高一政治银行和储蓄者.docx
《高一政治银行和储蓄者.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一政治银行和储蓄者.docx（33页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
高一政治银行和储蓄者
高一政治银行和储蓄者
高一第六银行和储蓄者
（1）
教学目标通过本教学，使学生了解和掌握有关银行和储蓄的基本知识，培养初步的金融意识，提高学生参与现代经济生活的能力。
具体要求
（一）知识要求
1、识记以下知识
银行的基本含义。
我国银行的分类及各类银行的主要职能。
我国主要信用工具及其主要用途。
我国对公民存款储蓄采取的政策和原则。
我国现有主要债券的种类及作用。
商业保险的作用及购买保险的一般程序。
2理解以下知识：
银行在国家领导和组织现代化建设中的作用。
储蓄在国家经济建设和个人生活中的作用。
（二）能力要求
通过教学着重培养学生的阅读能力、综合概括能力、运用基本知识分析问题的能力、理论联系实际的能力。
例如：
在阅读的基础上，从银行的产生过程得出结论：
银行是商品货币经济发展到一定阶段的产物。
并进一步总结出银行的含义：
银行是依法成立的经营货币信贷业务的金融机构。
通过学习和掌握我国各类银行的业务，分析银行在社会主义现代化建设中的作用，银行怎样成为再生产顺利进行的纽带，怎样用贷与不贷、贷多贷少、利率的高低，对国民经济实行宏观调控，调整经济发展方向，优化产业结构，提高经济效益。
运用所学储蓄、债券、保险等知识，为家庭投资提出自己的意见；正确认识银行利率调整、债券发放等金融现象，提高理论联系实际的能力。
（三）思想觉悟要求
通过学习本知识，培养学生的国家意识，树立为国家经济建设服务的观念。
我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平不高。
要在力发展生产思，需要大量资金。
银行的一个重要作用就是为经济建设选集资金，通过储蓄把零散的资金集中起，投入到社会主义现代化建设中去。
学习银行和储蓄知识，帮助学生从国家角度、从经济建设角度认识储蓄的作用，从而根据自己的情况，积极参加储蓄。
教学重点和难点我国银行对国民经济发展的巨大作用。
公民个人存款储蓄的重大作用。
时安排
共时
第一时复习提问
我国税收的性质和作用是什么？
（学生回答，教师归纳、订正。
略）
导入新
同学们，从今天开始，我们要了解一个极为重要的经济领域──金融业的一些基本知识。
邓小平1991年视察上海时指出：
“金融很重要，是现代经济的核心。
金融搞好了，一着棋活，全盘皆活”。
深刻说明了金融业在现代经济生活中的重要地位。
对国家说，金融已成为对国民经济进行组织和调控的经济杠杆；对企业说，金融已成企业经济活动的命脉；对个人说，随着手中金鱼的增多和市场金融活动的日益多样化，怎样参与金融活动，怎样使手中的钱保值、增值，已成为广大公众共同面临的新题。
可以这样说，金融意识的强弱、金融知识的我少，是衡量一个企业、一个经理人员、乃至一个普通公民是否适应现代市场经济，是否适应新时代的要求一个重要标志。
从适应时代要求的角度讲，金融意识和金融知识将是现代公民跨入21世纪的几大通行证之一。
为了拿到这张通行证，我们必须从现在起认真学习关于金融的一些基本知识。
“金融”一词，对同学们说有些陌生和深奥，但金融的主体和首干──银行，同学们不会没见过吧？
银行就是一种金融机构。
也许有的同学跟父母或自己到银行存过钱，或取过钱，那说明你已经对与了金融活动，存钱就是储蓄，存钱的人就是储蓄者。
今天就从介绍银行和储蓄开始我们的金融知识的学习。
第六银行和储蓄者（板书）
（指导阅读）在学习具体内容之前，先要对全的内容有个初步的了解。
现在请同学们粗读教材第36页~第61页的题、节题、框题，读后写出本的知识框架，并请XX同学把这个框架写在黑板上，其他同学则抄在笔记本上。
