新课标高考政治一轮复习文档讲义必修3第1单元第2课文化对人的影响.docx

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新课标高考政治一轮复习文档讲义必修3第1单元第2课文化对人的影响

第二课　文化对人的影响

考纲考情　　【P127】

考纲展示

客观题考查重点

主观题命题视角

1.文化对人影响的表现

2.文化对人影响的特点

3.丰富精神世界，促进全面发展

◇区别文化潜移默化和深远持久的影响

◇区别文化影响人的两个方面

◇理解文化对人的影响与主体的关系

◇理解优秀文化塑造人生

◇识记文化素养的核心和标志

◇运用文化与生活的有关知识阐述中华美食文化的积极意义。

（2014浙江）

◇运用文化对人的影响的知识，分析开展“一校一品”活动对学生成长的意义。

（2014海南）

◇分析践行雷锋精神对于塑造人生的作用。

（2016长沙模拟）

◇运用《文化生活》中有关文化对人的影响的知识，说明加强生态文明宣传教育的意义。

（2016海口模拟）

网络建构　　【P127】

数字记忆

一个核心：

世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志

二个来自：

文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动

二个特点：

潜移默化和深远持久

二个表现：

文化影响人们的交往行为和交往方式；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式

三个作用：

优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展

重难解读　　【P127】

考点一　感受文化影响

知识梳理

1．文化对人影响的来源

文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

2．文化对人影响的表现

（1）文化影响人们的交往行为和交往方式。

（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

3．文化对人影响的特点

（1）潜移默化的影响：

文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。

人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。

（2）深远持久的影响：

文化对人们交往方式、思维方式、生活方式的影响都是深远持久的。

世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。

拓展提高

正确理解文化对人影响的特点

潜移默化

深远持久

区

别

含义

是指每时每刻、不知不觉地受到文化的影响

是指经年累月、难以抹去的文化影响

角度

侧重影响的过程和方式

侧重影响的效果和久暂

注意

文化对人潜移默化的影响，并不是一个消极被动的过程，而是一个自觉学习、主动接受的过程

文化对人的影响是深远持久的，并不是一成不变的。

随着时代的变革、文化的发展，人们的“三观”也会得到改造，人们的行为和认识活动也会发生变化

要求

启示我们要自觉学习、主动感悟，接受健康向上的文化，提高自身素养

启示我们应树立正确的世界观、人生观和价值观，促进自身的全面发展

联系

我们长久地生活在某个文化环境中，会自觉或不自觉地受到文化的影响，这种影响的过程体现的就是潜移默化的特点。

当这种影响内化为人们的态度和信念，就会形成惯性和定式，指导人们的行为选择并形成相对稳定的思维方式，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响

真题演练

1．（2016江苏）许多科学家在回忆成长经历时，都会提起他们青少年时代读过的《十万个为什么》《趣味物理学》《物理学的进化》等科普作品，正是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣、埋下了科学的种子。

材料表明（A）

①人创造了文化，文化也在塑造着人

②优秀文化为人的成长提供精神食粮

③文化多样性是人类进步的根本动力

④科学技术是一个民族文明程度的标志

A．①②B．①④C．②③D．③④

【解析】正是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣、埋下了科学的种子，这句话告诉我们材料的主旨是文化对人的影响，符合这一主旨的只有①②。

文化多样性是人类文明进步的重要动力，社会基本矛盾是社会发展的根本动力，材料也没有指出科学技术和一个民族文明程度的关系，所以③④不选。

2．（2015山东）在路遥的《平凡的世界》里，我们读出了其故乡黄土地的厚重与粗犷；在莫言的《红高粱》中，我们领略了其故乡红高粱的质朴与热烈……故乡是作家摆脱不了的存在。

