人教版八年级学年度第一学期期末生物试题及答案含四套题.docx
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人教版八年级学年度第一学期期末生物试题及答案含四套题
人教版2020-2021学年度第一学期期末检测试卷
八年级生物
（满分：
100分时间：
60分钟）
题号
一
二
总分
得分
一．选择题（50分）
（每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求，请将其字母代号填入下面的相应位置。
每小题2分，共50分）
1.种子萌发必备的环境条件是（）
A.阳光、土壤和适宜的温度
B.水分、空气和适宜的温度
C.水分、土壤和温度
D.阳光、水分、土壤、空气和适宜的温度
2.下列关于芽的叙述，不正确的是（ ）
A.芽中有分生组织B.芽可以发育成枝条
C.芽都着生在主干的顶端D.芽发育成的枝条上还生长着芽
3.农谚“庄稼一枝花，全靠肥当家”。
肥料的作用主要是给农作物生长提供（）
A.水B.无机盐C.有机物D.氧气
4.下列行为属于先天性行为的是（）
A.狗拉雪橇B.蚕吐丝C.马拉车D.猴子剥花生
5.对蜘蛛织网这种动物行为的解释，正确的是（）
①先天性行为②后天学习行为
③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的
A.①③B.②④C.①④D.②③
6.下列动物中，学习能力最强的是（）
A.蚯蚓B.大山雀C.马D.黑猩猩
7.右图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。
下列哪一项可以写在阴影部分（）
A.生来就有B.由生活经验和学习获得
C.有利于生存与繁殖D.能伴随动物一生
8.某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为。
动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、32次、5次。
分析数据可知，三种动物的学习能力从低到高的顺序是（）
A.甲→乙→丙B.乙→甲→丙
C.丙→甲→乙D.甲→丙→乙
9.当你在唱“感恩的心”这首歌时，不由自主地将手放在胸前完成屈肘动作。
此时肱二头肌和肱三头肌所处的状态是（ ）
A.肱二头肌收缩，肱三头肌收缩
B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
D.肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
10.运动是动物主动适应环境的表现，其意义是（）
①有利于获取足够的食物②有利于迁移至适宜的环境
③有利于生殖④有利于逃避敌害
A.③B.①C.①②D.①②③④
11.鸟类繁殖季节，亲鸟如捉到毛虫，它自己并不立即吃掉，而是将虫带回巢，这属于（）
A.繁殖行为B.取食行为C.防御行为D.招引行为
12.下列各项中，不属于动物群内信息传递方式的是（）
A.警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品
B.蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位
C.蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物
D.雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾
13.动物的运动方式多种多样，下列不属于动物运动方式的是（）
A.游泳B.飞行C.蠕动D.迁徙
14.浪费食物可耻，“光盘”行动光荣。
把剩饭菜打包放进冰箱不容易腐败变质的主要原因是（）
A.没空气，细菌、真菌缺氧死亡
B.没空气，细菌、真菌缺氧无法繁殖
