我最想依靠的就是你作文9篇.docx

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我最想依靠的就是你作文9篇

我最想依靠的就是你作文9篇

  我最想依靠的就是你作文:

  我最想依靠的就是你  静静的看着窗外,月光朦朦胧胧,院子里参差的枝叶将月光剪成银白的碎片,斑斓地投影到地上。

窗台的水仙花,又抽出好几条嫩绿的枝叶,在一丛一丛的绿叶间,错落有致地开着几朵洁白如玉的小白花,它散发出来的清香弥漫我房间的每个角落,俨如妈妈在我身边陪伴着我。

  水仙花,是妈妈的最爱。

我注视着这淡雅的花儿,眼前浮现出妈妈幸福的笑容。

“我们的小宝贝真乖啊!

”“孩子,你快长大啊!

”那个时候,小小的我开始明白,父母对我的爱不输于任何一个父母。

儿时的第一次学走路,第一次独自乘工交车,第一次学会谦让,几乎都充满了妈妈赞叹的话语。

想到这儿,我不禁笑笑。

这些可是是属于过去,此刻的我,似乎总是被批判的对象。

“你说你像不像个女孩子?

房间这么乱!

”“唉!

真没小时候乖,你让妈妈怎样放心去外地工作?

”无数充斥的话语随着我的长大,也越来越多。

我捂住双耳,仿佛妈妈又在我耳边碎碎的念叨。

我痛苦地觉得,是我真的变坏了,还是妈妈对我的爱越来越淡了?

  推开房门,屋子里空无一人,我早已习惯了这种失望和寂静。

妈妈陪我走过了这么愉快的童年,而在我渐渐懂事后,便早出晚归,很少顾及我。

有多少心事我想和妈妈说说,有多少个夜晚,我想靠在妈妈的肩膀上。

可是,生活的劳累似乎已将妈妈的肩膀,压得很弯,很弯了。

我是不是该懂事,少让妈妈操点心?

尽管如此,妈妈,你明白吗?

我最想依靠的还是你。

  电话铃突然响起,我拿起话筒,是你。

还没来得及惊喜,我便又闷闷不乐:

“什么?

你们又不回来?

我不管,反正我不会烧饭的!

”说完不等妈妈回答,我把电话挂了。

  坐在宽大的沙发上,我觉得鼻子酸酸的,空气,也酸酸的。

妈妈,你明白吗?

我多么想看看你。

有一种欲望使我跑到阳台上,外面的天空开始昏暗起来,我呆滞的望着雨滴落下。

一切,显得如此苍凉,蓦地,一抬头,发现瘦弱的妈妈正朝我赶来。

风雨交加,她好不容易走进了这幢楼,有冰冷的液体划过我的脸颊。

  妈妈回来了,她奔向厨房,帮我烧好饭菜。

我在客厅里望着她忙碌的身影,原先,妈妈还是爱我的。

  一顿可口的饭摆在我的面前。

我自然明白,自我是无缘和妈妈一齐吃饭的,她有太多的事要忙。

在匆匆嘱咐我后,她又飞一般的离开了,恍若没有来过。

  夜初静,人已寐。

一片静谧中,只有水仙花与我做伴,它纤长的枝干似乎就是我对妈妈无尽的缠绵与思念,我只是想告诉妈妈,妈妈,我最想依靠的就是你,我只是想让你多陪我一会儿,让你的肩膀也能让我靠一下。

  我最想依靠的就是你作文:

  我最想依靠的就是你微信名  鸟儿羽毛丰满,便欲展翅高飞,不再依靠大鸟;果实已经成熟,便欲离开枝头,不再依靠大树;而我,无论身在何方,长大与否,最想依靠的,始终是您,我亲爱的母亲。

  您常说我长大了,要自立自强,万不可做“啃老族”、“月光族”,一辈子依靠爸妈。

每每听到这些,我总是不屑地昂起头,撇撇嘴,骄傲地说:

“我才不靠你们呢!

”而心里却总是一阵阵不舒服,是心口不一的感觉。

  您可明白,我最想依靠的就是你,不是金钱与物质,是您的目光,您的举止,您的话语。

  小时候,您踩着脚踏车带我上幼儿园,您爱教我背唐诗,《静夜思》便是那时学会的。

犹记得您将我抱下车,听完我背诗,温柔满足的目光便落在我的身上,如网般将我围裹,无知的我尚不明白目光里透着赞赏与鼓励,只觉得像得到了最爱的糖果,会高兴激动一整天,充满了前进的动力。

  上小学,您拿起筷子第一次打了我。

从小到大,只此一回,我记忆犹新:

“出去打两瓶开水,妈妈给你泡茶喝!

