学习情况汇报演讲稿范文.docx
《学习情况汇报演讲稿范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习情况汇报演讲稿范文.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
学习情况汇报演讲稿范文
学习情况汇报演讲稿范文
篇一：
学习贯彻71讲话的情况报告
学习贯彻胡锦涛同志“七一”重要讲话精神
有关情况的报告
市委办：
现将我办学习贯彻胡锦涛同志“七一”重要讲话精神有关情况报告如下：
一、精心组织，认真学习，把学习实践活动引向深入7月1日上午，我办组织全体离退休老干部及在职干部职工集中收看中央庆祝中国共产党成立90周年大会实况转播。
7月1日下午，我办机关支部召开了全体离退休老干部和在职干部职工庆祝建党90周年座谈会，大家结合学习胡总书记重要讲话精神，回顾了党的光辉历程，畅谈了党的丰功伟绩。
7月8日，我办召开主任会，学习胡锦涛同志“七一”重要讲话精神，成立了以主任为组长、副主任为副组长的学习领导小组，对进一步做好全办学习工作作具体安排部署。
7月11日，我办召开中心学习组学习会，通读了胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话原文，大家对讲话精神有了进一步更深理解。
7月13日，我办组织全体干部职工再次集中学习了胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，印发了传达提纲，通读了讲话原文，大家结合工作实际，纷纷畅谈了对讲话精神的理解和认识，把学习活动向纵深推进。
同时，参加了市府办组织举办的辅导讲座，认真听取了市委党校XXX老师的专题报告。
二、灵活形式，深刻领会，把思想行动统一到讲话精神
上来
为统一思想，进一步增强学习效果，我办在集中学习的基础上，还采取了灵活多样的学习形式。
一是开展了专题学习大讨论。
以回顾党的光辉历程、增强党性原则、展望党的发展为中心进行全员大讨论，通过讨论，大家一致认为要牢记历史使命，爱岗敬业，踏实工作，开拓创新，扎扎实实做好本职工作，推动全市“三农”工作再上新台阶。
二是紧密结合工作实际撰写学习心得。
为把“讲话精神”学深悟透，落到实处，我办要求每人撰写不少于XXXX字的学习心得，对讲话精神再研读、再体会，将讲话精神贯彻落实在工作实践中。
三是开展笔记展评。
通过展评学习笔记，比谁对讲话精神实质把握得更准，理解得更透，看谁学习下的功夫更深，在全办掀起比、学、赶、超的浓厚学习氛围。
四是深入开展创先争优活动。
把在创先争优活动中作出的公开承诺，逐条对照检查，对兑现落实情况进行一次系统的总结回顾，并对存在的问题逐一进行整改落实。
三、学用结合，真抓实干，把全市“三农”工作推上新台阶
在干部职工集中学习会上，XXX主任要求全体干部职工紧密结合工作实际，原原本本地、认认真真地、深入持久地学习总书记“七一”重要讲话，务求学习进一步深入、领会进一步深刻、成效进一步凸显。
并就贯彻落实讲话精神提出“五个着力、五个突破”的具体要求：
一是着力实施项目攻坚，在促进农业农村经济发展上取得新突破。
坚持以项目推动战略为抓手，大抓项目，抓大项
目，通过大项目建设推动农业农村经济持续快速发展。
加强跟踪督办，确保五大特色产业工程建设、以水利为主的农村基础设施建设、国家现代农业示范区建设、新农村示范片建设等重点工程整体推进，取得实效。