（教师将黑板上的全知识框架讲读一遍，以强化记忆。
）
请同学们阅读题下面的引言，并回答引言主要讲了什么问题？
（学生回答，教师归纳）引言主要讲了两个问题：
一是本的主要内容；二是本的学习目的。
下面，我们学习第一节第一框题。
第一节我国的银行（板书）
一、银行的产生（板书）
请同学说说你都见过什么名称的银行？
（两个同学说完，看书框题旁的一段，可由一同学要朗读）
这段话告诉我们，名称各异的银行在市场经济中地位显赫，从画家预算到公民个人生活的方方面面以至各行各业，都闻不开银行。
那么，银行是干什么的？
是一种什么样的机构呢？
我们知道，在市场经济中，总会有一些生产者和经营者赚了钱，积累了大量的货币资金，而另一些生产者和经营者因各种原因又经常发生资金短缺。
缺钱者需要向有钱借款，这样就需要资金的融通。
货币资金的融通就叫“金融”。
（副板书：
金融）资金融通的中介机构，称为“金融机构。
”（副板书：
金融机构）在各种金融机构中，专门从事货币的发生回笼、货币收支的组织和管理，使货币在不同所有者这间借入和贷出的“主要金融机构”（副板书：
主要金融机构）就是银行。
1。
银行是主要的金融机构（板书）
“银行”一词始于意大利于Ban，意为长凳、椅子，是最早的市场上货币兑换的营业用具。
英语转化为Ban，原意为存钱的柜子。
在中国历史上曾以白银为主要的货币材料，经商的店铺称为“行”，故译为“银行”。
教材中说，中国最早使用“银行”是在矿太平天国时期洪仁蹲收缕罚?
89年）中。
有资料表明，我国古代已有“银行”一词，最早最起于唐代（公元618~907年），在公元84年苏州出现了“金银行”，北宋书法家蔡襄《教民十六事》一中说，“银行辄造吹银出卖，许人告捉”……（资料：
《周末》1996年月，作者王家敏）
那么，银行是怎样产生的呢？
银行是由历史上的化币经营业逐步演变而的。
随着商品经济的发展，各地区以至各国之间贸易活动的扩展，需要支付大量的铸币，但是各地铸币的材料、成色和重量、面额等都不一样，这给跨地区的商品交易造成了很大的障碍。
为了便于商品交易，客观上需要从商人中分离出一部分人专门人合铸币的辨别、鉴定和兑换业务，于是铸币兑换业从此就出现了。
（副板书：
铸币兑换业）
随着商品经济的进一步发展，经常往于各地的商人，为了避免长途携带、保管货币的麻烦和风险，就将货币交给货币兑换商专门保管，并委托他们代理支付、结算和汇款，这样货币兑换业就演变为货币经营业了。
（副板书：
货币经营业）
随着货币经营业务的扩大，货币经营者手中聚积起大量的货币资金，他们就利用这些资金佃理放款业务，以牟取更多的利润，而社会上一些有钱又暂时不用的人，也都愿意把钱存放在他们那里，给自己带利息收入。
于是在货币经营业的发展中派出生了货币借贷业务，（副板书：
货币借贷货币）从而使原的货币经营业转变为银行，原的货币经营者也就成了银行家。
可见，银行并不是随着商品经济的产生而产生的，而是在商品经济的发展中经历了一个相当长的演变发展过程，这个过程大致分为三个阶段。
这三个阶段是什么？
从业务上看银行产生的主要标志是什么？
请同学们阅读本第38页第1段，思考后回答。
（学生回答，教师归纳）随着商品货币经济的发展，银行的产生大致经历了以下三个阶段：
第一阶段：
出现了货币兑换业和兑换商；
第二阶段：
增加了货币保管和收付业务即由货币兑换业演变成货币经营业；
第三阶段，兼营货币保管、收付、结算、放贷等业务，这时货币兑换业便发展为银行业了。
银行出现的主要标志是兼营放贷业务。
（提问）从银行的产生过程能得出什么结论呢？
（学生回答，教师讲授）
银行是商品货币经济发展到一定阶段的产物（板书）
银行业的诞生和发展情况是怎样的呢？
请大学阅读第38页第2、第3段，了解有关银行的几个小知识，如；银行业最早诞生于何处？
最早的银行是哪家？
世界上第一家资本主义银行是哪家？
我国最早的金融机构出现在何进？
我国的主要业务是什么？
（提问）从银行的产生过程看，银行的主要业务是什么？
