小学学年度第一学期教导计划.docx

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小学学年度第一学期教导计划

小学2017—2018学年度第一学期教导计划

一、指导思想

以《中国教育改革发展纲要》为指针，以十九大精神为依据，以开展教学质量年活动为契机，高举邓小平理论伟大旗帜，践行“三个代表”重要思想，学习《教育法》、《教师法》，坚持四项基本原则，全面贯彻党和国家的教育方针，深入学习新课程标准，坚定不移地实施素质教育，加速新课程改革的进程。

进一步转变教育思想，严格执行课程计划，加强教学管理，加强素质教育，认真开展教育教学研究，深化教育改革，全面提高教学质量，力争使我校的教育教学工作再上新台阶。

二、目标任务

⒈强化教学管理，落实教学基本要求，深入开展课堂教学效益年活动。

⒉深入开展争先创优活动，加强督查评估力度。

⒊加强教干、业务骨干教师队伍建设，加强教学常规管理，严格贯彻落实教学六认真的要求，认真做好检查、督促、总结工作。

⒋深入开展教科研活动，努力提高全体教师的教学业务能力。

⒌加强教师培训，强化新课标的学习研究，努力转变教师的教育教学观念。

⒍抓紧抓实集体备课工作，充分发挥备课组的职能作用，使集体备课工作真正落到实处，为提高教学质量及教师的业务能力服务。

⒎扎实搞好单元过关，提高教学质量。

严格执行上级要求，执行三级过关制度，力求教育教学质量在原有基础有更大提升，确保学儿入学率100%，巩固率100%，期中、期末各级各科平均分在80分以上，优秀率达40%以上，差生率为0。

力争使我校的教学质量在县内居于上游水平。

⒏转变教育思想，强化质量意识，深入开展素质教育，充分发挥各科的教育作用，规范活动课程的实施行为，提高活动课程的质量。

⒐重视写字教学，根据我校的实际情况，提倡抓好写字课的每一分钟，促进素质教育的全面提高，争创市级写字教学达标校。

⒑加强微机培训，提高教师信息技术水平。

⒒搞好文体卫生工作，创设良好舒适的育人环境，深入开展以达标为中心的群体活动，全力倡导阳光体育活动，确保学生能健康成长。

12、加强法制教育，努力提高学生的法制观念。

通过开展法律知识讲座、组织收看相关影片等方式，使全体师生增强法律意识，知法、守法、用法，勇于同违法犯罪行为作斗争。

三、具体措施

㈠强化教学管理，落实教学基本要求

认真做好《课程计划》的实施工作

开学初继续组织学习《课程计划》、《调整意见》，严格执行，加强督查，使计划真正落到实处，确保开齐课程，开足课时。

本学期一、二、三、四、五、六年级都开设英语课和微机课。

认真学习《课程计划》，领会课程计划精神，并遵照执行，制定切实可行的教学计划。

计划中目标明确，要有得力的措施，要求各教师严格遵照实施，教务处认真检查，及时总结，努力克服执行中的随意性。

组织教师认真学习《课程方案》，科学编排课表，对课时计划中所列科目要开齐开足。

确保活动课程上好上实。

同时要切实落实有关规定，不加重学生课业负担。

一般一年级不留书面作业，

二、三年级每天课外作业不超过30分钟，

四、五年级不超过45分钟，六年级不超过1小时。

作业中要有阅读要求。

㈡以提高教育教学质量为中心，扎实开展教研活动，努力提高教育教学质量。

⒈认真制定计划

开学初，教导处、教研组、备课组，制定出切实可行的计划，全体教师依据教学大纲，结合学生实际情况，认真制订出学科教学计划，保证本学期教学工作的顺利开展。

⒉对照学校管理制度，制定出查课、调课、教学六认真检查制度，保证教学工作的顺利、有序地开展。

每天保证有两次随机查课，因事调课须经教导处允许，保证教学秩序的正常进行，教学六认真检查每月随机检查2次，平时教导处还将对教学六认真的单项工作进行随机检查。

各项检查的结果与管理制度对照，及时兑现，保证管理制度的严肃性，促进教育教学质量的提高。

⒊严格执行课程计划，规范教学程序。

严格执行课程方案的学习落实，重视写字教学，及时科学地编排课程总表，开足开齐课程。

平时教学中要求各教师能注重减轻学生负担，防止学生负担过重现象，边教边练，课堂上做到讲练结合，努力提高课堂效率，向四十分钟要质量。

⒋落实县教学六认真的基本要求，促进教学规范化

本学期的教学六认真要在深实细勤严活上下功夫

⑴备课方面要做到认真钻研教材、大纲、教学参考书，通读教材，了解大纲，吃透教材；了解学生的接受能力，思想状况，制定出切实可行的教学目标，选择恰当的恰当的教学方法，科学合理地安排时间，科学设计教学过程，杜绝抄袭教案。

