最新自查报告范文范本模板技工学校职业中专迎接目标管理督导评估检查自评报告.docx

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最新自查报告范文范本模板技工学校职业中专迎接目标管理督导评估检查自评报告

技工学校（职业中专）迎接目标管理督导评估检查自评报告

自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。

写作格式如下：

一、标题-写清楚对什么项目的自查报告

二、写作内容

1、企业/部门/个人的基本情况介绍

2、本次自查的依据，自查范围和内容

3、自查中发现的问题

4、整改措施及整改计划

三、结尾

一般用语：

特此报告，也可以省略不写。

技工学校（职业中专）迎接目标管理督导评估检查自评报告技工学校（职业中专）迎接目标管理督导评估检查自评报告

55技工学校（职业中专）迎接目标管理督导评估检查自评报告

商贸旅游系是xx市高级技工学校（xx市第一职业中专）5月实现系部改革而成立的一个学校内部教育教学管理实体，包括财会、旅宾、计算机三个专业教学部，有在校生度目标管理考核评定细则》、《班主任工作年度目标管理考核细则》、《专业带头人评选条》、《骨干教师评选条》、《校园礼仪规范》、《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》、《中等职业学校德育大纲》、《学生伤害事故处理办法》等法规、，以提高教师的政策业务水平。

同时对某些工作提出具体要求，给团队干部教师以责任感的自律和制约，使我们的教育教学行为规范化，服务意识更强，工作水平更高。

124教师业务培训下学期，我系先后派出了10多人次教师外出培训，其中会计专业江敏、陈亮、郝陆军3人参加市教育局在中南工业学校组织的新程改革培训，朱玲、姚伟才、冯海翔老师参加了计算机业务培训；卢锡娟等2人参加了普通话测试员培训等。

杨慧、刘玲参加劳动与社会保障部组织的化教材教法师资培训。

12月23日，我校组织了19位教师到汨罗职业中专参观学习“自主、开放”教学模式改革。

125班主任队伍建设同时，我系始终班主任队伍建设放在最为重要的位置，坚持以新的理念指导班主任工作。

强调班主任和德育工务必有良好的情操，树立科学的学生观、人才观，掌握德育与班级管理的科学方法与途径。

同时，坚持每周班主任例会，开展学习、工作讨论、经验交流等活动。

126教师娱活动在教师队伍建设中，我们要倡导老师要有健康丰盛的人生，工作不仅仅是谋生的手段，工作本身应该能够给我们带快乐和成就感，我们致力教师团队成员应追求身心健康，追求家庭的和谐，追求个人生活的极大丰富。

我们组织教师积极参加学校教工田径运动会、篮球赛、卡拉比赛、乒乓球比赛等，我系在学校举行的教工运动会中获拔河比赛冠军。

同时，我系还积极组织教师小合唱、朗诵等节目等参加学校第四届艺术节暨xx市中等职业学校公共教师教学能力竞赛中，英语教师杨慧获奖二等奖，音乐教师蔡斐获三等奖。

在xx市度优秀教育教学论评审活动中，张跃老师撰写的《加强学校内审质量的控制》一获一等奖；杨慧老师撰写的《让改之花越开越盛》获二等奖。

在元月6日举行的教师测评上，全系教师对商贸旅游系领导班子、系领导的工作态度、工作情况、履行职责情况进行综合测评，领导班子优秀率为85%，系主任、副主任的优秀率在92%以上，其中三位主任的优秀率为100%。

专业教学部主任的优秀率在85%以上。

全体系领导干部的工作得到全系教师的充分肯定。

128学科带头人和骨干教师我系有省级学科带头人3人，市级专业学科带头人3人。

二、努力构建一种具有中等职业教育特色和学校特点的健康和谐、积极向上的学校化。

形成高品质的、独特的学校化是学校管理应该追求的最高境界。

化作为软实力在日益激烈的竞争中越越显示着重要的作用。

学校化是学校核心竞争力的重要，优秀的学校化就等于卓越的品牌，未学校的竞争，归根到底是学校化的竞争。

21办学理念商贸旅游系坚持以学科发展观作指导，坚持素质教育思想，坚持以全新的办学理念指导教育教学工作。

通过科学办学理念的引领，努力使管理者和教师将新的办学理念落实到我们教育教学的每一个环节、每一次活动、每一个行为。

211培养目标和人才规格培养目标“合格＋特长＋专长”的高素质的中高级专业技术人才。

人才规格“基础扎实、专业过硬、特长明显、情操高尚、身心健康、和谐发展”。

212办学思路我们致力于将我们的办学理念落实到每一项具体的教育教学与管理行动中，坚持全面贯彻IS9001国际质量管理体系，坚持以良好行为习惯和专业应用能力培养为主线，坚持教育教学改革与创新，突出职业岗位技能、学生自主学习能力和创新能力的培养，强化学生的团队意识、服务意识和良好行为习惯。

