课时作业27.docx

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课时作业27

课时作业27　Unit2　Poems

Ⅰ.多项选择

1．Thenumberofthedeathsinthefloodsis________35，butofficialssaythefigurewon'tstandbecausetheyarestillgettinginformationin.

A．exactlyB．appropriately

C．definitelyD．approximately

解析：

句意：

这场洪水中的死亡人数大约是35。

但是官方说这个数字不可靠，因为他们不断收到死亡的信息。

exactly“准确地”；appropriately“适当地”；definitely“确定地”；approximately“大约”。

答案：

D

2．HeisgivingherFrenchlessonsin________forherteachinghimEnglish.

A．rewardB．return

C．exchangeD．change

解析：

句意：

他教她法语的目的是为了她教他英语。

inexchangefor“作为交换”。

答案：

C

3．Asweknow，languageisoneofthesignificantmeansformankindto________thoughtsandfeelings.

A．conductB．convey

C．deliverD．transport

解析：

convey“传递；表达”，主要指传递和表达思想、意思、感情，符合句意。

conduct“指挥”；deliver“递送（物品、包裹、信件等）”；transport“（用交通工具）运送；运输”。

答案：

B

4．Thephotographerneedstochargeupthedigitalcameraeverydayasthebattery________quickly.

A．shutsupB．endsup

C．runsoutD．turnsout

解析：

句意：

这位摄影师每天都需要给数码相机充电，因为电池里的电很快就用完了。

runout表示“用完；用尽”。

答案：

C

5．Thecompanyhasbeen________fromafamilybusinessintoonewith5,000workforce.

A．translatedB．transported

C．transplantedD．transformed

解析：

句意：

这家公司已由一个家庭作坊转换成了一个拥有5000人的大公司。

transformAintoB“使A变成B”，与句意相符。

答案：

D

6．Irememberoneofthem________，whospeakswithstrongBeijingaccent.

A．inshortB．inparticular

C．inpublicD．inneed

解析：

句意：

我尤其记得其中一位，他讲话带有浓重的北京口音。

inshort“总之；简言之”；inparticular“特别；尤其”；inpublic“在公众场合”；inneed“需要”。

答案：

B

7．Theboyisworkingharderthanever，hopingto________thetimehehaswastedplayingonlinegames.

A．takeupB．bringup

C．callupD．makeup

解析：

makeup弥补。

句意：

这个男孩比以往努力学习，希望弥补他浪费在玩电脑游戏上的时间。

takeup占用；callup打电话，使回忆起；bringup养大。

答案：

D

8．Mybudgetisvery________atpresent,soIhavetomakethebestofeverycoin.

A．tightB．rough

C．flexibleD．regular

解析：

句意：

我现在预算紧张，因此我不得不充分利用每个硬币。

tight紧密的，密集的；rough粗糙的；regular有规律的；flexible灵活的。

答案：

A

9．Also，whendrinkingin________amounts，alcoholcanbebeneficialtothehealth.

A．approximateB．allergic

C．appropriateD．adequate

解析：

此处指“适当的”，因此用appropriate。

答案：

C

10．Don't________thesecretorelseyouwillrisklosingherfriendship.

A．letoutB．makeout

C．tryoutD．putout

解析：

letout泄露。

句意：

不要泄露秘密，否则你会冒着失去她的友谊的危险。

makeout认清；tryout试验；putout扑灭。

答案：

A

Ⅱ.完成句子

1．Jack________________hisnewcar,whichhehadbeendreamingoffortenyears.（try）

Jack迫不及待地试用他已梦想了十年的新车。

2．________________thatlatemovielastnight,youwouldnotbesosleepynow.（watch）

你如果昨晚没看那场晚场电影，现在就不会如此困乏了。

3．WiththepopularityoftheInternet,sendingemailstoeachotherisawaymanyastudent________________.（convey）

随着网络的流行，彼此间发邮件是许多学生表达他们所想的一种方式。

4．Thedoctorinsistedthatthepatient________________assoonaspossible.（operate）

医生坚持要求病人要尽快动手术。

5．Inthepasttenyearsthecountry________________anadvancedindustrialpower.（transform）

在过去的十年里，那个国家已变成了一个发达的工业强国。

6．With________________，itwillbeeasyforhimtofinishthetaskonschedule.（choose）

有许多方法可供选择，所以对他来说，按时完成任务是件很容易的事。

7．Thecommittee________________fivefamousscientistsputforwardavaluableplanattheendoftheconference.（make）