⑵上课前要充分熟悉教案，上课内容与教案相符，不出现科学性错误；科学合理地安排授课时间，边讲边练，讲练结合，坚持以教师为主导，学生为主体的教学原则，因材施教原则，注重启发式教学，在加强基础知识教学的同时，注重发展学生的智力，培养能力。

教师语言要生动、准确，通俗易懂。

⑶作业及作业的批改：

所有学生的作业本面教师必须一律用楷书书写，重视收集学生作业的反馈信息，提高作业的正确率和书写质量，及时总结作业情况，对差生给予当面辅导，重点纠正。

所有课内外作业要求认真、及时批改，认真做好批改记录，所有错题均要订正。

辅导工作要以扩大知识面、培养学生的基本能力，提优补差为目的。

各教师要认真学习作业及批改要求，领会精神并严格按要求去做。

为保证作业质量，特对部分作业作如下说明：

作业本：

作业本作为课本中未训练到的题目补充，作业题由教师根据授课内容编写，要求作业量适中，数学每课时要有作业，语文每课要有作业，教师认真批改，及时讲评。

作文：

一、二年级要有写话本，写话要达到每周一篇，三至六年级大小作相加不少于20篇，达到每周训练一篇，无论大小作都要上计划，在工作手册中反映出来，教师批改大作每篇至少要有三分之一的详批，小作适当放宽要求，但也要认真批改，切不可只打等第及日期。

作文批语重点写眉批，每篇作文都要有评讲，评讲也要列上计划，写出教案，作文批改要注意符号的规范。

作业用笔：

一、二年级作业一律用铅笔做，其他年级用钢笔，批改采用等第制，即：

优秀、良好、及格、不及格。

教师批改符号特别是日期书写要规范，批语要用正楷字，为学生作出表率。

⒌扎实开展单元过关小学20**—20**学年度第一学期教导计划，确保教学质量稳步上升

本学期，继续实行三级过关制度，即：

每单元结束时由教师自行命题过关，两单元结束时由学科带头人命题过关，四单元结束后由学校组织过关，落实三级过关制度，层层把关，促进全校教学质量的提高。

⒍认真组织集体备课，集群体智慧，共同完成教学任务。

教师集体备课是加强教学研究，改进教学方法提高教学效益的良好形式。

本学期按年级、学科成立十二个备课组，各学科每学期集体备课不少于四次，活动做到人人都要发言，而且要有详细的记录（记录中要有讨论记录）。

集体备课的主要内容有：

a.钻研教学大纲，明确教学要求；b.安排教学进度；.讨论教学重难点及突破方法。

要通过集体研讨，同年级同学科要做到统一进度，统一作业，统一测试内容。

⒎扎实开展教研活动，提高全体教师的业务能力

⑴抓好常规教研活动。

开学初，教导处排出全学期的开课计划，确定每周星期

三、四作为固定的公开课日。

执教教师上课前要印出较详细的教案，并写好说课材料。

每周星期三作为固定的数学组教研活动日，星期四为语文和英语教研活动日。

首先进行集体业务学习，学习材料以教学计划、教材、教参、教育刊物为主，再进行公开课评议活动，教研组长将材料收齐，统一由教研组长保管。

同时进行网上评课，每位老师都要按时将评议内容发到网上，和其他老师进行讨论。

本学期，每位教师听课要达30节以上，教干听课达到60节以上，所有听课记录项目填写齐全，另外还要积极参加镇组织的师训活动，认真做好记录，努力提高全体教师的业务能力。

