构建素质教育办学模式 提升基础教育教学质量1.docx

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构建素质教育办学模式提升基础教育教学质量1

扬素质教育风帆办人民满意校园

——大宁县东关小学推进素质教育情况的汇报

东关小学位于大宁县城东向阳社区，学校占地面积10005平方米，建筑面积7301平方米。

办学规模为二轨制，现有教学班12个，在校生450人，教职员工53人，其中专任教师39人，全部都是大专以上学历。

2010年学校实施了“校安工程”，办学条件得到了全面改善。

现代化教学大楼为学校的标志性建筑，校舍建筑标准化，校园环境园林化，教学技术现代化，教学管理规范化，把学校推向了实施素质教育的快车道。

近年来，学校开展了争创名师、名校、名校长的“三名”活动，以实施素质教育为载体，营造了争优创先的校园氛围，收获了实施素质教育的丰硕成果。

努力改善办学条件，搭建全面发展平台

国家校安工程的实施，为东关小学改善办学条件提供了良好的机遇，历史形成的危楼破房子、破窑洞、土台子一扫而光，现代化教学大楼，综合办公楼拔地而起。

校舍建设现代化为实施素质教育奠定了坚实的基础。

教学大楼实用面积3939平方米，生均8.75平方米，并且集教学、实验、活动、图书阅览为一体，布局得当，结构合理，成为少年儿童快乐成长的小天地。

学校抓住机遇，新建了多媒体教室、计算机教室、实验教室、图书阅览室和音乐舞蹈室教室等，基本实现了教学现代化。

2012年学校新建了150米跑道的操场，结束了东关小学无操场的历史，目前学校拥有体育器材355件，音乐器材10件，基本满足了学生文体活动的需要。

学校实验仪器按照小学一级标准配置，满足实验教学需要。

学校图书室藏书9458册，生均21册。

阅览室面积68平方米，配置有专用桌凳，办学条件的改善极大地鼓舞了东关小学全体师生的创新精神，创新教学、实施素质教育成为校园生活的时代风尚。

营造校园文化特色，引领素质教育发展

近年来，学校把校园文化建设纳入学校发展的总体规划，坚持“创新思维，紧跟时代，育人为本，鼓舞引领”的工作思路，着力打造品牌，营造特色。

校训：

教人求真，学做真人

校风：

尊师爱生，和谐向上

教风：

播撒师爱，教书育人

学风：

好好学习，快乐成长

学校有自己的校徽、校歌。

象征着东关小学健康向上，打造品牌的全新形象。

为切实教育学生成为身心健康的合格人才，几年来我们始终坚持以社会主义核心价值观为载体，精心打造校园文化。

除了常规学习以外，主要以《二十四孝》、《弟子规》、《三字经》等经典根源文化为中心，结合品德教育、法制教育、安全教育和行为习惯养成教育为一体的文化体系，遍布校园的每一面墙壁，形成一道美丽的文化风景线。

真正实现教育的最终目的“传道、授业、解惑”从真正意义上培养并教会学生做人。

“中华魂”读书活动，像一条红线贯穿着一颗颗璀璨的宝珠闪耀在校园之中。

一是坚持开展了《祖国在我心中》、《党旗飘飘》等为主题的读书活动，坚持数年，必有好处，“中华魂”读书活动，开展了五年之久，呈现出越读越红火，越开越鲜艳的良好势头。

二是每学期组织一次主题演讲竞赛活动，师生同台演讲，师爱与童心迸发出的激情火花，点燃了校园希望的亮点。

三是开展了“歌咏比赛”活动，抓住时间节点，紧扣时代主题，贴近校园生活，展示师生风采，朗朗歌声，放飞理想，振奋精神。

四是每学期组织开展一次体育竞赛活动，给少年儿童搭建张扬个性、发

挥特长的平台，培养了少年儿童的团队精神和拼搏创新精神。

五是组织开展社区活动“小交警”、“小记者”、“小雷锋”，像一束束美丽的鲜花洒满了街头巷尾，展现了当代少年儿童的精神风韵和时代风采，奏响了和谐、关爱、文明、守法、诚信、爱国的时代主旋律，培养了少年儿童的社会主义核心价值观。

