民政管理专业教学基本要求.docx
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民政管理专业教学基本要求
高等职业教育民政管理专业教学基本要求
专业名称民政管理专业
专业代码650202
招生对象
普通高中毕业生、“三校生”（职高、中专、技校毕业生）、退役士兵、普通高校毕业生
学制与学历
三年制，大专
就业面向
1.就业岗位
婚姻收养登记员、区划地名管理员、殡葬管理员、乡镇基层民政管理员、基层社会组织与社区管理员、社会救助与社会福利管理员、优抚安置管理员、减灾救灾信息员；
2.就业范围
基层政府民政部门、社区委员会与社区服务机构、社会福利机构、相关NGO组织；城乡社区服务机构。
培养目标和规格要求
（一）培养目标
本专业面向民政行政事务管理、民政基层社会管理、民政社会福利事业管理一线岗位，培养德、智、体、美全面发展，心理健康，能掌握岗位所需的专业必备的知识、实务和技能，重专业价值，强实务能力，能适应社会发展变化需求，具有“爱众亲仁”道德精神和“博学笃行”专业品质的高素质技能型、可持续发展的民政管理专门人才。
（二）人才培养规格
1.综合素质
（1）政治思想素质：
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持党的路线、方针、政策，具有牢固的社会主义法制观念；懂得马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理以及邓小平理论与社会主义市场经济理论；热爱民政，具备以民为本，为民服务的道德情怀。
（2）民政专业价值：
重视专业价值铸造，使培养对象具有“爱众亲仁”的道德精神，怀有“爱民之心”的职业情感，恪守“为民之责”的职业责任，具备良好职业意识、职业心理、职业道德和社会公德。
（3）人文素质：
具有良好的表达、沟通能力，善于学习，乐于团结，具有人本理念和助人为乐的精神风尚。
（4）身体素质：
具有一定的职业体育知识，积极锻炼身体，身体健康，体魄健壮，达到教育部制定的《大学生体质健康标准》的要求，具备民政领域应急环境下工作的身体适应能力。
（5）心理素质：
具有心理健康方面的必备知识和自我心理调适能力，有良好的认知、情感、意志与个性品质，达到教育部《普通高等学校大学生心理健康教育实施纲要（试行）》的要求。
2.职业能力
（1）具备公共管理、社会工作、社会调查、社会统计等专业岗位群基础知识运用能力；
（2）熟练掌握与民政专项行政事务管理、基层社会管理、社会福利事业管理相关的法律、法规知识和实务操作能力；
（3）能熟练运用社会工作的个案工作、小组工作和社区工作方法开展服务；
（4）具有较强的创新能力、职业迁移的潜质、自我学习能力等可持续发展能力。
职业资格证书要求
1.获得高等学校英语应用能力B级
2.获得以下三种计算机证书之一
（1）“全国高等学校计算机课程水平考试——计算机应用基础课程考试”证书；
（2）教育部组织的“全国计算机等级考试（NCRE）一级——MSOFFICE”证书；
（3）劳动和社会保障部（厅）组织——“计算机办公软件”四级（员级）及以上证书。
3.获得以下专业方面的相关证书之一
（1）国家人力资源和社会保障部组织——社会工作师（四级）；
（2）国家人力资源和社会保障部组织——人力资源管理师（四级）；
（3）国家人力资源和社会保障部组织——中文秘书四级。
课程体系与核心课程（教学内容）
（一）课程体系
民政管理专业课程模块结构由五部分构成，即由公共必修课程模块、专业群必修课程模块、专业限选课程模块（其中包括回炉模块、社会培训模块）、专业任选课程模块和公共任选课程模块五部分构成。
其中公共必修课程模块和专业群必修课程模块安排是为了培养学生系统的基础知识，专业群必修课包括社会学类、管理学类的基础理论，这对学生的可持续发展、终身学习来说是必不可少的。
公共必修课程模块
序号
课程
代码
课程名称
学期、周学时分配表
考核
方式
学分
学时合计
讲授学时
实践实训
一
二
三
1
2
3
4
5
6
考
试
考查
16周
20周
19周
19周
15周
12周
1
1140001
思政“基础”课
36
28
8
3
√
2
2
1140002
思政“概论”课
36
28
8
2
√
2
3