⑵扎实开展专题研究。

语文研究课题为：

《实践四步导读教学模式，努力提高课堂效率》、《小学作文开放式教学》，数学研究课题为：

《积极实践尝试法教学，促进学生主动参与、自主学习》、《课堂教学中如何培养学生的创新意识》，教师自由选择，也可结合县教研室制定的课堂教学基本模式自己确定一个研究课题，制定好研究计划，分步骤按阶段地实施。

为了检查研究成果，在期中进行小结，期末进行总结，确保专题研究工作深入开展。

⒏健全教学工作的评估体系，促进教学质量的提高

开展学科竞赛活动，健全教学工作的评估体系，是促进教学质量提高的有效途径。

本学期我们将通过学科竞赛、各种检查，并严格执行管理制度，充分调动全体师生的积极性，为教学质量的提高起到有力的促进作用。

⒐加强基础教育新课程标准培训，转变教师的教育教学观察，教育教学观念的转变直接影响到教育教学方法的更新和教学质量的提高。

本学期，我校将大力开展新课标的学习活动，利用业务学习时间进行学习理论，讨论教学方法，还要针对新课标开展说、上、评课活动，组织骨干教师外出学习，请专家来我校进行指导，使全体老师都能了解新课程，走进新课程。

㈢加强体卫工作，促进学生身心健康发展

⒈认真贯彻《国家体育锻炼标准》，上好两课两操，确保学生每天在校的体育活动时间不少于1小时，同时搞好卫生保健的知识宣传工作。

⒉加强体卫工作的督导、检查、评比工作，将评比结果作为文明班级评选的主要条件，努力创设一个美好、舒适的育人环境。

教学工作是学校工作的重中之重，全体教师要不断学习，勤奋工作，跟上教改步伐，努力提高思想和业务水平，为开创百禄小学教学新局面而奋斗！

附：

行事历

时间活动内容责任人

九月份

⒈开学工作准备校长室

⒉召开教学工作会议教务处

制订、讨论通过各种计划各部门负责人

⒊正常教学秩序全体教师

⒋组织公开教学各教研组长

⒌期初工作检查教务处

⒍成立各种兴趣小组、制定计划校长室、教导处

⒎组织新教材培训教务处

⒏综合实践课教学情况调查教务处

十月份

⒈庆祝国庆各班

⒉写字竞赛全体语文老师

⒊师生共写随笔活动研讨校长室

⒋组织青年教师优课评比教务处

⒌组织青年教师说课比赛校长室

⒍公开教学各教研组

⒎教学工作检查教导处

十一月份

⒈开展小学生读书竞赛活动校长室

⒉期中素质教育检测校长室、教务处

⒊期中考试校长室、教务处

⒋教学工作检查教务处

⒌教师学习新课标知识竞赛校长室

⒍公开教学各教研组

⒎阅读与习作竞赛教务处

⒏语数全能竞赛教务处

⒐期中考试总结会教务处

十二月份

⒈小学生阅读能力竞赛校长室、教务处

⒉参加镇调研考试校长室、教务处

⒊小学生应用能力竞赛教务处

⒋公开教学各教研组

⒌教学工作检查教务处

⒍教师基本功比赛校长室、教务处

元月份

⒈庆元旦文娱会演校长室

⒉三至六年级学生英语口语竞赛教务处

⒊期末素质教育检测校长室、教务处

⒋优秀作业评比教务处

⒌技能科教学质量检查教务处

⒍公开教学各教研组

⒎教学工作检查教务处

⒏评选上报县教学六认真先进个人教务处

9.完成各种总结教务处

10.举行休业式，组织放假校长室、各班

小学2017—2018学年度第二学期工作计划

一、工作思路：

深入学习十九大精神，坚持以科学发展观为指导，以办好人民满意教育为目标，认真落实我校**时期发展规划。

加强队伍建设，提高教育教学能力；深化教育改革，聚焦课堂，创新教与学的方式，减负增效；细化学校管理，提升学校办学品质，彰显学校办学特色。

二、重点工作：

1、学校严格落实市区《关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知》提出减负工作的八条严格规定，加强对课堂教学有效性的研究和实践，打造高效课堂，提高学生在校的学习质量。