（学生回答，教师归纳讲解）银行的主要业务是经营存款、放款、汇兑。
具体地说，一方面吸收存款，再以贷款的形式借给需要货币的人，充当“借贷中介”。
（副板书：
借贷中介）另一方面银行为商品生产者和商人办理货币的收付、结算业务，充当“支付中介”。
（副板书：
支村中介）总之，银行起“信用中介作用。
（副板书：
将上面两上中介用>勾起书写信用中介”）
什么叫“信用”？
什么叫“信贷”？
（学生阅读、回答，教师简单讲解）“信用”（副板书：
信用）一般是指履行约定的行为。
在经济上是指商品买卖中的延期付款、赊乐蔌预付款以及货币的借贷行为。
信用是货币或商品的暂时转让。
借贷双方约定期限，按期归还，支付利息。
资本主义银行和社会主义银行的货币借贷关系，称为“信贷”。
（副板书：
信贷）
是不是谁都可以成立银行？
不行。
建立银行必须依照法律规定。
现在请同学们总结一下“银行”的含义包括几个要素？
（同学回答，教师归纳）“银行”包含三个要素；第一，银行是金融机构；第二，银行是经营货币信贷业务的金融机构；第三，银行是依照法律规定建立的金融机构。
（提问）总起说，银行是什么？
（学生回答，教师归纳并板书银行的含义）
银行的含义（板书）
银行是依法成立的经营货币信贷业务的金融机构。
（板书）
小结
这节我们学习了一个基本观点：
银行是商品货币经济发展到一定阶段的产物；两个基本概念；金融机构、银行。
。
重点是银行的含义。
巩固新
银行随商品经济的产生而生产，也随商品经济的发展而发展。
这种说法对吗？
为什么？
小王说：
“只要有足够的钱，明天就能成立一个银行”。
是这样吗？
为什么？
高一第六银行和储蓄者
（2）
第二时复习提问
银行的含义是什么？
（此题是上节的重点，通过复习提问强化记忆。
）
导入新
同学们在街上看见过各种名称的银行，你知道它们是怎样分类的吗？
各类银行的职能又是什么？
今天我们就学习这个问题。
二、银行的分类及其职能（板书）
我国银行的分类（板书）
我国现阶段的银行分三类：
中央银行、商业银行、政策性银行。
（板书）
我国各类银行的性质和职能（板书）
1）中央银行（中国人民银行）。
（板书）
中国人民银行的性质。
（板书）
中国人民银行是我国的中央银行。
它是在国务院领导下，管理全国金融事业的国家机关，是我国政府的组成部分。
中国人民银行作为我国的中央银行，享有货币发生的垄断权，是“发行的银行”；（副板收）它代表政府管理全国的金融机构和金融活动，经理国库，所以它是“政府的银行”；（副板书）它是最后贷款人，在商业银行资金不足时，可向其发入贷款，它是“银行的银行”。
（副板书）
总之，中国人民银行是我国金融体系的领导力量，居主导十倍，是国家机关，是政府的组成部分。
中国人民银行的性质决定了它的特殊地位。
根据《中国人民银行法》的规定，中国人民银行在国务院领导下，依法独立履行职责，不受地方政府和各级政府的干预。
2）中国人民银行的主要职能。
（板书）
根据《中国人民银行》的规定，中国人民银行具有十一项职责。
教科书归纳为四大项：
a依法制定和实施货币政策，对金融业实施监督管理，是国家宏观调控的重要工具。
（板书）
货币政策是管理国家宏观经济的重要政策，是为达到宏观经济目标而采取的管理和调节货币流通的政策。
如规定全国贷款总规模、货币供应量、现金发行量、调节利率等。
实施货币政策的目标是保持货币币值的稳定，促进经济增长。
中国人民银行依法对所有金融机构──包括银行金融机构和非银行金融机构实施监督管理，规范金融市场秩序，维护金融业的合法、稳健运行。
关于两类金融机构的介绍，请同学们自己看书，了解即可。
主要在于强调两类金融机构都要接受中央银行的监督管理。
b发行人民币，管理人民币流通。
（板书）
（提问）请同学们回忆一下什么是通货膨胀？
上学期已经学过。
（学生回答，教师引用答案讲解）纸币的发行量大大超过市场上商品流通中所需的货币量时，引起纸币贬值，造成物价上张、经济混乱，这就是通货膨胀。
因此，国家必须控制货币的发行量。
