英语专业师范培养方案doc.docx
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英语专业师范培养方案doc
淮北师范大学
外国语学院英语专业（教师教育方向）本科
培养方案
（2013年4月修订）
外国语学院
英语（教师教育类）专业培养方案
一、培养目标
本专业的基本任务是培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的英语语言基础知识、英语教育教学理论知识以及丰富的经贸及文化知识，具备较强的英语语言使用能力与英语教育教学实践能力，能主动适应现代社会、经济、文化、科技与教育发展的需要具有创新精神和实践能力的英语高级专门人才。
学生毕业后能在教育、经贸、旅游、外事、文化、新闻出版及科研部门从事教学、翻译、外贸、旅游、外事、文秘及研究等工作。
二、培养规格
1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表思想的基本原理；具有共产主义道德品质，遵纪守法；具有独立思考、勇于创新的科学精神。
2.牢固掌握英语语音、词汇、语法、文体等方面的基本知识；娴熟运用听、说、读、写、译五项英语基本技能；有较强的英语交际能力。
3.掌握英语学科教育教学理论、教育学与心理学的基本理论以及现代教育技术，具备良好的教师职业素质和从事英语教育、教学的基本能力。
4.初步掌握英语语言学、文学、文化及翻译等科目的基本理论，了解本专业新成就、新发展；具有从事本专业研究的能力。
5.了解英语国家社会、文化、历史、地理、政治和经济方面的国情，了解经贸、文秘、旅游及金融等相关专业知识，具有较宽的知识面。
6.具有较强的第二外语应用能力。
三、学制、学位、学时与学分
1、学制：
本专业的基本学制为四年。
修业年限可根据具体情况适当缩短和延长，学习年限最短为3年，最长不得超过6年。
2、学位：
完成本专业规定的全部课程，毕业论文答辩成绩在“中等”（包括中等）以上，授予文学学士学位。
（详见本校学士学位授予条例）。
3、学时与学分：
学时2672，学分167
四、相关和相近专业
日语、俄语、汉语语言文学、教育学、心理学、国际贸易
五、专业主要课程
基础英语、听力、口语、阅读、写作、语法、语音、高级英语、笔译、英国文学、美国文学、语言学导论、英语国家概况、英语教学法、英语词汇学、英语文体学、英语小说选读、外贸英语、口译、英文报刊选读
六、课程设置与教学进程总体安排
1、人才培养方案时间分配表
2、人才培养方案课程进度表
（1）-（4）
3、人才培养方案汇总表
英语（教师教育类）专业培养方案时间分配表
学
年
学
期
总
周
数
其中
教学
生
产
劳
动
军入
事学
训教
练育
毕
业
教
育
机
动
备
注
教
育
周
数
寒
暑
假
上
课
考
试
教育实
习和见
习
专业实
习或社
会调查
科研训
练和毕
业论文
一
1
25
20
5
16
1.5
2
0.5
2
27
20
7
18
1.5
0.5
二
3
25
20
5
18
1.5
1（文）
0.5
4
27
20
7
18
1.5
0.5
三
5
25
20
5
18
1.5
0.5
6
27
20
7
18
1.5
0.5
四
7
25
20
5
10
1.5
8
0.5
8
19
19
7
1.5
8
2
0.5
小计
200
159
41
123
12
8
8
2
2
4
合计
200
200
151
8
英语（教师教育类）专业培养方案课程进度表
（1）
课程
结构
序号
课程编号
课程名称
课程类型
学时数
学分数
各学期课堂教学周数及周学时分配
总学时
讲授
实验／实践
讲座及其它
1
2
3
4
5
6
7
8
16
18
18
18
18
18
10
7
公
共
基
础
课
1
20410017
中国近代史纲要
必修
34
30
4
2
2
2
20410016
大学生思想道德修养与法律基础
必修
51
45
6
3
3
3
20410022
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论
必修
85
68
17
5
5
4
20410020
马克思主义基本原理
必修
68
60
8
4
4
5
20410021
当代世界经济与政治（文科）
必修
34
30
4
2
2
6
05405401
第二外语（俄语）
必修
216
216
12
2
2
4
4
05405402
第二外语（日语）
7
体育
必修
126
126
4
2
2
2
2
8
计算机基础（文科）
必修
88
28
60
3
3
3
9
形势与政策
必修
96
2
1
1
1
1
1
1
小计
702
603
99
37
8
9
10
9
7
5
通
识
教
育
课
程
1
人文科学类
任选
144
8
2
社会科学类
任选
3
自然科学类
任选
4
艺术类
任选
小计
144
8
英语（教师教育类）专业培养方案课程进度表
（2）
课程
结构
序号
课程编号
课程名称
课程类型
学时数
学分数
