泉水地下蓄积高中作文800字优秀word范文 11页.docx
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泉水地下蓄积高中作文800字优秀word范文11页
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泉水地下蓄积,高中作文800字
篇一：
201X年湖北高考作文解析（报刊精选版）
201X年湖北高考作文解析（精编版）
一、作文解析选辑1、《黄冈日报》201X-6-14
一股泉水几多情
——201X年湖北高考语文作文点评黄梅一中汪七良陈树东费高桥
【真题再现】
泉水地下蓄积，一旦有机会，他便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。
但人们对地下泉水鲜有关注。
其实，正是因为地下那些默默不语的泉水不断聚集，才有地上那一股股清泉的不断喷涌。
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。
【题目解析】
材料讲述的是地下泉水默默蓄积，一遇机会便涌出地面成为喷泉的故事。
材料分为前后部分，前半部分讲述的是泉水成为喷泉的自然现象与结果；后半部分则说明了这种现象背后的原因和意义。
前后两部分都在写泉水和喷泉，而又不限于泉水和喷泉本身，极富相关引申义与比喻义，也极易让人联想到社会生活中的类似情形与所含道理，意在以特定自然现象与机理，引导广大考生对社会人生中的情形与道理进行多角度的联想与思考。
作文材料像寓言一样，言在此而意在彼，既发人深思，彰显某种价值理念，又引人反思并关注那些鲜为人知甚至被人忽略的沉默的事物和人的价值，富于哲理和思辨性，充满正能量（泉水之清），生活关注度高。
特别是要关注材料中蕴含的几组对比性的关键词，如蓄积（聚集）与喷涌（涌出）、众人瞩目与鲜有关注、骄傲与默默不语、地下与地上等。
【立意参考】
对于考生而言，审题立意上可联想感悟之处，面广点多，如“隐与秀”（先隐与后显、耐得寂寞终有辉煌、积累之后是爆发、鲜为人知与万众瞩目、点赞像泉水一样默默不语的人或事物、沉默的价值）、藏与散（用）（厚积方能薄发、要想发挥好先要积淀深）、源与流（源远方能流长、根深才能叶茂）、结果与原因（风光背后是沉潜）等话题皆可。
文体上，可写确立论点加以论证的议论文，可写在记人叙事中扣合题旨的记叙文，亦可写在抒情中表达主题的抒情文章，形式多样，考生比较容易下笔成文，且不易偏题离题。
考生文章的高下区别可能更多地表现在对材料主旨的挖掘深度、内容的丰富度及生活的关涉度等方面。
【思维意蕴】
命题既注重对自然现象的思考，又在取譬中暗含着对时弊的针砭。
“关乎天文以察时变，关乎人文以化成天下”，“天人合一”往往是指自然现象中暗合人类社会生活的道理。
试题启示我们，平时的语文学习要多探究山水之隐、草木之微等。
命题又针砭时下只重结果不问过程和原因、只看表面光鲜轻视默默无闻等浮躁、功利的心态。
启迪我们思维要由表及里、由果导因、由显索隐，发掘我们人类心灵的那些微光。
在这个意义上，与其说是一次作文写作，不如说是一次思维品质的考量。
正所谓“隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边”。
让每一滴清泉展现最美的风采
——201X年高考湖北卷作文题目简评
黄冈中学刘折谷
今年，湖北卷的作文题目仍然沿用材料作文命题形式，与近几年的作文题目相比，今年的题目更贴近生活，更朴实易懂，真正做到了“不在审题上为难考生”，考生在审题、立意、构思、选材等方面都不会有太大的困难，考生也普遍反映试题难度不大，写得比较顺手。
我们认为，好的作文题目从内容上，应该引导考生“关注自然，关注社会，关注生活”，贴近考生生活与认识能力的实际，让考生有话可说，有事可写；从写作的角度上应鼓励考生围绕材料多角度思考，具有一定的思辩性、哲理性，考查考生的思维能力。
从思想引领的角度应该体现学生的人生观、价值观、是非观。
今年的题目很好地体现了以上特点。
材料作文中的材料提供了构思和立意的范围，因此要细心研读材料。
这则材料，我们可以运用因果分析和抓关键句的方法来审题立意。
因果分析——任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。