C.温度低，营养物质不能被分解
D.温度低，细菌、真菌生长繁殖慢
15.艾滋病在我国正处于蔓延发展的危险阶段，它是由哪种类型的微生物引起的（）
A.细菌B.霉菌C.病毒D.支原体
16.家庭制作甜米酒时，常常需要向煮熟的糯米中加入（）
A.酵母菌B.乳酸菌C.蓝细菌D.醋酸菌
17.有些细菌靠分解动植物的遗体或粪便等得以获取养料维持生存，这种方式属于（）
A.异养腐生B.自养腐生
C.自养寄生D.异养寄生
18.微生物与人类生活的关系密切，下列有益于人类的是（）
A.霍乱胡菌、乳酸菌、肺炎双球菌
B.木耳、香菇、灵芝、乳酸菌
C.木耳、面包酵母、灵芝、黄曲霉
D.猴头、痢疾杆菌、乳酸菌
19.韩国泡菜是世界有名的小菜,制作泡菜时坛口必须密封,其主要目的是（）
A.隔绝空气，抑制细菌的繁殖
B.阻止尘埃
C.造成缺氧的环境，利于乳酸菌发酵
D.防止气体对流，利于醋酸菌进行无氧呼吸
20.运用生物技术手段生产胰岛素需要依靠（）
A.乳酸菌B.大肠杆菌C.醋酸杆菌D.痢疾杆菌
21.青霉素可以治疗下列哪种疾病（）
A.足癣B.病毒性感冒C.蛔虫病D.细菌性肠炎
22.在自然界物质循环中，细菌和真菌将动植物遗体分解成（）
A.二氧化碳、水、无机盐B.氧、水、无机盐
C.二氧化碳和水D.水和无机盐
23.夏天,受潮的粮食和皮鞋常常发霉长毛,这些霉菌是由哪种结构发育而来（）
A.孢子B.菌丝C.芽孢D.子实体
24.酸奶是人们喜爱的食品，其常用的保存方法是（）
A.腌制法B.晒干法C.冷藏法D.巴氏消毒法
25.下列属于单细胞真核生物的是（）
A.大肠杆菌B.酵母菌C.青霉D.曲霉
二.非选择题（50分）
26.判断题：
对的划“√”，错的划“×”（本题共10分）。
（1）事实上，细菌和真菌都是无法用肉眼看到的。
（）
（2）所有的细菌都有荚膜或鞭毛。
（）
（3）食品的腐败是由细菌的生长和繁殖引起的。
（）
（4）蘑菇是腐生生物，用菌丝吸收养料。
（）
（5）青霉由于含有叶绿素而呈绿色。
（）
（6）采来的蘑菇不经过仔细鉴定，绝不能食用。
（）
（7）将配制好的培养基经过高温灭菌后立即就可以使用了。
（）
（8）为了使西部地区居民能吃到较新鲜的海产品，在长途运输过程中可采用烟熏法进行保存。
（）
（9）人的肠道中有的细菌能制造人体有用的某些维生素,这对人体是有利的。
（）
（10）我国是最早利用青霉素的国家。
（）
27.连线题（本题共11分）
（1）请将下列生物与其作用连线（5分）
根瘤菌产生沼气
甲烷菌转化空气中的氮，供豆科植物利用
苏云金杆菌杀灭农林害虫
醋酸杆菌制面包
酵母菌制醋
（2）请将下列现象与动物的行为类型连线。
（6分）
雄鸡报晓取食行为
鸟类孵卵防御行为
螳螂捕蝉节律行为
壁虎断尾繁殖行为
狗咬狗社群行为
蚁群分工合作攻击行为
28.人之所以能够奔跑、跳跃、运动自如，关键在于人有关节，关节使人体能够折叠弯曲又能伸展自如，根据关节结构模式图，回答下列问题：
（注意：
[]内填数字，_上填相应数字所指结构的名称）（本题共11分）
（1）标号①和④的表面覆盖着一层[ ] ，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。
（2）把两块骨牢固地联系在一起的是[ ] 。
（3）图中[ ] ，内有少量滑液，对关节起润滑作用。
（4）动物因逃避伤害、争夺食物和栖息地、完成繁殖所进行的运动，必须在 和 的调节下才能完成。
是骨骼肌牵动所附着的 围绕关节的活动，关节在运动中起（）作用。
A.动力 B.枢纽 C.支撑
（5）从结构层次上看，一块骨骼肌、一个关节都属于一个。
（“组织”或“器官”）
29.酸奶是一种健康的发酵食品，某学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究：
（本题共7分）
①将新鲜袋装牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀；
