人教部编版五年级语文下册第七单元主题训练卷含答案.docx

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人教部编版五年级语文下册第七单元主题训练卷含答案

第七单元主题训练卷

主题百花园（39分）

一、主题达标。

（24分）

1.填一填。

（7.5分）

（1）（　　　　）的空气（　　　　）的河道（　　　　）的建筑

（　　　　）的桥梁（　　　　）的低地（　　　　）的原野

（　　　　）的晚霞（　　　　）的牲畜（　　　　）的淤泥

（2）平稳地（　　　　）安闲地（　　　　）不由自主地（　　　　）

不停地（　　　　）沉沉地（　　　　）舒缓平稳地（　　　　）

2.选择合适的关联词语填空。

（4分）

无论……都……　　　因为……所以……

只有……才……不但……而且……

（1）（　　　）那些去过威尼斯的人们，（　　　）知道这座古城的

美丽。

（2）（　　　）威尼斯的河道纵横交错，（　　　）小艇成了主要的交通工具。

（3）（　　　）出于哪一种考虑，我认为（　　　）是绝妙的。

（4）船夫的驾驶技术特别好，（　　　）行船的速度非常快，

（　　　）能急转弯。

3.在每个句子中填入一组合适的反义词。

（8分）

（1）夜深了，（　　　　）的街道渐渐（　　　　）下来。

（2）（　　　　）在一起的小艇一会儿就（　　　　）了。

（3）船夫行船时（　　　　），毫不（　　　　）。

（4）（　　　　）的马儿在荷兰牧场生活一段时间后，就变得

（　　　　）了。

4.想想下列句子中冒号的用法，选一选。

（2.5分）

A.用于称呼语后，表示提起下文。

B.用于“想、说、例如”等词后，表示提起下文。

C.用于总说性话语的后面，表示引起下文的分说。

D.用于需要解释的词后，表示引出解释或说明。

（1）塔的重量：

约600万吨。

（　　）

（2）他十分惊讶地说：

“啊，原来是你！

”（　　）

（3）同志们：

现在我们开始开会。

（　　）

（4）北京紫禁城的四座城门分别是：

午门、神武门、东华门和西华门。

（　　）

5.说说下列句子主要运用的修辞手法。

（2分）

（1）船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。

（　　　　）

（2）远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山。

（　　　　）

（3）牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着

什么。

（　　　　）

（4）两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

（　　　　）

二、主题探究。

（11分）

1.回忆课文内容填空。

（7分）

（1）读《威尼斯的小艇》，看到“速度极快”时，我想到了四字词语____________；看到“船只很多”时，我想到了四字词语________________；看到“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好”，我想到了四字词语______________。

（2）用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。

整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。

这两句话运用了____________和__________等说明方法，写出了胡夫金字塔__________的特点。

读到这里，我产生了疑问：

_____________________________________________________________________________________________________________________________________