本则材料的描述对象是泉水和喷泉，泉水为什么能够成为众人瞩目的喷泉，汇成溪流，奔向远方？
因为泉水在地下不断蓄积。
据此，我们可以联系人生经历思考，可以写人生的蓄势待发，要想获得精彩的人生，必须不断努力积蓄力量，要经过长期的坚持奋斗，正如冰心所说“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
”生活中人人都渴望成功，但更多的人急功近利，耐不住性子，坐不住冷板凳，受不得寂寞，只期待“一朝成名天下知”，不愿做“十年寒窗无人问”般的积累。
还可以放眼现实，联系个人与社会思考，正是因为众多普通人立足本职，默默奉献，才形成了推动社会不断进步与发展的强大力量。
抓关键句——关键词句常常有暗示材料中心的作用。
在材料中，关键词句常常是命题者或材料中的人物阐述的评议性语句。
本则材料中:
“其实，正是因为地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停喷涌”正是如此。
人们往往欣赏地上的喷泉，却很少想到地下的泉水，而地下泉水恰恰发挥着无以替代的作用。
现实生活中，我们往往关
注那些成功人士、风云人物，却忽略了默默推动社会发展的绝大多数普通人，可以歌颂那些平凡的工作者、支持者、奉献者，尤其是幕后英雄，提醒人们思考“胜利的背后”；也可以批评社会一味追捧公众人物，而忽略了普通人的诉求；还可以将“泉水”与“喷泉”两者结合起来写，既要为成功人士欢呼叫好，又要给普通平凡的奉献者喝彩点赞，认识到伟大来自于平凡。
无论如何审题，一定要全面关注材料中描述的对象——泉水和喷泉的特点：
一个在地下，一个在地上；一个默默聚集，一个不断喷涌；一个鲜有关注，一个众人瞩目。
牢牢抓住这些关键词，就一定能紧扣题意。
2、《十堰晚报》201X-6-8
作文题目更加生活化通俗平实
——201X年湖北省高考语文作文题评析
十堰市教育科学研究院许典国
十堰市第一中学王家康
201X年湖北省高考语文作文题：
泉水在地下蓄积，一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方，但人们对地下的泉水鲜有关注，其实正是有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上的那一股股清泉的不停奔涌。
作文题目更加生活化，通俗平实
“泉水”、“溪流”、“喷泉”，这些非常生活化的对象，非常大众化的概念，能马上唤醒学生生活的记忆；“众人瞩目”、“奔向远方”、“默默不语”、“不断聚集”这些学生耳熟能详的词语，又能立即再现学生的生活体验；看到这个作文题目能消除学生心中的写作障碍，激活写作欲望。
是去年湖北作文题很好的延续。
这个题目也是一个思辨性、比喻性题目，不能停留字面，就事说事。
需要经过一番化实为虚、对比思辨、哲理性的话题转换，才能挖掘出材料的精髓，捕捉到命题的用意。
可换成“显性的与隐性的”、“前台的与幕后的”、“辉煌的与普通的”、“绚丽的与朴素的”、“伟大的与平凡的”、“高大的与细小的”等等这类比喻对比性话题。
“显性的”即社会公认的价值，如成功辉煌；“隐性的”即不起眼的易被忽略的，如普通平凡细小。
鼓励考生自主写作更明确
可切入的角度大致有三：
一是从“喷泉”的角度构思。
“喷泉”的光鲜高大绚丽，来自于地下细小泉水的长期默默蓄积，所以可立意为“成功者要懂得感恩”，自己成功了，不要忘记背后大批长期支持者和默默奉献者；二是从“泉水”的角度构思。
“泉水”是没有
“喷泉”的光鲜高大绚丽，但作为幕后的工作者、支持者、奉献者应感到同样自豪。
所以可立意为“为了共同的目标理想甘愿默默奉献”；三是从“喷泉与泉水”二者结合的角度构思。
我们既要为“喷泉”（辉煌高大耀眼的成功者）欢呼鼓掌，又要为“泉水”（普通平凡默默的奉献者）喝彩点赞。
可立意为“伟大来自于平凡”、“实现伟大的中国梦人人可尽一份力”。
至于如何写，可从小处落笔，写成厚实丰满的文章。
如一个人的学业成功、学术成功、创业成功、明星成功是这样，一个家庭的兴旺、一个单位的发达、一个国家的强盛不也是这样吗！
作文要求考生在全面理解材料的基础上，选择适合自己的“角度”和“侧面”构思写作。
“全面理解材料”是“读”的问题，“可以选择一个侧面、一个角度构思”则是“写”开端。
“不要脱离材料内容及其含意”，应当既可以是整体“内容及其含意”，也可以是某一“侧面”、“角度”的“内容及其含意”。