2、加强学校特色建设。

结合科技特色发展行动研究项目，完善科技类校本课程的开发，开展富有特色的科技活动。

3、继续做好十二五时期校本研训工作，努力探索青年教师管理和培养机制。

三、具体工作及实施途径：

管理工作

（一）严格落实市区《关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知》提出减负工作的八条严格规定，加强对课堂教学有效性的研究和实践，打造高效课堂，提高学生在校的学习质量。

1、组织干部教师认真学习市区《关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知》的文件精神，严格落实减负措施，扎实推进素质教育，促进学生健康快乐成长。

2、开展对课堂教学有效性的研究和实践，积极探索高效课堂，提高学生在校的学习质量。

组织教师撰写在减负工作中典型案例和好的经验汇编成册，并在校内进行交流和推广。

3、把课业减负作为日常工作来抓，学期末学校对减负工作进行自查并形成课业减负实施报告。

（二）总结学校的文化建设经验，初步建成办学理念、文化品位符合学校实际和特色鲜明地学校文化体系，以提升学校的文化建设水平。

1、学校环境文化建设要有整体的思考和设计，要与学校的办学理念、办学思想、发展愿景、课程建设有机融合，使用好《学校文化建设与提升》项目专项资金，强化环境文化育人的功能。

2、校长积极参加北师大举办的《校长专业化发展培训班》，在专家的指导和帮助下，总结学校的文化建设经验，构建学校文化体系。

（三）深入贯彻十八大精神，开展丰富多彩的文体活动，促进教师身心健康。

1、延续校园健身潮活动，开展《快乐同行健康相伴》集体舞学习和展示活动。

2、开展好第五届棕榈杯乒乓球比赛。

3、结合园博会举办，组织教师参与丰台区发现丰台之美的摄影比赛活动。

4、加强心理健康培训，外请专家对教师进行心理辅导和讲座。

5、组织以磨练意志、完善人格、陶冶情操、熔炼团体为主题的拓展活动，增强群体凝聚力。

（四）五月份举办家长开放日活动，请家长走进学校，走进课堂，走进孩子。

详见家长开放日具体方案）

（五）共建温馨安全校园，提升目标管理意识。

1、定期检查教育教学设备设施，更好地为一线教学服务。

2、加强门卫、值班制度管理，确保校园师生及财产安全；

3、严格食品卫生安全管理，确保师生饮食安全卫生。

4、定期开展全校性的安全演练，做到科学安排，精心设计演练线路，力求做到有实效。

（六）完善后勤管理机制，分工明确，责任到人，确保财物管理落实到位。

1、严格学校固定资产管理，并及时维护现有教育设备，延长其使用年限。

2、严格规范教育收费，做到公开公示。

3、严格财务管理制度，用好每一份教育经费。

小学20**—20**学年度第二学期工作计划

队伍建设

（一）加强师德建设，开展《做一个我最喜爱的教师》师德论坛活动。

1、深入学习《中小学教师职业道德规范》，认真落实市区《关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知》提出减负工作的八条严格规定，开展《做一个我最喜爱的老师》师德论坛活动。

