期末卷六年级Microsoft Word 文档.docx

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期末卷六年级MicrosoftWord文档

　卷首语：

亲爱的同学们，小学六年，无数次语文学习，无数次活动，更有无数的收获，让我们在此展示一下自己吧！

请你做到书写工整，卷面整洁，它将以2分计入卷面总分。

　　基础知识部分（38分）

　　第一部分“按要求写字、词、句”。

（23分）

　　1、在拼音下面写出汉字，注意写得匀称、美观。

（8分）

　　chuǎi mó          piāo fú          táo zuì        shū cài

　　（       ）       （    ）        （     ）      （     ）

　　zhàng dān         xiàn mù          diāo sù        yù hán

　　（       ）      （      ）        （     ）     （     ）

　　2、选字填空。

（2分）

　　撒    洒          （ ）泪告别      （ ）腿就跑

　　座    坐          （ ）井观天      （ ）无虚席

　　3、先把下列成语补充完整，再按要求归类（填序号）。

（7分）

　　①翠绿（ ）滴  ②（ ）而不舍   ③舍（ ）忘死    ④所向披（ ）

　　⑤一鼓（ ）气  ⑥（ ）山峻岭   ⑦目（ ）口呆    ⑧司空见（ ）

　　其中         是描写自然景物的，另外再写一个                  ；

　　其中         是形容优秀品质的，另外再写一个                 ；

　　其中         是形容恢宏气势的，另外再写一个                 。

　　4、2008年将在我国首都       举行奥运会，奥运吉祥物是        ，它们分别是贝贝、晶晶、        、        、妮妮。

（2分）

　　5、古诗积累（4分）

　　①在我读过的古诗中，寄托诗人思乡之情的有《                》；描写送别情景的有《                》；描写将士边疆生活的有《                》；描写月亮的诗有《                  》。

描写儿童生活的有《        》，请写出写儿童活动的诗句：

                   ，                   。

　　②每次科技活动，老师讲解的方法我都懂，书上介绍的理论我也会，可自己怕动手，常常只知其然，不知其所以然。

老师知道后，教育我说：

“纸上得来终觉浅，                 。

”（《冬夜读书示子聿》陆游）

　　第二部分“按课文内容填空”。

（15分）

　　1、《孔子游春》中，孔子说水“好像有德行”，是因为水                          ；说水“好像有情谊”，是因为水                                           ；说水“好像有志向”，是因为水                                    。

　　2、《大江保卫战》中，战士们的冲锋舟在汹涌的激流中          ，飞向       ，飞向        ，飞向        。

这句话用     的修辞手法，生动地描写了战士们救助群众的情景。

　　3、《碧螺春》中，采茶姑娘们披着      ，踏着      ，结伴向茶园走去。

空中弥漫着          ，          的茶树丛中，不时传来            的欢笑声......绿树映衬着             ，构成一幅               。

　　阅读部分（30分）

（一）白鹭（节选）

　　白鹭是一首精巧的诗。

　　颜色的配合，身段的大小，一切都很适宜。

　　白鹭太大而嫌生硬，且不用说，（    ）像粉红色的朱鹭或苍鹭，（    ）觉得大了一些，（   ）太不寻常了。

　　......

　　或许有人会感到美中不足--白鹭不会唱歌。

但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？

　　白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗。

　　1、在第三自然段的括号里填上恰当的关联词。

（3分）

　　2、文中从        、         两方面写出了白鹭的精巧。

（2分）

　　3、这段话把白鹭比作了       ，        。

（2分）

　　4、第三自然段写到了白鹭、朱鹭、苍鹭，想想这样写的好处上什么？

（2分）

　　5、用“     “画出文中的反问句，把它改成带句号的句子：

（4分）

（二）

　　有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。

　　妈妈抱着弟弟，站在门口。

弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

　　但是我淌（tāng tǎng）着泪的脸，使得妈妈很惊奇。

她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：

“为什么这么伤心？

”

　　“妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做！

”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。

　　“呀！

到底什么事？

”妈妈温和地问我。

　　“学校里要开家长会......要演剧......但是老师这一次不选我......当主角，却只要我在后台......工作！

那小龙反做了......做了主角了！

”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。

　　妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

　　云 你看看 这手表上面有些什么东西 妈妈一边揩干我眼泪 一面温和地问

　　“那是一块玻璃，两个指针。

”我回答说。

　　妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：

“你看见了些什么呢？

”