而能不能使这些角度成为好文章，靠的是写作者对生活的感悟程度和对自己选择角度的表达水平。
作文好或不好，需要根据全文裁定。
写作是一项创造，真正好的文章，就需要遵循写作规律，自主写作，写熟悉的生活，表达真情实感。
用“作文思维观”的认识突破“作文常识观”的局限
高考语文试题的作文题目，从形式上看，大致有两类：
一类是多角度的材料作文题目；一类是话题和标题作文题目。
无论哪类命题形式，都有着广阔天地。
我们应该以“作文思维观”的认识突破“作文常识观”的局限。
“作文常识观”只把作文题目当成常识答题，只允许就事说事，就事论事，蜷屈蜗居，一叶障目。
恰如一个很形象的问题：
“冰化了之后是什么？
”回答“冰化了之后是水”，这只是一种“常识”；我们更应该运用“作文思维观”展开想象与联想的思维翅膀，回答“冰化了之后是春天”。
“作文思维观”告诉我们：
作文题目只是提供一个透视生活的窗口，一个表情达意的媒介。
在“作文思维观”看来，任何作文题目，相对于我们的思维空间而言，都广阔无垠，经常用它明确的提示，帮助考生“踮起脚尖”，由此及彼，由小及大，由表及里，由正及反，向无涯的天际眺望。
《高中语文课程标准》明确指出：
“作文是学生最重要的表达与交流手段。
表达与交流中要鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。
”“作文思维观”不只符合“神游万仞，心骛八极”的写作规律，也完全符合《课程标准》倡导的方向。
作文就是生活，写作就是对生活的感悟。
作文就是情感，写作就是对自我情感的表白。
作文就是个性，写作就是张扬自我风采。
作文就是思想，写作就是作者的独立宣言。
作文就是文化，写作就是负载文化底蕴。
作文就是审美，写作就是表达美感享受。
你愿意把自己对生活的实地观察写出来吗？
你的文章一定真实可信，自然传神。
你愿意把自己的内心隐秘袒露出来吗？
你的文章一定饱含真情，感人至深。
你愿意彻底丢掉“我们”吗？
你的文章一定
与众不同，鹤立鸡群。
你若转过身子看事物，你的文章就有新见。
你若把经典诗书理一理，你的文章就有底气。
你若把语言稍作打扮，你的文章就有了色彩的艳丽。
其实，作文只有4个字：
真、情、理、我。
写出一个生活的“真”，抒发一个内心的“情”，辨析一个事物中的“理”，展示一个众人中的“我”。
生活是美好的，因他丰富多彩，只要你占有一份诚信，作一次心灵的选择，你对世上情感和事物的认知，就会进入理性之境。
我们同学们平时多留意生活现象，多思考生活的点滴，这些都是我们写作的不竭源泉。
3、《楚天都市报》201X-6-8
高考作文我省再做“水”文章
今年作文题：
泉水在地下蓄积，一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。
但人们对地下泉水鲜有关注。
其实，正是因为地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停喷涌。
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。
继201X年我省高考作文以《上善若水任方圆》出题后，今年我省作文题再次让考生围绕水来做文章。
今年，湖北高考作文以泉水与喷泉为材料，要求学生自选角度作文。
专家表示，此次湖北作文题目仍然延续哲思性，审题立意行文不难，但要出彩却有一定难度。
语文作文又做“水”文章
楚天都市报记者昨日在水果湖高中考点采访考生发现，多数考生表示作文题比较“接地气”，能想到厚积薄发、成功靠点滴积累等立意，让人比较有话说，但类似的哲学思考型题目，要出彩却不容易。
以“水”为主题的作文，在201X年也有出现，当年的《上善若水任方圆》被普遍认为是以思辨性为主，具有一定中国传统哲理的命题。
今年高考作文公布出来，仍然有不少网友留言说当年的“上善若水任方圆”无从下手，并写跑题了，影响成绩。
对比今年，众网友则表示今年的考题虽然也是“水”，但是容易立意多了，以“厚积薄发”来写，至少不会跑偏。
名师赞许题目弘扬正能量
昨日，楚天都市报记者特邀请多位名师点评此次湖北作文题。
华中师大一附中高级教师吴洪涛说，今年的湖北高考作文题是紧扣时代脉搏，引领社会正能量的好题。
审题上没有给学生设置障碍，学生容易将材料中喷泉和地下泉水的形象与社会生活联系起来，有话可说。
