09中考物理单元复习 测量 运动.docx
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09中考物理单元复习测量运动
09中考物理单元复习测量运动
教学内容与目的要求
1.会粗略估测物体的长度,会使用适当的工具测量长度
2.会由自然现象粗略估测时间,会使用适当的工具测量时间
3.知道长度和时间的国际单位和常用单位,知道各单位间的换算
4.知道什么是机械运动。
5.理解运动和静止的相对性。
6.会判断一个物体相对参照物是静止还是运动的。
7.知道什么是匀速直线运动,理解匀速直线运动速度的概念及公式。
8.知道什么是变速直线运动,理解平均速度的概念及公式。
9.知道对速度公式变形的意义,灵活运用速度公式,计算简单的实际问题。
知识重点与学习难点
重点:
1.掌握长度测量方法,正确使用刻度尺;2.机械运动3.匀速直线运动和速度的概念
难点:
1.运动和静止的相对性2.平均速度
方法指导与教材延伸
1.测量。
使用刻度尺进行长度测量要注意观察它的零刻度线,量程和最小刻度,这不仅对刻度尺,而且对其它测量工具来说,也是适用的。
要注意培养严谨的学习态度,养成良好的习惯.
2.运动和静止是相对的。
宇宙中的一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的。
这就是说运动是绝对的。
而在我们平常生活中说一个物体静止,另一个物体在运动都是指它对于一个假定不动的物体来说的,这个用来作标准的物体叫参照物。
参照物可以任意选择,选择不同的参照物,判断同一个物体的运动情况,结论可能相同,也可能不同。
3.理解匀速直线运动的速度的概念
速度是展示物体运动快慢的物理量,物体运动快,我们就说速度大,一个物体速度大,即表示运动快,表示物体运动快慢就必须给它下个定义,这就不能只看物体运动的路径,也不能只看运动的时间,要综合路程、时间两个因素,即看单位时间内物体通过路程的多少,从而引出速度的定义,匀速直线运动的速度在数值上等于单位时间内物体通过的路径。
从速度定义、综合速度公式
,V代表速度,S代表路程,t代表时间,在国际单位制中,速度单位是米/秒,读做米每秒。
4.怎样理解变速直线运动的平均速度
做变速运动的物体,它的速度大小随时间不断变化,因此,要精确地描述作变速运动物体的运动状态,应将它每个时刻的速度大小和方向都表示出来,这就比较麻烦,有时为了粗略地表示作变速运动的运动快慢,可以把它当做匀速直线运动来处理,也就用
表示它的运动快慢,这个速度叫做变速直线运动的平均速度。
例题选讲
例1.图中刻度尺的最小刻度值是__________cm,木块的长度是___________cm.
例2.甲、乙、丙、丁四个同学分别用四把毫米刻度尺测量一木块长度,记录结果如下:
甲:
18.5cm,乙:
18.50cm,丙:
185mm,丁,1.85dm,他们记录的数据是否正确?
例3.下列单位换算是否正确
(1)4.5m=4.5m×100cm=450cm
(2)456mm=456×
=0.456m
(3)36cm=36÷100m=0.36m (4)64dm=64×
m=6.4m
例4.一位跳伞运动员在下落过程中,看到身旁的直升飞机在向上运动,直升飞机相对地面的运动是 ()
A、一定上升 B、一定下降C、一定静止 D、无法判定
例5.乘客坐在“女王”号游轮中,游轮沿长江顺流行驶,以下列哪个物体为参照物乘客是运动的?
()
A、江岸的码头 B、游轮的船舱C、迎面驶来的汽艇 D、奔流的江水。
例6.下列物体运动最快的是()
A.4h内通过160kmB.10s内通过了100m
C.1h内通过1.2×106cmD.1min内通过1000m
例7.某汽车沿直线运动时,前半段路程用20m/s速度行驶,后半段路程用30m/s速度行驶,在整个路程中,汽车的平均速度多大?
例8.一列火车以54km/h的速度完全通过一个1100m长的铁桥,用时1min20s。
求这列火车的长度。
例9.公共汽车从甲站经乙站开到丙站,甲、乙两站相距S1=1200m,乙、丙两站相距S2=2160m。
汽车从甲站开到乙站经历时间t1=2min,在乙站停车t0=1min后开往丙站,再经t2=3min到达丙站,求:
汽车从甲站到乙站,从乙站开到丙站,从甲站开到丙站这三段路程中的平均速度各是多少?