我们希望，通过我们团队的共同努力，为学生提供优质的教育，努力使我们的办学能让学生满意、家长满意、社会满意，这将是我们事业成功的关键。

22制度建设221教师管理制度我系制订《商贸旅游系教师工作常规》、《商贸旅游系绩效工资发放暂行办法》、《教师年度目标管理考核评定细则》、《班主任工作年度目标管理考核细则》、《校园礼仪规范》等制度。

在年度考核中，我们严格按照教师和班主任的目标管理考核制度进行考核、评优，不是单纯投票评优。

222德育与学生工作管理制度我系在德育与学生管理过程中，十分注重制度建设，编印了《商贸旅游系学生手册》，其中包含《xx市中等职业学校学生学籍管理规定》、《湖南省普通中等专业学校学生行为规范》、《xx市第一职业中专校园礼仪规范》、《班级考核评比与学生操行评定暂行条例》、《学生请假制度》、《三好学生、优秀学生干部、单项积极分子标准及评选奖励办法》、《学生奖学金条例》、《学生违纪处分条例》、《学生德育活动安排一览表》、《学生宿舍明建设管理条例》、《教室化建设标准》、《xx市第一职业中等专业学校学生日常行为细则》、《学生社团协会管理办法》等，学生人手一册。

为了督促学生学习、了解有关制度，增强自觉性，我系安排时间认真组织学生学习，并组织进行了《学生手册》知识考试，进行班级排名。

23有职业教育特色的校园化商贸旅游系注重环境化建设，并在学校化建设中注重职业教育特色、注重学校特色、注重专业特色。

231《提高职业素质十六条法则》在走廊的墙壁的上制作了以“提高职业素质十六条法则”为内容的标牌，内容有《工作就是我们生命的意义所在》、《把职业当成我们的事业》、《忠诚比能力更重要》、《没有任何借口》、《责任重于能力》、《细节决定成败》、《团队精神才能赢得胜利》、《纪律是成功的基石》、《服从，员工必备的一种素质》、《拖延是一种恶习》、《恪守商业机密》、《节约是我们每一个人的责任》、《服务是每个人的事情》、《一切以结果为导向》、《要十分注意我们的职业形象》、《全力以付》等十六个版面。

232《国家中长期教育改革和发展规划纲要（）》和心理健康教育、“9S”管理、校园安全、推广普通话等在化建设中，我们注重宣传《国家中长期教育改革和发展规划纲要（）》中有关对学校、教师和学生的要求；注重引导学生培养良好的心理素质；注重学生校园安全教育；注重“9S”管理的宣传。

233教室化所有班级都进行了教室化建设，黑板上方有国旗、学校学风；旁边有公示栏和“9S”管理宣传。

教室两边和后面由各班自行设计，体现班级、专业特色。

黑板报每月一期。

234学生身份卡（校牌）我系严格学生佩戴校牌制度，为每个学生设计、制作了学生身份卡，制订了《学生身份卡管理规范》，每天上前都有学生会纪律部值日干部坚持检查学生校牌佩戴情况，并登记。

24丰富多彩的学生活动为提高学生的综合素质，我系积极参加并开展各种娱体育活动，为学生搭建展示自我、锻炼自我、提高自我、充实自我的平台。

241班级女子排球赛由我系承办的度学校班级女子排球赛于11月22日-30日进行，共有10旅大班、10旅中班、10财大班、10计应班、10财会班、09计应班、09旅大班、09财大班