强化统筹协调，着力解决项目建设中的新情况、新问题，确保全年农业总产值增长XX%以上、农民人均纯收入增长XX%以上的目标顺利实现。
二是着力培育带动主体，在推动农业产业化经营上取得新突破。
坚持“两个带动”的工作导向，大力培育各类带动主体，推进特色产业规模发展和农业产业化经营。
全力做大龙头企业，积极引进省内外精深加工龙头企业入园发展，采取技改扩能、资金贴息、项目支持等办法，做大做强加工企业产业集群，力争农产品企业规模、加工转化和市场占有率有质的飞跃。
规范发展专合组织，鼓励专业大户牵头组建、分类发展，实现多数农户和重点产业“双覆盖”，提高农民组织化水平。
加速培育专业大户，从政策引导、项目扶持等方面着力培育规模型种养加销大户，引导他们向产前、产中、产后全方位拓展，多渠道增加收入。
三是着力建设新农村示范片，在统筹城乡发展上取得新突破。
坚持按照“全域、全程、全面小康”的总体要求，围绕“一区、九片、五带”总体布局，协调抓好XX个省级、XX个市（县）级新农村示范片建设。
完成XX个省级新农村建设示范片新村建设规划和年度建设目标，市（县）级全面完成县域新村建设总体规划。
突出加快新村建设，整合叠加相关政策和项目资金，突出抓好以农民聚居点为主的新村建设和特色优势产业培育，协同推进基础设施配套、社会公共
服务和基础组织建设，建成XX个以上人口合力聚集、产业支撑有力、功能设施齐全、环境优美和谐、管理科学民主的新型农村社区。
四是着力创新机制体制，在转变农业发展方式上取得新突破。
坚持把体制机制创新作为重要载体，在关键环节和重点领域探索突破。
创新农村土地经营机制，推进农村产权制度改革，引导土地承包经营权规范有序流转，支持、推广能带动农民增收而不是代替农民发展的土地经营机制和流转模式。
加快农产品物流体系建设，积极发展“农超对接”、农村营销大户和经纪人。
充分发挥农业担保公司作用，引导更多金融和社会资金参与农业开发。
引导金融机构增加“三农”信贷资金投放。
支持发展新型农村金融机构，支持农村信用社与农民专合组织的合作。
加大以县为主体的涉农项目资金整合和投入力度，为农村经济快速发展提供资金保障。
五是着力抓好调查研究，在提升建言献策水平上取得新突破。
坚持围绕“三农”工作热点、难点、重点问题开展调查研究，努力当好市委、市政府领导的参谋助手。
围绕项目攻坚开展调研，重点是年初下达的重大项目、分项目建设进展情况、面临问题和对策措施等。
围绕特色产业培育开展调研，把提升特色产业质量和效益放在突出位置搞好调研。
围绕推进新农村连片建设开展调研，特别是新型农民社区建设、新村建设等情况。
通过深入调查研究，为市委、市政府领导决策提供第一手详实的参考资料。
20XX年7月13日
篇二：
20XX1109广州学习汇报演讲稿
寻根之旅——参加广州生本教育骨干教师培训汇报
包头市九原区沙河二小王慧芳
首先感谢学校、感谢尚主任给了我这次外出学习生本教育的机会，让我打开了许多自己在生本研究之路上的困惑，找到了自己继续生本之路的方向、目标，从我们出发时尚老师就说我们出来学习，我们一定要好好学习，回来以后把我们的收获，分享给全体数学老师，就相当于我们都出去学习了！
所以从培训一开始我和尚老师就过着白天：
边学习，边记笔记，边录音，边拍照，边提问，边思考。
中午采访住校学生。
晚上：
整理笔记，交流心得，判作业，发表扬信，互传照片的生活。
大家不知道有没有发现我所有的照片上就只有一条裙子，因为我出门就带了一条裙子，本来想着去广州可以买嘛！
