢慢的学习。

三、确立目标义无反顾

发展中的困难阻力我已经预想到，可能会更大。

整个社会的大环境是否会支持我们民办幼儿园，同行业的竞争拿什么看家的本领来立足、通过什么来赢得家长对小红花品牌的信任度，下一个5年的发展，我已经鼓足勇气慢慢来，两个字：

不怕。

目标一：

心存善念感恩、品行正直文雅、服务周到细致、埋头苦干进取.纵然风云变化，只要树立正确的职业目标，做好自己的人生规划，我们不怕。

目标二：

从个体到团队，从小家到大家，发挥每一位教职员工的能量，实现每位老师的自我价值，营造温暖、和谐、团结、感恩、的大家庭。

小红花有这样一只队伍，再苦再累的工作我们不怕。

目标三：

顺利启动锦绣家园幼儿园，能迅速成为小红花品牌下的又一道风景，做足社区服务、品牌特色教育，让莱山镇的宝宝们享受小红花的优质教育。

展开与周边幼儿园的竞争我们不怕。

目标四：

在上学期春季饮食文化的基础上，继续努力，勇于尝试，不断总结，开启新一轮的夏季饮食文化之旅。

目标五：

办好小红花10周年千人小红花梦想宝贝在行动大型亲子运动会，树立小红花幼教品牌的正能量形象。

四、稳定发展成就梦想

梦想一：

年年岁岁、朝朝暮暮，新年里，愿生活在小红花家庭里的家长们、孩子们、老师们、每一位帮助我们、支持我们、鞭策我们的良师益友领导长辈们，永远健康、平安，是我最大的心愿。

梦想二：

我们承担着对培养下一代的责任，秉持一颗淳朴的心，全身心的投入到工作中去。

愿将一生奉献给幼教这门职业，终身努力、埋头苦干。

在前一个10年的工作基础上求稳定慢发展，和老师们一起实现下一个5年计划。

谭璟

党的十八大首次以富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善这二十四个字高度概括社会主义核心价值观。

这是我党大力弘扬中国梦的时代契机下最直接的助推力和精神动力。

为了积极响应十八届四中全会精神，深化对社会主义核心价值观的理解，以实际行动践行社会主义核心价值观。

山西大学商务学院管理学院在团总支的领导组织下开展了以我为社会主义核心价值观代言为主题的团日活动。

旨在使同学们深刻了解社会主义核心价值观，逐步提高自身素质，进一步增强同学们的宪法意识。

2018年11月19日举行了以我为社会主义核心价值观代言为主题的团日活动的启动仪式，由团学联合会组织部提出活动策划，各班班长、团支书积极讨论，决定了本次团日活动以专业为单位组织开展。

各专业同学积极参与，力求创新。

本次以我为社会主义核心价值观代言团日活动在同学们精心准备下顺利完成。

具体如下：

14级市场营销专业与14级质量管理专业进行了以当今中国依法治国是健全法制更重要还是提高国民素质更重要为辩题辩论赛。

辩论过程中同学们斗志昂扬，对关于法制、素质等为主题的观点各抒己见。

充分展现他们青春的活动。

年轻的自信，以及无限探索的精神。

沈勇老师对辩论做了精彩点评，表扬了他们的辩论紧扣主题，思维清晰，语言连贯。

希望本次辩论赛以后我们全体师生能够正确认识和理解社会主义核心价值观，人人都做核心价值观的践行者。

14级旅游管理专业的同学开展了关于社会主义核心价值观为主题的调研。

通过调研，显示出当代大学生对社会主义核心价值观缺乏了解，应加强宣传力度，加强大学生对社会主义核心价值观的认识程度。

14级人力资源管理专业的同学进行了微视频的拍摄，同时其专业同学代表对ppt进行了讲解，是同学们更加深入了解了社会主义核心价值观。

14级工商管理专业的同学以实际行动践行社会主义核心价值观，他们在山西大学商务学院主干道进行宣传，为同学们了解社会主义核心价值观提供平台，为商院师生践行社会主义核心价值观起到了宣传带动作用。

本次主题团日活动的成功举办，将我院团日活动的开展迈上了一个新的高度，形式多样，大胆创新，运用微视频编辑等新型传媒方式吸引了全院师生参与进社会主义核心价值观的学习当中来。

通过本次团日活动，我院必将认真讲学习工作坚持下去，落实好社会核心价值观的践行与宣传，在今后的团日活动当中，我院也会努力立足师生的所需，在未来管理者素质拓展工程的引导下，通过独具特色的活动形式组织好每一次主题团日活动！