2、完善师德评价内容、标准和方式，依据标准评选校级师德先进个人。

3、建立学校、教师、家长、学生四位一体的监督网络，减负措施落实不到位，年度考核和职称评定将受影响。

违反《中小学教师职业道德规范》相关规定，实行师德一票否决制，既不能评优也不能评先。

（二）积极组织区级骨干教师、教学干部参加丰台区第五届创新杯课堂教学评优活动和德育干部参加丰台区基本功竞赛活动。

（三）开展有效校本教研活动，通过一个个学科共同体的努力，建设一支具有较高文化素养的教师团队。

1、继续落实教师专业发展途径广泛阅读+日常写作+对话沟通。

做好1万字笔记。

*广泛小学20**—20**学年度第二学期工作计划

德育工作

（一）加强日常德育的管理，全员参与学生行为习惯的培养，建立表彰评比机制。

1、开展五星少年的评比活动。

语言美文明星好少年；行为美守纪星好少年；字迹美书写星好少年；讲卫生环保星好少年；爱学习勤奋星好少年。

2、班级五星少年评选人数各班自定，校级五星少年根据班级开展活动情况按比例下达评选人数。

校级五星少年的评比与文明班挂钩。

3、各班将校级五星少年的照片和事迹材料，用A4纸设计好，贴在本班教室的门口。

4、每月每班上交一篇校级五星少年的事迹材料，学校利用广播宣传校级五星少年的事迹。

对于班级没有评为五星少年，但进步较大的星级少年，各班上报事迹及名单，学校广播表扬。

（二）结合德育课题，开展富有学校特色的德育活动，形成学校科技教育德育体系，。

1、继续参与区德育研究项目推进，形成学校科技教育德育体系。

2、结合德育课题开展科技教育活动，开展富有学校特色的德育活动。

（1）三月份与社会大课堂实践活动相结合，组织学生开展科技教育实践活动。

（2）各科技社团依据校本课程纲要，将社团活动课程化。

（3）科技社团做好开放日的展示准备。

其他社团也参与展示活动）

（三）以校本研训为载体，加强德育队伍建设，提高德育工作实效。

1、德育干部积极参加区级研训，做好参加丰台区德育干部基本功培训与展示准备。

2、加强班主任校本研训，以融文化为依托，结合五星少年的评比活动，进行班级文化建设项目书的制定与实施。

*利用班主任校本研训时间，请李淑芬讲班级文化建设项目书的制定。

*激励区优秀班主任积极申报北京市紫金杯优秀班主任。

*继续提升优秀班主任的影响力，给青年班主任提供帮助指导。

阎雅辉王洋郑俊艳闵莎李雪梅曹春晖屈颖冯媛

*期末召开新班主任班级管理汇报会。

（四）加强学科渗透德育与科任教师相关工作的管理。

1、组织各科教师撰写规范的学科渗透德育优秀案例。

2、科任教师按时值周，加强巡视，做好值周记录。

科任教师检查重点：

进校礼仪、大课间及中午学生文明、守纪行为、放学路队。

要求针对这三项内容重点记录）

（五）关注心理健康教育，做好师生的心理疏导。

1、聘请丰台区心理教研室教研员进行教师心理辅导及讲座。

2、学校心理教师开展团体心理辅导活动。

3、心理教师充分发挥知心小屋的作用，认真做好来知心小屋来访学生的谈话记录，整理好学生的心理档案。

知心小屋开放每周

一、三中午12：

30至1：

00

（六）加强家长委员会研究制度，让家长参加学校的教育管理，形成学校、家庭和社会三位一体的教育体系。

1、改选校级家长委员会，召开家长委员会联席会，保障家长委员会对学校工作实施的有效监督。

*校级家长委员参与学校的重大活动，重大活动的组织请家长献计献策，。

*办好家长学校，组织家长的家教讲座，召开教子经验交流会。

*班主任本班有特长并志愿为学校教育服务的家长作为学校的志愿者，协助学校开展素质教育，开发社团活动项目。

2、各班完善家长教师协会，班级重大活动的组织与实施请家长教师协会参与。

（1）完善各班由家长代表、班主任、科任教师组成的班级家长教师协会。

（2）家长教师协会的成员积极参与班级活动策划、组织或志愿服务。

（七）积极完成丰台区中小学社会大课堂资源指南信息平台的任务。

1、班主任、科任教师按照任务分配表积极上传社会大课堂信息及相关资料，由德育室审查并上传至信息平台。

2、根据区里上传稿件的要求对教师进行一次培训。

3、积极参加丰台区社会大课堂信息平台的课例及案例的评选。

（八）寓德育于丰富多彩的少先队活动中，加强学生的思想道德建设。

1、开展红领巾心向党主题队日活动。

结合七一党的生日开展红领巾心向党主题队日活动。

2、开展红领巾园博之旅教育实践活动。

3、加强队室的管理与使用，落实少先队组织规范化建设，做好千优带队各项工作。