”为了奶茶我飞一般打来开水,谁知妈妈却泡了杯难喝的绿茶,我一肚子委屈、愤怒,全都迁怒于刚打来的水,“哗啦啦”一下泻进了下水道,您紧握着一根筷子,拉着我的手,一下一下打在我的身上,泛起条条红痕。

“叫你脾气臭,叫你任性,就是要教训你!

”一顿痛打,一场痛哭,最后收敛了我的戾气。

  上初中,竞选班干部,自幼做惯了班长的我没选上,心中有丝丝失落,再加上一些话语的催化,好强的我军训第二天回家便泪流满面,了解我的您猜到其中原因,生气地对我说:

“不当就不当,有什么了不起的!

有本事的就拿成绩去争回来。

”一语惊醒梦中人,班长需要过硬的成绩,不服输的我在连考三次第一之后,最后凭实力赢得了职位。

  我怕是离不开您了,母亲。

您的目光赐与我勇气、动力;您的动作教会我乖巧,收敛;您的话语带给我警醒、方向。

  无论飞鸟何去何从,无论果实是否落地,蓝天白云下,人生道路中,我最想依靠的就是你,母亲。

  我最想依靠的就是你作文:

  我最想依靠的就是你  我把脸抵在冰冷的石碑上,如同多年前将它抵在外婆的胸口。

如今,回应我的已不是熟悉温暖的心跳。

  最初的时候,我依靠在外婆的背上,她背着我经历过人生的第一段路。

外婆的背软软的,我就像伏在北方的暖炕上,温暖而踏实。

  妈妈说,外婆的脊梁就是给我压弯的。

当我长大到能够从外婆的背上下来时,外婆的背已经再也直不起来了。

  于是外婆对我的庇护,转到了臂膀里。

夏天有知了的晚上,包婆牵着我到蝉鸣下。

“那是北斗七星,像勺子。

”“不,像外婆的耳朵。

”我钻进外婆的臂膀里捏她厚厚的耳垂。

“对对对,像耳朵。

”外婆哈哈地摇着蒲扇。

我乘势靠在外婆的臂膀上,“那个就是眼睛,因为它在眨。

”……依靠在外婆的臂膀里,蝉鸣、蒲扇、星星,织成了我的仲夏夜之梦。

  如今我居住的城市,早已寻不见夜空的繁星。

即使有,也寻不见数星星的人。

  然后我随父母去了另一个城市。

然后我回来的越来越少。

可是我每次回家都会跳起来扑向外婆,把脸依靠在她的肩头。

直到有一年,我发觉我已经找不到儿时的那种绵软的感觉了。

瘦瘦的肩骨硌得我生疼。

我惶恐地抬头,发现外婆满头皆是银发。

“你,老了吗?

”我明明白答案却还要问这样残忍的问题。

“外婆老了,你长大了。

”外婆说。

  “外婆老了,你长大了。

”这句话,很轻易地打动了我。

  又过一些时光,我又同外婆去乘凉。

外婆泛黄的蒲扇掉在地下,我俯下身去捡,才发觉外婆已经依靠在我的背上,睡着了。

流年似水,十年的时光流转,我已经能够被外婆依靠了么?

  本以为外婆的病终会好,我还没从初三繁忙的学业中抽身,“外婆去世了。

”我的世界猛然间地动山摇,我的心顿时被遗弃在风中,摇摇欲坠。

原先十多年来我的心一向依靠着外婆,与她的心依偎着取暖。

  而今外孙女的泪滴落,能到达黄泉下您的身边么?

