梅雪老师指导PETS3听力和口语.docx

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梅雪老师指导PETS3听力和口语

梅雪老师指导PETS3听力和口语

听力

开场白

PETS3听力水平相当于大学英语四级水平

大纲要求

PETS第三级考试的听力理解试题由A、B两节组成,考查考生理解口语的能力。

A节包括10个题目,每题为1分,共10分。

此节旨在考查考生理解事实性信息的能力。

要求考生根据所听到的10段短对话(总长约400词,总持续时间约3分30秒),从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。

每题有15秒答题时间(5秒用作听前读题,10秒用作听后答题)。

B节共有15题,每题1分,共15分,考查考生理解总体和特定信息的能力。

要求考生根据听到的4段对话或独白(每段平均约长200词,持续1分40秒~2分10秒,总长约800词,持续8分30秒),从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。

每题有20秒答题时间(5秒用作听前读题,15秒用作听后答题)。

A、B两部分的所有录音只播一遍。

听力理解部分所需时间约为25分钟。

在PETS第三级满分为110分的笔试部分,听力理解的总分值为25分。

在PETS第三级试卷构成中,各部分的得分经过加权处理,听力与阅读两部分所占的分数权重属最高,均为30%。

考点提要

1、对选项的理解的替换2、选项的混淆1)声音上的混淆2)形象上的混淆3)意思上的混淆3、问题的替换4、脑筋急转弯

解题

1、看清问题2、对症下药,听关键词3、意义理解找对路

题型剖析

一、含义推断题无法从对话中直接找到答案,从上下文推导答案

1、选项特征四个选项为长难句2、问题特征What+关键词+mean?

Whatdowelearnfromtheconversation?

Whatcanweinferfromtheconversation?

Whatcanbeconcludedfromtheconversation?

Whatdoesthepassageinfer/imply?

含义推断题主要根据两个对话者所谈的内容进行进一步的推断,从更深层次上考查考生对对话内容的理解程度。

1、听清语调表达的意义降调:

表示对事物的肯定升调:

表示对事物的怀疑、否定和不解2、委婉否定和虚拟语气在含义推断题中所占比例不小,所以掌握这两种语法是正确解题的关键3、第二个讲话人的具体内容往往是解题中心4、需要运用一定的英语国家文化背景以及常用的习语表达方式

W:

Lookhere,darling.Thepapersayspeopletendtofeelunwelliftheysleeplessthansixhoursaday.M:

Thatmaybetrueforyou,butitcertainlyisn'ttrueforme.Q:

Whatcanweconcludefromtheman'sreply?

A)Hewantstohavemoresleep.B)Hiswifedoesn'tsleepwell.C)Womenneedmoresleepthanmen.D)Hedoesn'tneedasmuchsleepashiswife.

答案是D。

找弦外之音。

男的说报上说的六个小时睡眠不能少,对妻子也许对,对自己不对,言外之意自己不用睡那么多。

M:

Thinkitovercarefully,youmusthaveleftitsomewhere.W:

ButtheproblemisthatIhavetohaveitnow.Ineedittousemycar,andwhenIgethome,toopenthedoor.Q:

Whathappenedtothewoman?

A)Shelostherway.B)Shelostherkeys.C)Shelosthercar.D)Shelostherhandbag.

答案是B。

没有直接讲钥匙,但开车和开门非用钥匙不可,凭常识判断即可。

M:

Let'sseeifthebasketballgamehasstartedyet.W:

Started?

Itmustbeclearwhoiswinningbynow.Q:

Whatdoesthewomanmean?

A)Sheissurewhoisgoingtowin.B)Nowitisagoodtimetostartthegame.C)Thegamehasbeengoingonforalongtime.D)Thesameteamalwayswins.

答案是C。

女的说,不是开始的问题,差不多是决出胜负的时候了,由此可知比赛已进行较长时间了。

重复强调的两种形式:

1、B中重复A中信息并加以解释说明,答案选与该信息不同或相反的选项2、B中直接以重复A中的信息结束,答案就为该信息

A:

Hi,Areyoulookingforayoungmanwhoislookingforawatch?

B:

Ayoungman,madam?

Q:

Whataretheylookingfor?

A)YoungmanB)YoungwomanC)WatchD)Younggentleman

M:

Congratulations!

Iunderstandyou'vegotajob.Whenwillyoustarttowork?

W:

Youmustbethinkingofsomeoneelse.I'mstillwaitingtohearthegoodnews.Q:

Whatdoesthewomanmean?

A)Shedoesn'tneedthejob.B)Shehasn'tgotajobyet.C)Shehasgotagoodjob.D)Sheisgoingtostartworksoon.

答案是B。

女的讲她在等着好消息,说明还没有找到工作。

M:

IsJanelookingforwardtogoinghomeforthesummer?

W:

Sheiscountingthedays.Q:

Whatdoesthewomanimply?

A)Janeislookingforasummerjob.B)Janeispackingforthesummervacation.C)Janeisonherwayhome.D)Janeiseagertogohomeforthevacation.

