部编版小学四年级语文上册第三单元第9课《古诗三首》课后作业及答案含两套题.docx
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部编版小学四年级语文上册第三单元第9课《古诗三首》课后作业及答案含两套题
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第三单元第9课《古诗三首》课后作业及答案
1.巧填同音字。
mù（）色羡（）tí（）目（）问
yuán（）故（）来fēng山（）（）利
lú（）山香（）
2.用“√”给加点字选择正确的读音。
（1）瑟（shèsè）瑟的秋风吹拂着树林，仿佛吟（yínyǐng）唱着对秋的赞歌。
（2）敌人已经输（shūsū）了，只能举手投降（xiángjiàng）。
3.字词理解。
（1）“题西林壁”中“题”的意思是。
题目告诉我们，这首诗是写在上面的。
（2）“暮江吟”中“吟”是指。
题目告诉我们，写这首诗的时间是，地点是。
4.品读诗句，完成练习。
（1）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
①“残阳”是指西沉的太阳，傍晚时分的太阳还叫作。
下列四字词语中不是描写太阳落山的一项的是（）。
A.旭日东升B.日薄西山C.残阳如血D.落日余晖
②理解诗句，下列说法错误的一项是（）。
A.因为太阳已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来的，所以“铺”字用得准确、形象
B.“铺”字表现出了秋天夕阳的柔和与江面的平静，给人以安闲、舒适之感
C.诗人抓住了夕阳下的江面呈现的两种颜色，表现出江面微波粼粼的绚烂景象
D.天气晴朗无风，江水缓缓流动，江面皱起细小的波纹。
受残阳照射的江水呈现一片青绿色，未受残阳照射的江水呈现出红色
（2）不识庐山真面目，只缘身在此山中。
①“识”的意思是，“缘”的意思是。
我能写出这两句诗的意思：
。
②这两句诗告诉我们一个道理，可以用俗语概括为（）。
A.当局者迷，旁观者清B.兼听则明，偏信则暗C.耳听为虚，眼见为实
③这两句诗给我们的启发是（）
A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面
B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查，抓住主要的方面思考
C.对复杂的事物，既要多方面观察、多方面调查，又要亲身去体验、去分析
5.读古诗，完成练习。
雪梅
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
（1）“骚人阁笔”的“阁”读音是（gēgé），“骚人阁笔费评章”的原因是。
（2）“梅雪争春未肯降”一句生动地写出了梅、雪的情态。
与这句运用了相同的修辞手法的诗句是（）。
A.飞流直下三千尺B.二月春风似剪刀C.落红不是无情物
（3）后两句诗把梅和雪做比较，告诫我们（）。
A.人各有各的长处，不必争抢，做人要谦虚
B.人各有所长，也各有所短，要有自知之明。
取人之长，补己之短，才是正道
C.人各有各的长处，喜好不同时要互相尊重
6.吟诵古诗，活学活用。
（1）老师指导大家写作时，常引用诗人苏轼《题西林壁》中的诗句“，”来强调习作要多角度观察，多方面描写，写出自己独特的感受。
（2）深秋的夜晚多么可爱啊！
我站在江边，看到露水像珍珠一样晶莹光亮，弯弯的月亮像弓一样，想起了白居易的诗句：
“，
。
”
7.牛刀小试。
（1）林林画了一幅国画。
下面哪首诗最适合题在画上？
（）
A.床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
B.人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
C.戍鼓断人行，秋边一雁声。
露从今夜白，月是故乡明
（2）这幅画可以命名为“图”。
8.试着写一写。
西边天上的朵朵黑云，
变成了；
从东山上升起的月亮，
到西山上就要落下！
一夜里月亮做了多少好事：
她把昙花悄悄唤醒，
她给夜来香撒上香粉，
她給青蛙当灯笼，
她，
她，
她，
月亮就要从西山落啦！
参考答案
1.暮题缘峰庐慕提原锋炉
2.sèyínshūxiáng
3.
（1）书写、题写西林寺的墙壁
（2）古代诗歌体裁的一种傍晚江边
4.
（1）①示例：
夕阳A②D
（2）①认识因为我之所以认不清庐山的真面目，是因为自己身处这层峦叠嶂的深山之中②A③C
5.略。
6.
（1）横看成岭侧成峰远近高低各不同
（2）可怜九月初三夜露似真珠月似弓
（1）gē梅花比起雪花还差三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香
（2）C
（3）B
7.