如果能够,请您必须接住它们,那是外孙女想要依靠您的心。

  我最想依靠的就是你作文:

  我最想依靠的就是你  小时候我的手小小的,您总是能够将我的手团团包围,我挣也挣不开,甩也甩不掉,然后我开始享受您手中的温暖,是那么的完美。

大了点,我开始调皮,回家时我的脸上总是很脏很脏,您从不嫌弃,用手红轻轻的擦着我的脸庞,是那么的轻柔,仿佛我是一个易碎娃娃般。

五六岁了,我在邻居家受了气,受了委屈,哭着回到了家,您看到了又是那么的慌张,您的脸上布满了担心,然后,您拉着我去找他们,那时您的手是坚强的,我不想甩开只想依靠。

也只想对您说:

“妈妈,长大了我也要保护您。

”我受委屈时总是您给我依靠,让我倾诉,然后教我做人的道理。

  我记得,那一次,我将攒了好久的硬币买了一个粉色发卡,准备作为您的生日礼物。

一个下午,我总是想象着您带上粉色发卡时的喜悦,以至于被老师敲了几下桌子。

可是我还是挨到放学时光了。

收拾好书包的我,看向放着发卡的角落,我慌张极了,发卡呢?

哪里都被我翻遍了,可是就是没有它的踪迹。

这时我的耳边响起:

“这发卡还真好看呢。

”我恼怒地望向那人,:

“随随便便到别人的东西,你很有礼貌呀!

”准备夺取发卡,然后我们二人就这样厮打在了一齐。

“铛。

”发卡摔碎了,我吃惊地望着,慢慢地蹲下,拾起,而那人也很害怕。

泪,再也忍不住而掉了下来,我飞奔似的往家的方向跑去,手里紧抓着发卡,尽管碎掉的尖利部分刺痛着我。

想着再也看不到妈妈带着发卡时的美丽,我颓然了……“妈妈……”,我急切地跑到您的身边,我更是大哭起来,用断断续续的声音向您叙说着,倾诉者。

您就这样低下头为我擦着眼泪,听着,且让我依靠着,然后您说:

“忘人之过,论人之善。

”  妈,女儿此刻长大了,却总也忘不了童年的事情。

受了委屈,谁再为我擦泪;摔倒了,谁将我扶起;生病了,又是谁劝我吃药。

我想为您谱写那难以谱写的母爱之歌,只想依靠着你。

我要变得坚强,我要来保护你。

就像您紧紧抓住我的手,给我温暖一样。

  妈妈,:

“忘人之过,论人之善。

”  我最想依靠的就是你作文:

  我最想依靠的就是你  冬天渐近,公园的长凳上微凉,我轻轻地挪了挪脖间你送的围巾,脸上浮现一片笑意。

风儿捎来一片落叶,我接住了,悄悄在上方刻下此刻的心声:

  女儿你好吗?

  冬天的公园分外冷清,幸好有对面的一对母女共享晚秋的美景。

寒风的脚步渐紧了,轻轻扣打你的窗,孩子,多穿些衣服不要着凉。

你送的围巾我戴着心里别样温暖,顺畅。

  你瞧,对面的小女孩摔了一跤,真叫人心疼,她正朝着母亲哭泣,这多么牵动人的心弦!

小女孩的妈妈把小女孩揽在怀里,把她的头靠在自我肩上,哄着她走了一圈又一圈。

  孩子,过去你是我心中的明珠嵌在心坎,今后也是,我甘愿为你奉献,陪你哭泣,逗你开心,我愿永远为你遮风,做你坚实的依靠。

可是此刻,我不得不低下头,请你搀扶我走完剩下的人生之路,做我过去不愿理解的依靠。

  也许有一天我会步履蹒跚,追不上你轻燕般的步伐,请你不要丢下我。

等一下再等一下,让我喘口气,搀扶着我帮忙我跨过岁月的羁绊。

因为我也是这样貌帮你跨出人生的第一步。

教你跨过挫折与困难的鸿沟。

  也许有一天,我的双手是如此颤抖,不能自我穿衣,请你不要拒绝我。

帮我一次再帮我一次,让我好好休息,给我衣着给我梳洗帮忙我摆脱年迈的不便。

因为我也是这样貌帮你第一次装饰人生,美丽生命。

  也许有一天,我的牙齿已经褪化了,口齿不清而又唠唠叨叨时,请你不要打断,聆听我再聆听我,听我好好地把爱,关怀说上一万次。

理解我对你无尽的爱意。

因为我也是这样教你人生的第一次呼唤。

  也许有一天,我用餐时,把饭粒弄得满桌,请你不要厌恶我,耐心一点儿再耐心一点儿。

因为我也是这样给你人生的第一次盛宴。

  也许有一天……  ……  风儿更凛冽了,我把脖间的围巾系紧了一些,期望风儿能把这心声捎给远方的你。

女儿,我最想依靠的就是你,搀扶我完成人生的最后旅途,我会奉上对你一生的爱意!