由5个著名科学家组成的委员会在会议结束时提出了一个有价值的计划。

8．________________allthemoney,hehadtoaskhisfatherforsomemore.（run）

花完了所有的钱，他不得不向他的父亲再要一些。

9．Mysuggestion________________willcometrue.（pull）

我的拆除那幢旧楼的建议将会实现。

10．Themethodseemsgoodbutitneeds________________.（try）

这种方法似乎不错但需要试验一下。

答案与解析

1．couldhardly/notwaittotryout　考查常用搭配。

cannot/hardlywaittodosth.“迫不及待做某事”；tryout“试用，试验”。

2．Ifyouhadn'twatched　考查虚拟语气。

有lastnight明显的时间状语，显然从句是与过去事实相反的虚拟语气，所以用过去完成时。

3．conveyswhattheythink　考查主谓一致。

“manya＋可数名词单数”作主语时，谓语动词要用单数形式。

4．（should）beoperatedon　考查虚拟语气。

insist“坚持认为”，后面接的从句用虚拟语气，从句的谓语往往用：

（should）do。

从句主语与谓语动词构成被动关系，所以用被动语态。

“给某人动手术”用operateonsb.。

5．hasbeentransformedinto　考查时态和语态。

transformvt.“使改变，使转化”，后应带宾语，transformsth.into...“把……转变成……”，而根据句意，country和transform为逻辑上的动宾关系，故用被动语态。

而且inthepast＋一段时间作状语时，谓语动词用现在完成时。

6．manywaystochoosefrom　考查with的复合结构作状语。

宾补用不定式表动作尚未发生或将要发生，而且用主动表被动。

7．madeupof　考查固定短语及分词的用法。

bemadeupof“由……组成”。

此处为过去分词短语充当主语thecommittee的后置定语，madeupof＝whichwasmadeupof。

8．Havingrunoutof　考查分词作状语。

runoutof与he之间是主动关系，且runoutof先于hadtoask发生，所以用现在分词的完成式。

9．thattheoldbuilding（should）bepulleddown　考查同位语从句中的虚拟语气。

由关键词suggestion可知，其四种名词性从句用虚拟语气的时态（should）do结构。

10．tryingout/tobetriedout　考查结构sth.needdoing/tobedone。

Ⅲ.阅读理解

A

（2014·河北保定高三模拟）

OnarecentfieldtriptotheKalahariDesert,ateamofresearcherslearntalotmoreabouthoneybadgers（獾）.Theteamemployedalocalwildlifeexpert,KitsoKhama,tohelpthemfollowthebadgersacrossthedesert.Theirmainaimwastostudythebadgers'movementsandbehavior.

“Theproblemwithhoneybadgersisthattheyarenaturallycuriousanimals,especiallywhentheyseesomethingnew，”Kitsosays.“That,combinedwiththeirunpredictablenature,canbeadangerousmixture.Iftheysenseyouhavefood,forexample,theywon'tbeshyaboutcomingrightuptoyouforsomethingtoeat.They'reactuallyquitesociablecreaturesaroundhumans,butassoonastheyfeeltheymightbeindanger,theycanbecomeextremelyfierce.Fortunatelythisisrare,butitdoeshappen.”

Theresearchconfirmedmanythingsthatwerealreadyknown.Asexpected,honeybadgersateanycreaturestheycouldcatchandkill.Theresearchersweresurprised,however,bytheanimal'sfondnessforlocalmelons,probablybecauseoftheirhighwatercontent.Theteamalsolearntthat,contrarytopreviousresearchfindings,thebadgersoccasionallyformedloosefamilygroups,includingthefactthatfemalebadgersneversocializedwitheachother.

Followingsomeofthemalebadgerswasachallenge,sincetheycancoverlargedistancesinashortspaceoftime.Somehuntingterritories（地盘）covermorethan500squarekilometers.

Althoughtheyseemhappytosharetheseterritorieswithothermales,thereareoccasionalfightsoveranimportantfoodsource,andmalebadgerscanbeasaggressivetowardseachotherastheyaretowardsotherspecies.

Asthebadgersbecameaccustomedtothepresenceofpeople,itgavetheteamachancetogetclosetothemwithoutbeingthesubjectoftheanimals'curiosity—orasuddenaggression.Italsoallowedtheteamtoobservemorecloselysomeoftheothersthatformworkingassociationswiththehoneybadger,astheseseemedtobadgers'relaxedattitudewhennearhumans.