这说明（A）

A．文化对人的影响深远持久

B．优秀文学作品对经济发展具有促进作用

C．不同地域的文化渐趋融合

D．文化的力量集中表现为民族精神的力量

【解析】B、C、D不符合题意，路遥、莫言作品的故乡情结，体现了文化对人的影响深远持久。

3．（2015重庆）古人削桐为琴，纳天地万物之声。

琴音松沉旷远，能让人雪燥静心；琴乐洁净精微，能让人感发心志，升华心灵意境。

古琴名曲《流水》表现了生命与自然的和谐，被录入特制唱片，搭载美国太空飞船，向茫茫宇宙转达人类智慧和文明。

古琴音乐（C）

①因其古老性，方成就其世界性

②通过人们的自觉欣赏，主动接受，能转化成人的精神力量

③不受社会历史条件的限制，能满足人类共同的文化需要

④《流水》成为人类文化符号的代表，增强了中华文化影响力

A．①②B．①③

C．②④D．③④

【解析】①错误，古琴音乐具有世界性不是因为其古老性。

欣赏琴乐能雪燥静心、感发心志、升华心灵，②正确；③错误，音乐属于文化范畴，受人类实践水平的制约；④正确，《流水》属于文化范畴，被录入特制唱片，作为人类文化的代表，可以扩大中华文化的影响力。

4．（2015安徽）“乡愁抹不去，乡愁又回不去。

”回首三十多年来的神州大地，许多人远离故乡，漂泊打拼于异地他乡，乡愁何寄？

乡愁是不可泯灭的记忆，是挥之不去的乡音缭绕，是故乡的风土人情在灵魂上的烙印。

由此可见（A）

①乡愁的影响深远持久

②乡愁增进了文化归属感

③乡愁是乡土文化的标志

④乡愁是民族文化的灵魂

A．①②B．①④

C．②③D．③④

【解析】题肢③说法错误，乡愁是人对故乡思念的体现，不是乡土文化的标志，故排除。

题肢④夸大了乡愁的作用，故排除。

故本题答案选A。

考点二　文化塑造人生

知识梳理

1．优秀文化丰富人的精神世界

人创造了文化，文化也在塑造着人。

优秀文化能够丰富人的精神世界。

积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。

2．优秀文化增强人的精神力量

（1）优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。

（2）中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。

这种先进文化，总是给人以无穷的精神力量。

3．优秀文化促进人的全面发展

（1）社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。

（2）人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。

（3）优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用。

【提示】文化影响人和文化塑造人的区别

（1）文化对人的影响，包括有利影响和不利影响。

（2）文化塑造人生，强调的是积极向上的、先进的、优秀的文化的积极塑造作用；消极的文化也会影响人的成长。

拓展提高

正确区分“丰富人的精神世界”与“增强人的精神力量”

丰富人的精神世界

增强人的精神力量

主要

内涵

强调优秀文化通过特定的环境或者一定形式的活动，使人的知识领域不断拓宽，思想水平不断提高。

主要表现在人的主观领域

强调优秀文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，并在这一精神的作用下产生持久的行为表现，主要表现为改造世界的精神状态

侧

重

点

侧重人的主观领域，强调人的主观精神感受

侧重具体行动中文化转化为人们行动的动力，推动社会实践的发展

获得

途径

积极参加健康有益的文化活动

学习优秀文化产品，学习先进文化

举例

常用欣赏到、感受到、享受了、体验到、体会到、领略到、修养、境界等词语

常用增强、鼓舞、激励、振奋、促进等词语

相

同

点

二者都离不开特定的文化环境和文化活动，都改造和影响人们的精神世界，有利于人的健康成长。

丰富人的精神世界有利于迸发强大的精神力量，强大的精神力量有利于激发人们更加自觉地接受健康向上的优秀文化，从而丰富人的精神世界，二者具有统一性

真题演练

1．（2016浙江）受农村文化礼堂建设的启示，某县政府和企业把“文化车间”建设提上议事日程并积极推动企业文化建设，政府和企业这样做的理由有（B）

①“文化车间”建设能够丰富职工的精神世界

②“文化车间”建设会直接影响企业经济效益

③人们的精神产品源自物质载体

④文化对人的影响离不开特定的文化环境

A．①②B．①④C．②③D．③④

【解析】优秀文化能丰富人的精神世界，文化对人的影响离不开特定的文化环境，这些都是政府和企业建设“文化车间”的理由。

文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，这说明“文化车间”建设不会直接影响企业经济效益，②不选；人们的精神产品源自实践，而不是物质载体，③的说法错误。