  孩子,让我们相互依靠走过人生的坦途与泥洼,春夏与秋冬。

让我们相互依靠,走得更长更远!

  我最想依靠的就是你作文:

  我最想依靠的就是你  失去了依靠,留下的只有深深地回忆,凄凉的美丽……  ――题记  曾有人问我心痛的滋味,我反复沉思,成长过程中心灵最痛的一次,莫过于失去了您,我的依靠――外婆。

  从小到大,我的手,仿佛都被你握着。

启蒙教育时,经常出此刻我眼前的,并不是父母而是您――外婆。

还记得儿时您带我到处玩,在家乡的院子里,做游戏,疼我,宠我,夏日的傍晚您把我搂在怀里给我讲故事,温馨的画面至今仍无法从我脑海中抹去。

  上学了,考出好成绩我第一时光告诉你,受委屈了,也找您哭诉,外婆啊,您就是我内心的依靠,我努力地学习,诚实的做人,获得各种奖状,就想让您因我而骄傲,因为年幼的我只明白用这个方法来让您开心。

  本以为您能够这样一向开心下去,可是您却生病了,但我依旧并不感到难过,因为每次看到您乐观灿烂的笑容,我总是相信,您的病会好的。

  这些年来,每逢暑假,我都闹着妈妈要回老家,要去看您,每一次的情绪依旧是兴奋而又激动的。

回到老家后,第一件事就是扑到您的怀里,闻到了您身上的那熟悉的味道,仿佛摆脱了所有的负担,获得了自由。

  今年,我一如既往地回来看您了,然而您却看不见我了,癌细胞的扩散已经让您双目失明,每当看到妈妈和大姨带着沉重的表情眼含泪水低沉的谈话,我都倍感紧张,内心似乎觉察到了什么,您也拉着我的手语重心长地对我说:

“你长大了,不需要外婆照顾了,要好好学习,长大了,好好孝顺爸爸妈妈。

”我只能不停的点头,心里却好难过,我也好想告诉您,我爱您,我也要孝顺您,我想永远靠在您身边,让长大后的我做您的依靠。

  然而,这些话却再也来不及告诉您了,外婆“走”了,那一刻,我的心仿佛一下跌入了谷低,悲痛和无助灌注在我的心灵,我只能无济于事的痛哭。

我真的尝到了心痛,尝到了失去依靠的痛楚。

  当我再次奔赴到家乡时,看到的只有您的墓碑,我多么想压抑住自我的情绪,学会镇静,但我还是按奈不住而失声痛哭。

心灵仿佛沉浸在了泪水中,难以自拔……  亲爱的外婆,您在天堂还好吗?

您明白吗?

想您的感觉就是流泪的感觉,我想告诉您太多的话,可我欠您这些没说出口的话,无论是秋风的凄凉,还是北风的呼啸,当春天再次来临时,当心中的冰再次融化时,请您记住,您永远是外孙女内心的依靠……  我最想依靠的就是你作文:

  我最想依靠的就是你  亲爱的妈妈:

  您过得好吗?

幸福吗?

这天是我中考的日子,您明白吗?

我很想您,妈妈!

  您明白吗?

自从您和爸爸离婚后,我日日夜夜地念着你,常常在梦里遇见你,虽然我嘴上说不想你,恨你,可是心中的思念如一颗巨树深深地扎入了心房。

还记得那夜,雨肆虐地下着,雷声中夹杂着你们争吵的声音,电视机摔了,窗户破了,家没了……而我只能躲在房间里苦苦地哭泣,我想出来阻止,可是因惧怕惊吓,我全身瘫软无力,最后我只能眼睁睁地看着你们分道扬镳,法院将我判给父亲。

您走了,没有回头,那饱经风霜的背影永远地定格在我的记忆里……  时光过去,一天又一年,在您不在我身边的日子里,我过得好累。

妈妈,初三的生活好苦啊,每一天我都要做到很晚才能上床睡觉,早上又是早早起床,曾几何时,我想要放下,可是为了梦想我一向坚持着。

可是,妈妈,当一次又一次无情的分数将我击倒时,我彻底地无助了,没有了您的呵护,没有了您的鼓励,我几乎绝望了。

多想挽着您的手臂,依靠着您,说说心里的苦闷与生活的挫折,多想听着您温柔的声音伴我入眠。

  妈妈,我多想把心里的小秘密与您分享,在青春的路途上,我找不到方向,就像迷失在森林里的小兔子,心里时常风雨如注,我期望您能在我身边,教会我如何应对这突如其来的改变。

妈妈,您明白吗?