可是我们学习的行程真的安排的很满，早上6.30起床，晚上6点回宾馆，根本没有时间，今天由我给大家汇报一下，我们这次学习的收获，都是自己发自内心的感受，希望对于大家的生本之路也有帮助。
虽然早就开始准备汇报，但是语文功底有限，说得不太恰当之处，还请见谅！
今天我想从三个方面汇报我的收获。
1.坚持生本之根，2.继续生本之根，2.做好生本之根
一、坚持生本之根，：
1.数学是思维的体操——思维功夫最重要！
数学是思维的体操这句话我想我们数学老师经常会说到，用到。
但是我们传统的的课堂，真的充分训练了学生思维吗？
真的让学生充分的独立思考了吗？
细细想想，没有！
然而生本课堂它做到了！
这就是我此次学习的第一个收获：
找到了自己坚持生本的根！
因为自己参与生本实验已经两年，遇到听到很多不同的声音，生本课堂就是讲不完课的课堂，生本课堂没有时间做练习，生本课堂就是在表演！
最开始的我也是这样的不认可，可是随着我实验的坚持，孩子们的表现，让我坚定了继续生本教育的路，可是面对别人的质疑时，我还是不能拿那些强有力的理论说服别人！
这次来到广州参加培训，在此次会议的一开始我就找到了自己坚持生本的根！
郭思乐教授告诉我们：
思维功夫是最重要的！
让学生在家里充分经历思考的过程，让学生在课堂上充分的交流、充分的体验、充分的思考、经历知识产生的过程，就是让学生再做思维的体操！
哪怕他思考的结果是错误的，学生也会有收获！
哪怕学生有一天他忘记了，但他“一定能”找回来！
举例：
例如平形四边形面积自己亲手研究过的东西一辈子也忘不了，就算忘了，只要经历过，自己只要稍稍再操作一下，一定能推算出，回忆起来，想起来！
可是如果老师为了节约时间，把本应该探究的知识直接告知学生，教给学生，不让学生主动探究、主动思考，只是被动的回答，被动的知道，那么等时间久了学生忘了的时候，那就真的忘了，再也找不回来了！
！
！
像那个笑话说的，今天是教师节，老师我很想您，您辛苦了。
您教给我的知识我已经还给您了，您看什么时候把学费还给我呢？
2.花都育才小学生本之启示——坚持
10月21日一大早我们坐上大巴车来到了花都育才小学，走进校
园尚主任告诉我这就是她去年听课学校，有一位老师讲了一节复习课，感觉不是很好，顿时我俩心里都不是滋味，心想花了这么多的钱来培训，多么希望自己每时每刻有收获，多想去那些实验的好的学校多取取经，意外的惊喜来的总是那么突然，一上午两节课下来，我们不停的记录，拍照，联想自己的教学，记录自己的收获，课后我俩一直感慨这样一个只有6名数学老师的团队，为什么短短的一年的时间里，进步如此之大？
课后该校的江彩银老师为我们做了汇报和我们进行了
交流，虽然他们学校只有6位数学老师，但是她们每周都要进行生本教研，大家齐心协力，共同探讨，严格执行，坚持生本。
通过花都育才学校的学习让我再次感受到了坚持生本的重要性，我记得作为第一批实验教师的我，大家问我最多的一句话，就是：
“王慧芳，你们每天课上都用小组合作吗？
”实验半年左右的我回答是：
“偶尔用，有些课真的不适合”实验一年后，我的回答是：
“尽量用，练习课一般不用”现在我的回答是：
“每一节课都要用，不用累的要命”
所以坚持生本的第二条根就是坚持！
就像尚主任周四全体教师大会说的，我们这么忙，想轻松，就坚持生本吧！
3.老师和学生都有备而来——平等的课堂-
将心比自己，我们每次参加活动让我们发言时，我们都要提前准备，因为提前准备好了，到时才会有话说，说的深刻！
就像我们每周一的导师见面，如果我们不提前细心备课，而是现场看课，我们的讨论效果肯定不深刻，可能只停留在课的表面。