（一）、09财大班

（二）和机电系共10支队伍参加比赛。

通过24场竞赛，09财会大专班

（一）队获得冠军、10计算机班队获得亚军、09财会大专班

（二）队获得季军。

242班级男子篮球赛我系男生组建了男子篮球队，参加了由机电系承办的学校班级男子篮球赛，获得第四名。

243“三独”比赛商贸旅游系学生“三独”比赛于11月30日至12月29日举行，有26位同学参加独唱比赛、4名学生参加独舞比赛、5名学生参加独奏比赛。

经过激烈的初赛，最终有16个节目脱颖而出进入了决赛，决赛于12月29日晚上举行。

09财会大专班张琪等3人获一等奖、09旅宾大专班杨慧敏等4人获二等奖、09财会大专班朱敏等5人获三等奖。

244商贸旅游系12月29日晚，我系单独举办了商贸旅游系“三独”比赛决赛暨德育活动，注重构建德育活动体系。

如入学教育、军训、学雷锋活动、“五一”的爱劳动教育、“七一”的党的知识教育、“八一”的国防教育教育、“十一”的爱国主义教育等。

32创新德育方法与模式德育工作是一门科学，更是一门艺术，即德育工作需要我们根据规律，探索出符合学生实际的有效的方法与途径。

商贸旅游系坚持“以学生发展为本”的思想，要从学生的实际出发，以促进学生的健康发展为出发点，不断创新德育与学生工作的模式与方法。

321“9S”管理学校推进9S管理是企业化进入中职学校深度发展的必然，是校企合作深度推进的必然，是学校在管理中创新实践的必然，是“面向市场办学、贴近市场育人、服务市场为本、创造市场发展”核心理念在学校管理中创新实践的必然。

为了切实养成学生的良好习惯，商贸旅游系在学生管理中全面推行“9S”管理，制订了《商贸旅游系“9S”班级目标管理与学生操行评定考核细则》等制度，组织学生认真组织学习“9S”管理的相关制度、，并在学校管理过程中逐步落实“9S”管理的实施要求，提高学生素质，增强学生适应社会的能力，提升学生对以后工作的胜任力。

322“和谐班级”创建活动和谐班级，是在新形势下产生的一种以现代教育思想为指导，以和谐的人际关系为基础，以民主管理为主要模式，以诸种教育要素之间的有效调控为基本保障，以学生的和谐、健康、全面、充分发展为基本目标的现代班级教育管理理念。

和谐班级建设，能够促进良好班风、学风的形成，提高学生的学习效果；能够使学生的心灵得到舒展；能够健全学生的人格，进一步促进学生的全面发展和健康成长。

我系在“和谐班级”创建活动中，提出了以下八个方面的目标与内容1、关系融洽（班级与班级、班主任与任教师、班主任与学生、班主任与学生干部、学生干部与学生、学生与学生、班主任与学生家长、学生与家长、学生与班集体等的关系协调、融洽）；2、班风优良（在班级形成“团结协作、开拓进取、明守纪、共同进步、积极向上”的班风和“勤学善思、艺精求真”的学风，学生在校学习收获大）；3、行为规范（认真贯彻并落实“9S”管理的要求，全体学生形成尊敬老师、友爱同学、礼貌明、讲究卫生、遵守秩序的良好明行为与习惯）；4、管理民主（班级管理制度健全、管理体系完备、作风民主，能实现学生自主管理）；5、活动丰富（班级建立各种外兴趣活动小组，班级活动丰富多彩，通过富有特色班集体活动使学生明白道理、养成品质、锻炼能力，增强班级的向心力和凝聚力）；6、和谐发展（班集体中每个学生都得到尊重，每个学生能有不断进步。

学生的个性能得到尊重，学生的兴趣爱好与特长得到充分的发展。

班集体特色发展）。

同时，设计了《“和谐班级”创建活动实施手册》，详细记录各班“和谐班级”创建活动开展情况。

323综合能力实践周我系开展学生综合能力实践周活动探索。

其目的和内容有提高中职学生的综合素质和可持续发展的能力；纠正中职学生在行为习惯中的不良现象；培养中职学生自主学习、自主管理、自我成长的能力；让中职学生参与学校的全面管理，让学生在实践中更好地理解学校设置这些管理岗位，目的是为学生创造更好的学习环境，使他们在中职学校能健康成长；培养中职学生爱护公物的意识，培养中职学生热爱学校的情感；培养中职学生的专业意识，增强中职学生的岗位适应性；培养中职学生的岗位意识，形成正确的就业观。