②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号，倒满混合后的牛奶；
③将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中；
④一段时间后，取样检测杯中的活菌数量，记录数据。
实验结果如柱形图所示：
请分析回答：
（1）制作酸奶需要的微生物是__________，该生物的呼吸类型为呼吸，因此玻璃杯必须密封。
（2）制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是。
（3）将酸奶加入到牛奶中，相当于发酵食品制作方法中的________步骤。
（4）本实验除温度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其他条件必须相同，原因是__________________。
（5）根据实验结果，得出的结论是：
_________________。
（6）该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间”，实验结果如下表所示。
根据实验结果，得出的结论是：
制作酸奶的发酵时间以________小时为宜。
发酵时间
牛奶状况
2小时
呈液态，无酸味
4小时
呈液态，略带酸味
6小时
呈蛋花状态，微酸
8小时
呈凝固状，酸度适中
30.以下是四种微生物的形态结构示意图，请据图回答。
（本题共11分）
AB
C D
（1）A与B、C的结构相比，主要区别在于没有成形的__________，D与A、B、C的结构相比，生物体没有_________结构。
（2）如图四种微生物中，必须借助电子显微镜才能观察到的是______（填字母）。
必须营寄生生活的是______（填字母）。
（3）A生物能运动吗？
答：
。
这是根据图中 序号所代表的结构做出判断的，该生物遗传物质存在于图中 序号所指的结构中。
（4）与植物细胞相比，大多数A生物细胞不含 ，所以不能自己制造 。
该生物的繁殖方式是 繁殖，若该生物在条件适宜的情况下每30分钟就能繁殖一代，那么3小时候后细菌的数目是 。
参考答案
一．选择题（每小题2分，共50分）
1-10BCBBADCACD11-20AADDCAABCB21-25DAACB
二.非选择题（50分）
26.判断题（10分）
（1）×
（2）×（3）×（4）√（5）×
（6）√（7）×（8）×（9）√（10）×
27．（11分）
（1）根瘤菌产生沼气
甲烷菌转化空气中的氮，供豆科植物利用
苏云金杆菌杀灭农林害虫
醋酸杆菌制面包
酵母菌制醋
（2）
雄鸡报晓取食行为
鸟类孵卵防御行为
螳螂捕蝉节律行为
壁虎断尾繁殖行为
狗咬狗社群行为
蚁群分工合作攻击行为
28．（11分，每空1分）
（1）
关节软骨
（2）②关节囊
（3）③关节腔
（4）神经系统内分泌系统骨B
（5）器官
29.（7分，每空1分）
（1）乳酸菌无氧
（2）灭菌（3）接种（4）控制单一变量
（5）制作酸奶的适宜温度是40℃（6）8
30.（11分，每空1分）
（1）细胞核细胞
（2）DD
（3）能①③
（4）叶绿素有机物分裂64
人教版2020-2021学年度第一学期期末检测试卷
八年级生物
（满分：
50分时间：
60分钟）
题号
一
二
总分
得分
第一部分选择题：
（20分）
1.人类的祖先是【】
A.猩猩B.长臂猿C.类人猿D.古猿
2.人类的祖先由于劳动和最初的社会活动产生了【】
A.语言和意识B.粮食和衣物
C.生产工具D.货币交流
3.下列不属于现代类人猿的是【】
A.大猩猩B.猴子C.狸猩D.黑猩猩
4.下列几种动物中有一种动物的运动方式与其他不同，它是【】
A.澳大利业的袋鼠
B.在草原生态系统中遇到敌害的野兔
C.农田生-态系统中的蝗虫
D.海洋生态系统中的海豹