在我国，这个职责交给了中国人民银行。
此外，中国人民银行还负责货币的投放和回笼。
经理国库。
（板书）
（先请学生阅读第42页第2段，了解什么叫国库。
）
国库是经管国家财政收支的机关，也称为金库。
中国人民银行依照法律、行政法规的规定经理（代表国家经管）国库收支。
我国的各项财政收入，必须按规定的时间送交银行，银行根据财政部门的拨款凭证，对机关、企业、事业单位给予拨款。
银行经理国库的优点是可以保证财政收入的及时缴纳和财政支出的及时拨付。
d持有、管理、经营国家外汇储备、黄金储备。
（板书）
除上述职能外，中国人世银行还代表我国政府从事有关的国际金融活动。
目前中国人民银行在国际货币基金组织、亚洲开发银行和“非行集团”（非洲开发发银行和非洲开发黄金）都有常驻代表。
此外，中国人世银行还在海外设立了东京代表处、欧洲代表处、美洲代表处。
（2）商业银行。
（板书）
（提问）什么叫企业法人？
请同学们回忆上学期所学知识思考并回答。
（学生回答，教师归纳）企业法人是依法成立，能够独立承担民事责任的经济组织。
商业银行也是企业法人。
那么，商业银行是什么样的企业法人呢？
商业银行的含义（板书）
商业银行是以经营工商业存、放款为主要业务，并以利润为主要经营目标的企业法人（金融企业法人）
中国银行和商业银行最主要的区别是什么？
（学生比较、回答，教师归纳）主要区别是两种银行的性质不同：
中央银行是国家机关，是政府的组成部分；商业银行是企业法人，是金融企业，是以利润为主要的经营目标的。
吸收活期存款，创造利润是商业银行最明显的特征，所以人们又称其为存款货币银行。
那么，商业银行的利润从哪儿呢？
商业银行利润的。
（板书）（引导学生看书、思考并回答）贷款利息与存款利息的差额扣去费用就是银行利润。
商业银行的分类。
（板书）
经中国人民银行审查批准，目前我国商业银行体系中主要有五大国家级商业银行，它们是：
中国工商银行、中国农业银行、中国银行、中国建设银行和交通银行。
除五大国家级商业银行外，还有一些股份制或地方设立的商业银行（如光大、华夏、中信、深发展、广发展等）以及中外合资和外资金融机构。
现在我们着重了解一下五大国家级商业银行的情况。
中国工商银行的性质和主要职能。
（板书）
性质：
负责办理工商信贷业务的国有商业银行。
职能：
办理工商企业的信贷、结算、现金管理和工资基金监督、城镇居民储蓄等。
（学生阅读“现金管理”，教师解释“工资基金监督”。
）
中国农业银行的性质和主要职能。
（板书）
性质：
是负责办理农村金融业务的国有商业银行。
职能：
集中管理农村信贷，领导和管理农村信用合作社。
什么叫农村信用合作社？
同学们要知道它是我国农村社会主义集体性质的合作金融组织。
中国银行的性质和主要职能。
（板书）
性质：
是我国统一经营外币业务的国有商业银行。
职能：
统一经营全国的外币买卖业务，办理一切贸易和非贸易的外币国际结算。
吸收外币存款。
中国建设银行的性质和主要职能。
（板书）
性质：
是我国管理固定资产投资和贷款的国有商业银行。
职能：
管理国家基本建设支出预算，制定基本建设财务管理制度，审查各地区、各部门的基本建设财务计划和决算等。
交通银行的性质和主要职能。
（板书）
性质：
是一家经营多种业务的综合性的股份制商业银行。
（创建于1908年，1987年4月重组为国家、
地方、政府、企事业单位入股的社会主义股份制金融企业。
）
职能：
经营人民币和外币的各项金融业务。
（3）政策性银行。
（板书）
1）政策性银行的性质和设立的目标。
（板书）
政策性银行一般是由政府设立，以贯彻国家专业政策、区域发展政策为目标，不以盈利为目标的金融机构。
是专门从事国家政策性专项贷款的专业银行。
2）我国目前主要的政策性银行。
（板书）
1994年我国组建了三家政策性银行，即：
中国国家开发银行、中国农业发展银行、中国进出口银行。
3）各政策性银行的主要职能。
（板书）
中国国家开发银行：