学生也是一样的，如果他知道我们明天要学习什么，提前思考，提前研究，这样的课堂上不同层次的学生有准备，有话说，说的内容会更丰富，更深刻！
我们教师要充分相信学生、学生有学习的天性和本能！
让学生拥有学习的主动权，稳固以学的根本地位。
建立平等课堂，坚持生本教育！
二、.继续生本之根
尚老师说:
我们再次到广州，就是想看看人家广州的生本教育究竟是怎样搞的？
咱们的生本主方向究竟对不对？
我们下一步的研究目标究竟是什么？
其实就是我们沙河二小如何继续我们的生本之路？
两周的培训，尚老师和每一位汇报的老师交流，和每一位讲课的老师交流，和每一所学校的学生取经！
我真的很佩服尚老师，她不仅对我们数学生本之路的非常重视。
她还不停的咨询着别的学校语文怎样搞？
学习具体的做法！
我们究竟该怎样继续生本，继续生本的根在哪儿呢？
1.首先让我们再次回顾一下生本课堂的4个环节：
个人先学，小组交流，全班交流，教师点拨
1）个人学：
抓根是关键，研究是核心。
郭教授说数学课堂的金标准：
根抓住了吗？
什么是根？
抓根应该从哪几方面入手呢？
郭教授告诉我们要从这4个方面入手。
思想发生处：
举例用字母表示数
知识形成处：
因数倍数，长正方形面积
结论推导处：
平行四边形面积
新旧结合处：
两位数乘两位数（计算）
让差生也能入手。
让优生发挥极致。
每个学生都能做，为学生提供思维生长点，提供差异化学习方式。
是对未知的探索，对未解的一种尝试。
重在展现学生思维生长的过程。
具体做法：
带例子人人有网，网网有鱼，鱼鱼可比，皆大欢喜！
2）小组学：
交流是关键，帮助是核心
小组合作：
目前我们的小组交流，全体起立，开始交流，虽然也是让潜力生先说，但是一般潜力生说到一半或者说完，好学生就马上补充或干脆打断纠正，讨论火热，但不够礼貌，急于得出结论，潜力生无自信可言，一次次在小组交流中挫败，丧失信心。
通过此次学习，我们发现这些生本实验学校的小组交流的形式都是必须所有的同学都充分地说，每个人都要发言，听完别人的发言才能补充，而且非常有礼貌，发现错误，及时主动用红笔修改自己的小
研究，小组合作流程非常规范，探讨分工速度快！
逐个展示交流说清楚，关注每个人，一个都不能少，其他人把简单错误帮忙纠正过来就行了，要关注本人的想法，尊重他人，千万不要直接否定别人的想法，要使每个孩子都能从前置小研究中获得自信，下次他才会做得更好。
每节课讨论完成，老师先示范，针对每组表现好的组员表扬，让学生逐渐学会哪些同学，应该表扬，逐渐组长总结时夸夸我们组今天表现好的同学及为什么！
并给她加分！
3）全班学：
提问是关键，对话是核心，新知识不同方案的交流，不同认识辩论式交流，
错误认识分析式的交流，
朴素的呈现最自然，简单深一步就是深刻，密集的堆积最特色，混沌理一理就是丰富，课堂的错误最本真，面对错误、用好错误、当成资源。
错误清一清就是经典。
观点的碰撞最精彩，认识提一提就是成长。
4）教师帮：
易错易混易漏点、想不到的拓展点、解决不了的困惑点。
学生是学习的主
人，教师使学生的服务者，帮助者，保护者，唯独不是他们的替代者。
教师像服务员，客人不需要你的时候你不要多嘴，像园丁，你不能替代花儿做光合作用。
学生准备好了，
2.五种课型：
新授课：
择地生根复习课：
落叶归根
感受课：
尝试感受课，
目的：
让学生整体感悟、了解知识之间的内在联系，为新知识的学习提供广阔的知识背景，促进知识的正迁移和同化，是学生数学学习降低了难度
认识课：
