初中英语词汇用法积累.docx

初中英语词汇用法积累.docx

《初中英语词汇用法积累.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中英语词汇用法积累.docx（40页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

初中英语词汇用法积累

Afford的用法:

通常与can,beableto等连用，意为“负

担得起（费用、损失、后果等）；抽得出（时间）”。

其后一般跟名词、代词或动词不定式做宾语，主要用于否定句和疑问句中，但不用于被动语态

Against的用法:

1.against是介词，而不是动词

2.against作“反对”讲时，反义词是for“赞成”。

3.against还意为“靠着；紧靠；倚着”

Ago的用法:

1.不能单独使用，必须在前面加表示一段时间的词

2.通常与一般过去时连用

Agreeto的用法:

1.主要用来表示一方提出一项建议、安排、计划等，另一方同意协作

2.后接suggestion,plan,proposal等名词时，与accept同义

3.其后可接动词原形（此时to是不定式符号）

Agreewith的用法:

1.意为“同意某人或某人的意见、想法、分析、解释等（即持同一观点）”

2.意为“（食物、天气、工作等）对……适宜”

3.意为“与……一致”

All与whole的用法:

1.all可作形容词修饰可数名词或不可数名词。

如果被修饰的名词前面有个限定词如the，these，my等，则all必须放在这个限定词的前面，不能位于它的后面

2.代词all和人称代词用作主语或宾语时，可用weall或allofus作主语（weall或allofus作宾语时，不可以说allwe或allus）

3.all与复数名词连用时，意为“所有”；与单数名词或不可数名词连用时，意为“整个的；全部的”

4.whole的后面大多数接单数名词，它一般不能与物质名词连用，不可以说thewholemoney，应该说allthemoney（全部的钱）

5.all与whole在名词短语中的位置是不同的：

all用于冠词、所有格或其他“限定词”之前；whole则用于冠词、所有格或其他“限定词”之后

Allow的用法:

意为“允许；许可”，常使用动词不定式短语作宾语补足语，即allowsbtodosth允许某人做某事。

一般是指听任或默许某人去做某事，含有消极的、不反对的意味。

allow作“允许；许可”讲，后面没有人称代词作宾语时，只可使用动名词短语作宾语，不可直接使用动词不定式作宾语，即只可说allowdoingsth，不可说allowtodosth

Allthetime的用法:

意为“一直；始终”。

该短语是个副词性短语，表示某一特定阶段开始一直到结束，不表示频度，多置于句末

Alotof的用法:

1.形容词意为“很多；许多”，与lotsof同义，一般用于肯定句，后接可数名词复数或不可数名词

2.alot可作名词相当于alotofthings，也可作副词，修饰动词或形容词、副词的比较级

Although的用法:

Although=though，意为“虽然，尽管”。

（英语中although/though不能和but同时使用）

Always的用法:

1.always意为“始终；总是”，反义词是never，同义短语是allthetime，也与一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时和现在完成时连用

2.在句中的位置：

句中只有一个动词时，放在动词前；有be动词或助动词时，放在其后

3.与not连用并不是“总不”的意思，而是“未必”“有时”的意思，表示部分否定

And的用法:

1.用于连续两个或两个以上语法动作作用相同的词、短语或句子

2.用于两个动词之间，表示连续、反复

3.连接两个数字，意为“和”，谓语动词用

单数

Anybody与anyone的用法:

1.anybody=anyone意为“任何人（不管是谁）”

2.anybody与anyone均用于疑问句、否定句及条件状语从句中

3.anybody与anyone作主语时，谓语动词用单数

4.不可以说anybodyof或anyoneof

Anymore的用法:

1.副词意为“再也（不）；（不）再”

2.anymore常用于疑问句和否定句句末，也可写为anymore

3.not……anymore与nomore同义，表示数量上不再增加，一般修饰短暂性动词，指某动作不再重复发生。

nomore常位于助动词之后，实义动词之前

Anything的用法:

1.用于疑问句、否定句、条件从句中

2.被形容词修饰时，该形容词要放在anything之后

3.作主语时，其谓语动词用单数，其代词也用单数（it）

A（one）quarter的用法:

A（one）quarter即1/4，是分数词，也可表达为onefourth。

英语中，分数词的表达方式是：

分子用基数词表示，分母用序数词表示。

分子为1时，分母用序数词的单数形式；分子大于1时，分母用序数词的复数形式。

（注意：

如果分数后面的名词是可数名词，主语被视为复数；如果分数后面的名词是不可数名词，主语被视为单数）

Around的用法:

意为“（在）世界各地；全世界”。

其同义短语有intheworld,allovertheworld和throughouttheworld

Arrive的用法:

不及物动词意为“到达”。

其后若和表示地点的名词连用，须接介词in或at。

arriveat常用于到达较小的地方，如：

学校、邮局、车站等；arrivein常用于到达较大的地方，如：

城市、国家等。

arrivein/arriveat相当于getto或reach。

当地点是副词时，arrive/get/reach+地点副词

As……as……的用法:

As……as意为“和……一样……”，表示同级比较，用于否定句时，前面的as可以用so替换。

notas/so……as……意为“和.……不一样”

Asecond的用法:

asecond意为“再

（一）；又

（一）”。

当序数词与a或an连用时，并不表示顺序，而是用来强调

Askfor的用法:

1.askfor意为“要；要求；请求”，是“动词+介词”结构

2.askfor可整体使用，后接宾语；也可拆开使用，ask后接宾语，表示“要求/请求”的对象，for表示目的

Asleep的用法：

1.作表语或后置定语时，不用very修饰，常用fast/sound等修饰

2.表语形容词意为“睡着的”时，在句中只作表语，不作定语。

要修饰名词应该用sleeping

Asliceof……的用法：

常用来指不可数名词的量。

slice有单复数

的变化，以表达不可数名词的多少

Atameeting的用法:

意为“在开会”，at在这里表示状态，意为“在……中”，相当于haveameeting

Attheendof……的用法:

意为“在……结束的时候；在……末”。

可表示时间，也可表地点。

表示时间时，其对应短语为atthestartof……/atthebeginningof……；表示地点时，其对应短语为attheheadof……

Becauseof的用法:

Becauseof是复合介词，意为“因为；由于”。

后接名词、代词或相当于名词的词，它引导的短语通常用作状语表示原因，有时也可用作表语

Become的用法:

1.become是一个连系动词，连系动词用于连接主语和表语，表示主语的性质、状态、特征、身份等。

连系动词有自己的意思，但不能单独作谓语，必须和后面的表语一起连用

2.短暂性动词

3.一般不意为“将要成为”（be可以）

4.不与不定式连用

Begoodat/dowellin的用法:

1.begoodat与dowellin是同义短语，它们后面可接名词、代词或动名词（doing），意为“擅长于……；在……方面做得好”

2.它们的比较级、最高级形式为：

bebetter/bestat和dobetter/bestin

3.表示“在……方面差；在……方面做得不好”可用dobadlyin……或beweak/poorin……或bebadat……

Believe的用法:

1.及物动词意为“相信，认为”，后接名词、代词或从句作宾语

2.不及物动词意为“信仰”

3.若believe后的宾语从句表达否定的意思，需把否定词提到believe前面

Besupposedtodosth的用法:

1.意为“应该做某事；被期望做某事”，这一结构表示主语被期望或要求做某事，含有应该或理应做某事之意，相当于should，但should的语气比besupposedto更委婉

2.用来表示根据规定或传统习惯人们不得不做的事。

时态、人称和句式的变化用be来体现。

besupposedto短语中的to为动词不定式符号，后接动词原形。

当besupposedto的主语是物时，意为“本应；本该”，用来表示“某事本应该发生却没有发生”；当besupposedto的主语是人时，意为“应该……；被期望……”它可以用来表示劝告、建议、责任、义务等，相当于情态动词should

3.suppose作动词，意为“认为；猜想；想象”，suppose的后面接从句或tobe作宾语

4.suppose作动词时，还意为“假定；假使”，后接从句，suppose此时可当if来用，往往表达想象中的条件

Besure的用法:

1.besure后面可接介词of或about。

后面接名词或动名词时，它们的意思都是“确信；有把握”。

一般来说，说话者对besureabout后面所接的事物的了解程度较差于besureof后面所接的事物，但在口语中常可互换

2,besure后面也可接不定式，构成besuretodosth意为“一定要；必然”

3.besure后面还可接that,when,where,what,how,if,whether等引导的从句，意为“确信/确定/肯定（某事）”

Blind的用法:

1.其主语是人而不是眼睛。

汉语说“眼”瞎，英语则说“人”blind

2.Theblind意为“（总称）盲人”，作主语时谓语动词用复数

Both的用法:

1.代词意为“两个（都），两者（都）”。

可用作主语或宾语，也可用于“bothof+代词宾格/名词复数”

2.形容词意为“两者的，双方的”。

无比较级，常修饰可数名词的复数形式，名词前也可以加定冠词或物主代词

3.both……and……意为“两者都……；既……又……”，用于连接两个表示并列关系的名词或代词。

它通常应连接两个相同性质的句子成分，但有时后一成分可能省略与前一成分相同的词。

另外，若连接两个成分作主语，谓语总是用复数

4.both可作同位语，它用作同位语时，一般要放在连系动词be、助动词和情态动词之后或行为动词之前

5.both的否定词是neither

Breath的用法:

既指“呼”，也指“吸”。

若需要说明“呼；呼出”，可加out；若需要说明“吸；吸入”，可加in

Burn的用法:

1.动词意为“烧伤；烧坏”。

2.名词意为“烧伤；火烧伤的地方”

By的用法:

1.意为“通过……的方式”，其后若接动词，就要用动词-ing形式

2.表示时间，意为“到……为止；在……之前；不迟于”，相当于notlaterthan

3.表示位置，意为“在……旁边”

4.表示交通方式，意为“乘坐”

5.与反身代词oneself连用，意为“独自；单独”

Call的用法:

1.动词意为“打电话，把……叫做”，常用

短语为：

callsb给某人打电话

2.给某人打电话还有如下表达方法：

①call/ringsbup

②givesbacall（ring）

③makeatelephonecalltosb

Century的用法:

名词意为“世纪；百年”。

常用词组为：

①in+the+序数词+century在某世纪

②in+the+年代+of+the+序数词+century在某个世纪某个年代

Cheer的用法:

1.动词意为“为……喝彩；给……鼓劲儿”

2.名词意为“欢呼；喝彩”

3.cheerup是动词短语，意为“使（……）振作起来/高兴起来”。

up是副词，若宾语由代词充当，则应放在二者之间

Class的用法:

1.集体名词意为“全班同学”。

类似的集体名词还有family,police,people,crowd,

team等

2.表示一般意义上的“课；上课”，是可数名词

3.表示具体的授课时间或上课节数，是可数名词

4.意为“班级”

Close的用法:

1.形容词意为“近的，接近的”，becloseto……意为“离……近，靠近……”

2.形容词意为“亲密的”

3.动词意为“关闭”

4.形容词意为“关着的”

Comealong的用法:

ealong可以表示意外地“出现”“来到”或“发生”，后面一般不接其他成分

ealong还常用于口语中，指学习、工作方面“进展、进步”，“身体健康、好转”

Communicate的用法:

动词意为“交流，沟通，联系”。

常用词组为：

communicatewithsb与某人联系（或沟通）

Conversation的用法:

1.可数名词多指一次性的具体谈话

2.不可数名词多用于某些常用短语

3.表示进行交谈或举行会谈等，通常可用动词（短语）have,hold,carryon等，习惯上不用take

Cost的用法:

1.及物动词意为“花费；值多少钱”，主语是所买东西的名词，后接宾语是人，同时这个主动句不能改成被动语态。

其过去式、过去分词与动词原形一样

2.意为“价钱；价值”时，往往有抽象性质，不用复数。

而cost常指用以生产或制造某物的“费用；成本”

Could的用法:

1.表示过去的能力、可能、许可、推测。

意为“能……，曾……过”

2.有礼貌地提出请求

3.请求许可（或允许）

4.could表示请求许可的答语需要注意的几个问题：

①对这样的句式作答时，与其他的一般疑问句不同，做肯定回答通常用certainly/sure/of，course/yes，I

agree

②做否定回答时，通常以sorry开头

③如果问句中用could，而不用can，是为了更礼貌，那么回答时要用can或can’t，不能出现could，在今后的使用中要注意

5.在英语中表示请求（或允许）的句型还有：

①Couldyouhelpme?

please

②Iwonderifyoucould

③MayIdo……?