例10.一列200m的火车以10m/s的速度,匀速通过700m长的山洞,求:
从火车头刚要进山洞到火车尾刚离开山洞共需要多少分钟?
例11.火车在钢轨上作匀速运动,钢轨每根长12.5m,车轮滚过钢轨接头处要发生一次撞击声,通过数撞击声的次数就可测得火车行驶的速度,某人从听到第一次撞击声时开始计时,25s内共数得51次撞击声,则该火车速度应为多少?
例12..骑自行车的人从A地向B地行驶,速度是15km/h,在他行驶到全程的
处后,以20km/h的速度驶完全程,所用时间比以15km/h的速度驶完全程的时间少10min,求:
A、B两地的距离。
例13.甲、乙两车都做匀速直线运动,它们的速度之比是3:
1,通过的路径之比是2:
1,则通过这段路甲、乙两车的时间之比是多少?
例14.一支队伍长50m,以5m/s的速度通过一座100m长的桥,从第一人上桥到最后一人离开桥所用的时间为多少?
例15.汽车在平直公路上行驶,C是A、B两站的中点,汽车在AC段运动时的平均速度
=20km/h,在CB段运动时的平均速度
=30km/h,求汽车在AB段运动时的平均速度
为多少?
例16.汽车从甲站出发头20s前进了100m,然后以36km/h的速度匀速行驶2min,以后又用4min前进了50m,到了乙站停车。
求:
(1)汽车在前20s内的平均速度。
(2)汽车在最后4秒内的平均速度。
(3)汽车在整个路程中行驶的平均速度。
例17.有两座相距S=1000m的大山,有人在两座大山之间大喊一声,先后听到由两山传来的两个回声,时间相隔4s,设声速V=340m/s。
求这个人到两山的距离为多少?
例18.在一条平直的南北方向的公路上,有甲、乙两辆汽车顺序向北行驶,甲车比乙车快。
问:
(1)以什么为参照物,两辆车均向北运动?
(2)若以甲车为参照物,乙车向什么方向运动?
(3)若以乙车为参照物,甲车向什么方向运动?
(4)以什么为参照物,两辆车均向南运动。
专题练习
一、选择题
1、下列运动不属于机械运动的是()
A.火车减速进站B.人造地球卫星在回收途中烧毁
C.划破夜空的流星D.骑自行车上学
2、茫茫宇宙,浩瀚无垠。
要描述宇宙天体间的距离,最方便的单位是()
A.年B.光年C.米D.千米
3、刻度尺的分度值是1cm,用这把刻度尺测量,如用m来做单位,记录测量结果,结果的小数点后面应有几位数字()
A、1位B、2位C、3位D、4位
4、下列说法正确的是()
A、测量时,测量工具越精密,测量越准越好.
B、用分度值不同的两把刻度尺测量同一物体的长度,测量结果是相同的.
C、测量长度的准确值只与刻度尺的分度值有关,与刻度尺的长短无关.
D、测量长度要估读数字,估计的数字越多越好.