　　“小齿轮和螺（luó  ruó）丝！

”这时我完全忘记了我的伤心事。

　　妈妈继续说：

“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，‘这表是虚有外表’。

可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？

就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。

”

　　停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：

“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。

”

　　我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。

　　请做题：

　　1、给短文加上合适的题目：

       。

（2分）

　　2、把括号中不正确的读音画去。

（2分）

　　3、给划线句子加上标点。

（3分）

　　4、手表是由         、        、          、       等部件组成的，其中让人喝彩的有                      ，没有人喝彩的有              。

（4分）

　　5、老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了？

（2分）

　　6、最后“我”明白了什么？

你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作？

”请举出例子。

（4分）

　　习作部分（30分）

　　作文题：

        和

　　提示：

可以写实实在在的人、物之间的事。

如：

我和我的同桌，爸爸和电视等等；也可以以想象的形式（寓言、童话等）写两个事物之间发生的事，如：

蜡烛和电灯，小溪和大海......把题目补充完整，不少于400字。

　　写到此处，说明你的旅程要结束了，再仔细回顾自己的行程，逐行扫描自己的笔迹，耐心点击自己的疑问。

让成功永远伴你！

　　附试卷参考答案

　　基础知识部分

　　第一部分

　　1、揣摩 漂浮 陶醉 蔬菜 帐单 羡慕 雕塑 御寒

　　2、洒 撒   坐 座

　　3、欲 锲 生 靡 作 崇 瞪 惯

　　①⑥    ②③   ④⑤

　　4、北京 福娃 欢欢 迎迎

　　5、①（略） ②绝知此事要躬行

　　第二部分

　　1、奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁   没有一定的形状，或方或长，流必向下  穿山岩，凿石壁，从无惧色