答案是D。

女的说Jane在数着日子,说明她焦急地盼望暑假回家。

二、计划与行动题1、选项特征四个选项是动词或不定式,或主语相同,动词开始不同2、问题特征Whatdoesthemanwant/plantodo?

Whathappenedtotheman?

Whataretheygoingtodo?

W:

Jim,there'sareallygoodviewoverthere.M:

Sorry,wecan'tstophere.There'snowheretopark.Q:

Whatisthemandoing?

A)Walking.B)Boating.C)Driving.D)Shopping.

答案是C。

M:

Wouldyouliketocomewithmetothetheater?

W:

No,nottoday.I'vegotsomesewingtodonow,butyoucangetsometicketsfornextSaturday.Q:

Whatdoesthewomanwanttodonextweekend?

A)Goandseeaperformance.B)Togetsometickets.C)Goandbuyanewdress.D)Dosomesewingathome.

A)将来B)男人将来C)无D)女人现在

答案是A。

三、建议与请求题1、出题特点说话人中的一方提供某种帮助或提出某种请求,而另一方则做出肯定或否定的反

应。

把对话中凡是中心话题是试图影响劝诱对方,期待对方给予答复的建议、邀约、说服、提议等都归入“suggest”。

将命令、指示、要求等话题归入“request”。

2、提问方式Howdidthemanrespond...?

Whatwillthemando?

Whatisthemangoingtodo?

Whatdoesthemanoffertodo?

Whatdoesthemansuggest/propose/advise/wantto...?

Whatdoesthewomanprobablydo?

3、解题技巧1)抓住建议请求处做题。

句式为:

(1)包含情态动词的句子

(2)祈使句(3)反意问句(4)否定疑问句(5)包括有表示建议词汇的句子Howabout...?

Whynot...?

Wouldn't...?

You'dbetter...Let's...Shallwe...?

2)考场思路

(1)观察选项

(2)边听边预测a、留心选择对话中动词的同义词b、留心被提供或请求一方的态度是肯定或否定,关键词为but或任何转

折、矛盾的词(3)在问题的过程中调整测试重心

W:

I'msotiredtodaythatIcanhardlystayuptonight.M:

Justleavetheworktome.Q:

Whatdoesthemanoffertodo?

A)Hewillleavewiththewoman.B)Hewillstayuptonight.C)Hewilldotheworkforthewoman.D)Hewillstaywiththewoman.

正确答案是C。

W:

I'mthinkingoftakingfivecoursesnextsemester.M:

Wouldn'tfourbewiser?

Q:

Whatdoesthemanmean?

A.Therearetoomanycoursesofferedtostudents.B.Thewomanshouldtakefewercoursesnextterm.C.Themanwilltakefourcoursesnextsemester.D.Itiswisertotakemorethanfourcourses.

答案是B。

有关建议题的几种形式1)在A句当中出现建议,听B句的回答2)在B句中直接以建议结尾,答案就为该信息3)在B句中有but加上建议,答案选but后面的信息

四、赞成与否定题1)一人用肯定的方式表达,则另一人表示赞同yes,sure,ofcourse,That'sagoodidea.,outofquestion,noproblem,byallmeans2)表示不赞同、不完全赞同或反对no,notreally,notlikely,sorry,I'mnotsure.,pleasedon't,Iamafraidnot,notatall,noway,outofthequestion

3)一人用否定表述,则另一人若表示赞同no,ofcoursenot,youdon't表示反对yes,ofcourse,youdo

一些短语、句型等可以含蓄地表达否定的意义never,scarcely,seldom,scarcelyseldom,rarely,hardly,barely,unable,impossible,incapable,unnecessary,unbelievable,little,ill-minded,noone,nobody,none,nothing,neither,nor,dislike,ignore,fail,refuse,hate,stop...from,miss,overlook,keep...from,farfrom,anythingbut,without,insteadof,outof,shortof,too...to...,ratherthan,prefer...to,beyond

提请考生注意:

1)双重否定表示肯定意义notimpossible,notuntrue,can'tagreemore,notunusual,notsingle...absent,noone...not2)当all,every,many,always等与not同时出现在一句话中时,构成部分否定(或部分肯定),意思是“并非全都,不是每个”等。

3)虚拟语气表述的内容在事实上是不存在的(即对所表述的内容是否定的)。

值得注意的是,有时否定并不靠词或短语表达,而是通过语气。

比如反意疑问句也是否定的表达方式,另外,but引导的句子实际上就暗含了对前面的否定。

M:

Isentalettertomakeareservationforasingleroomafewdaysago.W:

I'msorry,yourrequestarrivedtoolate.Therearesomeconferencesintownthisweekandwe'refullup.Q:

Arethereanyspareroomsathotel?

A)No,alltheroomsaretaken.B)Yes,thereisadoubleroom.C)Yes,therearesomesparerooms.D)Yes,thereisasingleroom.

答案是A。

关键词是we'refullup(客满)。

W:

YouhavearrangedtomeetMr.JohnsononWednesday.SoIdon'thavetowritetohim,doI?