我们制订了《xx市高级技工学校商贸旅游系学生综合能力实践周活动手册（试行）》，设计了《评价表》、《学生综合实践周日记》。

本学期二年级4个班级进行了综合能力实践周活动，效果显著。

324“化晚餐”“化晚餐”活动是我系在德育方法与模式的一个有效创新与尝试，他集学生自我教育、素质培养于一体。

我系坚持了各班每天1900－19志愿者活动我系成立了“青年志愿者协会”，组织学生广泛参加青年志愿者活动。

青年志愿者开展义务劳动，整治了卫生死角。

09财会中专班综合楼后面绿化地；09财会大专班女生楼前的草坪；09计算机班综合楼前东边绿化带；10计算机班、10旅宾中专班整理操场杂草。

同时，青年志愿者还参加了我校田径运动会的组织工作。

326震撼全人类的视频《我和世界不一样》11月22日－29日，我系组织全体学生分班观看地“震撼全人类的视频《我和世界不一样》―（无手、无脚、无忧虑－NiVuii力克）”。

系里全体学生看完后，结合自己的学习与生活进行思考，要写观后感一篇，不少于500字。

观后感以后在“化晚餐”或主题班会上交流，然后交系进行评比（正在进行中）。

33注重学生干部队伍建设学生干部队伍在学校德育与学生管理工作中起着很大的作用，他们既是学生实行自主、自律、自治的载体，又是沟通老师与学生对象之间最主要的桥梁和纽带。

同时，他们又是学生充分调动学生自我管理、自我教育、自我服务功能的得力助手和先锋力量。

因此，能否建立一支优秀的学生干部队伍，构建针对性、实效性德育与学生管理工作有着重要的作用。

331学生干部选拔与培训商贸旅游系一成立，我们就着手在原学生会干部的基础上组建系学生会、系团委，重新确立了系学生会团委的部门设置，明确各部门的职责。

本学期，我系举行了二期学生干部培训，对全系所有学生会团委、各班班委会团支部干部进行培训，明确要求，指导工作方法。

332学生干部例会制度我们借鉴企业管理经验，建立学生干部例会制度。

我系规定，学生干部要建立学生会团委部长例会制度，学生会各部要建立例会制度，班级要建立班委会团支部干部例会制度。

在例会上，各线干部要提出各部门存在的问题、分析原因、共同讨论解决方法、落实到人。

并作好详细会议记录。

从而使学生学习、掌握管理方法，培养发现问题、分析问题、解决问题的方法，培养干部的协作精神，使学生干部的能力得到充分培养。

333学生自主管理根据《商贸旅游系“9S”班级目标管理与学生操行评定考核细则》的规定，现在我系，学生从起床到就寝的所有活动都有学生干部值勤检查，并详细登记。

学生自主管理模式正在形成。

34建立科学的德育评价体系。

学生德育评价体系是学校德育工作的基础和关键，我系注重创新德育评价机制，在德育评价途径和评价内容上实现创新，改变以往只注重学生在校具体表现的局限，激活了学生主体的能动作用；在德育评价内容方面结合学生实际，评价的内容体现出主体性、多元化、个体化、求异性、可持续性特征；改进德育评价方式，学校德育工作放在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。

341建立学生操行与班级目标管理考核评价制度。

一是建立将学生个人操行（日常行为）评分与班级目标管理评比结合的评价制度；每天学生表现情况与班级管理紧密结合。

每天学生表现情况汇总为每月学生操行评定分数与等级。

二是完善学生日常行为检查制度和班级常规管理检查评比制度，做到每天有检查、每日有通报、每周有小结、每月有评比。

以促进学生良好行为习惯的养成。

342班级目标管理考核“优秀班级”和“明寝室”评比。

根据学生会干部每天的检查，依据《商贸旅游系“9S”班级目标管理与学生操行评定考核细则》，学生会秘书部每天对各班级礼仪、卫生、纪律、宣传、活动等方面情况进行汇总，每天一统计，每周一小结，每月一评比。

检查情况及时在公示栏中进行公示，加分、扣分情况当天及时送到班级。

根据每月班级目标管理考核评分，分别对前三名的班级和寝室授予流动红旗，并给予一定的物质奖励。

343《学生学期发展情况登记表》为了充分反映学生在校期间学习与发展情况，我系建立了学生学期素质发展情况档案，内容包括每学期学生在校在校的操行、担任学生干部、参加外活动（社团、协会）、各学科成绩、职业资格证（包括普通话、计算机）、考勤、受到的奖励与处分情况、自我评价、班主任评语等。

