选词填空三步曲及集锦.docx
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选词填空三步曲及集锦
选词填空三步曲及集锦
解答选词填空试题，必须要从词语、句子和句群三级语法层次入手，在不同的思维层次上辨析，一辨词，二辨句，三辨句子之间的关系，才能作出正确的选择，是为“选词填空三步曲”。
一、辨词。
近义词因为意义相近，只有分辨出词义的差异，才能作出正确的选择。
例如：
①这家企业改革的任务，（不只，不止）是“减员”，更重要的是“增效”。
②他已是满头白发，恐怕（不只，不止）六十岁了。
「辨析」“不止”是动词，有“继续不停”和“表示超出某个数目或范围”的意思，后面一般接名词或数量词：
“不只”是副词，是“不但”的意思，后面多接句子。
所以，①选“不只”，②选“不止”。
二、辨句。
找出近义词之间的差别只是正确答题的第一步，之后还要审查整个句子，从成分是否搭配、适用范围是否合理等角度看看哪个备选词符合句意，然后才能作出较可靠的选择。
例如，依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（1999年高考题）：
①日本政界的一些人妄图______日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。
②端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以______疾病。
③见到这一情景，她那满腔怨恨，似乎一下子______了。
A、窜改驱除融解B、篡改祛除融解
C、窜改祛除溶解D、篡改驱除溶解
「辨析」本题不仅要辨析近义词，而且还要审查句子，看成分之间是否搭配，才能筛选出正确的选项B.“窜改”指文字上的改动，“篡改”不限于文字，且手段卑劣，曲解原意。
根据搭配对象“历史”，只能选“篡改”。
“祛除”一般用于疾病，“驱除”可用于人或物。
根据句中搭配的对象“疾病”，宜选“祛除”。
“融解”有融化的意思，而“溶解”是化学用语，指一种物质溶于另一种物质中。
根据句中陈述对象“怨恨”，应该选“融解”。
三、辨句子之间的关系。
有些试题在解答过程中，不光要辨析词义，看成分是否搭配，而且还要进一步从句与句之间的关系入手，看语言风格是否一致，是否符合逻辑，前后关联是否恰当。
1、风格一致。
例如：
“有些书可供一______（尝、读），有些书可以吞下，而很有价值的书是应当______（品味、咀嚼）消化的。
”
「辨析」整个句子是个比喻说法，只有分别选择“尝”、“咀嚼”，才能与“吞下”风格一致。
2、合乎逻辑。
例如，填入下面句中较好的一项是：
我独不解中国人的何以于旧状况那么______，于较新的机运是那么疾首蹙额；于已成之局那么委曲求全，于初兴之事就那么.
A、安常处顺不以为然B、熟视无睹评头品足
C、心平气和求全责备D、喜闻乐见吹毛求疵
「辨析」原句由两大分句组成，每个分句皆从对立的两个方面陈述，因此，第一空应填上与“疾首蹙额”相对的“心平气和”，第二空应填上与“委曲求全”相对的“求全责备”。
3、关联恰当。
例如：
“尽管有的地方‘政绩工程’看起来规模庞大，但是由于脱离现实，财力不堪重负，弄得劳民伤财，群众没有受益，加重了负担。
”（不但/而且，不仅/反而）「辨析」“不但/而且”、“不仅/反而”都用来表示前后句的递进关系，但用“不但/而且”表示前后句的顺进，而用“不仅/反而”表示前后句的反进。