2．（2014广东）某班以“应该‘浅阅读’还是更应该‘深阅读’为主题举办辩论会”。

小李说：

“‘浅阅读’虽具有简单、快速、生动等特点，但缺乏深刻的理性思考和叩问心灵的力量，因此，我主张深阅读。

”下列选项正确且能进一步支持小李主张的是（D）

A．理性思考转化为物质力量是通过“深阅读”实现的

B．“浅阅读”是现代社会快节奏生活下的一种文化需要

C．“浅阅读”在文化上对人肯定不会有深远持久的影响

D．“深阅读”有助于透视人们的精神世界和精神生活

【解析】理性思考转化为物质力量是通过实践实现的，故A应排除；B说法正确，但不能进一步支持小李主张，与题意不符，故应排除；C说法本身错误，应排除；D选项正确且能进一步支持小李主张，故应选D。

3．（2014江苏）在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上，常有几万人一起读诗。

优美的图片、悦耳的声音，再配以雅俗共赏的解析文字，让人们重温诗的美好，让参与者的心灵得到滋润。

这表明（D）

①文化对人的影响具有深远持久的特点

②文化环境可以影响人的文化素养

③大众文化能够提高人们的思想道德素质

④大众传媒具有文化沟通和共享功能

A．①③B．①④C．②③D．②④

【解析】本题考查文化对人的影响、文化传播。

①中“深远持久”、③中“道德素质”与材料无关。

微信为人们提供了文化共享的渠道，让人们的心灵得到滋润，体现了②④。

4．（2016天津模拟）中华美食文化博大精深，西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的笋干老鸭煲、贵州雷山的糯米稻花鱼……风味美食数不胜数。

各地美食多就地取材，应时而作，搭配姜、葱、蒜、椒等多种辅材佐料，或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或酿，精制而成。

一道道美食让人垂涎欲滴。

无论是独自品尝，还是与家人邻里、远客近友共享，都会让人感受到一方水土的恩遇涵养，叹服一方人的智慧辛劳，感慨一蔬一饭来之不易，一饮一啄饱蘸苦辣甜酸。

近期，一部介绍中华各地美食的纪录片在央视播出，无数食客闻风而动，众多游子平添乡愁。

结合材料，运用文化与生活的有关知识阐述中华美食文化的积极意义。

【解析】本题需要学生从对材料的解读以及对设问的分析理解中获取答题的相关信息、确定答题的具体方向。

设问中“中华饮食文化的积极意义”强调的是文化的作用。

本题材料中“无论是独自品尝，还是与家人邻里、远客近友共享，都会让人感受到一方水土的恩遇涵养，叹服一方人的智慧辛劳，感慨一蔬一饭来之不易，一饮一啄饱蘸苦辣甜酸”，启示学生可用文化作为一种精神力量，对社会发展有深刻的影响的角度去分析说明；题中材料“一部介绍中华各地美食的纪录片在央视播出，无数食客闻风而动”，启示学生可用文化与经济相互交融的角度去分析说明；另外，学生还可用文化塑造人生的相关知识去分析说明。