35德育与学生管理工作成效显著351教学秩序逐步建立两操、唱歌、化晚餐、练字、主题班会、大扫除等活动已经成为常规。

堂、晚自习纪律明显好转，学生学习认真。

352学生良好行为习惯逐步形成。

学生能坚持坚持佩戴校牌；见人礼貌；不带食品进教室。

上吃零食、玩手机、睡觉、迟到早退等现象得到彻底改变。

按时到校，准时上。

学生能在预备铃前进教室。

人离关灯。

353学生自我管理机制逐步建立。

1、学生会、团委干部不断完善值日制度，学生各项活动，学生会干部都有专人有检查、有记录；班级与学生各方面工作有考核。

2、各班注重班干部队伍建设；（特别虽10旅游大专班、10财会大专班）3、《“9S”班级目标管理与学生操行评定细则》得到落实，每天每项活动有检查，每月有班级目标管理的考核评价和学生个人的操行评定。

354校园环境更加优美。

全体学生坚持每天卫生打扫制度和保洁制度，每周一下午坚持了大扫除制度；学生乱丢乱扔的现在基本根治，学校环境随时可以保持整洁、优美。

四、深化教学改革，推行“项目教学”，创新教学模式，实施“扬长教育”以质量求生存，以质量谋发展，是中等职业学校实现“内涵发展”的本质。

我系力求努力构建具有先进教学理念、现代程体系、科学培养模式和完善的质量保障制度的有效的教学运行机制，着力提高大学生的学习能力、实践能力和创新能力，全面推进素质教育。

41教学常规管理科学的、规范的教学工作常规的建立是教学质量的保证。

教学活动是影响其质量的最重要因素，必须强调教学工艺的规范要求，以确保质量，这就需要严格教学工作常规管理和教学质量管理。

411建立和完善学校教学工作常规制度。

我系教学管理工作努力摸索一套适合本校实际又行之有效的常规管理方法和措施，即对教学行政管理（教学计划、教学大纲、程表、教学日志、教学（教师）档案、教学检查与评价等）、教研工作和教学的各个环节（备、上、批改、辅导、命题、考查考试、成绩评定等）的各个流程提出科学的、规范的、可行的、明确的目标与要求，规范教学与教学管理行为，使教学质量的提高有确实的保障。

412坚持人性化的常规教学检查我系教学堂检查由定时到不定时，教师的备、计划、作业批改、听由定时检查到随时抽查。

师生的精神面貌发生了根本的变化。

随着对学生评价标准的变化，学生对教师的评价标准也发生了根本性的变化，学生对教师的满意率都在85%以上。

对师生反映的问题及时处理。

在按照期初系工作计划进行管理的同时，我们在教学管理中注意随时调整了管理工作的思路。

晚自习纪律、教师上到位的情况、学生上纪律等情况，没有做到每日公示督导，道理很简单，管理的重点在及时处理解决问题，不定时和学生要谈心。

不定期和教师也要交流。

413反思常规教学管理从教师常规管理的情况看，教案环节齐、详细，教学计划完整并不能有效的培养学生的能力。

教案和计划应该是变化的。

因此关于教师考核这块很不到位。

我们会研讨这个问题，这个考核评价一定要有利于项目程内容整合、有利于程教学改革、有利于专业的发展。

从一年级基础的教学情况看，并没有克服学生厌学的情绪。

有些班级这种厌学现象有严重蔓延的趋势，这对稳定学生和明年的招生是相当不利的。

从3个部的教学研讨情况看，系硬的建设严重的制约了程改革和项目教学的实施。

2个多媒体教室（目前已经坏一个）和全校一个机房的现状逼着很多教师只能用粉笔做帐、黑板上推销、口头上动画。

42深化教学改革，创新教学模式我系的教学改革主要从二个方面进行，一是加强程研究，深化教学内容改革，实施“项目教学”，构建学校特色的中等职业学校程体系。

二是加强堂教学教学的改革与研究，探索适合学生的各学科教学方法与模式，提高堂教学效果。

421项目教学本学期在09级各个专业相关程上进行了项目教学。

项目教学后，对教师的水平要求大幅提高，传统的教学教师可以备一，上一。

项目教学后，备一本书，难上一次。

项目是生产实际的项目，没有一定的生产经验，要讲清楚项目背景都难。

09计算机班以网站项目为主，二维动画和计算机维护做项目子任务，进行程整合和协作；09财会专业以会计基础实训作为项目教学程，考虑财会专业大专升学考试和会计证的考试特点，没有进行程整合。