5.人的跑步、鸟类飞行、萤火虫发光、电鳗放电所需要的能量来源于【】
A.食物的消化作用B.细胞的呼吸作用
C.周围环境中的能量
D.吸入的空气中的能量
6.人体的每一个动作都是【】
A.单独由一块骨骼肌在神经系统支配下完成的
B.多组肌肉在神经系统支配下共同完成的
C.多组肌肉在神经系统支配下同时收缩完成的
D
.多组肌肉在神经系统支配下同时舒张完成的
7.骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是【】
A.杠杆、支点、动力B.杠杆、连结、动力
C.保护、支点、动力D.动力、支点、杠杆
8.脊椎动物运动系统的组成是【】
A.神经和骨骼B.骨、骨骼肌和骨连结
C.神经和肌肉D.血液和肌肉
9.狗看到你弯腰拾起石块要攻击它时会立刻逃之夭夭，该行为属于【】
A.逃避行为B.觅食行为
C.社会行为D.防御行为
10.下列不属于季节节律行为的是【】
A.鳕鱼在春夏季向北方游，深秋季向南方游
B.鸟类的迁徙C.蛇的冬眠
D.蚂蚁在寒冬到来之前，将很多麦粒搬入蚁巢
11.下列属于动物学习行为的是【】
A.蜜蜂采蜜B.蜘蛛结网
C.鱼类洄游D.蚯蚓走
“T”字形迷宫
12.下列关于动物学爿行为的叙述，不
正确的是【】
A.动物越高等，学习行为越复杂
B.形态结构越复杂，学习行为越复杂
C.学习行为是动物在生活的过程中逐渐建立的
D.动物生来就具有的行为
13.下列能反映生产者和消费者之间关系的是【】
A.螳螂捕蝉B.松鼠吃蘑菇
C.小鸡吃米D.老鹰抓小鸡
14.下列食物链
正确的是【】
A.种子→麻雀→鹰B.鹰→种子→麻雀
C.鹰→麻雀→种子D.麻雀→鹰→种子
15.初级消费者体内的能量去向不包括【】
A.部分被分解者利用
B.部分被第二营养级摄取
C.部分用于自身的生命活动
D.部分通过呼吸作用被消耗
16.生态系统的主要功能是.【】
A.能量流动和物质循环B.能量循环和物质流动
C.能量积累和物质合成D.物质分解和能量释放
17.甲地与乙地面积相等。
甲地有100种昆虫，乙地只有5种昆虫，二者相比，生态系统自动调节能力的大小是【】
A.甲地大于乙地B.乙地大于甲地
C.两地相同D.无法比较
18.河流受到轻度污染时，能通过自身的物理沉降、化学分解和微生物的分解很快消除污染，这是由于生态系统具有【】
A.向我调节的能力B.生物的适应性
C.抗污染能力D.保持相对稳定的能力
19.维持生物圈自身稳定的基础是【】
A.人类要合理开发和利用自然资源
B.生物多样性的存在和发展
C.工农业生产造成污染的及时治理
D.封山育林，禁止采伐和放牧
20.下列生态系统中，自我调节能力最弱的是【】
A.森林生态系统B.草地生态系统
C.农田生态系
统D.湿地生态系统
第二部分非选择题（30分）
21．识图做答（每空1分，共8分）
图甲是人体骨骼肌运动结构示意图，请据图回答下列问题：
（1
）图甲中①是____肌，②是____肌。
（2）屈肘时①的状态是，②的状态是。
伸肘时①的状态是，②的状态是。
（3）在完成运动的过程中，①、②受的调节；它们的能量来源于____。
22.识图做答（每空1分，共4分）
图乙中的几种动物行为分别是：
①____行为，②____
____行为，③________行为；这三种行为都属于动物的____行为。
23.阅读材料分析说明（共6分）
许多鸟类都进行季节性迁徙，鸟类的迁徙往往是结成一定的队形，沿着一定的路线行进。
迁徙的距离有近的，也有远的，从几千米到上万千米。
最长的旅程要数北极燕鸥．远到18万千米。
此鸟在北极地区繁殖，却要飞到南极海岸（八年级生物第3页,共4页）去越冬。
在迁徙时，鸟类一般飞得不太高，只有几百米左右，仅有少数鸟类可飞越珠穆朗玛峰。
多数候鸟迁徙时飞行速度达40～50千米／时。
（1）是不是所有的鸟到了一定季节都要迁徙？
据你所知哪些鸟有迁徙的现象？
（2分）
（2）鸟类在不同季节南北迁徙的目的是什么？