【答案】①文化作为一种精神力量，对社会发展有深刻的影响。

中华传统美食承载着亲情乡情，能够维系社会生活，促进社会和谐，增强民族认同和凝聚力。

②中华美食文化能够促进经济发展。

介绍中华各地美食的纪录片在央视播出后，无数食客闻风而动，有利于带动旅游业及相关产业的发展。

③中华美食文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

品尝各具特色的家乡美食，引发了对家乡、民族、国家的热爱，愉悦心情，陶冶情操，激发精神力量。

跳出陷阱　　【P129】

1．文化多样性是人类进步的根本动力。

错误。

因为：

社会基本矛盾是社会发展的根本动力。

2．人们的精神产品源自物质载体。

错误。

因为：

人们的精神产品源自实践，而不是物质载体。

3．文化决定人的价值取向。

错误。

因为：

文化对人具有潜移默化和深远持久的影响，但不能决定人的价值取向。

4．“浅阅读”在文化上肯定不会有深远持久的影响。

错误。

因为：

“浅阅读”在文化上同样可能对人有深远持久的影响。

5．不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的。

错误。

因为：

不同文化背景下的人们对同一行为的评价可能是不同的，也可能是相同的。

6．文化决定人们的交往行为和交往方式。

错误。

因为：

文化影响人们的交往行为和交往方式，但不起决定作用。

7．文化惠民卡的发放能够全面提高劳动者素质。

错误。

因为：

文化惠民卡有利于提高劳动者素质，但“全面”一词夸大了其作用。

8．文化提高人们的道德修养，塑造完美人格。

错误。

因为：

优秀文化提高人们的道德修养，塑造完美人格。

生活探究　　【P130】

感动中国

背景材料

2016年2月14日，“感动中国2015年度人物颁奖盛典”在央视一套播出，他们是：

热心公益的磨刀老人吴锦泉；帮助宝贝回家的志愿者张宝艳、秦艳友夫妇；带领女排重夺世界杯的中国女排主教练郎平；雕刻火药的大国工匠徐立平；琴弦上的放歌者阎肃；促进民族团结的基层村干部买买提江·吾买尔；鞠躬尽瘁的化缘校长莫振高；中国首位获诺贝尔科学奖的本土科学家屠呦呦；奋不顾身拯救“东方之星”落水乘客的潜水员官东；为养育孤儿卖唱的老艺术家王宽，以及全体抗战老兵和爱国侨胞。