④Wouldyoudomeafavor

⑤Wouldyouliketogivemeahand

相应的答语有：

①Iamafraid……

②Iamsorry……

③I’dloveto/I’dbegladto

④Noproblem

⑤Ofcourse/Certainly/Sure

⑥Yesgoahead

⑦Whynot

Discover的用法:

1.discover是由cover（覆盖）加前缀dis-构成。

dis表示“不；非”

2.动词意为“发现”，常指通过调查、实验等发现原已存在，但尚未被人了解、认识或挖掘到的事物，含有该事物阻挡人们视线的意思，也常指发现抽象的事物。

invent意为“发明”，指通过思考、实验和研究等发明了以前从未存在过的新物品、新手段或新方法等；而make则指制造某一事物

3.近义词为lookout

Dozen的用法:

1.与数词连用时不用复数形式，其后一般不接of

2.与many,afew等数目不具体的词连用时可用复数形式，其后一般需接of

Dress的用法:

1.不及物动词既可表示“穿上衣服”，也可表示“穿着衣服”的状态。

为终止性动词，表示穿衣服的一时动作

2.及物动词意为“给……穿上衣服”。

它的宾语只能是人，不能是衣服

3.dressup意为“穿上盛装；打扮”，常与as连用，表示成“装扮成……”

4.be（dressed）in+颜色或衣服，表示“穿

着……”

Drop的用法:

1.及物动词意为“使落下”，表示无意或故意掉下某一物体

2.不及物动词后面不接宾语，意为“掉下；落下”，也可表示人或物（价格）“从高处下落到低处”

3.意为“放弃；不再做”，与giveup同义

4.后面不能直接跟宾语，需用介词on接“人”，at接“地点”

Each与every的用法:

1.each既可用作形容词，又可用作代词，在句中可以作定语、主语、同位语、状语等

2.each与every都可用作形容词，在句中作定语，但each更强调个人或个别，every更强调全体或全部

3.each指两个或两个以上的人或事物中的“每个”；every指三个或三个以上的人或事物的“全体”，与all的意思相近

4.指上下文提到过的确定数目中的“每一个”时，要用each；如果上下文没有提及时，不能用each，而要用every等

5.each单独作主语或each,every修饰的单数名词作主语时，谓语动词为单数形式

6.every与not连用构成部分否定，而each与not连用构成全部否定

7.each与other可构成相互代词，而every则不可以

8.表示“每隔……”、“每……”时，要用“every+基数词+复数名词”。

这种结构中的every不能用each替代

9.“每三天或每隔两天”也可以写作“everythirdday”,即若用序数词时，后接单数名词。

再如：

everyfourweeks/fourthweek每四周/每隔三周，everyotherday/secondday/twodays每隔一天，everyotherline每隔一行等

Earth的用法:

1.意为“地球”时，前面用定冠词the

2.意为“土；泥”时，不用定冠词

Either的用法:

1.副词意为“也（不）”，仅用于否定句中，位于句末。

而too和also也有“也”之意，但too用于肯定句或疑问句中，位于句末；also用于肯定句中，常位于助动词之后，实义动词之前

2.形容词意为“（两者之中）任一的”，它修饰可数名词的单数形式。

作主语时，谓语动词用单数

3.代词意为“（两者之中）任何一个”，可单独使用，也可和of连用。

作主语时，谓语动词用单数

4.连词意为“或者”，一般与or连用构成“either……or……”意为“或者……或者”，连接两个并列主语时，谓语动词要与其邻近的主语在人称和数上保持一致，即谓语动词要与or之后的主语在人称和数上保持一致

5.either不能用作同位语

Else的用法:

1.else既可作形容词，又可作副词，意为“别的；其他的”，常后置修饰疑问词what,who,

which,when,where,how等，以及不定代

词something,everyone等和特殊疑问句

2.与不定代词连用时，所有格加在else上

English-speaking的用法:

形容词意为“讲英语的”。

名词和动词-ing形式中间用连字符连接可构成形容词。

类似的单词有：

grass-eating食草的

Enough的用法:

1.形容词意为“充足的，足够的”，在句中可作表语或定语。

作定语时，它的位置多在可数名词复数或不可数名词前，语气较强，主要表示数量、分量

2.代词意为“足够；充分”

3.副词意为“充分地；足够地；十分；相当”。

修饰形容词或副词时，通常放在被修饰词的后面

4.作定语修饰名词时，可以放在名词的前面或后面

5.enough不能与no一起连用

6.用作形容词的enough不可以被very修饰

7.enough所修饰的形容词后面跟动词不定式的复合结构时，用介词for引导，而不用to

Even的用法:

1.意为“甚至；还；更”时，可修饰比较级

2.应置于所修饰词的前面，以免造成词序混乱或歧义

3.evenif和eventhough意为“即使；

纵然；尽管”，用来引导让步壮语从句

Every的用法:

1.一般修饰单数名词，作主语时，与谓语动词的单数形式连用，在口语中可用人称代词和物主代词的复数形式指代

2.与否定词not连用时，表示部分否定

3.every……andevery作主语时，谓语动词用单数

4.every+表示时间的名词直接作状语

Except的用法:

1.介词意为“除；把……除外”

2.except后面跟人称代词时，要用宾格形式

3.except表示一种排除关系，besides意为“除了……之外（还有）”，表示一种累加关系

4.except的同义词是but，但but多用于否定句

Fail的用法:

1.可作及物动词或不及物动词，意为“（考试）不及格”，其后用介词in

2.意为“失败”时，通常是不及物动词，不用于被动语态

3.其后可接不定式，意为“不能；没有；忘记”

Fallasleep的用法:

fallasleep属“连系动词+表语”的结构，该短语意为“入睡；睡着”，指进入梦乡，往往含有“不知不觉就睡着了”的意思。

asleep在此作表语形容词

Felllike的用法:

1.意为“感觉像……”，它的后面通常跟名词或动名词

2.feellike还有“想；想要”之意，相当于want或wouldlike，但feellike后跟动词时要用-ing形式；want,wouldlike后跟动词不定式。

即：

feellikedoingsth=

want/wouldliketodosth

Find的用法:

1.可带间接宾语和直接宾语

2.在“find+名词/代词+（宾语补足语）”结构中，宾语补足语可以是形容词、名词、现在分词、过去分词、介词短语或动词不定式等

3.后接复合结构时，若宾语是动词不定式，不定式需移至补语之后，宾语位置用it替补

Firstofall的用法:

意为“首先”，与first用法相同，但语气比first强，常用来加强语气，用于说明事物的排列顺序，且first前不用加冠词

Food的用法:

1.可数名词特指某种事物或表示事物的种类

2.不可数名词泛指食物、饮食

Getalongwith的用法:

1.getalongwith=getonwith意为“和……想处”

2.getalong/onwith还用来表示“在……方面进行（开展）的情况”

3.要表达同谁相处，什么事有进展，通常在along/on后接一个with引导的介词宾语

4.getalong/on作“进展”讲时，可以人作主语，也可以物作主语

5.当我们说：

“Howareyougettingalong?

”时所问的事对方很清楚，不需指明，因此连同介词with一起省略了

Getoutof的用法:

1.意为“从……出来”

2.该短语后不跟宾语时，不带介词of

3.getoutof的反义词组是getinto意为“走进……里面”

Glass的用法:

1.不可数名词意为“玻璃”，是物质名词

2.可数名词意为“玻璃杯”，是个体名词

3.复数形式可以表示“眼睛”。

表示“戴眼镜”用动词wear或用介词with/without。

表示“一副眼镜”时用单位词pair

Haircut的用法:

1.合成名词意为“理发”。

常用词组为：

givesbahaircut=cutone’shair

2