　　2、劈波斩浪 漂动的树梢 灭顶的房屋  摇摇晃晃的电杆  排比

　　3、晨雾 朝霞  淡淡的花香  翠绿欲滴 银铃般  俊美的身影  美丽动人的图画

　　阅读部分

（一）

　　1、即使 也 而且

　　2、颜色的配合  身段的大小

　　3、精巧的诗（韵味无穷的诗）  优美的歌

　　4、通过对比体现白鹭的精巧

　　5、反问句：

但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？

　　改成：

但是白鹭的本身就是一首优美的歌。

（二）

　　1、（略）

　　2、（tāng tǎng）       （luó  ruó）

　　3、“  ，  ！

  ？

  “  ，    。

　　4、  一块玻璃 两个指针 小齿轮 螺丝  一块玻璃、两个指针 小齿轮、螺丝

　　5、”我想做的、我要做的事情，老师不让我做！

“”我“觉得在后台工作没有人喝彩。

　　6、”我“明白了：

在后台工作虽是没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。

（不能只做有人喝彩的工作，也要做没有喝彩的幕后工作。

）

　　例子（略）

　　习作部分（略）

一、看拼音，写词语。

（8分）

déng xián   zhù shù    liù lǎn   chàn dòng

míng lǎng   chén shè   bì jìng    quē fà

二、多音字组词。

（6分）

 juǎn（     ）      qiáng（     ）       xīng（     ）

卷               强                  兴

 juàn（    ）      qiǎng（     ）      xíng（     ）

三、查字典。

（4分）

1、“盛气凌人”的“凌”字，用音序法先查大写字母______；用部首查字法查______部，除部首外再查______画。

在字典里“凌”字的解释有四种：

①冰；②欺凌、侵犯、欺压；③升、高出；④迫近。

在“盛气凌人”这个词中应取第______种解释。

2、“危峰兀立”的“危”字共______画。

第五画的笔画名称是______，用音序查字法应查大写字母______。

“危”的解释有：

①不安全；②损害；③高的，陡的。

在“危峰兀立”一词中料到选______种。

四、补充下列成语，再按要求分类。

（10分）

崇山（  ）岭  和颜（  ）色  笑（  ）颜开  柳（  ）花明

（  ）竽充数  昂首挺（  ）  （  ）假虎威  不（  ）之地

掩耳（  ）铃  （  ）苗助长  南（  ）北辙  失（  ）落（  ）

惊涛（  ）浪  得意（  ）（  ）

1、描写自然景物的词：

---------------------------------------

2、描写人物神态的词：

------------------------------------------

3、出自古代故事的词：

-------------------------------------------

五、在下面的句子括号里填上合适的关联词语。

（4分）

1、（  ）我们不注意用眼卫生，眼睛（  ）容易患近视。

2、李刚（  ）刻苦学习，（  ）成绩优良。

3、（  ）这件事过了许多年，（  ）我仍然记得清清楚楚。

4、老师（  ）关心我们的学习，（  ）关心我们的生活。

六、认真读下面的句子，正确的在括号里打“√”，有毛病的在句子上修改。

（5分）

1、学生乱花零用钱的现象有了明显的改观。

                 （  ）

2、读了《雷锋日记》以后，很受教育。

                     （  ）

3、他的书桌上整整齐齐地放着课本、练习本、报纸、杂志等书籍。

（  ）

4、说话不礼貌的人是不文明的行为。

                        （  ）

5、老师爱护学生，学生关心老师。

                         （  ）

七、下面句子运用哪一种修辞方法，把答案填在括号里。

（4分）

比喻 夸张 拟人 排比

1、那猛虎大吼一声，直震得山摇地动。

     （  ）

2、蓝色的天山飘着像一块一块红绸子的浮云。

（  ）

3、天空中的星星快活地眨着眼睛。

         （  ）

4、一路上，你是上级，是保姆，是勤务员。

  （  ）

八、把下面错乱的句子，按一定的顺序重新排列。

（6分）

（  ）种子说：

“老妈妈，别担心，我会长得很好的。

”

（  ）经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。

（  ）一颗草的种子落到岩缝里来。

（  ）岩石说：

“孩子，你怎么到这里来了？

我们太贫瘠了，养不活你啊！

（  ）阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。

九、联系下文，完成练习。

（一）看到那数不尽的青松白桦，谁能不马上向四面八方望一望呢？

有多少省市用过这里的木材呀！

大至矿井、铁路、小至柱、桌椅。

有几个省市的建设与兴安岭安全没有关系呢?

所以，兴安岭越看越可爱！

兴安岭的可爱，就在于它美得并不空洞，它的千山一碧，万古长青，又恰好与广厦、良材联系起来。

它的美丽与建设结为一体，叫人心中感到亲切，舒服。

（1）把文中缺少标点的地方加上去。

（1分）

（2）给下列词语中的“一”字选择正确的解释。

（3分）

“一”字的意思有：

①全、满；②同一；③表示动作是短暂的；④专一。

望一望（　　）　　千山一碧（　　）　　结为一体（　　）

（３）用“～～～”画出这段话的中心句。

（１分）

（４）文中“美得并不空洞”指明的是（２分）_____________

（二）黄昏时候，漫山遍野响起了激动人心的口号：

“为邱少云同志报仇！

”我们怀着满腔怒火，勇猛地冲上“391”高地。

敌人全部被歼灭。

看看时间，从发起冲锋到战斗结束，才20分钟。

我永远忘不了那一天——1952年10月12日。

（1）指出文中破折号的作用。

（1分）

-----------------------------

（2）解释词语。

（2分）

漫山遍野：

-------------------------------------------

满腔怒火：

---------------------------------------------

（3）“才”字说明了什么？

为什么“从冲锋到战斗结束才20分钟”？

（2分）

（4）“我”永远忘不了的是什么？

（2分）-----------------------

十、阅读短文，完成练习。

桃树爷爷

桃树爷爷是个说故事的能手，一辈子走南闯北的，阅历多，肚子里什么故事儿都掏得出来，树边上有一片桃树林子，林子里有两间小房，刷着白粉墙，桃树爷爷就住在这儿，专经营合作社里的果木。