1240083
大学人文基础
32
26
6
2
√
2
4
1240005
高等数学C
32
26
6
2（1-16周）
√
2
5
1270001
大学英语①
96
84
12
6
√
4
6
1270002
大学英语②
120
102
18
6
√
4
7
1270003
大学英语③
38
32
6
2
√
2
8
1190001
计算机文化基础①
64
32
32
4
√
3
9
1190002
计算机文化基础②
32
16
16
4（1-8周）
√
2
10
1280001
体育①
32
4
28
2
√
2
11
1280002
体育②
38
4
34
2
√
2
12
1280003
体育③
36
4
32
2
√
2
13
1280004
体育④
36
4
32
2
√
2
小计：
628
390
238
17
16
4
2
31
课程门数
13
周序学时
1140010
思想政治理论课实践
4周
√
√
√
√
√
3
1140006
心理健康教育
1周
√
√
√
1
1140007
形势与政策
1周
√
√
√
√
√
√
1
1150001
职业发展与就业指导
2周
√
√
√
√
√
√
2
1140010
体育活动
1周
√
√
√
√
√
√
1
1140008
国防军事教育
2周
√
√
1
1140009
入学教育
1周
√
√
1
小计（周）：
12周
10
专业群必修课程模块
序号
课程
代码
课程名称
学期、周学时分配表
考核
方式
学分
学时合计
讲授学时
实践实训
一
二
三
1
2
3
4
5
6
考试
考查
16周
20周
19周
19周
15周
12周
1
3200024
民政工作原理（导论）
32
20
12
32/2
√
2
2
3200036
社会学概论
64
34
30
64/4
√
4
3
3200021
管理学原理
64
34
30
64/4
√
3
4
3200027
社会调查
80
40
40
80/4
√
4
5
3200034
社会统计基础
38
19
19
38/2
√
2
6
3240048
秘书基础
38
19
19
38/2
√
2
7
3200017
电子政务
64
32
32
64/4
√
3
8
3210012
社会工作导论
80
40
40
80/4
√
4
9
3200130
社会工作方法
78
39
39
78/4
√
4
10
3200012
社区管理
38
19
19
38/2
√
2
小计：
576
296
280
10
8
10
4
30
课程门数
10
周序课程
1140010
专业基础社会实践
2周
√
1
小计（每周20学时）
2周
1
专业限选课程模块
序号
课程代码
课程名称
学期、周学时分配表
考核
方式
学分
学时合计
讲授学时
实践实训
一
二
三
1
2
3
4
5
6
考
试
考
查
16周
20周
19周
19周
15周
12周
民政行政事务管理方向模块
1
4200068
基层政权建设
40
20
20
40/2
√
2
2
4200072
民政行政工作
38
19
19
38/2
√
2
3
4200084
优抚安置理论与实务
32
16
16
32/2
√
2
4
4200056
社会救助
38
19
19
38/2
√
2
5
4200064
社会福利
38
19
19
38/2
√
2
6
4200069
民政软件应用
64
22
42
64/4
√
4
7
4200087
中国手语
60
26
34
60/4
√
3
8
3210016
社会心理学概论
30
15
15
30/2
√
2
9
3210151
人力资源管理
64
32
32
64/4
√
3
10
4200083
现代家政
64
32
32
64/4
√
4
11
4200086
中国社会保险
60
30
30
604
√
4
12
4200065
公共管理
60
30
30
60/4
√
4
13
5200129
申论
32
16
16
32/2
√
2
14
4200057
民政行政实务
38
10
28
38/2
√
2
民政基层社会管理方向模块
1
4200068
基层政权建设
40
20
20
40/2
√
2
2
4200072
民政行政工作
38
19
19
38/2
√
2