鸟类的迁徙对于鸟有什么意义？
（4分）
24.某草原上长期生活着野兔、狐和狼，形成一个相对稳定的生态系统。
经测定，各种生物所含能量如下表。
分析表中数据，说明问题（共5分）
生物种类
草
野兔
狐
狼
所含能量/KJ
9.5×109
1.5×109
0.08×109
0.05×109
（1）流经该生态系统的能量的最终来源是____。
它由草的____所固定。
经逐级流动，到____的体内能量最少。
（2）写出该生态系统的食物网。
25.请你回忆下所学习过的所有食物链。
（每空1分，共7分）
（1）它们的共同点是：
①食物链的开始端总是植物，即食物链总是从____开始的。
因为植物能够通过光合作用制造________，供给自己和其他生物的生命活动需。
②食物链不包括细菌和____等生物，即食物链不包括生态系统中的__
__；
③一条食物链所包括的生物中，除了生产者以外，其余的生物都是____。
（2）它们的不同点是：
不同食物链中，成为___和__
__的具体生物往往是不同的。
参考答案
第一部分选择题：
（共20分）
1—10DABDBBABDD
11—20DDCABAAABC
第二部分非选择题（共30分）
21.（每空1分，共8分）
（1）肱二头肱三头
（2）收缩舒张舒张收缩（3）神经系统食物
22.（每空1分，共4分）觅食防御生殖先天性
23．（共6分）
（1）不是。
大雁等有迁徙的现象。
（2分）
（2）鸟类在不同季节南北迁徙，除了获得足够的食物外，还在迁徙地的适宜环境里完成筑巢、孵卵育雏等生殖活动。
（
2分）鸟类的迁徙行为有利于它们寻找适宜的生活环境，获取足够的食物，完成生殖活
动，从而维持个体生存和种族的延续。
（2分）
24.（共5分）
（1）太阳光光合作用狼（每空1分，3分）
（2）（2分）
25.（每空1分，共7分）
（1）①绿色植物有机物②真菌分解者
③消费者
（2）生产者消费者
人教版2020-2021学年度第一学期期末检测试卷
八年级生物
（满分：
100分时间：
60分钟）
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、精心筛选（每小题只有一个正确答案，把正确选项的字母填写在题后括号内。
每小题2分，共50分）
1.下列动物，属于脊椎动物的是（）
A.涡虫B.蝗虫C.青鱼D.水螅
2.下列属于哺乳动物的是（）
A.野马B.青蛙C.金雕D.蜥蜴
3.鲫鱼游泳的动力来自于（）
A.胸鳍和腹鳍的摆动
B.尾鳍的摆动
C.所有鳍互相配合摆动
D.尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用
4.柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。
这是下列哪一动物的主要特征（ ）
A.海蜇B.蜘蛛C.乌贼D.大象
5.蚯蚓的运动方式是（）
A.游泳B.蠕动C.飞行D.行走
6.下面哪一组是鸟特有的特征（）
①体表有羽毛②前肢变成翼③善于飞行
④气囊辅助肺呼吸⑤通过产卵繁殖后代⑥体温恒定
A.①②④B.③⑤⑥C.③④⑤D.①②③
7.炎热的夏季，食物很容易变馊，引起食物腐败变质的主要原因是（ ）
A.夏天空气潮湿，化学物质污染严重
B.温度较高，食物中的细菌、真菌大量繁殖
C.夏季阳光太强，食物容易分解
D.天气炎热，食物中的水分蒸发过快
8.狼是肉食性动物，牙齿的组成是（）
A.门齿、臼齿B.门齿、犬齿
C.臼齿、犬齿D.门齿、臼齿、犬齿
9.如图是家蚕发育的全过程，请写出它的正确顺序（）
A.③②④①B.①④③②C.③④②①D.③①④②
10.以下动物不具有社会行为的是（）
A.蜜蜂B.狐狸C.狒狒D.白蚁
11.下列各种动物行为中，不属于学习行为的是（）
A.小鸟喂鱼B.猴子骑车C.鹦鹉学舌D.警犬搜救
12.通过探究蚂蚁的通讯，我们发现蚂蚁的通讯是靠（）
A.气味B.表情C.舞蹈D.声音