2.判断。

说法正确的打“√”，错误的打“×”。

（4分）

（1）胡夫金字塔一直是世界上最高的建筑物。

（　　）

（2）《牧场之国》一文，作者运用动静结合的表现手法，向我们描绘了荷兰牧场独特、美丽的风光。

（　　）

（3）将一年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日的是中国的孔子。

（　　）（4）《威尼斯的小艇》一文，通过描写小艇在水面上灵活穿梭，体现了威尼斯的动态美。

（　　）

三、主题实践。

（4分）

某校开展了“‘一带一路’手拉手，‘一班一国’看世界”的实践活动，活动中有一个环节是介绍“一带一路”沿线某个国家的特色风情，请你查阅资料，介绍其中的一个国家。

_______________________________________________________

_______________________________________________________

　　　　　　　　　　阅读大舞台（36分）

四、课文片段阅读。

（19分）

商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。

青年妇女在小艇里高声谈笑。

许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。

老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。

半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。

簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。

水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。

高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。

静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1.用“——”画出选文中的一个拟人句。

（2分）

2.选文主要写了____________________________________。

（3分）

3.认真读选文，完成练习。

（14分）

（1）根据选文内容完成表格（4分）

（2）选文中提到了“青年妇女”，但是没有说她们乘小艇去做什么，请你发挥想象写一写。

（3分）

（3）读完选文填完表格后，我们发现威尼斯人的日常生活与小艇息息相关。

白天，小艇一出动，城市就________了；夜晚，小艇停泊后，城市就__________了。

这一动一静相对比，更衬托出了_____________________________________。

（3分）

（4）假如你坐在小艇上游览威尼斯，你会有怎样的感受？

用几句话描述一下。

（4分）

___________________________________________________

五、主题阅读拓展。

（17分）

尼罗河上的夜色

此时的尼罗河已近黄昏，我们的帆船慢慢向前行驶。

水面开阔而平静，过了一会儿，太阳缓缓地潜入水中，尼罗河的夜开

始了。

我们的帆船抛锚靠岸，“好心肠”船长不知从哪里变出一块长长的木板，搭在了帆船与岸之间，我心惊胆战地走下船。

当赤裸的脚指头触碰到柔软的沙地时，我才惊异地发现眼前竟是夜色下的茫茫沙漠，与我心目中的童话世界如此接近。

天空中的月亮与我在北京所见的有着天壤之别，它巨大而发出橙红色的光，在夜的衬托下，它的魔力牢牢地抓住了我的心。

此时此刻，就算飞出外星人，我也不觉得奇怪。

我一言不发地痴望着，其他人也被迷住了，半晌都没有人说话。

陆续地，另有两条帆船也泊在了岸边，漆黑的甲板上亮起了几点烛光。

晚餐后，我们在岸边的沙地上点起了篝火，燃烧着的干树枝噼里啪啦地响着。

才华横溢的船长拿出了他的非洲鼓，唱着豪迈的歌儿。

我们伴着音乐在沙地上跳舞；我们“举杯邀船长，对影成一群”；邻近的居民们也干脆放弃了睡觉的念头，纷纷加入了聚会，好像没人在意第二天是要上班的。

不知过了多久，夜渐渐静了。

清晨，我聆听着周围鸟儿的叫声，慢慢坐起来，看看四周，发现眼前的尼罗河像是被太阳的热情感染了，粼粼的波光满是红色，我一时有点儿分不清自己是不是真的醒了或者还醉着，我感觉自己像是躺在尼罗河的怀抱里了。

（有删改）

1．联系上下文，解释下面的词语。

（4分）

（1）天壤之别：

________________________________________

（2）才华横溢：

________________________________________

2．短文是按照_____顺序写景抒情的，请用“——”画出标志性的词语。

（5分）

3．作者笔下尼罗河上的夜色的特点是什么？

夜色下人们的生活有什么特点？

（4分）

____________________________________________________

____________________________________________________

4．短文的题目是“尼罗河上的夜色”，结尾为什么要写第二天清晨的景色呢？

（4分）

____________________________________________________

____________________________________________________

习作新视角（25分）

六、习作展示。

这个世界有太多的美等待着我们去发现。

让我们走进社会、走进生活、走进大自然，去发现美、感受美。

请以“我眼中的美”为题，写一篇习作。

第七单元　主题训练卷

一、1.

（1）新鲜　弯曲　高大　古老　碧绿色辽阔无垠　金色　

沉睡　肥沃

（2）穿过　欣赏　产生　呼噜　入睡　行驶

2．

（1）只有　才

（2）因为　所以（3）无论　都（4）不但　而且

3．

（1）喧闹　沉寂

（2）簇拥　散开（3）操纵自如　手忙脚乱

（4）瘦骨嶙峋　膘肥体壮

4．

（1）D　

（2）B　（3）A　（4）C

5．

（1）比喻　

（2）比喻（3）拟人　（4）夸张

二、1.

（1）示例：

风驰电掣　数不胜数　应接不暇

（2）列数字　作比较　高和大　当时既没有车辆，又没有机器，人们是怎么修建金字塔的呢？

2．

（1）×　

（2）√　（3）×　（4）√

三、示例：

波兰是中欧国家，是一个战后重获新生的国家，能让每一个来到这里的人印象深刻。

克拉科夫中央广场以及从“二战”的废墟中艰难崛起，获得重生的华沙老城，都表现出了波兰人民的才干。

现在，波兰拥有许多繁华的大城市，与昔日的景象形成了鲜明的对比。

四、1.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

2．人们的活动同小艇的联系

3．

（1）沿河做生意　孩子、保姆　上教堂去作祷告

看戏的人们

（2）示例：

走亲戚、购物。

（3）热闹　沉寂　威尼斯小艇在人们生活中的重要作用

（4）示例：

我坐在小艇里软绵绵的座位上，顿觉心旷神怡，周围的景色是如此美丽，空气是如此清新。

蜿蜒的河道，流动的清波，小艇宛如漂浮在一个童话世界里。

五、1.

（1）文中指尼罗河上空的月亮与作者在北京见到的月亮有极大的差别。

（2）文中指船长很有才华，多才多艺。

2．时间　已近黄昏　夜开始了　晚餐后　清晨

3．夜色是优美迷人的。

夜色下人们的生活是热闹、快乐的。

4．为了衬托尼罗河夜晚的景色，表达自己愉悦舒适的感觉。

六、思路点拨：

美，不单单是外在的美，更重要的是内在的美。

所以这类习作，我们不但可以写大自然的美，还可以抓住人物的善良、真诚等可贵的品质，或一种良好的社会现象来写。

　例文略。