3
4200084
优抚安置理论与实务
32
16
16
32/2
√
2
4
4200056
社会救助
38
19
19
38/2
√
2
5
4200064
社会福利
38
19
19
38/2
√
2
6
4200069
民政软件应用
64
22
42
64/4
√
4
7
4200087
中国手语
60
26
34
60/4
√
3
8
3210016
社会心理概论
30
15
15
30/2
√
2
9
3210151
人力资源管理
64
32
32
64/4
√
3
10
4200083
现代家政
64
32
32
64/4
√
4
11
4200086
中国社会保险
60
30
30
60/4
√
4
12
4200073
人际沟通技巧
60
24
36
60/4
√
4
13
5200112
社会问题
32
16
16
32/2
√
2
14
4200075
社区管理实务
38
10
28
38/2
√
2
民政社会福利事业管理方向模块
1
4200068
基层政权建设
40
20
20
40/2
√
2
2
4200072
民政行政工作
38
19
19
38/2
√
2
3
4200084
优抚安置理论与实务
32
16
16
32/2
√
2
4
4200056
社会救助
38
19
19
38/2
√
2
5
4200064
社会福利
38
19
19
38/2
√
2
6
4200069
民政软件应用
32
16
16
32/2
√
2
7
4200087
中国手语
60
26
34
60/4
√
3
8
3210016
社会心理概论
30
15
15
30/2
√
2
9
3210151
人力资源管理
64
32
32
64/4
√
3
10
4200083
现代家政
64
32
32
64/4
√
4
11
4200132
项目管理
64
32
32
64/4
√
4
12
4200131
社会福利政策
60
30
30
60/4
√
4
13
4200063
项目策划与评估
60
30
30
60/4
√
4
14
4200133
民政社会保障实务
38
10
28
38/2
√
2
小计：
620
287
333
2
6
16
14
36
课程门数
13
周序课程
4100002
专业深度社会实践
2周
√
1
4200135
“4+1”专业顶岗实习
4周
√
√
2
4100003
毕业实习（含职业道德教育1个学分）（12月－6月）
20周
√
√
√
6
4100004
毕业实践报告（含答辩）
√
√
√
4
小计
26周
13
专业任选课程模块
序号
课程代码
课程名称
学期、周学时分配表
考核
方式
学分
学时合计
讲授学时
实践实训
一
二
三
1
2
3
4
5
6
考
试
考查
16周
20周
19周
19周
15周
12周
1
4200060
社会管理
38
19
19
38/2
√
2
2
5200134
社会法导论
38
19
19
38/2
√
2
3
62110136
公共关系
30
15
15
30/2
√
2
4
3200120
物业管理
30
15
15
4302
√
2
5
5210105
心理咨询
15
8
7
15/1
√
1
6
5200108
应用文写作
15
8
7
15/1
√
1
小计：
83/83
42/42
41/41
2/2
3/3
5
课程门数
6
公共任选课程模块：
公共任选课程是满足学生个性发展、扩大知识面、改善知识结构、拓展专业领域、提升技能水平、提高学生综合素质而设置的课程（讲座），包括自然科学、社会科学、专业技能、文学艺术等模块课程，由学院统筹安排，学生可根据个人发展需要有计划地从学院240多门公共任选课程中选择修读10个学分的课程。
（二）周课时分配表
周课时分配表
课程类别
总学时
周学时
合计
讲授
实践实训
一
二
三
1
2
3
4
5
6
时序学时
公共必修课
628
390
238
14
18
4
2
课程门数
13
专业群必修课
576
296
280
10
8
10
4
课程门数
10
专业限选课
620
287
333
2
6
16
14
课程门数
13
专业任选课
83
42
41
2
3
课程门数
6
公共任选课
220
110
110
课程门数
合计