承担为国家大型重点项目提供专门项贷款；
中国农业发展银行：
承担国家粮油储备、农副产品合同收购和为农业基本建设发放专门项贷款，并代理财政支农资金的拨付及监督；
中国进出口银行：
为大宗进出口贸易提供专项贷款，其中主要是为大型成套机电设备进出口提供贷款。
最后请同学们看第40页我国的金融机构体系。
（教师照书读讲，了解各金融机构的地位及归属。
并简单介绍一下国家外汇管理局：
1979年3月成立，是中央银行代管的国务院直属局，代表国家行使外汇管理职能，全面掌握全国的外汇债的数额和信息。
检查监督对外借债事宜。
）
小结
这节我们学习了我国银行的分类及其职能，知道了我国银行分为中央银行、商业银行、政策性银行三大类及其性质和主要职能；了解了我国金融机构的体系。
巩固新
高一第六银行和储蓄者（3）
第三时复习提问
比较说明我国目前三大类银行的性质。
（设计此题的目的：
1）复习旧知，引出新知；2）训练分析、比较、综合能力。
）
导入新
从对三大类银行的比较说明中，我们看到了它们的共同点，也看到了它们的主要区别，从而进一步明确了银行的性质。
那么，银行的业务和作用是什么呢？
这是我们这节要学习的内容。
三、银行的业务和作用（板书）
随着市场经济的建立和发展，人们需要到银行去佃理的事情也越越多，因此，了解银行都有哪些业
务是十分必要的。
1。
银行的基本业务（板书）
银行有三大基本业务──吸收存款、发放贷款、转账结算。
1）吸收存款。
（板书）
（提问）银行吸收的存款主要是什么？
（学生回答，教师归纳）主要有两个：
企事业单位的存款──为什么会有企事业单位的存款──我国的现金管理制度；
城乡居民的储蓄存款──据统计，截止到1998年10月，我国城乡居民储蓄存款达2249亿元。
2）发放贷款。
（板书）
发放贷款资金的：
向中央银行借入的存款准备金；
单位和个人的定期存款──什么是定期存款。
（学生阅读第46页第4段）
3）转账结算。
（板书）
转账结算的含义。
（板书）
结算：
把一定时期的各项经济收支往核算清楚。
转账结算（又称非现金结算）：
收付双方通过各自的银行账户用转账办法完成的货币收付行为。
转账结算较之现金结算有许多优点：
（A）节省大量现金使用，节约大量流通管理费用；（B）便利经济往，加速资金周转；（）保证资金的安全；（D）有利于货币监督。
转账结算的信用工具──转账支票、汇票、信用卡。
（板书）
支票的含义及分类。
（板书）
请同学们看书第47页的支票照片。
支票是一种票据，它由出票人签发，委托办理支票存款业务的银行或者其他金融机构，在见标时无条支付确定的金额给收款人或持票人。
简单地说，支票是活期存款的储户对银行发出的一种支付通知，通知银行从他的存款账户上支付支票上显示的一定金融给指定人或持票人。
支票主要分为转账支票和现金支票两种。
转账支票是办理同城转账结算的，由付款单位签发的一种有价支付凭证，具有一定格式，载明一定金额、一定日期，收款单位凭此票到银行把这夂款转入自己的账户上。
现金支票可以向银行或信用社提取现金。
汇票的含义及分类（板书）
汇票，商业票据之一。
是由出票人签发要求付款人在见票或在指定日期，无条支付确定金额或给收款人或者持票人的票据。
（命令）
汇票主要用于外埠结算，分为电汇和信汇两种。
请同学们看书第48页楷体字的案例，了解什么是电汇和信汇。
信用卡的含义：
信用卡是银行发给信用较好的公司及有稳定收入的个人，以便利其购买商品或取得服务的信用凭证。
信用卡的样式（向学生展示几种信用卡）以及用法，请同学们阅读第49页第1~3段。
（问）我国目前有哪几种信用卡？
（同学说完后，请同学朗读第49页“资料卡”了解我国现行有7种信用卡。
）
（议一议）你认为使用信用卡有什么好处？
（同学议论，教师归纳）信用卡可集存、取、贷、消费、结算于一体。
对待有者──方便、安全，外出购物、旅行不必“腰缠万贯”，携带大批现金，并可超出自己的存款数支付（透支）
对收款方──可省大量收付、清点、保管押运现金的工作。