根据句子的反接关系，只有使用反进关联词“不但/反而”才能准确表达原意。
总之，在高考复习过程中，解答选词填空一类的试题时，只要按照辨词、辨句、辨句子之间的关系的顺序，一步一步地去审查辨析，就能比较迅速准确地锁定答案。
㈠近义词辨析基本方法
1、词义重点不同（可以用学文言文的方法来分析，将一个词分开两部分解释，不同的地方就显露出来了）
a、动词：
主要分辨不同的动作和方法。
例：
“化装”和“化妆”分开解释，“装”侧重装扮，“妆”侧重打扮
b、名词：
主要分辨所表现事物不同特点。
例：
“心率”和“心律”分开解释，“率”侧重频率：
“律”侧重节拍节律
c、形容词：
主要分辨所指不同的性质、状态
例：
“卑劣”和“卑鄙”分开解释，“劣”侧重恶劣，“鄙”侧重不道德。
2、感情色彩不同（分清褒义、贬义和中性词）例：
团结——结合——勾结
3、适用对象不同。
例：
爱戴（上级）——爱护（下辈）
近义词组辨析
1、忽略：
没有注意到，疏忽。
（完成态）如：
只追求数量，忽略了质量。
忽视：
不注意，不重视。
（进行态、将来态）如：
忽视安全生产，后果将不堪设想。
[现代汉语中有不少近义词一个常用于完成态，如“推脱”“又”，另一个常用于进行态或将来态，如“推托”、“再”]
2、稳健：
稳而有力，不摇摆跳跃。
如：
稳健的步子|稳健的政策。
也指不轻举妄动，用法同“稳重”，如：
办事稳健。
稳重：
（言语举动）沉着而有分寸，不轻举妄动。
如：
为人稳重|办事稳重。
3、终究：
⑴表示预料或期望的情况一定会出现。
如：
谎话说得再巧妙，终究要被戳穿。
⑵同“毕竟”。
表示强调。
如：
一个人的力量终究有限，还是大家一起干吧。
毕竟：
⑴表示追根究底得到的结论或最后的结果，同“终究”。
如：
集体的力量毕竟比个人大。
⑵用在前一个分句，表示原因。
如：
他毕竟学过辩证法，分析问题很深刻。
4、异议：
陈述主体与另一方不同的意见。
如：
对于这个方案我有异议。
争议：
陈述主体内部的争论。
如：
对于这个方案我们有争议。
5、伸延：
延伸。
如：
公路一直伸延到山脚下。
伸展：
向一定方向延长或扩展。
如：
金色的麦田一直伸展到天边。
6、开拓：
在原来的基础上扩展。
如：
开拓疆域|开拓更广阔的创作道路。
开辟：
打开通路，创立，开展。
如：
开辟航线|开辟工作|开辟边疆。
7、大概：
表示推测估量。
如：
新校舍大概年底可以完工|大概是去年春天吧，我从上海只身来到镇江|寒假如果无事，他大概要回老家看看。
大致：
表示主要方面是这样。
如：
新建的3号楼结构规模与老3号楼大致相同。
|那部电影，内容大致如他所说。
大抵：
表示“大多数”。
如：
路过杭州的人，大抵要去游一下西湖。
|南方人大抵不爱吃面食。
|纺织厂大抵分早中晚三班。
8、启迪：
开导，启发。
只用于书面语体。
偏重于直接开导人得出结论。
如：
好书能启迪读者的聪明才智。
启发：
阐明事例，引起对方联想而有所领悟。
侧重于“启”的途径或过程。
如：
研究新星的爆发，能启发人们寻找新的能源。
9、禁锢：
对行动和精神的强力限制。
如：
这些陈规陋习成了禁锢人们精神的枷锁。
禁止：
不许可。
程度上，“禁锢”比较深；搭配上，“禁锢”偏重于精神、理论，“禁止”偏重于具体行为。
10、贯穿：
穿过、连通。
如：
这条公路贯穿本省的十几个县。
贯串：
从头到尾穿过一个或一系列事物。
如：
这部小说的各篇各章都贯串着一个基本思想。
11、轻率：
说话做事随随便便，不慎重考虑，如：
结论过于轻率。
草率：