2127
1125
1002
27
26
22
22
17
课程门数
周序学时
专题课程、系列讲座、体育活动
5周
2周
3周
√
√
√
√
√
√
国防军事、入学教育，政治实践
7周
7周
4周
1周
1周
1周
专业基础社会实践
2周
2周
1周
1周
专业深度社会实践
2周
2周
1周
1周
“4+1”专业顶岗实习
4周
4周
毕业实习（12月－6月）
20周
20周
√
√
毕业实践报告（含答辩）
合计
40周
2周
38周
折合学时（每周20学时）
800
40
760
总学时
2927
（三）核心课程
职业能力核心课程概况
课程
主要教学单元
可采用的教学方式
教学场景要求
主要专业实务
教学评价方式
学时
民政
导论
1、民政社会事务管理
2、基层民主政治建设
3、民政社会保障工作、优抚安置工作
1、观摩
2、PBL教学
3、案例分析
1、多媒体
2、基层组织建设管理实训室
3、民政综合能力实训室
1、能够从事婚姻登记、收养登记、行政区划管理、地名管理、民间组织管理、殡葬管理、优抚安置、城乡基层群众自治组织建设业务
2、熟练掌握民政行政工作相关的法律法规
3、具有较强的社会协调、社会管理及民政工作实践操作核心能力
1、业务模拟操作
2、笔试
3、案例分析
32
社会
救助
1、灾害救助
2、城乡低保
3、城乡医疗救助
4、城市流浪乞讨人员救助管理
5、农村五保供养
6、农村扶贫开发
1、讲授讨论
2、模拟实训
3、ISAS教学
1、灾害应急管理实训室
2、社会救助模拟实训室
按流程从事灾害救助、城乡最低生活保障、城乡医疗救助、农村五保供养等救助工作
1、业务模拟操作
2、笔试
3、调查报告
76
社会
福利
1、老年人福利服务与管理
2、残疾人福利服务与管理
3、儿童福利服务与管理
1、讲授讨论
2、模拟实训
3、ISAS教学
1、社会福利模拟实训室
2、福利彩票管理实训室
1、开展老年人、残疾人、儿童福利事业
2、福利彩票发行管理、社会福利生产工作
1、业务模拟操作
2、笔试
3、调查报告
38
社会
调查
1、社会调查认知
、准备、实施
2、调查资料整理、分析
3、调查报告撰写
1、CDIO教学
2、实践操作
1、民政综合能力实训室
2、互联网
1、掌握社会调查基本知识、基本方法、基本技能
2、独立地运用各种社会调查方法进行社会调查
1、笔试
2、问卷设计
72
公共管理
1、公共管理的内涵
2、公共管理的组织文化与创新
3、公共管理过程
1、讲授
2、案例分析
3、情境教学
1、民政综合能力实训室
2、多媒体
1、全面、系统地掌握现代管理的基本理论和方法
2、对社会管理实践问题进行分析和决策
1、面试
2、笔试
3、调查报告
64
社会工作方法
1、社会个案工作
2、社会小组工作
3、社区工作
4、社会行政
5、社会工作实务
1、讲授
2、参与讨论
3、情境教学
4、实践练习
1、民政综合能力实训室
2、户外素质拓展基地
1、熟练掌握社会个案工作、小组工作、社区工作的专业技能
2、掌握社会工作实务的内容与方法
1、面试
2、笔试
3、实践操作
76
专业办学基本条件和教学建议
一、师资队伍
为了保证教学内容的实施，民政管理专业必须重视师资队伍建设。
本专业生师比不能超过18：
1，青年教师中研究生学历或硕士及以上学位比例达到25%以上，高级职称（不含高级讲师）比例不低于20%，专业带头人最好能具有高级职称，行业兼任教师专业对口、具有较高的专业技能水平，且占专业课与实践指导教师合计数之比达15%以上，专业基础课和专业课中双师素质教师比例达50%以上，有行业工作经验的专任教师,50%的专任教师周学时不超过12。
通过人才引进和培训开发，不断优化教师的职称结构、行业经验结构、年龄结构，采取“走出去、请进来”的办法提高教师的实践能力。
二、教学设施
（一）校内实训室
为了强化学生的职业能力训练，民政管理专业需要建设好比较系统、完善的校内实训室，要能满足学生的课内专业模块教学、综合项目实训和部分技能课的独立教学要求，要尽可能采取开放式管理，学生在课余时间随时得到实践训练。
实训实习基地（室）功能结构需求一览表
序号
实训实习基地名称
配置要求
主要实践教学项目
人数
1
婚姻收养登记模拟实训室
与实训项目配套相应办公室日常设备；
监控系统；
摄像设备；
音响；
升级会员 