抓好认识课
熟悉课：
生本练习课
知识整理课：
重视整理课
评研课：
抓实评研课
三、做好生本之根
用心评价，我们都是生本专家。
评价的重要性！
作为生本实验教师，当我们实验一段时间之后就会发现，老是就那几个小组回答问题、老是好学生回答问题、好的更好，差的更差，学生对于加减分不在乎等问题，因为都是评价不到位，你没有及时的评价和奖励，时间久了，学生就没有积极性了！
就以我为例，在我这两年的生本实验中，我最苦恼的就是评价，我总觉得评价很重要、可是自己总是开学一番热情计划，一两个月就半途而废了！
学生也是开学积极性很高，渐渐的不评价学生也失望了。
所以评价是生本的保障！
用心评价：
介绍荆志强的评价、尚飞的评价、我们一直在学一直在听，我们多么想深入的了解别人的具体操作方法，然后学以致用！
这次我们去了荆志强的学校，我俩就利用别的老师午休时间跑到荆志强班里，采访他的学生，边采访，边照相，边录音，边提问，想把他管理学生的所有的评价都学会，看懂，弄明白。
可是仔细想想人家的方法固然是非常好的，可是我们真的能拿来主义，照搬照用吗？
尚老师的评价给我们讲了无数遍，我们学会了吗？
没有！
为什么我们就是用不上？
因为不是自己的东西！
因为不符合自己班级学生特点！
其实生本没有固定的评价模式，只有适不适合，只要能根据学生情况，设计真正适合自己学生的评价，那就是最好的。
只要用心，你肯定能成为生本专家！
通过这次学习和尚飞的彻夜长谈，我才明确的感受到自己评价的问题在哪里？
眉毛胡子一把抓，评价就是最近你最需要改变学生的什么问题，你就针对这个评价，等这个问题变好了！
就换一个迫切需要变好的在针对它加强评价，根据自己学生的问题，不断的调整自己评价方案，评价不是一成不变的！
老师要做到心中有数，你要你的学生达到什么样的目标你就从这些方面评价！
用心思考，我们都是生本专家。
去广州之前尚飞给我们全体数学老师做过不知道多少次交流，说过多少遍，我们都是生本专家这句话，当时真的不相信，怎么可能？
在广州培训这几天我发现给我们做汇报的老师每个人的做法，看似一样，又都不相同！
再和尚老师以前给我们做的汇报相比，其实也是这种感觉！
每个人在生本研究的道路上，只要你用心思考，能根据自己学生情况，设计适合自己学生的小研究和评价方式，然后把自己的做法总结记录下来，你就是生本专家！
！
！
做好生本最大的困难就是自己没有真的非常用心的去思考！
！
！
研究生本不要拿来主义！
重在自己思考，自己遇到什么问题！
就想办法解决！
不要懒于思考！
心中要有自己的主要目标！
才让他们学校在短短一年的时间里有了如此之大的进步！
就像花都育才小学，为什么短短一年就有如此大的改变？
缘于坚持，缘于郭思乐教授团队的引领，源于自己的不断思考！
所以我想对大家说，不断评价、不断思考就是接下里我们做好生本的根！
最后我想说我们做得真的很好！
相信我们会做得更好！
赶快做，能做多少做多少！
就像尚老师说的她听了4次讲座都有不同的收获，我觉得自己听的还是太少了，还有很多地方是懂非懂。
下面有请尚老师为我补充！
篇三：
学习成果汇报会主持词（精选多篇）
第一篇：
学习成果汇报会主持词
学习成果汇报会主持词
尊敬的各位领导、同事们：
大家晚上好，今天很荣幸能邀请到各位参加项目部20XX年外出培训学习成果汇报会。
感谢各位能够在百忙之中抽出宝贵时间参加会议。
请允许我先做自我介绍，我叫李永强，是此次外出河南学习团队的一员，很高兴作为今天会议的主持向大家展示我们学习培训的成果。