就为这个，孩子们叫他桃树爷爷。

桃树爷爷有件时刻不离身的爱物，那就是支笛子，不知爷爷做伴了多久，桃树爷爷吹笛子也真吹得好，不但会用嘴吹，还会用鼻孔吹。

一吹起来引得孩子们成群打伙地围着他转。

孩子们最着迷的还是桃树爷爷满肚子的故事。

春天，桃花盛开，红艳艳的，简直是半空落下来的一片彩云。

你常常会看到老人家坐在桃树底下，身边围着群孩子，眼睛直竖竖地盯着桃树爷爷的嘴，任凭那些做娘的喊破嗓子，叫孩子们回家吃饭，孩子们也不开腔。

到了冬天，日短夜长，一到晚上桃树爷爷的热炕更恋人，差不多挤满了听故事的孩子，要不是爷爷催他们早点回去睡觉，听到天亮也不烦。

这一天傍晚，天阴下来，一会掉了雪花，飘飘摇摇的，雪花全阵比一阵密，桃树爷爷心想：

“下雪了，不会有人来了。

”早早关上门，从灶里掏了一瓦盆棒子火，端到炕上，也不点灯，守着火盆烤火，刚抽了半袋烟，门“哗”地推开“扑腾扑腾”跳进两个小黑影。

桃树爷爷一听，听出是小满和小牛，却故意不言声。

小满问：

“桃树爷爷，你睡了么？

”

桃树爷爷“呼、呼”打起很响的鼾声来。

小牛悄悄地说：

“是睡了，咱们走吧。

”

小满说：

“没睡，没睡，睡了还抽抽烟？

”一面爬上炕，凑到爷爷的眼前一看就笑起来，“我说没睡，眼还睁着呢。

”

爷爷说：

“没睡也不给你们讲故事。

”

小满拉着老人的胳臂摇晃说：

“你讲一个吧，讲一个我们就走。

”

爷爷：

“好好，别缠我，我讲一个，”又吩咐小牛说：

”你点个亮，别摸黑瞎说话。

“

小牛点上油灯，桃树爷爷想了想说：

“一家子，有个妈妈和小孩子……

小满怕是编派他赶紧问孩子叫什么

桃树爷爷笑着说 你不用怕 反正不叫小满 人家叫百岁 就听我说小百岁千里寻父的故事吧

1、联系上下文解释词语。

（2分）

（1）任凭：

---------------------------------

（2）阅历：

----------------------------------------

2、给短文最后两个自然段加上标点符号。

（2分）

3、回答问题。

（2分）

（1）孩子们为什么都叫人桃树爷爷？

（2）孩子们为什么整天围着桃树爷爷转？

4、写出句子含义。

（2分）

（1）一到晚上桃树爷爷的热炕更恋人。

-------------------------------------------------

十一、作文。

（25分）

题目：

一件难忘的小事。

要求：

选择一件你难忘的小事。

中心要明确，有条理，有真情实感。

参考答案：

一、等闲 著述 浏览 颤动 明朗 陈设 毕竟 缺乏

二、卷起 强大 兴旺

画卷 勉强 高兴

三、1.L 冫8画 ②

2.6画 横着勾W ③

四、崇山峻岭 和颜悦色 笑逐颜开 柳暗花明

滥竽充数 昂首挺胸 狐假虎威 不毛之地

掩耳盗铃 拔苗助长 南辕北辙 失魂落魄

惊涛骇浪 得意忘形

1、崇山峻岭 不毛之地 惊涛骇浪 柳暗花明

2、和颜悦色 笑逐颜开 昂首挺胸 掩耳盗铃 失魂落魄 得意忘形

3、滥竽充数 狐假虎威 掩耳盗铃 拔苗助长 南辕北辙

五、1.如果 就 2.因为 所以 3.尽管 但是 4.不仅 还

六、

（1）× 

（2）× （3）× （4）× （5）√

七、1.夸张 2.比喻 3.拟人 4.排比

八、34125

九、

（一）1.略

2.望一望（②）　　千山一碧（①）　　结为一体（②）

3.中心句：

它的美丽与建设结为一体，叫人心中感到亲切，舒服。

4.它的美不仅是外在的,更是体现了它的价值美。

（二）1.作用：

解释说明。

 2.漫山遍野：

山上和田野里到处都是。

形容很多。

   满腔怒火：

形容极大的愤怒。

心里充满着极大的愤怒。

3.“才”说明了时间短。

时间短是因为邱少云用自己的牺牲换得了宝贵的冲锋时间，更激起战友们为他报仇的斗志，最终取得战斗的胜利。

4.永远忘不了的是战友用生命换来了战斗的胜利，为他那种视死如归的大无畏革命精神所感动。

十、1、任凭：

听凭。

无论，不管。

阅历：

由经历得来的知识。

指的是人的社会经历，并由此获得的知识与经验。

   2、桃树爷爷笑着说：

“你不用怕，反正不叫小满，人家叫百岁。

就听我说小百岁千里寻父的故事吧！

”