做事不认真，马马虎虎。
如：
没经过认真讨论就作了决定，太草率了。
12、固然：
（1）先承认某个事实，引起下文转折。
语气比“虽然”强烈，且只用在主语后面。
如：
这样办固然稳当，但是太费事。
（2）承认甲事物，也不否认乙事物。
如：
意见对，固然应该接受，就是不对，也可作为参考。
虽然：
同“固然”。
如：
他虽然工作很忙，但是对业余学习并不放松。
13、制约：
甲事物的存在和发展以乙事物的存在发展为条件，则乙事物制约着甲事物。
如：
一个地区的投资环境极大的制约着这个地区的经济发展。
限制：
规定范围，不许超过。
如：
限制行动自由|文章的字数不限制。
14、差点儿：
后接不愿意发生的事情，表示这件事没有发生。
如：
他差点儿叫狗咬着（没咬着）。
后接愿意发生的事情，表示这件事没有发生。
如：
他差点儿考上大学了。
（没考上，但差得不多）
差点儿没：
后接不愿意发生的事情，表示这件事没有发生。
如：
他差点儿没叫狗咬着（没咬着）后接愿意发生的事情，表示这件事发生了。
如：
他差点儿没考上大学。
（考上了，但很勉强）
15、原来：
⑴表示发觉原先不知道的情况。
如：
我以为是谁，原来是张老师。
⑵表示同后来的情况不一样。
如：
他原来（本来）姓张，后来改姓李的。
⑶表示“一直”，情况始终没变。
如：
他原来（本来）就当驾驶员，已经十来年了。
⑷表示理该如此。
如：
这个会原来（本来）就该你去参加，还推什么？
本来：
同“原来”⑵⑶⑷
16、往往：
在多数情况下是这样，形成某种规律。
如：
他脾气急躁，往往为一点小事就生气。
常常：
事情总是这样，几乎没有例外。
程度较深。
如：
以后请你常常来玩。
17、逐步：
一步一步的，有步骤分阶段实行。
如：
逐步深入|工作逐步开展起来。
逐渐：
渐渐变化，不强调步骤阶段。
如：
影响逐渐扩大|天色逐渐暗了下来。
18、侵袭：
侵入并袭击。
如：
侵袭凌空|遭台风侵袭。
侵蚀：
⑴逐渐侵入使变坏。
如：
病菌侵蚀人体。
⑵暗中一点一点的侵占（财物）。
如：
侵蚀公款。
侵吞：
暗中大量侵占别人或公共的财物、土地。
19、干预：
过问别人的事（也作“干与”）。
如：
事涉隐私，不便干预。
干涉：
⑴不该过问、制止的事硬要过问、制止。
如：
互不干涉内政。
⑵关涉、关系。
如：
二者了无干涉。
20、尊重：
⑴尊敬地位、辈分、学问、品德比自己高的人。
⑵重视并严肃对待。
如：
尊重历史|尊重事实。
器重：
长辈对晚辈、领导对下级很重视。
如：
领导上很器重他。
21、终止：
最终停止，过程结束。
如：
大学毕业，并不意味着学习终止。
中止：
中途停止，可能继续。
如：
比赛中止|他由于病情恶化，不得不中止计划的实施。
22、沉湎：
沉溺，贬义。
多形容陷入不良的生活习惯难以自拔。
如：
沉湎酒色。
沉醉：
大醉。
多比喻被强烈的情感或氛围左右。
如：
沉醉在节日的欢乐里。
23、应诊：
医生给人治病。
就诊：
病人到医生那里接受医治。
如：
这家医院特邀了几个专家应诊，前来就诊的病员很多。
24、就教：
当面向别人请教。
任教：
在学校里当老师。
就读：
在学校读书。
如：
他就读于二中，却经常就教于在一中任教的张老师。
易错词辨析
1、“爱护”“爱抚”与“爱戴”：
“爱护”“爱抚”与“爱戴”这三个词词义相近，但存在差异，是不能混用的。
“爱护”指爱惜并保护，指人时常用于上对下，如老师爱护学生、要爱护年轻一代；指物时，可以是具体事物，也可以是抽象事物，如爱护公物、爱护集体荣誉。