管理学院团总支

二〇一四年十一月

学雷锋活动总结

（一）

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。

我们班紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。

同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。

雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

1、召开班会讨论雷蜂精神的实质。

2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效。

我们班开展了“向身边同学学习”的活动。

目的是从这同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。

这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。

从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。

榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论与学习雷锋的在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。

而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。

谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有！

3、班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬。

三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。

通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

学雷锋活动总结

（二）

刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。

自从毛泽东主席题下了“向雷锋同志学习”后，学雷锋再不陌生，这句话深深的刻在人们的心里，“学习雷锋好榜样”的歌声时刻萦绕在耳边。

在月初，学校通过国旗下讲话作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。

我们高一（15）班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。

一、指导思想

深入开展学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的需要，是倡导一代社会主义新风的需要，是培养一代社会主义四有新人的需要，也是深化学校管理，加强养成教育，建设文明校园的需要。

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，把学雷锋活动和本学期开展的习惯养成教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌，从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

二、具体工作

（1）出黑板报

我班接到学校通知后，立即安排学生查找关于雷锋的资料，设计排版，出了一期以“向雷锋同志学习”为主题的黑板报。

黑板报内容丰富，既有雷锋故事、雷锋日记、也有班级同学的宣言，同时还写上了班主任寄语——人人学雷锋，人人做雷锋。

版面设计美观，字体工整。

起到了良好的宣传发动作用。

（2）读雷锋故事

利用课外活动时间，通过网络、视频、图书等途径组织全体同学认真看、听、读雷锋的故事，让同学们对雷锋有了更深入的了解，对雷锋精神也有了更深刻的感悟。

同学们的言语中自然流露出对雷锋的敬意。

（3）召开主题班会

为了让所有同学都深入的了解学雷锋活动的意义，我特意安排了“我向雷锋学什么”主题班会。

同学们按照预定计划做相关准备，整个主题班会共有五个环节：

说故事、悟精神、记名言、听歌曲、见行动。

同学们准备充分，有的讲述雷锋故事，有的谈论雷锋精神，有的介绍雷锋名言，活动开展热烈，学生热情参与。

当《学习雷锋好榜样》的歌声响彻教室时，同学们被深深打动了。

我班团支部还发出了向雷锋学习的倡议书。

在学雷锋见行动这一环节中，同学们都积极表态，要向雷锋学习，争做学雷锋标兵。

主题班会的召开取得了良好的效果。

（4）开展了“向身边的同学学习”的活动。

目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。

这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。

从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。

在此项活动中，我先请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。

活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。

令我想象不到的是大家在这些同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。

榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论，认为雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。

而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。

谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有！

（6）结合文明礼仪教育，开展“三要”“三不要”活动。

为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。

开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。

同学们表现出了高度的热情和积极性。

通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

（7）结合习惯养成教育，开展“养成良好习惯，提高自身修养”活动

结合我校开展的习惯养成教育，为改变同学们的学习、生活状态，努力提高学生的自身素质，我们班开展了“养成良好习惯，提高自身修养”的活动。

从仪表仪容，衣食住行，学习习惯，自习纪律，自我约束等几个方面互帮互助，从小事做起，努力促使学生养成一个良好的学习、生活习惯，为今后的学习、生活奠定一个良好的基础。

通过活动，迟到早退的少了，午晚休纪律好了，自觉学习的同学多了，整个班级的精神面貌有了很大改变。

三、活动总结

“学雷锋活动月”已经结束，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。

通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

学雷锋活动总结（三）

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，它闪耀着共产主义思想的光辉。

几十年来，雷锋精神鼓舞和激烈着一代又一代的青少年不断茁长成长。

在这热情洋溢的三月，所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。

在这特别的日子里，我班在这方面做了以下工作：

一、实施阶段

1、立足校园，走向社会。

在活动期间，我班“学雷锋”志愿者服务前往敬老院清理卫生死角，为老人们梳头，擦桌子，为弱病残等弱势群体送温暖，献爱心活动多大几十人次。

2、组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

个班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。

3、结合班级实际，开展学雷锋主题活动，将雷锋精神融合到学生学习，生活，守纪，文明等各个方面。

二、总结阶段

1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：

学习雷锋精神不是刻意地去做好事，去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务；为他人做好事以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。

2、收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大部队；通过班会以各种形式做好本班的学雷锋总结活动。

同学们将继续发展雷锋精神，把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长！