冀教版一年级语文上册阅读理解最新.docx

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冀教版一年级语文上册阅读理解最新

2021年冀教版一年级语文上册阅读理解（最新）

一、阅读

奇怪（guài）的雨伞

天下起雨来，妈妈撑（chēng）开一把漂（piào）亮的雨伞，一边走，一边和女儿听小雨点儿在伞上唱歌。

为了不让雨点儿淋湿（línshī）女儿的衣服，妈妈总是把伞伸向女儿那边。

雨停了，妈妈收起雨伞。

女儿摸（mō）摸自己身上，一点儿也没湿，再看看妈妈，半边身子全湿了，她疑惑（huò）地说：

“这把雨伞真奇怪。

”

1．“小雨点儿在伞上唱歌”，小雨点此时的心情可以用下面的哪个词语来形容？

将答案的序号填在括号里。

（）

A．害怕B．开心C．生气

2．短文一共有________个自然段。

3．女儿为什么觉得这把雨伞真奇怪？

（）

A．小雨点儿会跳舞、唱歌。

B．两个人一起打着雨伞，自己一点儿没湿，妈妈却湿了半边身子。

4．你知道为什么女儿身上一点儿没湿，妈妈却湿了半边身子吗？

答案就在文中，请你用“_____”画出来。

从这句话我们看出妈妈很_____女儿。

二、课外阅读。

小猪想找个朋友玩

一天早晨，小猪拎着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：

“给你吃桃子，你陪我玩。

”小猴说：

“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。

”

小猪走啊走，又碰见了小牛。

它从包里掏出一块麦饼说：

“给你吃麦饼，你跟我一起玩。

”小牛说：

“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。

”

忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河里，它赶紧扔下大包，向河边跑去。

小猪跳进河里，很快把小羊救上了岸。

小猴和小牛跑来。

大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。

小猪真高兴。

1．小猴不跟小猪玩，因为（ ）。

A．小猪喜欢吃B．小猪太懒惰

2．小牛不跟小猪玩，因为（ ）。

A．小猪太懒惰B．小猪做事不动脑筋

3．大伙儿都喜欢和小猪做朋友了，因为（ ）。

A．小猪把小羊救上了岸B．小猪给它们吃的

三、课外阅读。

珍惜每一分钟

山羊老师问：

“学了《一分钟》，谁来说说元元为什么迟到了呢？

”

“因为他起床迟了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。

”机灵猴抢着说。

山羊老师说：

“一分钟看起来短暂，可是一分钟能做许多事情，谁来说一说？

”

“我一分钟能背好几个词。

”乖乖兔说。

“我一分钟能写几十个字。

”嘟嘟熊说。

“我一分钟能跑几百米呢！

”机灵猴喊。

“我们的生命就是由一-分钟一分钟组成的，所以，我们应该珍惜每一分钟！

”山羊老师说。

1．你知道元元为什么迟到了？

请你用直线在文中画出来。

2．一分钟能做什么事呢？

请你连一连。

乖乖兔跑几百米

嘟嘟熊写几十个字

机灵猴背好几个词

3．读了短文，我懂得了（　　）。

A．我们应该珍惜每一分钟。

B．机灵猴一分钟做的事情最多。

四、阅读展示台。

我爱祖国

花儿说：

“祖国有青青的草地。

”

大树说：

“祖国有茂盛的森林。

”

鱼儿说：

“祖国有浩瀚的海洋。

”

骏马说：

“祖国有辽阔的草原。

”

小朋友们说：

“祖国有温暖的家园和敬爱的老师。

”