“爱抚”指疼爱抚慰，如母亲爱抚地给女儿梳妆。
“爱戴”的意思要高一层，指敬爱并拥护，只指人不指物，常用于下对上，大多用于对领袖，如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴；也可用于对有名望、有突出贡献的人，如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴。
对一般领导不能用“爱戴”，只能用“爱护”，如尊重领导、爱护领导。
2、“场面”与“局面”：
“场面”与“局面”这对近义词，因意思差不多而常被混用，其实是有细微差别的。
“场面”指一定场合的情景，所表示的范围较小。
如舞台的场面、晚会的场面、婚礼的场面。
“局面”通常指一个时期内事情的状态，如稳定的局面、生动活泼的政治局面；也可指规模，如这家商店局面虽然不大，货色倒齐全。
书报刊上常有滥用“局面”的现象，如形容宴会“那局面真气派”，形容精彩演出“那局面真动人”，形容球赛“那局面真热烈”，这里“局面”都用错了，应用“场面”。
3、“称赞”“称道”与“称颂”：
“称赞”“称道”与“称颂”这三个近义词，词义基本相同，都表示赞扬的意思，但词义有细微差别，表达的程度不同，要根据内容使用不同的词，避免混用。
“称赞”是用语言表达对人或事物的优点的喜爱，如：
他做了好事，受到老师的称赞。
“称道”也表示称赞的意思，“道”表示述说，“人人称道”，说是人人夸奖。
这是我应尽的责任，不值得称道。
而“称颂”表示称赞颂扬，比“称赞”“称道”表示的程度要重，一般对功德业绩卓著的人，才用“称颂”，如：
称颂民族英雄，某某的丰功伟绩万民称颂。
对一般需要表扬的人和事，用“称赞”“称道”就可以了，不能随意用“称颂”。
4、“成长”与“长成”：
“成长”与“长成”这两个近义词，词义是有区别的，不能混用。
“成长”表示生长而成熟，或向成熟的阶段发展，着重在“长”，指在“成”里长，表示发展变化。
如年轻一代在茁壮成长，不能说“茁壮长成”；又如阳光雨露哺育人成长，也不能用“长成”。
而“长成”，表示因“长”而“成”，指成为、变高。
如长成有用人才，不能说“成长有用人才”；又如当年一片小树已长成森林；也不能说“已成长森林”。
总之，表示“长”的结果，用“长成”：
表示怎么“长”的，用“成长”。
同义词辨析
现代汉语的词汇量很大，不易掌握；现代汉语同义词的区别更是于细微处见差别，稍不留意，就会出错。
本文整理了一些容易混淆的同义词，以歌诀的形式总结于后，希望能够帮助同学们更好地辨析同义词：
行为恶劣用卑劣 品质低下用卑鄙；
主观要求用必须 客观要求用必需；
发生变化用变换 变化无序用变幻；
伤心痛苦用悲痛 极度悲哀用悲恸；
突然中止用戛然 声音嘹亮用嘎然；
疑虑消释用涣然 光彩一新用焕然；
意志不坚用薄弱 感情不强用脆弱；
安闲散步用徜徉 心中犹豫用徘徊；
思想过时用陈腐 东西过进用陈旧；
言行荒唐用放诞 行为放纵用放荡；
无中生有用捏造 模仿不真用伪造；
求名利用淡泊 感情不深用淡薄；
进行改动用窜改 恶意改动用篡改；
主观估计用大概 数目不准用大约；
已付定钱用定金 未付定钱用订金；
法律制度用法制 依法治理用法治；
扶助平辈用扶养 扶助晚辈用抚养；
发生变化用改变 变得更好用改善；
默默无言用默然 不放在心用漠然；
对下细听用倾听 对上细听用聆听；
精细美观用精致 精密细致用精细；
双方连通用沟通 暗中勾结用勾通；
改变看法用刮目 又怕又恨用侧目；
引出对象用对于 引出范围用关于