各学期课堂教学周数及周学时分配
总学时
讲授
实验／实践
讲座及其它
1
2
3
4
5
6
7
8
16
18
18
18
18
18
10
7
专
业
课
程
1
20000411
教育学
必修
54
54
3
3
2
20000412
心理学
必修
54
54
3
3
3
20000413
教育技术学
必修
36
36
2
2
4
05405101
基础英语
必修
420
420
23
6
6
6
6
5
05405102
听力
必修
140
140
8
2
2
2
2
6
05405103
口语
必修
68
68
4
2
2
7
05405104
演讲与辩论
必修
72
72
4
2
2
8
05405105
阅读
必修
140
140
8
2
2
2
2
9
05405106
写作
必修
72
72
4
2
2
10
05405107
语法
必修
72
72
4
2
2
11
05405108
语音①
必修
20
20
1
2
12
05405109
高级英语
必修
144
144
8
4
4
13
05405110
笔译
必修
72
72
4
2
2
14
05405111
英国文学
必修
54
54
3
3
15
05405112
美国文学
必修
36
36
2
2
16
05405113
语言学导论
必修
56
56
3
2
2
17
05405114
英语教学法
必修
36
36
2
2
18
05405115
英语国家概况
必修
36
36
2
2
19
05405116
学术论文写作②
必修
10
10
1
2
小计
1592
1592
89
14
16
16
15
14
14
4
实
践
性
课
程
1
军事课
2
2周
8周
2
教育实习
8
3
劳动
1周
4
毕业论文（设计）
8
8周
5
微格教学
1周
6
就业指导
7
专业实践（调查）
8
社会实践
小计
18
注：
①“语音”共开课10周，排在第1学期上课后的第1周至第10周。
②“学术论文写作”共开课5周，排在第7学期9-13周。
英语专业（教师教育类）培养方案课程进度表（3）
课程
结构
序号
课程编号
课程名称
学时数
学分数
各学期课堂教学周数及周学时分配
总学时
讲授
实验／实践
讲座及其它
1
2
3
4
5
6
7
8
16
18
18
18
18
18
10
7
专业选修课程
1
05405201
英汉对比研究
36
36
2
2
2
05405202
语用学
36
36
2
2
3
05405203
英语文体学
36
36
2
2
4
05405204
英语词汇学
36
36
2
2
5
05405205
西方文化概论
36
36
2
2
6
05405206
英语小说选读
36
36
2
2
7
05405207
英语诗歌选读
36
36
2
2
8
05405208
英语教育史
36
36
2
2
9
05405209
语言学习理论
36
36
2
2
10
05405210
语言课堂评估
36
36
2
2
11
05405211
中学英语教材分析与课题设计
36
36
2
2
12
05405212
英语测试学
36
36
2
2
13
05405213
英语教师职业技能
20
20
1
2
14
05405214
高级写作
20
20
1
2
15
05405215
高级听力
20
20
1
2
16
05405216
英汉口译
36
36
2
2
17
05405217
习题与测试
20
20
1
2
18
05405218
英语视听说
14
14
1
2
19
05405219
商务英语
36
36
2
2
20
05405220
外贸英语
36
36
2
2
21
05405221
文秘英语
36
36
2
2
22
05405222
旅游英语
36
36
2
2
23
05405223
商务口译
20
20
1
2
24
05405224
外贸英语函电
36
36
2
2
25
05405225
外贸英语谈判
36
36
2
2
26
05405226
跨文化交际
36
36
2
2
27
05405227
文体与翻译
36
36
2
2
28
05405228
科技英语翻译
36
36
2
2
29
05405229
名作佳译赏析
36
36
2
2
30
05405230
英文报刊选读
36
36
2
2
小计
13
2
4
4
4
2
注：
每位学生至少选修其中一个模块中的13个学分课程。
英语（教师教育类）专业培养方案课程进度表（4）
课程
结构
序号
课程编号
课程名称
学时数
学分数
各学期课堂教学周数及周学时分配
总
学
时
讲
授
实验／实践
讲座及其它
1
2
3
4
5
6
7
8
16
18
18
18
18
18
10
7
专业技能达标课程
1
05405501
词汇与语法测试
1
√
2
05405502
阅读测试
1
√
小计
2
注：
以上专业达标课程不占学时，只进行达标测试，计入总学分。
英语（教师教育类）专业培养方案汇总表
课程类型
学时数
学
分
数
占总
学分
比例
各学期教学周数及周学时分配