M:

There'snoneedtowritetohim.Q:

Whatarethespeakerstalkingabout?

A)ThearrangementoftheWednesdaymeeting.B)WheretheyaregoingtomeetMr.Johnson.C)ThenecessityofwritingtoMr.Johnson.D)WhoisgoingtocontactMr.Johnson.

答案是C。

两人都讲到没有必要给约翰逊先生写信,这是讲话的主要目的,提到遇见只是交待不必写信的背景。

五、虚拟语气与条件关系题

1、虚拟语气与条件关系如何区分2、条件关系句型都有哪些if,unless,suppose,incase,aslongas,with/without

3、虚拟语气的句型1)if虚拟句a、表示与现在事实相反的虚拟语气,谓语的主要形式为:

从句:

过去式主句:

should/would/could/might+动词原形b、表示与过去事实相反的虚拟语气,谓语的主要形式为:

从句:

had+过去分词主句:

should/would/could/might+have+过去分词c、表示与将来事实相反的虚拟语气,谓语的主要形式为:

从句:

过去式主句:

should/would/could/might+动词原形

特殊形式:

当从句所发生的时间与主句发生的时间不一致时,可以使用错综时间条件句如:

一个是与过去事实相反,一个是与现在事实相反Ifwehadleftalittleearlier,wewouldn'tbelate.

2)Ifonly后的从句,用过去时表示与现在相反,用过去完成时表示与过去相反,也可用情态动词could,would等+动词原形,表示对将来的憧憬,如:

Ifonlyitwouldstopsnowing!

3)用asif,asthough引导的状语从句中多用虚拟语气,用过去时表示与现在相反,用过去完成时表示与过去相反,如:

Youlookasifyouhadseenaghost.4)在以forfearthat,lest,incase引导的目的状语从句中,可以用should+动词原形表示虚拟,也可以用may或might,如:

Heisstudyinghardforfearthatheshould/might/mayfailtheexam.5)wish后面的虚拟宾语从句,用过去时表示与现在相反,用过去完成时表示与过去相反,也可用情态动词could,would等+动词原形,表示对将来的憧憬,如:

IwishIhadbeentoFrance.

4、虚拟语气与关系推理题答题的要领虚拟语气和条件关系句都是考点句。

二者的推理方式不同,因为虚拟语气句往往与事实相反,所以考的是正反推理;条件关系句考的是假设推理,因此区分虚拟语气与条件关系句是解题的关键。

W:

Iwishmyhairwaslonger.M:

Yes,pityyouhaditcut.Ifonlyyou'dlistenedtome.Q:

Whatcanwelearnfromthedialogue?

A)Themandidn'twantthewomantohaveherhaircut.B)Thewomanfollowedtheman'sadvice.C)Thewomaniswearinglonghairnow.D)Themandidn'tcareifthewomanhadherhaircutornot.

答案是A。

六、地点题

1、提问方式Wheredid/doestheconversationtakeplace?

Whereistheman/womanprobablygoing?

Wherewillthemangofirst?

Wheredoesthewomanlivenow?

2、答题要领边听边记笔记,抓住能反映场所的关键词语

3、分类1)对谈话中涉及的场所进行提问

M:

HasGeorgereturnedfromEuropeyet?

W:

Yes,buthehadbeenonlyhereforthreedaysbeforehiscompanysenthimtoCanada.Q:

WhereisGeorgenow?

A)Europe.B)Here.C)Canada.D)California.

答案是C。

W:

DoyouenjoylifeinWashington?

M:

Yes,indeed.I'mplanningtomovetoNewYorkorBoston.Anyway,I'veneverregrettedmyearlierdecision.Q:

Wheredoesthemanlivenow?

A)InNewYork.B)InBoston.C)InNewport.D)InWashington.

答案是D。

2)对谈话所在场所进行提问school/university-学校:

department,dean,college,professor,student,tutor,academicreport,lab,undergraduate,graduate,bachelor'sdegree,assignment,academicyear,registration,freshman,sophomore,junior,senior,postgraduate,full-time,scholarship,essay,termpaper,studentcenter,credit,required/compulsorycourse,elective/optionalcourse,master'sdegree,doctor'sdegree,lecture,teachingassistant,dininghall,campus

airportoronplane-飞机场或在飞机上:

airliner,boardingcard,destination,cancelaflight,delay,checkin,luggage,fastenthesafetybelt,crew,takeoff,land,departuretime,arrivaltime,passport,visa,luggagecheck

restaurant-饭馆:

makeareservation,order,wine,beer,whisky,soup,bread,rice,noodle,hamburger,hotdog,sandwich,pizza,applepie,potato,tomato,meat,pork,chicken,mutton,pie,roast,fry,steam,mainfood,paybill,cash,goDutch,menu,beefsteak,waiter/waitress,customer,salad,tip,softdrink,dessert

library-图书馆:

librarian,reader,card,lend,borrow,renew,return,callnumber,catalog,overduefine,referencebook,latest/currentissue,backissue,journal

postoffice-邮局:

registeredmail,regularmail,transfer,cable,parcel,packag

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