推进制度建设，依法保障素质教育的实施

依法治校，以德治学，一直是我们始终不渝的办学理念。

在实施素质教育的过程中，学校把制度建设摆在了突出位置，一是规范了教师队伍建设的相关制度，体现了人性化的管理理念和服务型特色，也贯彻了以人为本的科学发展理念，制定了教学管理制度、后勤保障制度、财务管理制度，特别是创新和规范了考核评价制度。

组织编撰了《东关小学章程》

学校制度建设充分体现了法制化的功能。

一是促进了教师教学理念的转变，由过去的应试型教学模式向素质教育的教学模式转变。

二是加强了全校师生遵纪守法的教育，把校园的行为关进制度的笼子里。

三是增强了教师队伍责任意识和担当精神。

四是增强了全校师生的创新意识，为实施素质教育提供了有力的制度保障。

加强教师队伍建设，向素质教育进军

教师队伍是学校的灵魂，加强师德师风建设和教师素质的培养是实施素质教育的根本保障。

近年来，学校坚持“选准苗子，重在培养，树立样榜，培养典型，示范引路，全面提高”的工作思路，开展了“当名师育新人”的竞赛活动，收到了良好的效果。

一是为教师搭建竞争平台。

二是为教师提供争当名师的展示平台。

三是为教师创新提供优质服务。

四是加大宣传力度，提高名师队伍的社会知名度。

近三年来，学校投资3万元，选送骨干教师外出进修提高，使教师的素质教育理念和方法与发达地区接轨。

五是改进创新评价体制，对教师的工作业绩、行为表现进行了公正公平的评价，落实考评制度，对教师的评价机制实行全面性、发展性、公正性、激励性。

用评价机制促进校园公平正义建设，提高广大教师的工作积极性和创新性。

三年来，我校涌现出省级优秀教师、学科带头人6名，市级优秀教师、名师5人，县级优秀教师8人，一支名优教师队伍在我们的校园基本形成，名师荟萃，星光灿烂，成为东关小学一道亮丽的风景线。

创新培训机制，为素质教育加油充电

为适应素质教育的需要，学校创新了培训机制，加大了培训力度，增强了培训活力。

按照“上挂下联横辐射”的工作思路，我们主动和临汾市解放路第二小学、临钢小学联系，先后选送了三十六名骨干教师，交流培训。

同时学校和城关小学、古乡小学结对子，定期进行区域交流，在此基础上，发挥了骨干教师带头，示范培训的作用。

全员参与，横向发热，提升了校本培训的热度和深度。

这几年，学校培训的主题是“新课程改革和教学模式创新的翻转课堂和微课程”，全体教师素质明显提高。

百分之九十以上的学科教师能够驾驭新课程改革的方向，能够用全新的教学理念、教学技术，争上讲台，点亮童心。

实施“国培计划”和信息培训，拓宽了教师队伍的继续教育新路，使我校的培训工作上了层次，上了台阶，使山区教师与时代同步，与素质教育一路前行。

规范课程管理，保障素质教育合规运行

实施素质教育，课程结构和管理是一个核心问题。

近年来，我校在课程管理上下了功夫，促进了课程管理理念上的飞跃。

一是规范了教材使用，严格按照省定目录发放教材，

从未乱定滥发教辅资料和辅导材料，从未给学生增加负担和举办补习班，促进了教育方针的贯彻落实。

二是规范了地方课程的开发和利用，渗透了热爱家乡、认识家乡的教育。

三是开发、采编了校本教材，东关小学的校本教材书名为《放飞梦想》，除了对学生进行热爱校园、了解校园、接受校园文化的教育外，重点是对学生进行社会主义核心价值观的教育；其次是设置了一些林果富民的实用知识，增长了小学生农业适用技术才干。