但是写的出彩的文章，一定不是在故纸堆里打转转的文章，一定是联系当今社会生活，批判一些人以不正当手段追求成功的畸形心态，倡导厚积薄发，或
篇二：
201X0608湖北高考下水作文
泉水汩汩流心间
湖北省襄阳市第四中学颜婷婷
第一场语文考试结束，我站在离考场最近的出口处，像是迎接蜕茧成蝶的飞蛾，又像是迎接诞生的新鲜生命。
看到一张张熟悉的面孔经过两个半小时的炼狱出炉后，展露着阳光自信的笑容，我似乎看到自己的付出如汩汩泉水喷涌而出。
思绪飘过三年的点点滴滴，蓄积喷涌的力量多么艰难?
?
还记得，因为工作时间紧，整天见不到女儿，要么只能在她睡着的时候静静的多仔细瞧瞧她的模样。
要么把她骗到另外一个房间，我再悄悄离开。
还没走到楼下，就听到她哭闹的声音。
有时不顾她的依恋，冲出家门；有时微带不舍，最后一瞥，在她哭喊着“妈妈”的瞬间把门关上；有时躲在门外听她继续声嘶力竭般的呼唤。
很多次都挣扎着要不要把门打开，去哄哄她；但是知道越哄，会越舍不得，只能狠心的想：
哭累了总不会再哭了吧！
想要成为喷涌而出的清泉就只能为着一个目标而不顾一切。
七市联考的成绩出来时,语文成绩全年级垫底，我的整个坚强的心都碎了。
一直想要成为众人瞩目的喷泉，不甘心成为默默的地下泉水。
曾经何时，带领全班多么艰难地从垫底，奋勇到第四，到第三，到第二，最后在全市统考中，和另外两个班级并列第一。
艰难地成为喷泉，为所有师生夸赞。
多么骄傲，多么辉煌!
再次下滑到垫底时，泉水汩汩流心间，低沉，呜咽。
好一段时间都在迷茫中摸索，在焦躁中不安，在黑暗中爬行。
急于求成的高度是瞬间的，突然爆发的力量是短暂的。
调整心态，重整旗鼓。
不再为了一次的第一而心焦，不再为了一次的喷涌而发力。
默然静守，蓄积力量。
每一个课间，准时在办公室等候，不让前来问题的学生扑空；每一个晚自习站在教室外的走廊上，借着微弱的灯光，不停歇地为陆续前来的学生作个性化分析和指导。
站累了，转移重心，用单脚轮换支撑；再累了，就倚靠栏杆，借用外力支撑。
每一次体育课，与学生一起打比赛，赢了击掌庆祝，输了如约做俯卧撑。
融入学生生活，走进学生内心。
即使面对调皮捣蛋、反复犯错的孩子，我也能不禁露出宽容的微笑，也能平和地与他们交流，在内心为他们留有栖息、任性、改变、发展的空间，自然而然地欣赏他们五彩缤纷的可爱。
泉水喷涌而出固然美好，但是默默流淌，蓄积的过程更有价值。
过多关注呈现于表面的喷泉，会让人失去默然静守的耐心。
泉水汩汩流心间，让泉水滋润心田，让心不再功利，不再急躁；在默默静守中蓄积力量，相信终有喷薄而出的精彩！
（本文发表于201X年6月9日《楚天快报》）
附：
201X年高考语文湖北卷作文题：
泉水地下蓄积，一旦有机会，他便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。
但人们对地下泉水鲜有关注。
其实，正是因为地下那些默默不语的泉水不断聚集，才有地上那一股股清泉的不断喷涌。
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。
篇三：
201X高考作文
201X高考作文
【山东卷】
乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。
”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。
有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。
父亲看了好笑，就说：
“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀！
”你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”
要求：
1、选准角度，确定立意；2、自拟题目；3、除诗歌外，文体不限；4、问题特征鲜明。
【天津卷】阅读下面的文字，按要求作文。
近年来社会上流行一个词——“范儿”，并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。
“范儿”多指好的“风格”“做派”，近似于“有气质”“有情调”“有品位”的意思。
一个民族有一个民族的“范儿”，一个时代有一个时代的“范儿”，不同职业有不同职业的“范儿”，一个人也可能有一个人的“范儿”?