教学工作

（一）加强教学常规的规范和精细化管理，促进整体教学工作的发展

继续贯彻抓薄弱、抓全面、求优质、求均衡这条主线，加强教学常规管理，不断提升学校的教学质量。

1、教风、学风建设

教师：

扎扎实实备好课，认认真真上好课，真真正正把好自己教学的质量关，促进自身专业知识和技能的发展，同时减轻学生过重的课业负担。

学生：

培养学生良好的学习习惯，从学生的学习态度作为切入点，使学生做到安安静静听讲、积极主动思考、认认真真作业。

2、做好三级监控

任课教师要研究和准确把握学生需求，做到精心研究教材、精心设计教案，上好每一节课，并认真进行教学反思，主动监控调整自己的教学。

教研组长履行职责，带领本组教师做好教研活动计划、实施和总结，注重教研活动的过程管理。

年级组长做好本年级教学的协调组织工作，如把握教学进度，知识重难点的教研，单元检测的分析等，切实做到本年级的教学质量均衡发展。

教学干部引领学校教师开展好校本教研活动，与教研组长相互配合，采取多种方式指导和监控主管学科的教学。

本学期召开学校教学质量分析会，语数英进行单项验收，深度了解教师、年级教学工作，加强交流和研讨，促进教学质量的提高。

3、促进学科均衡发展，缩小学科间的差距。

以计算教学为突破口，抓好数学学科基础知识教学努力提高数学学科的成绩。

每天学生做口算训练，学校不定期进行口算、计算达标验收，通过日常训练切实提高学生的计算能力。

（二）加强校本培训，强化实践，促进教师开展教学研究

建立以主题教研、理论学习、集体备课、反思交流等活动为基本形式，加强校本教研的开展，促进教师专业发展。

1、开展新课标及减轻学生过重课业负担相关内容的学习

集体和个人学习相结合，做好学习笔记，为课堂教学中落实新课标，提高课堂教学效率打下基础。

2、开展教研组专题研究，落实教研组活动的实效

继续以教研组教研为平台，围绕教研专题，开展研究，做到有过程、有实践、有反思。

通过行政调研课的开展，提高教研组研究活动的实效。

★教研专题的课堂实践和研讨（3-6月份）

每周一第三节（研讨课）、第四节（交流研讨）

要求：

低年级2节中年级2节高年级2节英语1节科任学科3节；

上课前上交本课的教学设计

听课人员：

学校领导班子成员、教研组长及本教研组教师

★教研专题总结并上交材料（7月初）

各教研组根据研讨课和教师研讨评议，进行反思和修改，期末上交教研组专题活动的各项材料。

3、以青年教师培训班为平台，提升青年教师综合能力。

注重青年教师的培养，对青年教师进行以校内骨干教师为主的听评课、班主任培训、课件培训等方面的培训，同时发挥骨干教师在教育教学中的引领、指导作用，以提高青年教师教育教学的综合能力。

4、认真落实十二五继续教育规划

在上级部门的领导下，认真组织教师实施十二五继续教育的规划。

做到结合自身实际情况合理安排继续教育的授课内容，做好上报、督促上课等服务工作，扎实推进十二五继续教育工作。

5、比较阅读

语文教师要把比较的思想运用到日常教学工作中，改变阅读教学思路，改进阅读教学方法，积极探索比较阅读教学。

课题组教师每人上研讨课，每周四开展交流研讨活动

6、开展主题式的同伴互助数学班研讨活动。

结合实际制定活动计划，每周二第三、四节：

上课+研讨交流，期末总结，上交材料。

具体见活动方案安排表。

7、积极参加第四届创新杯课堂教学评优活动

4月中旬

变化：

课前说课，脱稿说课，采取附加分的形式，以创新为主题（着力点：

目标明确、思路清晰、方法巧妙、目标达成等方面）

（三）积极开展科研工作，推进市级课题的研究

学校继续以课题推进的方式开展和落实科研工作，围绕十二五课题《交互式电子白板在小学课堂教学中有效应用的研究》，结合学科特点开展实践研究。

1、结合校内新装白板，开展培训，了解和掌握白板功能。

2、学科组开展研讨和实践。

3月-6月）

3、学校开展青年教师白板说课活动（可整合，5月中旬）

4、阶段课例展示交流。

语文、数学、英语、科任各一节（可整合，5月下旬-6月上旬）

5、阶段总结，各学科组上交活动材料（6月-7月）

（四）校本课程和地方课程

1、举办首届中国茶文化节

通过开展活动，使师生了解中国茶文化的悠久历史，具有传承中国茶文化的意识和能力，同时落实我校办学目标，不断营造有魅力、有特色的校园文化。

（1）各班出一期主题为《中国茶文化》的板报

（2）茶文化知识竞赛

（3）各种宣传活动

具体见茶文化节的活动方案

2、规范和完善科技类校本课程纲要和开发方案

（1）在