09旅游专业以现场导游作为项目教学程。

10旅宾专业进行企业见习的教学改革尝试，将普通话和礼貌礼节两门考试放在企业，评分标准和考评人由企业决定。

从这些教学改革的情况看09级学生的学习和生活面貌比10级强，变化最为明显的是09旅宾大专班，09财会中专班，09计算机班。

整个2年级能够让人感受到学习的氛围。

422启动高效堂教学模式改革我系在全面整顿学生秩序后，从11月份开始启动堂教学改革，为了确实明年上年开展的全面堂教学改革顺利实施，我们进行了扎实的准备工作①制订了《商贸旅游系高效堂教学改革方案》；②组织了骨干教师到外校学习堂教学改革的经验；③进行了教师有关高效堂教学改革理论与方法的培训；④各专业教学部分别组织了堂教学改革研讨活动。

同时，系行政会研究决定，从明年开始，新教学模式的津贴每时由75元提高到10元，以提高老师积极性。

423学习小组建设做好学习小组的建设，构建自主、协作的学习模式，培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习习惯，真正成为学习的主人，是商贸旅游系高效堂教学改革出发点、落脚点。

进行学习小组建设是高效堂教学改革探索的第一步，也是重要内容。

我系制订了《商贸旅游系学习小组建设规范要求》，并编印了相关学习小组建设与培训。

要求各班级在本学期建立若干5－8人的学习小组，明确职责，并组织进行学习小组培训。

为了体现中等职业学校学习小组的特点，我们要求在学习小组建设过程中体现专业和专业发展特色。

如计算机专业我们要求根据学生兴趣和特长组建三类学习小组FFIE、平面设计、技术；财会专业会计、物流管理、物业管理、市场营销等，以促进学生专业特长的培养。

424学习方式的变革为了确保学生素质得到培养，从组建运行伊始，我系就将学生主题班会、大扫除等纳入程表，将唱歌、外活动、化晚餐、练字等纳入我系作息时间表。

学生每天上午和下午的第一节前、晚自习前都必须进行10分钟唱歌活动。

同时，进行晚自习改革，由传统的教师死守改为学生的堂学生做主，晚自习分成几个项目唱歌、化晚餐、练习写字、做作业、预习新。

晚自习的检查与评价分别由学生会艺部、组织部、学习部负责，详细情况进行登记由值班老师签字确认。

425启动校本教材的撰写为了配合“项目教学”的实施，我们要求各专业教学部组织专业教师根据社会与经济发展要求，结合学校、专业和学生实际，启动适合我校学生的各专业“项目教学”教材的编写。

计算机专业教学部已经将任务下达到个人朱玲老师负责FFIE办公、冯海翔老师负责平面设计、姚伟才老师负责技术的项目教学教材的编写。

43重点项目建设431商贸旅游系系精品程、精品专业432重点项目建设情况成效显著我系周瑞云、徐庚、陈胜宜、李运华、江敏、陈亮、姚柳红、刘艳华等老师参加重点项目建设，在省里已成功立项，辅助和支撑材料已按要求完成并上传到学校网站。

44加强学生专业技能培养商贸旅游系十分注重强化学生的实践能力和职业技能的培养，不断提升职业素质，采取了一系列的措施，取得了良好的效果。

441建立专业工作室我系结合各专业，设立技术、平面设计、会计事务、礼仪、旅行事务等五个工作室。

设立工作室的目的，一方面探索与市场对接，使我们的专业教学、学生学习与市场紧密相联；另一方面培养专业特长学生和专业尖子，发挥他们的特长，提高我们人才培养的层次。

技能特长生培养的工作由张跃副主任负责。

442职业资格证的考试为了使学生更好地掌握专业技能，我们要加大种类资格证的培训力度。

所有学生在校必须拿到普通话等级证、计算机等级证、英语等级证。

同时，会计证、导游证、高级秘证等职业资格证考试辅导也正加强。

443改革考试方式结合“项目教学”的实施，从今年上学期期末考试开始，我们将专业技能纳入考试范围。

444技能实习、实训为了使生更好接受企业化的熏陶，更快的融入企业，更加明确学习的目标，更好培养学生良好的职业素质、操作能力和行为习惯，以适应社会需要。

我系教学计划安排了xx市教育局举行的全市中等职业学校技能竞赛中，陈福琼、李祖灵获全市财会专业一等奖（分别是全市第一名和第二名），刘亮获三等奖。

沈艳艳、