对银行──不但节省大量印刷、发行、收付、清点、保管现金的劳动，而且可以从使用信用卡的双方收取一定手续费，当持卡者稼支时银行还可收到较高利息。
因其好处很多，因此，自1986年由中国银行发行我国第一张信用卡以，信用卡工具发展得很快，1996年底各银行发生的信用卡已达3000多万张。
但是，信用卡的使用在我国还不够普遍，人均持卡率还很低。
而一些发达国家的人均持卡率委肮，如美国的持卡率为人均4~张。
高科技的迅猛发展，也引起了货币发展中外的重大变革。
货币的发展大体上经历了实物货币──金属货币──纸币──信用货币等阶段后，通过信用卡的过渡，又迎了电子货币的时代。
电子货币是用电子计算机系统储存了处理存款，包括信用卡、自动柜员机、电子转账终端等组成的银行交易工具和业务。
随着电子技术和互联网的盛行，未民办的钞票──最普遍意义的“钱”将不复存在而被电子货币所代替，这就是未的世界的发展趋势。
电子货币要发展，生活中要使用，不懂金融的人，其生活中将会遇到很多困难。
从银行的业务中，我们已经初步体会到银行的重要了。
在我国，银行作为信贷中心、转账结算中心和现金出纳中心，是资金活动的中枢神经，是国家宏观调控的关键部门，是整个经济活动的总枢纽，对国民经济发展具有巨大作用。
这是这节我们要学习的第二个问题。
我国银行在国民经济发展中的巨大作用。
（板书）
1）银行为我国经济建设雉和分配资金，是再生产顺利进行的纽带。
（板书）
银行通过吸收存款、发放贷款的形式，将社会上闲置的货币集中起，把零钱变整钱，小钱变大钱，
又以贷款的形式把集中起的货币贷给需要资金的生产部门，为经济建设筹集和分配资金。
工商行吸收居民储蓄存款突破了1000亿元，到1998年10月全国银行共吸收储蓄存款2249亿元，大大支援了经济建设。
银行通过资金活动，成为联系国民经济的纽带。
在商品经济条下，国民经济各部门、各企业，结成了一个相互依存的有机整体，它们之间的一切经济活动，都要通过商品和货币关系实现。
银行作为全国信贷、结算、现金出纳和外汇收支的中心，集中了国民经济各部门、各企业大部分货币收付，通过办理信贷和结算业务，银行就像一条纽带把生产、分配、交换、消费各环节联系起，把工业、农业和其他产业部门联系起，这种作用如同人体的血液循环。
没有银行的活动，国民经济就会陷入停顿。
2）银行能够掌握和反映社会经济活动的信息，为企业和国家作出正确的经济决策提供必要的依据。
（板书）
银行成为国民经济的神经中枢和社会经济信息的总汇。
经济研究和决策部门可以从银行的存款和贷款数量大小的变化、信贷资金周转快慢、现金的投放和回笼的多少、转账结算的数量和方向变动趋势等信息，全面地掌握社会经济的动诚，并据此分析经济中出现的新情况与新问题，从而为领导者的决策提供必要的依据。
在银行实行电脑化以后，银行这个神经中枢和信息中心的灵敏度和准确度就更强了。
发达国家的大银行一般都设有研究部门，专门从事经济信息的调节、统计和预测工作，并高薪聘用专门人才去研究部门工作，从组织上加强银行的经济信息工作。
可见，现代银行作为国民经济管理信息系统的一个重要的分系统，其地位和作用是任何部门都无法替代的。
3）银行对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行监督和管理，优化产业结构，提高经济效益。
（板书）
银行通过存、贷款善以及转账结算的数量可以了解各企业的经营状况，从而督促他们正确执行国家金融政策，起到监督和管理作用。
另外，银行利用信贷、利率、外汇、汇率等经济杠杆高速经济发展方向，优化产业结构。
例如：
银行信贷资金的规模与投向，直接影响到生产和流通，影响到总供给与总需求的平衡；银行为企业提供外汇资金，引进外国先进技术和设备加快企业的技术改造，同时又起到调节内外资金和经济关系的作用。
（投影片：
金融机构存款利率调整表）
金融机构存款利率调整表
利率
项目
调整前
调整后
1996年
月1日
1996年
8月2
升级会员 