（1）B
（2）示例：
月夜鸟鸣
8.示例：
红彤彤的朝霞陪着猫头鹰捉老鼠给花朵披上月光陪蛾子在灯下嬉戏
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第三单元第9课《古诗三首》课后作业及答案
一、看拼音，写字词。
1.他huāfèi（）了很长时间，才写完这篇文章。
2.她xiàoyínyín（）地站在门口，灯光照出她美丽的cèyǐng（），让人怦然心动。
3.苏轼在西林寺的墙壁上tí（）写了描绘lú（）山qúnfēng（）的诗句。
二、选字填空。
暮幕墓慕夜（）降临羡（）不已（）春三月自掘坟（）
输愉偷喻心情（）悦忙里（）闲不可理（）愿赌服（）
三、查字典填空。
1.如果不认识“瑟”字，可以用查字法来查字典，先查部，再查画。
在“半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”的意思是（①发抖②青绿色）。
（填序号）
2.“缘”用音序查字法先查，再查；部首查字法先查部，再查画，在“只缘身在此山中”中“缘”的意思是，在“无缘无故”中“缘”的意思是。
四、读句子，按要求完成练习。
1.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
（1）诗句写的是的时候，江面上呈现出种颜色：
。
（2）“铺”的意思是，使人仿佛看到了的景象。
2.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
（1）“可怜”的意思是，请写出这两句诗的意思：
。
（2）后一句诗把比作，把比作。
3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
（1）这两句诗的意思是随着的变化，人们看到的庐山景色也各不相同，这表现了庐山的特点。
（2）读了这两句诗，我们明白了一个与“观察”有关的道理（）
A.经过反复观察，结果才会准确。
B.从不同角度观察，结果会有不同。
C.观察的过程比结果更重要。
D经过连续观察，结果才会准确。
4.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（1）诗人因为，所以看不清庐山的真面目。
那么，你认为怎样才能看清庐山的真面目呢？
（2）这两句诗告诉我们一个深刻的哲理，可以用俗语概括为
“”。
我们从中受到的启发是
。
5.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
（1）“逊”的意思是，和句中的“”
意思相近。
这两句诗的意思是。
（2）这两句诗能让我们想起一句俗语（）
A.尺有所短，寸有所长。
B.青出于蓝而胜于蓝
C.只知其一，不知其二D.前无古人，后无来者。
五、读句子，在横线上填入恰当的诗句。
1.人贵有自知之明，但是想做到有自知之明，并不是一件容易的事情，这就是“”。
2.黄山绵延数百里，千山万壑，每到一处，所看到的美景都不一样，真是“”。
3.小红和小丽总是在学习上暗暗较劲，谁也不服谁，老师说：
“‘
。
’你们俩各有长处，应该互相学习。
”
六、阅读古诗，完成练习
游山西村（节选）
[宋]陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
【注释】腊酒：
腊月里酿造的酒。
足鸡豚（tún）：
准备了丰盛的菜肴。
足：
足够，丰盛。
豚：
小猪，诗中代指猪肉。
山重水复：
一座座山、一道道水重重叠叠。
柳暗花明：
柳色深绿，花色红艳。
1.这首诗写的是（谁）去（哪里）游玩时的情形。
2.诗的第一、二句是（写景叙事），第三、四句是（写景叙事）。
3.诗的前两句体现了山西村的村民（）。
A.助人为乐B.热情好客C.体贴细心D.无私奉献
4.结合注释，写一写后两句诗的意思：
___________________________。
这两句诗中蕴含的哲理是（）
A.不论前路多么难行，只要坚定信念，勇于开拓，我们就能迎来充满光明与希望的明天。
B.面对困难时要懂得变通，一种方法解决不了就再尝试用另一种方法解决。
C.看问题要全面客观，否则就容易陷入困境，寸步难行
参考答案
一、1.花费2.笑吟吟侧影3.题庐群峰
二、幕慕暮墓愉偷喻输
三、1.部首王9②
2.Yyuan纟9因为因由
四、1.
（1）傍晚两青绿色和红色
（2）铺展夕阳接近地平线，光贴着江面照过来
2.
（1）可爱多么可爱的九月初三之夜啊，露水像珍珠一样晶莹剔透，月亮像一把精巧的弯弓
（2）露珠珍珠月弓
3.
（1）观察地点和角度雄伟壮观，千姿百态
（2）B
4.
（1）身处层峦叠嶂的深山之中身在庐山之外，从不同的角度看看庐山。
（2）当局者迷，旁观者清
示例：
要想对事物有全面的、符合实际的认知，就必须站在客观的立场上
5.
（1）不及，比不上输
梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香
（2）A
五、1.不识庐山真面目，只缘身在此山中
2.横看成岭侧成峰，远近高低各不同
3.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
六、1.陆游山西村
2.叙事写景
3.B
4.一座座山、一道道水重重叠叠，正担心无路可走，柳色深绿花色红艳，眼前又出现一个山村A
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