探究路径

请结合材料分析《感动中国》这一“精神品牌”作为文化现象对人的作用。

【答案提示】①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。

这一活动，有利于提高人们思想道德素质和科学文化素质，树立健康文明、遵纪守法的社会新风尚。

②文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

文化对人的影响是潜移默化的。

年度感动中国人物，是一个个时代楷模，他们身上凝聚着当代中国的道德精髓，表彰他们，有利于加强道德建设，树立社会主义核心价值观，提高国民的思想道德修养。

③优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

感动中国人物，影响人们改造自己的主观世界，有助于人们形成正确的世界观、人生观和价值观。

考点集训　　【P285】

1．我们大都是穿开裆裤长大的人。

开裆裤，曾经是中国世世代代母亲给幼童穿的，可以说是一种中国文化的古老智慧，它方便换尿布，方便幼儿大小便。

可去年，在美国加利福尼亚州蒙特利公园市一名华裔妇女带着一名穿着开裆裤的小孩在公园散步，结果被一名白人女子报警。

穿开裆裤在美国被视为行为不检点，有伤风化，父母没有尽到抚养责任。

这一文化冲突表明（D）

A．各地的文化几乎没有共同性

B．一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景

C．不同文化背景下的人们对同一行为的认识是完全不同的

D．同一行为在不同的文化中可能会受到不同的评价

【解析】A、B、C观点错误。

2．一部好电影，能给你带来视觉的享受和心灵的震撼，看到一些丧失人格的人或者事时，会气愤，会咬牙。

面对那些刻骨铭心的爱、善良的心，心中的某处被触动。

一些好电影，如一阵清风，帮人穿越俗世的琐碎和灰尘，寻找到自己心中最柔软的土地，抵达美丽心灵和放射永恒阳光的众妙之门。

这说明优秀文化能够（B）

①促进社会全面进步　②丰富人的精神世界

③增强人的精神力量　④决定人的全面发展

A．①②B．②③C．③④D．①④

【解析】优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

④错误，①不体现。

3．2016年4月23日，是第21个“世界读书日”。

“世界读书日”，旨在让各国政府与公众更加重视图书，鼓励世人去发现阅读的乐趣。

强调读书的文化意义，是因为（D）

①文化在人民大众的生活中占据主导地位

②先进文化是文化和社会发展的根本动力

③文化为社会发展提供精神动力和智力支持

④文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式

A．①②B．①④C．②③D．③④

【解析】抓住材料中的关键信息点“强调读书的文化意义”，结合教材分析应该是考查文化的作用，只有③④的观点正确，所以选D。

①错在主导地位，经济为主；②错在根本动力，社会基本矛盾才是根本动力。

4．一位美国游客看到财神赵公明一手举钢鞭、一手托金元宝的塑像，感叹道：

“抢夺资源还受到如此尊重，这种思维与美利坚没有什么区别。

”这表明（D）

①中国人与美国人的思维方式基本相同

②部分美国人对中国文化存在误读

③文化影响人们的交往方式

④文化背景差异影响人的认识活动

A．①③B．①④C．②③D．②④

【解析】①选项观点错误，中国人与美国人的思维方式并不是基本相同。

③与题干无关，故排除。

5．好的文学作品像蓝天上的阳光、春季里的清风一样可以净化人的灵魂，培养人的健全人格。

这形象地说明（C）

①文化是人类社会赖以存在和发展的基础

②文化对人的影响具有潜移默化的特点

③优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展

④文化影响人们的认识和实践活动

A．①②B．①④C．②③D．③④

【解析】①错误，物质资料生产活动是人类社会赖以存在发展的基础。

④材料未体现，排除。

6．《大道鲁商》是一部跨越人文和经济两个领域的文献纪录片，全景式地展示了鲁商从古到今诚实守信、仁义和气、胸怀天下的优秀品质，揭示了鲁商成功背后的文化内核。

这反映了（A）

A．文化影响人的实践活动

B．商业贸易促进文化发展

C．文化对经济发展起推动作用

D．鲁商文化是齐鲁文化的全方位展示

【解析】鲁商成功的背后离不开诚实守信、仁义和气、胸怀天下的优秀品质和文化内核，这说明文化会影响人们的实践活动，A正确；材料没有体现商业贸易对文化发展的作用，B排除；优秀的文化才能推动经济的发展，C错误；鲁商文化只是齐鲁文化的一个缩影，并不算是全方位展示，D错误。

7．节日是时间的隘口，更是心灵的驿站。

每逢中秋，中国人常会想起“举头望明月，低头思故乡”。

中华文化就这样浸润着无数中华儿女。

这表明（C）

①文化对人的影响潜移默化、深远持久

②文化影响人们的交往行为和交往方式

③民族节日是民族历史文化成就的标志

④民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识

A．①②B．③④C．①④D．②③

【解析】②不符合题意，排除；③错误，文化遗产是民族历史文化成就的标志。

8．2016年1月5日，T省出版界新春“文化惠民”活动正式启动。

各市州出版管理部门组织广大出版发行单位，开展“文化礼品拜年”“图书进庙会”等多种形式的活动，在火车站、长途汽车站、庙会等公共场所，向困难群众、受灾地区群众、返乡农民工等捐赠优秀实用书刊。

充分发挥出版物传承文化、传播知识、温润心灵的作用，让百姓过一个“文化春节”。

这是（A）

①让优秀文化塑造人生的有效措施

②政府实现和保障人民群众文化权益的积极举措

③对某些文化产品经济价值的否定和社会价值的肯定

④把书刊出版产业从市场中分离出来加以发展的措施

A．①②B．①③C．③④D．②④

【解析】③④观点错误。

9．M中学T班同学小薇关心集体、乐于助人，多次荣获“道德之星”光荣称号，老师和同学都对她交口称赞。

她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强。

小薇的成长经历进一步印证了（B）

①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响

②文化对提升人的精神境界有着决定性作用

③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格

④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量

A．①②B．①③C．②④D．③④

【解析】小薇由学习成绩不理想而产生的自卑心理，随着多次荣获“道德之星”光荣称号，自信心越来越强，说明该学校的这种校园文化对她的思想和行为具有潜移默化的影响，而后在这种文化的影响下，小薇由自卑向自信的转化，说明优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格，文化对提升人的精神境界有重要的影响作用，②项“决定”的说法是错误的。

