第一章 有理数知识要点及分层训练题.docx

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第一章有理数知识要点及分层训练题

第一章有理数

第二章肖老师特训中心内部资料

一、 知识要点

本章的主要内容可以概括为有理数的概念与有理数的运算两部分。

有理数的概念可以利用数轴来认识、理解,同时,利用数轴又可以把这些概念串在一起。

有理数的运算是全章的重点。

在具体运算时,要注意四个方面,一是运算法则,二是运算律,三是运算顺序,四是近似计算。

基础知识:

1、正数(positionnumber):

大于0的数叫做正数。

2、负数(negationnumber):

在正数前面加上负号“-”的数叫做负数。

3、0既不是正数也不是负数。

4、有理数(rationalnumber):

正整数、负整数、0、正分数、负分数都可以写成分数的形式,这样的数称为有理数。

5、数轴(numberaxis):

通常,用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴。

数轴满足以下要求:

(1) 在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点(origin);

(2)通常规定直线上从原点向右(或上)为正方向,从原点向左(或下)为负方向;

(3) 选取适当的长度为单位长度。

6、相反数(oppositenumber):

绝对值相等,只有负号不同的两个数叫做互为相反数。

7、绝对值(absolutevalue)一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。

记做|a|。

由绝对值的定义可得:

|a-b|表示数轴上a点到b点的距离。

一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.

正数大于0,0大于负数,正数大于负数;两个负数,绝对值大的反而小。

8、有理数加法法则

(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。

(2)绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

互为相反数的两个数相加得0.

(3)一个数同0相加,仍得这个数。

加法交换律:

有理数的加法中,两个数相加,交换加数的位置,和不变。

表达式:

a+b=b+a。

加法结合律:

有理数的加法中,三个数相加,先把前两个数相加或者先把后两个数相加,和不变。

表达式:

(a+b)+c=a+(b+c)

9、有理数减法法则

减去一个数,等于加这个数的相反数。

表达式:

a-b=a+(-b)

10、有理数乘法法则

两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。

任何数同0相乘,都得0.

乘法交换律:

一般地,有理数乘法中,两个数相乘,交换因数的位置,积相等。

表达式:

ab=ba

乘法结合律:

三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积相等。

表达式:

(ab)c=a(bc)

乘法分配律:

一般地,一个数同两个的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加。

表达式:

a(b+c)=ab+ac

11、倒数

1除以一个数(零除外)的商,叫做这个数的倒数。

如果两个数互为倒数,那么这两个数的积等于1。

12、有理数除法法则:

两数相除,同号得负,异号得正,并把绝对值相除。

0除以任何一个不等于0的数,都得0.

13、有理数的乘方:

求n个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂(power)。

an中,a叫做底数(basenumber),n叫做指数(exponent)。

根据有理数的乘法法则可以得出:

负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。

正数的任何次幂都是正数,0的任何正整数次幂都是0。

14、有理数的混合运算顺序

(1)“先乘方,再乘除,最后加减”的顺序进行;

(2)同级运算,从左到右进行;

(3)如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行。

15、科学技术法:

把一个大于10的数表示成a﹡10n的形式(其中a是整数数位只有一位的数(即0

16、近似数(approximatenumber):

17、有理数可以写成m/n(m、n是整数,n≠0)的形式。

另一方面,形如m/n(m、n是整数,n≠0)的数都是有理数。

所以有理数可以用m/n(m、n是整数,n≠0)表示。

拓展知识:

1、  数集:

把一些数放在一起,就组成一个数的集合,简称数集。

(1)所有有理数组成的数集叫做有理数集;

(2)所有的整数组成的数集叫做整数集。

2、 任何有理数都可以用数轴上的一个点来表示,体现了数形结合的数学思想。

3、  根据绝对值的几何意义知道:

|a|≥0,即对任何有理数a,它的绝对值是非负数。

4、  比较两个有理数大小的方法有:

(1)根据有理数在数轴上对应的点的位置直接比较;

(2)根据规定进行比较:

两个正数;正数与零;负数与零;正数与负数;两个负数,体现了分类讨论的数学思想;

(3)做差法:

a-b>0⇔a>b;

(4)做商法:

a/b>1,b>0⇔a>b.

 

二、基础训练

选择题

1、下列运算中正确的是(     ).

 A.a2·a3=a6          B.

=2 C.|(3-π)|=-π-3   D.32=-9

2、下列各判断句中错误的是()

A.数轴上原点的位置可以任意选定

B.数轴上与原点的距离等于

个单位的点有两个

C.与原点距离等于-2的点应当用原点左边第2个单位的点来表示

D.数轴上无论怎样靠近的两个表示有理数的点之间,一定还存在着表示有理数的点。

3、

是有理数,若

,下列说法正确的是()

A.

一定是正数B.

一定是负数C.

一定是正数D.