备
注
学
时
数
占总
学时
比例
讲
授
实
验
讲座及
其它
1
2
3
4
5
6
7
8
16
18
18
18
18
18
10
7
公共基础课程
702
26.3%
603
99
37
22.2%
8
9
10
9
7
5
通识教育课程
144
5.4%
8
4.8%
专业课程
1592
59.6%
1592
89
53.3%
14
16
16
15
14
14
4
专业选修课程
234
8.8%
234
13
7.8%
2
4
4
4
2
实践性课程
18
10.8%
专业技能达标课程
2
1.2%
总学时
2672
100%
167
100%
周学时
22
25
26
26
25
23
8
2
主要课程简介
课程编号：
05405101课程名称：
基础英语
总学时：
420周学时：
6总学分：
23
课程简介：
本课程以语法结构为基础，兼顾交际教学原则，综合训练学生的听、说、读、写语言能力，培养一定的交际能力，狠抓基本功，给学生打好扎实的英语基础。
教材及主要参考书：
杨立民主编，《现代大学英语》，1-4册，外语教学与研究出版社，2006年。
李观仪主编，《新编英语教程》，修订版，1-4册，上海外语教育出版社，2008年。
邹为诚主编，《综合英语教程》，1-4册，高等教育出版社。
课程编号：
05405102课程名称：
听力
总学时：
140周学时：
2总学分：
8
课程简介：
通过大量真实的、题材广泛的、由易到难的听力材料和练习，对学生进行专门的听力训练，所听材料包括不同国家、不同年龄、不同口音人士的英语、训练材料不难于英语阅读材料。
教材及主要参考书：
张民伦主编，《英语听力教程》，１－４册，高等教育出版社，2006年。
课程编号：
05405103课程名称：
口语
总学时：
68周学时：
2总学分：
4
课程简介：
以非正式的日常口语内容和社会生活内容的口语形式为主进行各种功能项目的技能训练，培养学生较熟练地运用英语表达思想的能力。
教材及主要参考书：
姚保慧主编，《英语口语教程》，1—2册，高等教育出版社，2005年
课程编号：
05405104课程名称：
演讲与辩论
总学时：
72周学时：
2总学分：
4
课程简介：
从理论上与实践上提高学生在公共场合的英语演讲能力，使他们能够富有逻辑地、说服力地、艺术性地、策略性地、感人地、幽默地、流利地表达自己的观点，成功地说服听众；学会利用现代技术进行演讲；通过分析中外名家的演讲，让学生了解演讲中的中西文化差异。
教材及主要参考书：
黄滔，英语口语教程（3）—英语演讲与辩论（Ⅰ）（常俊跃），华中科技出版社，2008年
黄滔，英语口语教程（4）—英语演讲与辩论（II）（常俊跃），华中科技出版社，2008年
课程编号：
05405105课程名称：
阅读
总学时：
140周学时：
2总学分：
8
课程简介：
介绍英语词典和参考书的查阅方法：
指导学生独立解决语言难点和背景知识；通过大量实践作业，使学生能读懂英语国家出版的中等难度的各种材料和文章。
教材及主要参考书：
刘乃银主编，《英语泛读教程》，１－４册，高等教育出版社，2005年。
课程编号：
05405106课程名称：
写作
总学时：
72周学时：
2总学分：
4
课程简介：
介绍英文基本文体的写作技巧，使学生掌握一般的写作技能。
通过讲授审题、立意、篇章、表达、语言等写作的基本原理，以及叙述、描写、议论、说明等基本表现手法，并通过写作练习，培养及提高学生的写作能力。
教材及主要参考书：
麻保金主编《大学英语写作教程》上、下册，河南大学出版社。
葛传规主编，《英语写作》，上海译文出版社，1998年。
钱歌川主编《英文文法作文大全》等。
课程编号：
05405107课程名称：
语法
总学时：
72周学时：
2总学分：
4
课程简介：
简单介绍不同的语法流派，系统地介绍英语基本语法，通过各种形式的练习，使学生掌握英语语法，提高运用英语的能力。
教材及主要参考书：
章振邦主编，《新编英语语法教程》，上海外语教育出版社，1995年。
课程编号：
05405108课程名称：
语音
总学时：
20周学时：
2总学分：
1
课程简介：
讲授语音、语调方面的基本知识，通过大量实践，使学生了解基本的发音，纠正错误的发音习惯，克服母语的影响，熟练掌握正确的语音、语调技巧、技能。
教材及主要参考书：
申葆青主编，《英语语音教程》，高等教育出版社。
课程编号：
05405109课程名称：
高级英语
总学时：
144周学时：
4总学分：
8
课程简介：
本课程以语法结构为基础，兼顾交际教学原则，综合训练学生的读、写语言能力，培养一定的交际能力，继续给学生打好扎实的英语语言基本功。
教材及主要参考书：
张汉熙主编，《高级英语》1－2册，外语教学与研究出版社，1995年。
黄源深主编，《英语》5-6册，上海外语教育出版社。
课程编号：
05405110课程名称：
笔译
总学时：
72周学时：
2总学分：
4
课程简介：
扼要介绍中国翻
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