13.下列关于病毒的叙述，不正确的是（）
A.个体微小，要用电子显微镜才能看见
B病毒只能给人类、动物、植物带来危害，不可能造福人类
C.只有寄生在活细胞中，才能体现生命活动
D.结构简单，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
14.新鲜牛奶常采用的保存方法是（ ）
A.腌制法B.脱水法C.渗透保存法D.巴氏消毒法
15.生物多样性的内涵不包括下面哪一项（）
A.生态系统多样性B.生物种类多样性
C.生物数量多样性D.基因多样性
16.生物分类中，最高一级的分类单位和最基本的分类单位依次是（）
A.纲、属B.界、种C.科、目D.种、门
17.嫁接成活的关键是：
接穂和砧木必须紧密结合在一起的部位是（）
A.木质部B.韧皮部C.形成层D.以上三者均对
18.下列生殖方式中，属于有性生殖的是（）
A.试管婴儿的诞生B.马铃薯的块茎长出新的植株
C.细菌的分裂生殖D.多莉羊的诞生
19.下列图片中不属于我国特有的珍稀动物的是（）
ABCD
20.青蛙的个体发育过程正确的是（）
A.受精卵→蝌蚪→成蛙
B.受精卵→胚胎→幼蛙→成蛙
C.受精卵→胚胎→蝌蚪→成蛙
D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
21.每种生物都具有一些特定性状，控制生物性状的基本单位是（）
A.DNAB.基因C.蛋白质D.染色体
22.人的乳腺细胞、红细胞、受精卵、卵细胞、白细胞内染色体的数目分别是多少条（）
A.46、0、46、23、46B.46、23、23、46、46
C.46、0、23、46、23D.23、0、46、23、46
23.右图为染色体和DNA的关系示意图。
下列说法错误的是（）
A.①DNA中储存有遗传信息
B.③主要由①和②组成
C.③的每一个片段就是一个基因
D.人的体细胞中③成对存在
24.下列属于相对性状的是（）
A.绵羊的卷毛和山羊的直毛
B.鸡的玫瑰冠和单冠
C.人能卷舌和大拇指向背侧弯曲
D.大豆的圆粒和玉米的高茎
25.父子的基因组成都是Dd，则孩子母亲的基因组成是（）
A.DDB.DdC.ddD.三种都有可能
二、对号入座（每连对一组1分，共10分）
（一）请将下列动物类群与对应的部分特征用线连接起来：
26.腔肠动物A.体表有外骨骼；身体和附肢都分节
27.线形动物B.身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门
28.节肢动物C.身体呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门
29.两栖动物D.体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸；卵表面有壳
30.爬行动物E.体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有分化
31.哺乳动物F.幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
（二）请将下列食品的制作所利用的细菌或真菌用线连接起来：
32.酸奶 A.醋酸菌
33.陈醋 B.毛霉菌
34.腐乳 C.酵母菌
35.面包 D.乳酸菌
三、实验探究（每空2分，共20分）
36.为了探究“发酵现象”，某生物小组，做了如下实验，右图是他们的实验结果，请观察实验现象，分析后回答问题：
（共8分）
在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母，进行
搅拌。
将这个杯子中的液体倒入透明的矿泉水瓶内，
再往瓶内加一些温开水。
将一个小气球挤瘪后套在
瓶口。
将瓶子放在教室内的
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