当我第一次来例假时,有多难为情,白色的裙子上,那殷红的一块使我成了大家的笑柄,我哭了,偷偷地哭了,那时,我最想依靠的,就是你。

  当我写到那里,我哭了,考场里安静极了,眼泪的声音,心雨的声音仿佛那样清晰!

昨晚我到很晚才睡,说是看书,那只是一个借口,其实我在等您。

妈妈,我等着您来为我加油,可是,您没来,我想或许你会打电话来,可是没有。

那一刻我好悲哀,我很紧张,我最想依靠的是你。

可是,妈妈,我不恨您,真的,我明白您有您的苦衷和无奈,妈妈,我期望您好好地幸福地生活!

尽管,我是那样想要依靠您。

  哦,妈妈啊,我的好妈妈,世界那么大,我多想牵着您的手出发,我的好妈妈,心中的风雨来了,我最想依靠的就是您啊!

  挚爱您的女儿  我最想依靠的就是你作文:

  我最想依靠的就是你  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇……”  布满灰尘的DVD反反复复地唱着那支沙哑的歌,每个音符都在我心头激起一片水花。

飞珠溅玉之间,我仿佛又瞥见了奶奶慈祥的笑颜……  奶奶是我的守护神,一位拥有和蔼面容和严厉眼神的天使。

自记事起,奶奶高大的背影就穿梭于狭小的老屋间,沾满油腻的围裙是她恒久不变的装束,一枚伤痕累累的顶针是她永不褪下的戒指。

在我单纯的内心有一种奇妙的信念:

只要有奶奶,生活就是完美的。

  然而,当我失去那相伴一生的”你“时,我该怎样办?

《感恩的心》不会告诉我,谁也不会告诉我。

我忿忿地关了DVD,望着灯光下惨白的试卷,殷红似血的分数张牙舞爪地狞笑,如皮鞭狠狠抽打着我心头尚未愈合的创伤。

应对高台跳水般一落千丈的成绩,我无能为力--像我这般懦弱内向的女孩,此刻迫切需要的正是一个能够让我依靠着纵情哭泣的肩膀啊!

  可是,我最想依靠的人,你在哪里?

……  时光回溯到那个月黑星稀的夜晚,如惊雷般炸响的电话铃声携来了噩耗。

奶奶,我的世界便随你的离去而崩塌。

  --是啊,自那以来,我浑浑噩噩地过了多久?

我仰面躺在小床上,自你离去后就再无人整理的床铺,杂乱得仿佛我的思绪。

奶奶,我正在绝望的深渊挣扎,你为何没有一如既往地让我依靠在你宽阔的双肩?

  “因为你已长大了。

”一个慈爱而温和的声音在我心头响起,带着恍若隔世的回音。

  “不,我还太弱小,还需要扶持!

”我在内心声嘶力竭地哭喊,“奶奶,我此刻最想依靠的就是你啊!

”  “傻孩子,低头看看胸前吧。

”  我低头望去,一朵枯萎的玉兰花正散发出最后一缕幽香--那是奶奶亲手为我戴上的。

那时,奶奶被病痛折磨得憔悴不堪的脸上,绽放出了纯净而灿烂的光辉……  原先奶奶早已留给了我战胜挫折的勇气,即使天人永隔,我也能永远依靠着她博大的爱。

她正是把爱倾注于芬芳的花朵中,根植在我的灵魂深处啊!

  奶奶,无论何时,我最想依靠的人都是你--我一生的天使。

但请你放心,即使你不在我的身侧,我也会勇敢地做我自我!