1．用“○”圈出音节中含有后鼻音的字，重复的只圈一个。

2．小朋友们说祖国有什么？

用“”画出来。

五、阅读文，回答问题。

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。

小山羊送给它三盆花。

太阳出来了，牵牛花开了，吹起了小喇叭。

中午，午时花开了，张开了笑脸。

天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。

1．这篇短文共有（_______）句话。

2．小山羊送给小白兔什么花？

请在短文中圈出来。

3．我会连。

牵牛花晚上开

夜来香中午开

午时花早上开

六、读儿歌，完成练习。

青旁有虫是蜻蜓，青旁有米是精灵。

青旁有人是倩影，青旁有日是天晴。

青旁有心是心情，青旁有犬猜一猜。

1．“青”字加偏旁可以组成哪些字？

用“○”在儿歌中圈出来。

2．我发现，“蜻蜓”是昆虫，所以偏旁是______；“晴”跟太阳有关，所以偏旁是______；“情”是心理活动，所以偏旁是______。

3．根据上面的偏旁规律猜一猜，选字组词。

　①晾　　　　②惊　　　　（_____）干　　（_____）吓

七、开心阅读。

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉每一个人。

现在大家都知道了这个好消息——春天来了。

1．根据短文内容填空。

微风把好消息告诉了；雨滴把好消息告诉了

；把好消息告诉了每一个人。

2．这个好消息是什么？

________________________________________________________________________

3．小朋友，你认为谁还会知道这个好消息？

________________________________________________________________________

八、阅读下文，回答问题。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。

天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

1．用波浪线画出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。

2．仿照文段中划线的句子，补写下面的句子。

________很________，________也很________。

3．树和喜鹊为什么都感到快乐？

________（填序号）

①喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。

②他们都有了朋友，不再孤单。

4．你什么时候会感到很快乐？

_____________

九、阅读。

小花鸭

鸭妈妈带回一（蓝篮）小虾，乐坏了馋嘴的小鸭们。

小白鸭说：

“我要先吃，我最小。

”小黑鸭说：

“我要多吃，我最大。

”小黄鸭说：

“谁先抢到谁先吃。

”小花鸭说：

“等你们吃饱了，我（在再）吃吧。

”

鸭妈妈说：

“小花真懂事，大家都得向他学习。

”

1．在文中括号里选择正确的汉字，打“√”。

2．鸭妈妈一共（______）个孩子，最大的孩子是（______），最小的孩子是（_______），最懂事的孩子是（_________）。

3．最懂事的小鸭子说了什么？

在文中，用“”画出。

十、运用展示台。

小蜻蜓

清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。

这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一驾小飞机。

它们有时在花间飞舞，有时候轻轻掠过水面。

这里飞飞，那里停停。

小蜻蜓过着悠闲的日子。

1．短文共有（______）个自然段，最后一个自然段共有（______）句话。

2．读短文后再连线。

清清的绿油油的可爱的

小蜻蜓小河草

3．根据短文内容，选择正确的答案在后面的括号里打“√”,错误打“×”。

（1）小蜻蜓的活动天地在哪里？

小河边（______）大树下（______）竹林里（______）

（2）小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂（______）小飞机（______）小蚊子（______）小燕子（______）

4．哪一个句子最能看出小蜻蜓过着悠闲的日子。

请用“_____”画出来。

十一、阅读短文。

骄傲的青蛙

有一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。

有一天，骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛，说自己有多伟大。

这时候，刚好一只牛走过来吃草，同伴就说：

“你能够比那只牛还大吗？

”

骄傲的青蛙说：

“当然能啊！

”