改换形象用化装 梳妆打扮用化妆；
言行扼要用简洁 简便快捷用简捷；
辨别好坏用鉴别 辨别欣赏用鉴赏；
骄傲自满用骄气 意志薄弱用娇气；
惊讶赞叹用惊叹 惊讶诧异用惊异；
实地调查用考察 检查衡量用考查；
慢慢变化用逐渐 阶段变化用逐步；
特征记号用标志 漂亮美丽用标致；
补充空缺用填补 补够不足用弥补；
用尽心思用刻意 久怀坏心用蓄意；
过度使用用滥用 胡乱使用用乱用；
留给后代用留传 事件传开用流传；
随意游玩用漫游 到处游玩用周游；
设法取得用谋取 非法谋取用牟取；
主动公布用披露 走漏消息用泄露；
恳切希望用祈求 请求给予用乞求；
开始使用用启用 重新任用用起用；
逐渐受侵用侵蚀 思想受腐用腐蚀；
赶走除掉用驱除 去病除魔用祛除；
让出职位用让位 位让贤人用让贤；
固体融化用融解 溶于液体用溶解；
高深莫测用神秘 非常奇妙用神奇；
审阅修订用审订 审查决定用审定；
郑重说明用申明 公开表态用声明；
法规生效用施行 付诸行动用实行；
察看性能用试验 验证理论用实验；
检查观察用查看 认真细看用察看；
不良爱好用嗜好 特别喜欢用癖好；
聚集事物用收集 寻找聚集用搜集；
叫人犯错用怂恿 放纵错误用纵容；
沿袭采用用袭用 经常使用用习用；
行使权利用自治 克制自己用自制；
精心喂养用哺养 爱护教养用抚养；
推卸推辞用推脱 借故拒绝用推托；
变得落后用退变 发生质变用蜕变；
由好变坏用退化 腐化堕落用蜕化；
形成规律用往往 经常发生用常常；
指责不当用委屈 事情原委用委曲；
希望夺冠用问鼎 夺得第一用夺冠；
理解错误用误解 故意错解用曲解；
投降屈服用降服 制服对方用降伏；
心里悲痛用心酸 痛苦悲伤用辛酸；
相信依赖用信赖 相信无疑用信任；
行动踪迹用行迹 举动神色用形迹；
学习能力用学力 学习经历用学历；
好的影响用熏陶 坏的影响用熏染；
整体缩小用压缩 喊少部分用减少；
二者同在用一起 二者同时用一齐；
部分近义词组
1.震荡：
物理用语；物体运动的一种形式或电流的周期性变化
振荡：
外力引起的动荡，也指精神上受大影响，不能平静。
例：
人心震荡
2.肤浅：
着重指认识局限于表面，常用于看法、理解、了解、体会、体验、观察、研究等。
例：
根据自己的一点肤浅体验，我认为……
浅薄：
着重指知识少，修养差，常用于知识，思想内容等
3.推敲：
只用于字句、话语，语气比“斟酌”重
斟酌：
不限于字句、话语，还可以是事情等。
例：
当初画的时候，太阳应该画多大，是仔细斟酌过的。
4.刮目：
彻底改变目光。
例：
他在各专业上的造诣，足以另专业人士刮目。
侧目：
不敢从正面看，斜着眼睛看。
形容畏惧而愤恨。
5.威慑：
强调具有威力使人害怕
震慑：
强调情绪上激动而惧怕
6.曼延：
伸长，延长
漫延：
不受约束地伸展，曼延。
例：
川西平原西起……向东一直漫延至……
7.一起：
强调动作开始
一齐：
强调同时，一块儿。
例：
他的演讲非常精彩，全场一齐热烈鼓掌。
8.法制：
有关法律制度。
例：
健全法制、民主与法制
法治：
根据法律治理国家。
例：
国家实行法治
9.抚养：
除了养活之外，还包括教育、爱护的意思
扶养：
晚辈对长辈或平辈之间，或对残疾人
10.国事：
国家大事
国是：
国家大计，大政方针（较具体事物时不用）
11.工夫：
一般用以指时间，时候。
例：
一袋烟工夫
功夫：
本领，造诣
12.界限：
都可以指同性质事物
分界，是非界限（线）用两者皆可，界线：
但是具体地区分界就只用“界线”
13.委屈：
受冤屈
委曲：