首先，我向大家介绍参加此次会议的各位领导、专工，他们是：
选煤项目部项目经理崔志刚崔总；项目经理助理、也是我们这次学习的总带队李华李经理；项目经理助理马新茂马经理；
各位领导和专工一直奋战在我们项目建设的一线，每天都非常忙碌，今天我们非常高兴各位能来参加我们的报告会，下面我们进行今晚的第一项议程。
为了开阔视野增加知识和技能储备，提高员工素质，加快工程建设以及保证以后生产的顺利进行。
经崔总同意、李经理和马经理组织，选煤项目部与7月底选派一部分员工参加培训学习。
其中赴****22人、河南**29人、**集团发展公司、钾肥公司34人，共计85人。
经过近两个月的培训实习，我们开阔了眼界，提高了水平，我们带着学到的技术、经验和知识安全地回到项目部。
一分耕耘一分收获，今晚由我们外出学习人员汇报我们的成果、交流心得体会、请各位领导和同事检阅。
1、下面进行第一项：
学习培训成果汇报
丁仁军、朵海平、张元弘、刘伟、周龙、保积珍、王文博、李丰乐、杜佳乐、张晓莉、石大元、任慧、李万章、王重孙。
2、李经理是我们的总带队，为了我们的学习做了很多的工作，为我们安排吃住行，在他的照顾下我们才能安心地上班实习。
下面请我们李经理为这次学习培训做总结，大家欢迎。
3、儿行千里母担忧，可以说，把我们比喻成选煤项目部的孩子，比喻成崔总的孩子一点也不过分。
我们身在外地的时候，崔总时时刻刻都在操心，在我们学习期间，经常打电话询问我们的情况，领导的关心让我们感到温暖，也充满了动力。
下面我们以热烈的掌声请崔总为我们做总结发言。
大家欢迎。
4.、再次感谢崔总的讲话，我们一定会认真体会，努力学习，成为一名合格的选煤工作者。
5、接下来是今晚第二项：
现场互动和交流，由我们的学生向大家讲讲自己所学到、看到、感受到的。
现在开始……
6、大家都说了这么多，现在由各位领导问大家问题，大家举手回答，把自己的学习成果展示给大家。
7、通过今天的会议，我们感受到了很多，我充分感受到我们作为一个集体、一个团队的凝聚力，同志们的热情也深深打动了在场的每一个人，大家都倍受鼓舞。
相信大家也明白
了今后努力地方向，找到了自己的位置，这次会议也是为以后的工作生活开了一个好头，我们会在今后努力学习，踏实工作，团结奉献。
绝不辜负各位领导对我们的期望。
现在我宣布，本次汇报大会正式结束，谢谢大家！
第二篇：
国培学习成果汇报会主持词
国培学习成果汇报会主持词
今天，是个美好的日子，
今天，是个难忘的日子，
几多感慨，几多收获；
太多难忘，太多不舍，
在最后相聚的时刻，让我们尽情欢歌，
飞扬的歌声，吟唱/难忘的时光，凝聚/心头不变的情感。
熟悉的旋律，演绎/时代的激越，回荡/情怀不改的真切。
今天，让我们把丰硕的学习成果/作以总结汇报，
今天，要用我们的激情与梦想/谱写离别的乐章，
为我们这三个月的学习生活划上一个圆满的句号！
下面我们郑重宣布：
“国培计划20XX/置换脱产研修/xx师范学院/小学语文班学习成果汇报会/暨结业典礼”，现在开始！
首先，我向大家介绍参加此次会议的各位领导，他们分别是：
非常高兴，各位领导能在百忙之中参加我们这次典礼，让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来！
一、xx做学习汇报
经过近三个月的培训实习，我们开阔了眼界，提高了水平，我们将带着丰硕的学习成果离开周师，回归到自己的工作岗位。
一分耕耘一分收获，今晚由我们的主汇报人xx老师，汇报我们的学习成果，交流心得体会，请各位领导老师检阅。