说完，骄傲的青蛙就猛吸一口气，把肚子鼓了起来。

同伴说：

“还不够大！

于是，骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那只牛。

他吸呀吸的，终于“砰”的一声，把自己的肚皮给撑破了。

1．仿写词语。

鼓得大大的（____）得（____）（____）得（____）

2．骄傲的青蛙，它总是骄傲什么？

用“_____”画出来。

3．想一想，填一填。

（1）青蛙和牛比谁________。

（2）短文的第________自然段写青蛙想要赢过那只牛，所以拼命地吸气。

4．这是一只怎样的青蛙？

它为什么会把肚皮给撑破的？

（　　）

A．这是一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。

因为自己不自量力，所以才把肚皮撑破了。

B．这是一只谦虚的青蛙，它总是认为自己比不过别人。

因为过分谦虚，所以被别人看不起，伤心得肚皮破了。

C．这是一只很有实力的青蛙，它最大的本领就是吹肚皮。

因为它经常表演吹肚皮给别人看，所以把肚皮给吹破了。

十二、课外拓展我能行。

快乐的节日

“六一”儿童节终于到了，小朋友们可开心（吧啦呢）！

今年过节，我们学校的活动可真丰富！

有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的参观了少年宫，还有的观看了卡通剧（吧啦呢）！

最开心的是我当上了“六一”的小主持人。

舞台上，我用不同的神情、语气和手势，邀请同学们上台表演，太有趣啦！

“六一”真快乐，我永远也忘不了。

1．这篇短文共有（_______）个自然段。

2．在短文的（）内选择正确的语气词，打“√”。

3．用“有的……有的……还有的……”句式写一写下课了操场上的情景。

____________________________

4．今年“六一”儿童节都有哪些活动？

用“____”在文中画出。

5．文中的“我”最开心的是什么？

用“﹏﹏﹏”在文中画出。

十三、课外阅读。

一支铅笔

一只铅笔被遗失在角落里。

一只毛毛虫爬过来，铅笔问：

“你会拿我做什么？

”毛毛虫说：

“我会吃掉你。

”铅笔立刻画出了一只小鸟，毛毛虫害怕的逃走了。

一只小鸟飞过来打算拾起这根铅笔，铅笔问：

“你会拿我做什么？

”小鸟说：

“我会拿你来筑巢。

”铅笔立刻画出一支猎枪，小鸟吓的飞走了。

一个小老鼠看见了铅笔，老鼠把铅笔捡起来，铅笔说：

“你想拿我来做什么？

”老鼠说：

“我想画一幅画，正愁没有笔呢!

你愿意帮助我完成这幅画么？

”铅笔高兴的说：

“当然愿意。

”

铅笔高兴的跟着老鼠一起走了。

1．本文共________段

2．铅笔遇到了________、________、________。

3．铅笔最后跟着（   ）一起走了。

A．毛毛虫B．小鸟C．老鼠

十四、快乐阅读

两只羊

一天，一只白羊从南面上了独木桥，另一只黑羊从北面上了独木桥。

它们同时来到桥当中，白羊说：

“你退回去，让我先过桥。

”黑羊说：

“你退回去，让我先过桥。

”

它们谁也不肯让谁，就打了起来。

不一会儿，只听到河里发出“扑通!

扑通！

”的响声，它们都掉到河里去了。

1．短文一共有（_______）个自然段？

2．在文中找出两对意思相反的字或词写在括号里。

（）——（）（）——（）

3．白羊和黑羊分别说了什么？

用“”在文中画出白羊说的话，用“﹏﹏”画出黑羊说的话。

4．你想对两只羊说：

“_____________________________________。

”

十五、阅读园地

太阳花

太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣（bàn），粉红粉红的，鲜艳极了。

叶子呢，也是细细的，嫩（nèn）嫩的，像含着一包绿汁（zhī）。

早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。

傍晚，太阳一下山，太阳花就慢慢合拢（lǒnɡ）花瓣睡觉了。

太阳花的颜（yán）色可多了！

有粉红的，有黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。

1．这篇短文共有____个自然段。

2．太阳花很美，我知道它长什么样，我还会用“~~~”划出来。

3．我会填：

我知道太阳花和太阳的关系可大啦！

（_________），太阳一（___________），太阳花就兴冲冲地开放了。

（________），太阳一（__________），太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。

4．我会找出颜色的词并在词上打“√”。

　蓝蓝的黄黄的细细的紫紫的粉红的嫩嫩的

答案

一、

1．B

2．3

3．B

4．为了不让雨点儿淋湿（línshī）女儿的衣服，妈妈总是把伞伸向女儿那边。

爱

二、

1．B

2．B

3．A

三、

1．“因为他起床迟了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。

”

2．

3．A

四、

1．青盛洋朋敬

2．祖国有温暖的家园和敬爱的老师。

五、

1．5

2．牵牛花午时花夜来香

3．

六、

1．晴　精　倩　晴　情　猜

2．虫日忄

3．①②

七、

1．一朵云一朵花儿小蜜蜂

2．这个好消息是：

春天来了。

3．我认为树叶和蚂蚁也会知道这个好消息。

八、

1．叽叽喳喳、安安静静；干干净净、平平安安

2．秋天；美；冬天；美

3．②

4．我和小伙伴们在一起玩的时候感到很快乐。

九、

1．篮再

2．4小黑鸭小白鸭小花鸭

3．小花鸭说：

“等你们吃饱了，我再吃吧。

”

十、

1．33

2．

3．√×××√××

4．它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。

十一、

1．涨红红的晒黑黑的

2．总是认为自己是最厉害的。

3．大6

4．A

十二、

1．4

2．啦呢

3．下课了，同学们在操场上玩，有的在跑步，有的在跳绳，有的在跳高。

它们玩得真开心

4．有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的参观了少年宫，还有的观看了卡通剧呢！

5．当上了“六一”的小主持人。

十三、

1．3

2．毛毛虫小鸟老鼠

3．C

十四、

1．两

2．黑白南北

3．你退回去，让我先过桥！

你退回去，让我先过桥！

4．你们不应该打架，应该相互谦让才对。

十五、

1．3

2．太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣，粉红粉红的，鲜艳极了。

叶子呢，也是细细的，嫩嫩的，像含着一包绿汁。

3．早上升起傍晚下山

4．蓝蓝的   黄黄的    紫紫的   粉红的