曲折，除“委曲求全”外
14.义气：
主持公道或忠于朋友兄弟的感情。
例：
重义气
意气：
志趣、性格、气概，也指偏激情绪。
例：
意气相投，意气风发，意气用事
15.实行：
从行动来实现（纲领，计划）
施行：
法令规章从某时起发生效力
16.收集：
使东西聚集搜集：
有意识到处找
寻找。
例：
这些贝壳是他花十多年时间，从全国各地搜集来的
17.允许：
答应
容许：
容忍，不排斥某种事物。
例：
文学上应该容许文人提出新意见讨论。
18.勘察：
对地形、地质构造等实地调查
踏访：
到现场寻访，探访。
例：
作者为寻找历史真相，数次深入旧战场实地踏访。
19.心率：
心跳频率，表达为比例式。
例：
凌晨两点，病人的心率只有26次/分。
心律：
心脏跳动节拍节律。
例：
心律不齐
20.简明：
简单明白
扼要：
抓住要点。
例：
他从晋代清言起，扼要叙述了散文小品在中国文学史上的线索。
21.爆发：
突然猛烈发作，强调爆炸性。
例：
火山爆发，爆发革命
暴发：
突然猛烈发作，强调突然性。
例：
暴发户，山洪暴发
22.提名：
在选举或评选前提出可能当选的人的名字。
例：
诺贝尔奖提名
题名：
为留纪念后表扬而写上姓名。
例：
题名榜上
23.辩白：
侧重“说明事实真相，弄清楚用来消除误会或受到的指责。
例：
我不过为他辩白几句
辩护：
侧重保护别人或者自己辩驳：
强调否定对方辨别：
对不同事物在认识上加以区分。
24.鉴别：
把真假，好坏分清。
例：
愚蠢的特务鉴别了两个钟头才得出结论
鉴赏：
鉴别欣赏（艺术作品，文物等）例：
如果读书而没有鉴赏能力，就会糊糊涂涂成了古代作品的俘虏。
25.会聚：
聚集，常与人的活动相搭配
汇聚：
聚集，常与人或事搭配。
例：
那黑黑的乌云又汇聚了起来
26.标志：
表事物特征
标帜：
既表示事物特征，又含表率作用。
例：
建安七子固然是这个时代的标帜，而庐江小吏、太原戍卒也抒写了时代的悲号。
27.申明：
郑重陈述说明。
例：
投放资金的公司，必须申明其在和约中投放现金总值。
声明：
公开表明态度或说明真相，用与正规场合，严肃事件。
例：
我国政府公开声明：
……
28.支使：
命令人做事
指使：
给人出主义叫他去做某事。
例：
是谁指使你这么干的？
29.志哀：
用某种方式表示哀悼。
例：
少先队员来到纪念碑前献花志哀，决心继承先烈遗志。
致哀：
仅有表达哀悼之情的意思。
30.做客：
访问别人。
例：
到亲戚家做客
作客：
寄居、客居别处。
例：
想到自己在外作客多年，至今一事无成，不禁潸然泪下。
31.领会：
对事物有认识体会
领悟：
除了领会外，还有理解。
例：
时间长了，用心琢磨就会领悟那些道理的深刻含义。
32.拥护：
对领袖，党派、政策、措施等表示赞成并全力支持。
例：
拥护中共
拥戴：
拥护爱戴。
例：
深受群众拥戴
33.编著：
一般编写著述
编纂：
编辑一般资料较多，篇幅较大的著作。
例：
编纂百科全书
34.预定：
预先规定或约定。
例：
预定计划
预订：
预先订购。
例：
预订房间
35.实验：
为检验某种科学理论或假设而进行的操作或从事活动。
例：
这里被选为防裂实验区
试验：
为查看某种事物结果或性能而从事某种活动。
例：
新办法先实验再推广
36.权益：
应该享受不容侵犯的权利。
例：
未成年人合法权益应当受到保护权利：
公民或法人依法行使的权利和享受利益（与义务相对）
权力：
政治上的强制力量或者一定职责所具有的支配力量。
例：
批准权是一种权力
37.学历：