  活着的时候,奶奶是“我”的依靠;奶奶走了以后,“我”一度失去依靠,生活变得杂乱无章;此刻,奶奶仍是“我”的依靠,因为她留给了“我”“博大的爱”和“战胜挫折的勇气”。

  我最想依靠的就是你作文:

  我最想依靠的就是你  我把脸抵在冰冷的石碑上,如同多年前将它抵在外婆的胸口。

如今,回应我的已不是熟悉温暖的心跳。

  最初的时候,我依靠在外婆的背上,她背着我经历过人生的第一段路。

外婆的背软软的,我就像伏在北方的暖炕上,温暖而踏实。

  妈妈说,外婆的脊梁就是给我压弯的。

当我长大到能够从外婆的背上下来时,外婆的背已经再也直不起来了。

  于是外婆对我的庇护,转到了臂膀里。

夏天有知了的晚上,包婆牵着我到蝉鸣下。

“那是北斗七星,像勺子。

”“不,像外婆的耳朵。

”我钻进外婆的臂膀里捏她厚厚的耳垂。

“对对对,像耳朵。

”外婆哈哈地摇着蒲扇。

我乘势靠在外婆的臂膀上,“那个就是眼睛,因为它在眨。

”……依靠在外婆的臂膀里,蝉鸣、蒲扇、星星,织成了我的仲夏夜之梦。

  如今我居住的城市,早已寻不见夜空的繁星。

即使有,也寻不见数星星的人。

  然后我随父母去了另一个城市。

然后我回来的越来越少。

可是我每次回家都会跳起来扑向外婆,把脸依靠在她的肩头。

直到有一年,我发觉我已经找不到儿时的那种绵软的感觉了。

瘦瘦的肩骨硌得我生疼。

我惶恐地抬头,发现外婆满头皆是银发。

“你,老了吗?

”我明明白答案却还要问这样残忍的问题。

“外婆老了,你长大了。

”外婆说。

  “外婆老了,你长大了。

”这句话,很轻易地打动了我。

  又过一些时光,我又同外婆去乘凉。

外婆泛黄的蒲扇掉在地下,我俯下身去捡,才发觉外婆已经依靠在我的背上,睡着了。

流年似水,十年的时光流转,我已经能够被外婆依靠了么?

  本以为外婆的病终会好,我还没从初三繁忙的学业中抽身,“外婆去世了。

”我的世界猛然间地动山摇,我的心顿时被遗弃在风中,摇摇欲坠。

原先十多年来我的心一向依靠着外婆,与她的心依偎着取暖。

  而今外孙女的泪滴落,能到达黄泉下您的身边么?

如果能够,请您必须接住它们,那是外孙女想要依靠您的心。

  

20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划

  指导思想  以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。

努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。

同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。

正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

  主要工作  一、教研组建设方面:

  1、深入学习课改理论,积极实施课改实践。

  、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。

  、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。

  2、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。

  

(1)备课关。

要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。

要求教师的教案能体现课改理念。

  

(2)上课关。

  (3)作业关。

首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。

  (4)考试关。

以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

  (5)质量关。

  3、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。

  二、常规教学方面:

  1加强教研组建设。

兴教研之风,树教研氛围。

特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

  2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点.  3、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。

  4、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于40节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。

  5、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。

  我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。

  校内公开课活动计划表  日期周次星期节次开课人员拟开课内容  10月127四2王志忠生物圈  10月137五4赵夕珍动物的行为  12月114五4赵夕珍生态系统的调节  12月2818四4朱光祥动物的生殖  镇江新区大港中学生物教研组  xx-9  20XX下学期生物教研组工作计划范文  20XX年秋季生物教研组工作计划  化学生物教研组的工作计划  生物教研组工作计划  下学期生物教研组工作计划  年下学期生物教研组工作计划  20XX年化学生物教研组计划  20XX年化学生物教研组计划  中学生物教研组工作计划  第一学期生物教研组工作计划  

20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

  XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划  一.指导思想:

  本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。

以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。

加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

  二.主要工作及活动:

  1.加强理论学习,推进新课程改革。

  组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

  2.加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。

  强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。

做好集体备课和二备以及反思工作。

在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。

  3.加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。

  组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。

  制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。

  三.具体安排:

  二月份:

制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

  三月份:

1、组织理论学习。

  2、高一英语教学研讨活动。

  3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

  四月份:

1、组织好高三英语口语测试。

  2、高三英语复习研讨会。

  五月份:

1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

  2、协助开展好我校的区级公开课。

  六月份:

1、组织好高考的复习迎考工作。

  2、收集课题活动材料。

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