规范课程管理，一是保障了党和国家的教育方针、路线的贯彻执行，二是端正了素质教育的方向，为素质教育的实施铺平了道路。

创新德育教育模式，为素质教育添彩润色

德育第一是基础教育办学的永恒主题。

“教书育人，育人为本”，“育人为本，德育先行”，这就是我校办学的宗旨，多年来，我校在德育教育工作上进行艰苦的探索和实践，如何构建适应素质教育的德育模式，成为摆在我们面前的新课题，我们在力度不减，位置不降的基础上进行了新的探索。

一是营造了德育的针对性、主动性和时效性特色。

二是构建了管理育人、服务育人、教书育人为一体的教育氛围模式。

三是坚持学科渗透，社会实践，红色教育的德育方法。

四是培养了以班主任为骨干的德育教育队伍。

五是春游踏青，走访农户，深入果园、田间地头，听致富能人、劳动模范讲述大宁故事和中国故事，六是建立校内外德育基地，学校以国旗教育为基地，校外联系老干部福利院为基地。

学校德育教育的常态化，立体化，制度化为素质教育的添彩润色。

让少年儿童在素质教育的摇篮里放飞理想，快乐成长。

强化安全工作，让素质教育稳健实施

学校始终把校园安全工作摆在学校工作的首位，这根弦不能松。

责任到人，严肃问责的工作机制是学校安全工作的制度保障。

学校对校园安全工作的每个环节都有责任人，并且有安全预警。

每周排查一次安全隐患，用电线路安全运行，排水管道保持畅通。

确实做到了“安全第一，警钟长鸣”。

近年来，学校加强了对学生的安全教育。

一是提高学生珍爱生命，关爱他人的教育；二是加强了交通知识，自我防护和溺水知识，自救知识。

提高学生自护，自救能力；三是建立联防小组，按学生居住区，分成若干联防组，小学生结伴同行，联防联救，并学会报警知识，确保少年儿童在安全环境中快乐成长，健康成长。

东关小学连续十年没有发生安全事故；四是进行防震减灾，抗震自救，防火自救的教育和演练。

小学生学会了自救和关爱他人的知识。

安全意识深入到少年儿童的心里。

在实践素质教育过程中，学校培养锻炼了一支办学管理者，也培养了一批名师队伍，办学理念、办学行为、办学水平都发生空前的转变和提高，创造了东关小学连续二十年在全县教育教学质量都名列前茅的好成绩。

县政府发出的全县向东关小学学习的口号一时响彻全县。

学校先后荣获：

1995年12月山西省“雏鹰行动”试点学校；2003年12月临汾市标准化建设示范校；2009年9月大宁县先进单位、德育工作示范单位；2010年9月大宁县先进单位；2011年9月大宁县先进单位；2012年9月大宁县教研工作先进单位、大宁第四届中小学艺术展演活动优秀组织奖；2013年9月大宁县安全工作先进单位；2014年9月大宁县素质教育示范校等荣誉称号。

在县委县政府，县教科局的正确领导下，我们以争创“三名”活动为载体，顺利实施素质教育，在党和国家的教育方针的指引下，我们进行了实施素质教育的实践锻炼。

其中，也积累了一些经验，也经受了教训的考验。

党的“十八大”为实施素质教育送来一个崭新的春天，莺歌燕舞春色好，风清气正好扬帆，我们深刻认识到东关小学承载着大山父老乡亲“望子成龙、望女成凤”的殷切期盼，也承载着“教书育人、报效祖国”的历史使命。

我们坚信在党和政府的关怀支持下，我们一定会正视现实，迎难而上；为创新教育工作，扎实奋斗，实干苦干，在实施素质教育的道路上走稳，走快，走好!

用人民满意的东关小学给社会交上时代的答卷。

二〇一五年六月二十二日