学习的经历，曾经在哪些学校肄业或毕业
学力：
学习上达到的程度。
例：
虽然他初中没毕业，经过自学，他的学力已经相当于大学本科水平。
38.查核：
检查核对帐目
察核：
对某事审察，作出处理意见。
例：
此事经有关部门察核，对有关责任人不予追究。
39.常年：
长期，中间有间断
长年：
整年，一年到头。
例：
李师傅长年在建筑工地架桥铺路，为人民造福
40.应用：
直接用于生活或生产。
例：
科学技术高速发展，使多媒体技术应用到教学上成为可能。
运用：
根据事物特征加以利用
41.推脱：
推卸。
例：
谁也不能以任何理由推脱赡养父母的义务
推托：
借故拒绝。
42.检查：
为发现问题而用心查看。
例：
上级多次派人来检查此公司财务，没有发现问题
检察：
审查被检举的犯罪事实
43.化装：
假扮。
例：
他化装成一个老太太，躲过敌人的搜捕。
化妆：
用脂粉使容貌美丽
44.营利：
谋利。
例：
广告是一种宣传方式，商业广告的目的是营利。
盈利：
获利
45.日见：
一天一天显示。
例：
转眼到了三月，春天气息也日见其浓了。
日渐：
一天一天慢慢地。
例：
日渐进步
46.淡薄：
密度小，味道不浓
淡泊：
不追求名利。
例：
杨老师对教育始终怀着挚爱之情，一生淡泊，把精力都放在教学上。
47.了不得：
超出平常，问题严重。
例：
这不是什么了不得的问题，用不着担心。
不得了：
问题严重，程度深。
48.情绪：
从事某种活动时产生的兴奋的心理状态。
情愫：
感情。
例：
每每回到家园，我总是要被一种无限温馨的情愫严实地笼罩。
49.品位：
物品质量，文艺作品达到的水平。
例：
一个人境界的有无和高低，说到底是看他是否够品位。
品味：
物品的品质和风味。
50.通盘：
兼顾到各部分，全盘，全面。
例：
对于关系人们生活的物价问题，必须通盘考虑，切实抓好。
统盘：
总起来地
51.标志：
表明特征记号或表明特征。
标记：
标志记号。
例：
对通过传媒发表的广告必须有广告标记，与其它非广告信息区别。
52.卑劣：
卑鄙，恶劣。
例：
台湾当局分裂祖国的卑劣行经，必将受到历史惩罚。
卑鄙：
（语言，行为）恶劣，不道德。
/卑微鄙陋
53.违反：
程度比“违犯”轻。
例：
要把那些违反党纪国法，敢于顶风作案的领导干部坚决处理。
违犯：
违背和触犯（法规）
54篡改：
用伪造无中生有，含政治意图的改动。
例：
台湾当局企图用篡改中国历史来支持台独。
窜改：
改动。
例：
请允许我窜改一下鲁迅先生的名言：
……
55.确实：
真实可靠，对真实情况肯定
切实：
切合实际，实在。
例：
只有这样，我们才能切实保证今年实现农业增产的任务。
56.以至：
范围向上延伸，表示由于前半句所说的动作，情况很深所形成的结果
以致：
表示下文是上句原因形成的结果
57.不止：
继续不停或超出某个数目或范围
不只：
不单只
58.终身：
一生，一辈子（多就切身事说）例：
这关系终身的大事
终生：
一生（多就事业说）例：
为共产主义奋斗终生
59.嫣红：
鲜艳的红色。
例：
姹紫嫣红
殷红：
带黑的红色。
例：
殷红的血迹胭红：
像胭脂的红色。
例：
胭红的百合
60.屹立：
像山峰一样高耸稳立，也比喻人的意志坚定不可动摇
耸立：
高高耸立。
例：
一块黑色的大礁石森然耸立在江面。
61.举办：
举行活动
主办：
主持办理。
例：
1926.5.毛泽东在广州主办了农讲所。
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