5、三个同学同时登一座山,他们登山的平均速度为:
甲是3.5km/h,乙是1m/s,丙是每分钟走63m,则谁最先登上山顶()
A、甲B、乙C、丙D、同时到达
6、甲、乙两人分别坐在并列的两个升降机中,甲看到乙在上升,楼房也在上升;乙看见楼房在上升,甲在下降。
如果以地面为参照物,则下列说法正确的是()
A、甲在上升,乙在下降B、甲、乙都下降,但甲比乙下降快
C、甲、乙都下降,但甲比乙下降慢D、以上都不对
7、一个物体在平直公路上运动,由静止起在10s内加速到20m/s,共运动了80m,该物体在10s内的平均速度是()
A、20m/s B、10m/s C、8m/sD、都不对
8、甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动,它们的s-t图象如下图所示。
经过6s,两车的位置关系是()
A、甲在乙前面0.6m处B、甲在乙前面1.2m处
C、乙在甲前面0.6m处D、乙在甲前面1.2m处
9、作匀速直线运动的甲、乙两物体,若甲、乙两物体的速度之比是3∶2,甲、乙两物体的运动路程之比是3∶4,则它们的运动时间之比是:
( )
A、8∶9B、9∶8C、1∶2D、2∶1
10、客车以20m/s的速度向南行驶,迎面驶来一列长210m的货车,以54km/h的速度向北行驶,则在窗口的乘客看到货车从他眼前驶过的时间为:
()
A、6sB、10.5sC、12sD、14s
二、填空题
11、“估测”是物理学中常用的一种方法。
我们可以运用身体上的某个器官或部位进行一些物理量的估测,例如:
利用手臂的长度可以估测一个物体的长度。
你还可以利用身体上的估测。
12、有两位同学测同一支钢笔的长度,甲测得结果为12.82cm,乙测得结果为12.8cm,那么:
若这两位同学在测量时都没有出现错误,则结果不同的原因。
13、根据下面表格中物体的运动描述填出参照物:
运动状态
参照物
电影《泰坦尼克号》中:
“泰坦尼克号终于撞上了冰山。
”
电影《泰坦尼克号》中:
“冰山迎面压了过来……”
歌曲:
“月亮在白莲花般的云朵里穿行”
歌曲:
“西边的太阳快要落山了”
树叶在小溪中漂流而下
为了不从马上摔下来,小战士紧紧地贴在马背上,动也不敢动
14、如图所示“森林动物”运动会中龟兔赛跑的情景。
请你观察情境,比赛开始后.“观众”通过比较,判断跑在前面的兔子运动快。
由于兔子麻痹轻敌,中途睡了一觉,“裁判员”通过比较___________,判定最先到达终点的乌龟运动得快。
物理学中用_____________表示运动快慢的程度。
15、测量某物体的长度,四次测量值分别记录为10.31cm、10.32cm、10.3cm、102.9mm,已知刻度尺的分度值是1mm,则上述测量数据中,是记录错误的应放弃,其余三个数据的平均值是cm。
16、如图所示是一辆汽车在一条公路上直行时速度随时间变化的图像。
0~4s内汽车做运动;4s~8s内汽车做运动。
17、一列长200m的火车做匀速直线运动,整列火车通过1.8km长的大桥所用的时间是100s,那么,这列火车行驶的速度是m/s。
18、信号沿动物神经传播速度大约是100m/s,身长30m的鲸,尾巴被鲨鱼咬了一口,大约经过s,它能感觉到被咬。
身高1.8m的人,大约经过s能感觉到脚上被咬了一口。
19、一小车以30m/s的速度匀速行驶,司机突然发现前方有紧急情况以后过0.6s开始刹车,又经过4.4s滑行52m车停止,则从发现情况到车停止的平均速度为m/s。
三、分析与思考
20、根据右图的列车时刻表,计算列车从襄樊到丹江运行的平均速度,以及从朱坡到老河口运行的平均速度。
四、实验探究题
21、如图所示,用刻度尺测量木块的长度,则测量值为cm,其中准确值为cm,估计值为cm。
22、如图是甲、乙两个物体的频闪照片,从图可知,甲物体做运动,乙物体做
运动。
23、某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况,将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行,并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置,拼成如下图所示的照片。
同学们依据此图片获得数据,如下表:
照片序号
1
2
3
4
5
6
时间t/s
0
10
20
30
40
50
路程s/mm
0
12.0
22.2
48.7
61.2
⑴、请你根据图中的情景,把表格中的内容补充完整;
⑵、根据上表的数据,你可得出蜗牛是做_________________运动,整个50s内的平均速度是____________mm/s。
24、请利用公路边的路标(每100m一个标记)或铁路钢轨(每根长12.5m)设计一个实验方案,测出汽车或火车的平均速度。
写出还需要的器材、实验的步骤、应记录的实验数据(用字母表示),写出最后平均速度的表达式。
五、计算题
25、“五.一”假期小明一家驾车外出旅游。
一路上,所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题。
⑴、经过某交通标志牌时,小明注意到了牌上的标示如图2-20所示。
小明想了想,马上就明白了这两个数据的含义:
从交通标志牌到上桥的距离为18km,通过这段公路时汽车的行驶速度不能超过40km/h。
若小明爸爸驾车通过这段路程用时30min,则汽车的速度为多少千米每小时?