?
请根据上面的材料，结合你的生活体验与思考写一篇文章。
【上海卷】
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。
人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。
【湖北卷】
泉水在地下蓄积。
一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。
但人们对地下的泉水鲜有关注，其实，正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停奔涌。
【重庆卷】
一个刚上车的小男孩让公交车等下他妈妈，过几分钟，妈妈还没到，车上乘客埋怨，这时残疾妈妈拖着腿上车了，所有人都沉默了，考生按照这个材料进行发挥。
要求：
1.结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；
2.自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；
3.不得套作，不得抄袭。
【安徽卷】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。
活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。
通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：
原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。
原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩....。
.
要求自选角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
【广东卷】
阅读下面的文字，根据要求作文
看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，缺少了静观云卷云舒的乐趣。
漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。
从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。
要求：
1，自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限
2，不要脱离材料内容及含义的范围
3，不少于800字
4，不得套作，不得抄袭
【湖南卷】有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。
飞禽、走兽们谈论着自己去各地旅行的经历。
大树也想去旅行，于是请飞禽、走兽们帮忙。
飞禽瞧不起大树没有翅膀，拒绝了。
大树于是想请走兽帮忙。
走兽说，你没有腿，也拒绝了。
于是，大树决定自己想办法。
它结出甜美的果实，果实里包含着种子。
果实被走兽们吃了后，大树的种子传播到了世界各地。
【四川卷】
老实与聪明一次班会课上，同学们围绕“学会做人，我看老实与聪明”展开讨论。
甲：
老实就是实诚、忠厚，聪明就是机制、敏锐。
乙：
老实和聪明可为一个人兼而有之。
丙：
老实是另一种聪明。
聪明不一定是真聪明。
自选角度写一篇不少于800字的文章，标题自定，文体自选，不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写
【江苏卷】
智慧是一种经验，一种能力，一种境界。
和大自然一样，智慧也有他自己的样子。
请以此写一篇不少于800字的作文，题目自拟，文体不限，诗歌除外。
【北京卷】
从下面两个题目中任选一题，按照要求作答。
不少于700字。
①在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物：
岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先......，他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲；他们也不乏儿女情长，有普通人一样的对美好生活的眷恋。
中华英雄令人钦敬，是一代又一代华夏儿女的榜样。
请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题，写一篇记叙文。
要求：
自选一位中华英雄，展开想象，叙述你和他（她）在一起的故事，写出英雄人物的风貌和你的情感。
将题目抄写在答题卡上。
②《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。
在你的生活中，哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”，这样的热爱为什么能深入你的灵魂？
请以“深入灵魂的热爱”为题作文。
要求：
自选一物（植物、动物或器物。
梅花除外），可议论，可叙述，可抒情，文体不限。
将题目抄写在答题卡上。
【福建卷】
世上本没有路，走的人多了，也就成了路；有时，走错路也是有意思的。
如果没有走错路，就不会发现新的路；世上没有走不通的路，只有不敢走的人。
这三句话自选角度写作文。
【浙江卷】
古人说：
“言为心声，文如其人”。
性情偏急则为文急促，品性澄淡，则下笔悠远，这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。
金代元问好＜论诗绝句＞却认为“心画心声
总失真，文章宁复见为人”艺术家笔下的文雅不能证明其为人的脱俗。
这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。
【新课标I】因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不该，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲，警方核实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上，此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？
请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄密个人信息。
【新课标II】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。
小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。
老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：
“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
这三个人中，你认为谁更具风采？
请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
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