1．Whatwouldbethebesttitle?

A．AFieldTriptotheKalahariDesert

B．OntheTrackoftheHoneyBadger

C．AGoodHuntforHoneyBadgers

D．TheProblemwithHoneyBadgers

2．WhatdoesKitsoKhamasayabouthoneybadgers?

A．Theyshowinterestinnewthings.

B．Theyareespeciallygoodeaters.

C．Theydonotenjoyhumancompany.

D．Theyusuallyattackpeople.

3．Whichofthefollowingisatypicalcharacteristicofmalebadgers?

A．Theyneversocializedwitheachother.

B．Theydon'tfightwitheachotherforfoods.

C．Theyhuntoveraverylargearea.

D．Theyaremoreaggressivethanfemales.

4．Wecaninferfromthelastparagraphthat________.

A．badgersbecomeaccustomedtothepresenceofpeopleveryquickly

B．badgersarenomoreaggressivewhentheygetaccustomedtopeople'spresence

C．observerscantouchbadgerswhentheygetaccustomedtotheirpresence

D．otheranimalsliketoworkwithhoneybadgersforfoodsource

答案与解析

1．B　标题判断题。

根据文章第一段中的“followthebadgersacrossthedesert”以及下文在跟踪獾的过程中观察到的獾的生活习性、饮食特点等可知，B项最适合作文章的标题。

2．A　细节理解题。

根据第二段中的“Theproblemwithhoneybadgersisthattheyarenaturallycuriousanimals,especiallywhentheyseesomethingnew”可知，獾是天生好奇的动物，尤其是当它们看到新的东西时。

故选A项。

3．C　细节理解题。

根据第四段的内容可知，它们猎捕食物的范围非常大。

故选C项。

4．B　推理判断题。

根据文章的最后一段可知，獾习惯了人们的出现，给了研究人员接近的机会，不再对他们感到好奇或突然攻击他们。

因此选择B项，当习惯了人们的出现时，獾不再富于攻击性。

B

Canmusichelpyouconcentrate（集中精力）atwork?

AnewstudybytheresearchersattheUniversityofWalesInstitute（theUWI）hassomeinterestingresults.

Thesubjectsinthestudyweretestedunderthreedifferentconditions:

inaquietenvironment;whilelisteningtomusictheyliked;andwhilelisteningtomusictheydidn'tlike.Thesubjectsgenerallydidbetterwhentheywereworkinginsilence.Thebackgroundmusicseemedtomakememorizationandrecallmoredifficult.However,scientistsalsofoundthatlisteningtomusicbeforedoingthetestsseemedtohelpconcentration.

“Despitedescribingtheirselfselectedmusicasmorepleasant,theirperformancewaspoor,justasitwaswhentheylistenedtomusictheydisliked，”explainedoneoftheresearchers.So,evenifyou'relisteningtomusicyoulike,it'llstilldisturbyourwork.

Thiswouldappeartocontradictthefindingsofscientistswhohaveresearchedwhatwaspopularlyknownasthe“MozartEffect”.ThisconceptwasinventedbyFrenchscientistDr.AlfredA.Tomatitisin1991.TomatitispublishedabookWhyMozart?

whichdescribedwhathebelievedwerethehealing（愈合）powersoflisteningtoMozart'smusic.

HealsosuggestedthatMozart'smusicmighthelpthebraintodevelop.Thisledtoapopularbeliefthatlisteningtoclassicalmusiccouldincreaseachild'sIQ.Infact,itwassowidelybelievedatonetimethatthegovernorofthestateofGeorgia（intheUSA）suggestedspendingover100,000dollarsayeartoprovideclassicalCDsforeverychildborninthestate!

Thenewstudyseemstofurthercontradicttheideathatmusiccouldhelpwithconcentration.Aspartofthisresearch,universitystudentswereaskedabouttheirstudyhabits.Theresearchersfoundthatthemajorityofstudentsprefertoworkwithoutmusic.So,ifyou'restudyingforanexam,turnoffthatiPod!

5．Ifyouhopetofocusonyourstudy,you'dbetter________.

A.enjoysomepopularrock‘n’rollmusic

B.listentomusicyoulikewhilestudying

C.listentomusicbeforeyoubegintostudy

D.chooseclassicalmusicasbackgroundmusic

6．Theconceptinventedb