在遵守交通规则的前提下,试计算从标志牌到上桥最快需要用几分钟?
⑵、当汽车行至某高速公路入口处时,小明注意到这段高速公路全长180km,行驶速度要求为:
最低限速60km/h,最高限速120km/h,小明看表此时正好是上午10:
00,他很快算出并告诉爸爸要跑完这段路程,必须在哪一段时间内到达高速公路出口才不会违规,请你通过计算,说明小明告诉他爸爸的是哪一段时间?
参考答案
1.解:
最小刻度是mm(即1小格)一大格为1cm,被测物体长准确值为2.4cm估计值为0.07cm,所以木块长为:
=2.47cm.
2.答:
只有乙是正确的,初看起来四个同学测出的木块长度通过换算后,似乎都一样,实际上从测量要求来说,记录数据时,既要记录准确值,又要记录估计值和单位,由题目可知四位同学用的毫米刻度尺,只能精确到毫米,毫米后还要估计一位,根据这个规则只有乙的记录才是正确的.
3.解:
只有(4)的答案才是正确的,单位换算应注意:
①熟记同一物理理单位间的换算关系②换算的中间过程只要写结论单位即可,因此本题中
(1)错在中间过程多写了单位,
(2)错在中间过程中没有写单位,(3)错在中间过程中的单位换算. 4.D 5.ACD 6.D
7.解:
设全路程为s,前半段运动时间t1,后半段运动时间t2。
则:
所以全程的平均速度:
答:
全程平均速度为24m/s。
8.解:
v=54km/h=15m/s,t=1min20s=80s,l桥=1100m,求:
l车
根据题意:
s=vt=15m/s×80s=1200m
因为:
s=l桥+l车
则:
l车=s-l桥=1200m–1100m=100m
答:
这列火车的长度是100m。
9.解:
从甲站开到乙站的平均速度:
从乙站开到丙站的平均速度:
全程的距离:
S=S1+S2=1200m+2160m=3360m
全程所用时间(包括停车时间):
t=t1+t0+t2=120s+60s+180s=360s
所以从甲站开到丙站的平均速度:
10.解:
∵S=Vt∴
11.解:
因为听到第二次撞击声时,火车轮子只滚过一根钢轨,听到51次撞击声时,车轮只滚过50根钢轨,即火车行驶的距离是:
S=12.5m×(51-1)=625m ∴
12.解:
首先画出物体运动的示意图,借助示意图找出未知量与已知量的联系(如图)
设A、B两地距离为S,原来所用时间为t,后来用的时间为t’,则t=t’+
时设V1=15km/h,V2=20km/h
则t=
,t’=
本题可解,具体解法如下
因为:
t=t’+
h,t=
t’=
代入后得:
解得S=12.5km
13.解:
∵
∴
则:
14解:
S=100m+50m=150m ∴
15解:
(SAC=SCB=
)
16.解
(1)5m/s
(2)12.5m/s(3)9.38m/s
17解:
设人距一山为S1,则另一山为S-S,
求得此人相距两山的距离为160m和840m。
18.解:
(1)以路旁的树木,房屋为参照物,两辆车均向北运动。
(2)以甲车为参照物,乙车向南运动。
(3)以乙车为参照物,甲车向北运动。
(4)以在同一条路上向北行驶,且比甲车开得更快的车为参照物,两辆车均向南运动。
答案
一、选择题:
1、B2、B3、C4、C5、C6、B7、C8、A9、C10、A
二、填空题:
11、脉搏;12、甲同学用的是毫米刻度尺,而乙同学用的是厘米刻度尺;13、冰山;船;云朵;山;树;马;14、相同的时间内通过的路程;通过相同的路程所用的时间;速度;15、10.3cm;10.31;16、加速直线;匀速直线;17、20;18、0.3;0.018;19、14;
三、分析与思考:
20、31.7km/h;33.1km/h;
四、实验探究题:
21、3.48;3.4;0.08;22、匀速直线;变速直线;23、⑴34.2;⑵变速直线;1.22;24、略;
五、计算题:
25、⑴36;27;⑵11:
30~13:
00。