二、xx老示师范说课
通过三个月的学习，全面地提升了我们的教学技能，夯实了我们的教育教学基本功，强化了我们的专业素养。
下面有请博学善思、钟情教育的xx老师，以说课的形式展示他对课堂教学的理解，让我们静下心来一起聆听他的精彩演讲！
三、xx笛子独奏
笛子是我国典型的民族乐器，它历史悠久，源远流长。
笛声悠扬悦耳，优美动听。
下面请欣赏xx的笛子独奏：
《风中有朵雨做的云》。
四、xx女声独唱《潇洒走一回》
“闲看庭前花开花落，任由窗外元卷云舒。
”淡看风云，平和自适，人生坎坎坷坷而短暂，何不潇潇洒洒走一回？
请听xx老师为大家带来一曲《潇洒走一回》。
五、xx老师的魔术表演
今天我们班的书法家、诗人、才子——xx老师给大家来个神奇的魔术表演——《梦想成真》，让我们拭目以待吧！
六、xx老师男声独唱《为了谁》
我们都还记得xx老师在粉笔字比赛中挥笔写下的诗句“海内存知己，天涯若比邻”，欣赏那俊逸潇洒的小篆令我们赏心悦目，今天让我们聆听一下他那优美的歌声吧，有请xx老师来个男生独唱——《为了谁》。
七、xx老师女声独唱《等爱的玫瑰》
在儿的世界里，玫瑰，在柔柔的妩媚中，有着矜持的顽强和清雅脱俗，它不为流俗而动，依然保持了固有的原始的简单，一心的坚持，一生的自持，成就了伟大而无私的爱。
请听xx老师为大家献上一曲《等爱的玫瑰》。
八、xx、xx男女生对唱《心雨》
大家有目共睹，无论是听课学习，还是旅游考察，都是我们的摄影师黄哥最辛苦，今天，我们是不是应该把他请到台上来，好好为他录制一个专场。
下面有请xx老师上场，他将为我们带来一首非常好听的歌曲——《心雨》，有xx老师一起对唱。
此处有掌声！
九、xx老师歌曲戏曲连唱
“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳独上兰舟。
”李清照的这首词《一剪梅》曾打动过无数人的心，一句“雁字回时月满西楼”，又曾勾起了多少人的相思之情。
而黄梅戏曲，传达着多少人间悲欢，演绎着多少动人传说。
下面，我们班的美女xx老师为大家来个《月满西楼》与《黄梅戏》歌曲戏曲连唱。
十、xx老师男声独唱《痴情绝对》
大家都知道“情歌圣手”李圣杰有一个最强有力的代表作《痴心绝对》，每年的情人节都会引起大街小巷的传唱，今天，就让大家聆听我们国培小语班的“情歌圣手”xx老师的声音魅力吧！
十一、佳木斯快乐舞步健身操【xx老师xx老师等】
今天，我们相聚在这里，手牵手肩并肩，手舞足蹈喜迎新年的曙光；今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，迈开你的脚步，释放你的激情，展示你的魅力吧！
有请秦绣花老师xx老师带着我们国培班的美女老师们一起表演“佳木斯快乐舞步健身操”，让我们动起来，跳起来，一起嗨起来吧！
let’sgo!
十三、xx男声独唱《365个祝福》
分别在即，把一串串祝福送给您，像翻开一张张日历；每日每夜如泉水在流淌，祝福您永远快乐无比。
请听xx老师为您送上的《365个祝福》
十四、xx、xx、xx男声合唱《朋友》
生命虽只是沧海一栗，但我们却因为他们不枉此生，伤心时一句浅浅的问候，高兴时一记温暖的拳头，无论什么时候，他们都会在你身边默默地支持你，祝福你，他们都有着一个共同的称呼：
朋友。
下面请欣赏xx老师和xx老师为我们带来的歌曲《朋友》。
请珍惜您最好的朋友，如果此时你的朋友就在你身边，或者你想起了远方的朋友，就一起来唱这首歌吧！
升级会员 