④夸大了优秀文化的作用。

10．某著名大学校长认为，一所大学所能给予学生最宝贵的东西是心灵。

精神家园里没有了心灵，人就不可能去思考自己生命的意义和价值，也就不可能对他人、对社会有真正的情感和责任。

这是因为（D）

A．文化能够增强人的精神力量

B．思想道德修养和科学文化修养相互促进

C．文化对人的影响是潜移默化的

D．世界观、人生观和价值观是文化素养的核心

【解析】题干强调精神家园里心灵的重要性，即世界观、人生观和价值观在文化素养的重要性，D正确。

优秀的文化增强人的精神力量，A说法本身不准确。

B不符合题意。

题干涉及的是文化对人深远持久的影响，C不选。

11．在明亮的太阳照不到的地方，青苔的生命照常在萌动。

青苔的花特别小，但一点也不自惭形秽，一点也不自暴自弃，而是像牡丹一样自豪地绽放。

这段优美的话语（B）

A．开启人的智慧，揭示世界本质，发人深思

B．陶冶人的情操，丰富精神世界，使人奋进

C．如理性的明灯，指明了实现人生价值的必由之路

D．似春雨般润物，催生人们对永恒真理的不懈追求

【解析】本题考查学生对文化作用的理解和应用能力。

“青苔的花特别小，但不自惭形秽，不自暴自弃，而是像牡丹一样自豪地绽放”这段优美的话属于优秀的文化，会对人产生积极影响。

优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，故答案选B。

A、C、D说法不符合题意。

12．中国人待客时“聊备薄酒”的自谦，可能被外国人误解为“慢待客人”；西方人聚餐时各付各的账，往往被东方人视为吝啬小气；东西方用语习惯的不同，常常让人产生误解，闹出笑话。

这说明（A）

A．文化的差异影响人们之间的交往

B．文化的差异体现民族文化的优劣

C．文化的差异是不同意识形态的反映

D．文化的差异是交往不可逾越的障碍

【解析】B、C、D观点错误。

13．2016年H中学开展了一系列美育活动：

以本地区的“最美妈妈”“最美教师”“最美学生”的感人事迹为载体，宣传心灵之美；请天文馆专家讲浩瀚宇宙、灿烂星空、美丽星云，感受宇宙空间之美；组织学生到乡村春游，欣赏山水田园、花鸟虫鱼、风土人情，领略乡村之美；利用体育课，组织学生欣赏田径运动的速度美、力量美，球类运动的对抗美、技术战术美，体操运动的韵律美、形体美；组织学生看电影、观画展、听音乐，赏析艺术之美。

运用文化对人的影响的知识，分析开展美育活动对学生成长的意义。

【答案】①文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

H中学开展了一系列美育活动，有利于提升人的审美素养。

②文化对人的影响是潜移默化的。

美育活动潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟。

③优秀文化有利于丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

美育活动温润学生的心灵，提高学生的人文素养，促进学生的全面发展。

14．（2017一中）阅读材料，回答问题。

“十二五”以来，我国各地深入推进开发式扶贫，全力推进农村贫困地区的发展。

经济贫困背后隐藏着文化的贫困。

山区贫穷的根源中有一个主要症结：

人口文化素质低、生产技能差。

贫困地区长期固有的落后的思维方式、生活方式和行为方式，形成所谓贫困文化，这种长期的贫困文化积淀，又反过来成为制约人