一定是负数

4、两数相加,如果比每个加数都小,那么这两个数是()

A.同为正数B.同为负数C.一个正数,一个负数D.0和一个负数

5、两个非零有理数的和为零,则它们的商是()

A.0B.-1C.+1D.不能确定

6、一个数和它的倒数相等,则这个数是()

A.1B.-1C.±1D.±1和0

7、如果|a|=-a,下列成立的是()

A.a>0B.a<0C.a>0或a=0D.a<0或a=0

8、(-2)11+(-2)10的值是()

A.-2B.(-2)21C.0D.-210

9、已知4个矿泉水空瓶可以换矿泉水一瓶,现有16个矿泉水空瓶,若不交钱,最多可以喝矿泉水(    )

    A. 3瓶        B. 4瓶              C. 5瓶            D.  6瓶

10、在下列说法中,正确的个数是()

⑴任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示

⑵数轴上的每一个点都表示一个有理数

⑶任何有理数的绝对值都不可能是负数

⑷每个有理数都有相反数

A、1B、2C、3D、4

11、如果一个数的相反数比它本身大,那么这个数为()

A、正数B、负数

C、整数D、不等于零的有理数

12、下列说法正确的是()

A、几个有理数相乘,当因数有奇数个时,积为负;

B、几个有理数相乘,当正因数有奇数个时,积为负;

C、几个有理数相乘,当负因数有奇数个时,积为负;

D、几个有理数相乘,当积为负数时,负因数有奇数个;

二、填空题

1、在有理数-7,

,-(-1.43),

,0,

,-1.7321中,是整数的有_____________是负分数的有_______________。

2、一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数a的点在原点的____边,与原点的距离是____个单位长度;表示数-a的点在原点的____边,与原点的距离是____个单位长度。

3、如果一个数是6位整数,用科学记数法表示它时,10的指数是_____;用科学记数法表示一个n位整数,其中10的指数是___________.

4、实数a、b、c在数轴上的位置如图:

化简|a-b|+|b-c|-|c-a|.

5、绝对值大于1而小于4的整数有_____________________________________,其和为___________.

6、若a、b互为相反数,c、d互为倒数,则(a+b)3-3(cd)4=________.

7、1-2+3-4+5-6+……+2001-2002的值是____________.

8、若(a-1)2+|b+2|=0,那么a+b=_____________________.

9、平方等于它本身的有理数是___________,立方等于它本身的有理数是___________.

10、用四舍五入法把3.1415926精确到千分位是          ,用科学记数法表示302400,应记为            ,近似数3.0×

 精确到          位。

11、正数–a的绝对值为__________;负数–b的绝对值为________

12、甲乙两数的和为-23.4,乙数为-8.1,甲比乙大

13、在数轴上表示两个数,的数总比的大。

(用“左边”“右边”填空)

14、数轴上原点右边4.8厘米处的点表示的有理数是32,那么,数轴左边18厘米处的点表示的有理数是____________。

三、强化训练

1、计算:

1+2+3+…+2002+2003=__________.

2、已知:

(a,b均为整数)则a+b=

3、观察下列等式,你会发现什么规律:

,。

请将你发现的规律用只含一个字母n(n为正整数)的等式表示出来。

4、已知

,则

___________。

5、已知

是整数,

是一个偶数,则a是(奇,偶)

6、已知1+2+3+…+31+32+33==17×33,求1-3+2-6+3-9+4-12+…+31-93+32-96+33-99的值。

 

7、在数1,2,3,…,50前添“+”或“-”,并求它们的和,所得结果的最小非负数是多少?

请列出算式解答。

 

8、如果有理数a,b满足∣ab-2∣+(1-b)2=0,试求

+…+

的值。

 

9、如果规定符号“*”的意义是a*b=ab/(a+b),求2*(-3)*4的值。

 

10、已知|x+1|=4,(y+2)2=4,求x+y的值。

 

11、投资股票是一种很重要的投资方式,但股市的风云变化又牵动了股民的心。

例:

某股民在上星期五买进某种股票500股,每股60元,下表是本周每日该股票的涨跌情况(单位:

元):

星期

每股涨跌

+4

+4.5

-1

-2.5

-6

(1)星期三收盘时,每股是多少元?

(2)本周内最高价是每股多少元?

最低价是多少元?

(3)已知买进股票是付了1.5‰的手续费,卖出时需付成交额1.5‰的手续费和1‰的交易费,如果在星期五收盘前将全部股票一次性地卖出,他的收益情况如何?

(4)以买进的股价为0点,用折线统计图表示本周该股的股价情况。

 

四、竞赛训练:

1、 最小的非负有理数与最大的非正有理数的和是      

2、 乘积

=       

3、 比较大小:

A=

,B=

,则A   B

4、 满足不等式104≤A≤105的整数A的个数是x×104+1,则x的值是( )

A、9  B、8  C、7  D、6

5、  最小的一位数的质数与最小的两位数的质数的积是(  )

A、11   B、22   C、26   D、33

6、  比较

 

7、 计算:

 

8、  计算:

(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)(232+1).

 

9、  计算:

 

10、计算

 

11、计算1+3+5+7+…+1997+1999的值。

 

12、计算1+5+52+53+…+599+5100的值.

 

13、有理数

均不为0,且

试求代数式

2000之值。

 

14、已知a、b、c为实数,且

,求

的值。

 

15、已知:

 

16、解方程组

 

17、若a、b、c为整数,且

,求

的值。

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