3、

（1）桃树爷爷就住在桃树林，专经营合作社里的果木。

（2）桃树爷爷会吹笛子，而且会讲故事。

4、在桃树爷爷的家里可以听想听的故事。

十一、略

六年级语文上册期末考试卷

一、拼音园地。

（7分）

1、读拼音，写词语。

（4分）

bàoyuànkuíwǔjuànliànqǐnbùānxí

（）（）（）（）

2、给句子中加点字选择正确的读音，用“√”画出来。

（3分）

（1）参（cān　cēn）加这次活动的人，文化水平参（cān　cēn）差（chā　cī）不齐，可动手操作能力却一个不差（chā　cī）。

（2）我家尽（jǐn　jìn）管没有什么奇花异草，但常见的花却是应有尽（jǐn　jìn）有。

二、找朋友。

（6分）

1、比一比，再组词。

（4分）

汩（）挠（）蜡（）凑（）

泪（）饶（）腊（）奏（）

2、选择一个恰当的词填在括号里，再用另一个词造句。

（2分）

（1）奇妙奇怪

流星雨是一种十分（）的天文景观。

三、成语天地。

（8分）

1、给下面的成语填上正确的字。

（6分）

德高望（）（）味深长（）遏行云年过花（）

自（）自受好高（）远抑（）顿（）（）不安席

2、先择两个以上成语写成一小段话。

（2分）

四、句子乐园。

（5分）

1、读一读下列句子，并用这样的方法写一句话。

（2分）

（1）棕红色的水杉落叶，给大地铺上了一层华贵的绒地毯，走在上面软绵绵的。

2、写一句爱国名言。

（1分）

3、用修改符号修改下面的病句。

（2分）

（1）我们进行了轰轰烈烈的讨论。

（2）任何一切困难基本上是压不倒我们的。

五、按课文内容填空，并回答问题。

（9分5+4）

1、你好，的山泉，你捧出一面明镜，是要我吗？

你好，的溪流！

你着一首首小诗，是邀我与你吗？

你好，飞流的瀑布！

你天生的金嗓子，的男高音多么有气势。

这几句话选自课文，采用了的修辞手法，表达了作者与

（5分）

2、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，接受了任务，马上开始。

哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把，哪里要把弯度改小，都要经过，进行计算。

詹天佑经常工作人员，说：

“我们的工作首先要不能有一点儿马虎。

‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。

”

从这句话中，我们可以感受到詹天佑________的品质。

（4分）

六、快乐阅读。

（15分）

（一）（7分）

皮鞋匠静静地听着。

他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。

微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。

月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。

她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1、用“＿＿”在文中画出实在事物，用“～～”划出联想的内容。

（2分）

2、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是（3分）

（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 

（2）＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿

3、借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：

时而

，时而，时而，时而。

（2分）

（二）忙碌的蜘蛛（8分）

为了觅食，小蚂蚁差不多奔波了一天，找遍了大树附近的坑坑洼洼，直到傍晚，才在一片落叶上发现了一条小青虫。

他正想招呼饥饿的小伙伴们来分享这“美味”，树后走来一只公鸡，抢先把虫吃了，疲惫不堪的小蚂蚁愤怒地望着神气活现的公鸡，气得说不出话来；心满意足的公鸡得意洋洋地扇着美丽的翅膀，向远处走去，根本不把蚂蚁放在眼里，小蚂蚁叹口气，自言自语道：

“我们蚂蚁寻找食物可真难啊！

我已经厌恶劳动了。

听说树上住着个蜘蛛，她单靠一张网，得到的食物就吃不了，也用不着多劳动。

我得去她学点本领。

”

小蚂蚁沿着树干往上爬，在树上，他结识了蜘蛛。

正像别人说的那样，蜘蛛的生活十分悠闲：

他辛苦一次，织一张网就不再愁吃的了。

她伸开八只脚，舒舒坦坦趴在蜘蛛网上，风一吹，晃晃荡荡。

她用不