因为热爱所以执着演讲稿500字.docx

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因为热爱所以执着演讲稿500字

因为热爱所以执着演讲稿500字

　　因为热爱，所以选择;我选择，我热爱。

下面给大家分享关于热爱演讲稿，方便大家学习。

　　热爱演讲稿1

　　我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业;也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值;更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。

然而，我是教师——一名普通的中学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——因为热爱，所以选择;我选择，我热爱。

　　“师者，所以传道、授业、解惑也”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，开始了向优秀教师，学者型教师进步的征途。

那么，怎样才能成为一名优秀教师呢，我认为具有良好的思想品行是首要的条件。

　　孔子曰“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

”教师在学生心目中占有非常重要的位置，学生总是把教师看作学习模仿的对象，因此教师需要从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。

走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。

只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

　　记得一年前,第一次怯怯地站上讲台，同时感触到几十双纯真稚嫩而又充满渴望的目光，那一瞬间，我的所有希求已化成七彩粉笔，我知道这便是我的起点。

我，一个涉世未深，对教育教学规律知之甚少，对困难艰辛估计不足的大孩子，在教学的过程中才真正体验到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。

　　我苦恼过，迷惘过，但却从未动摇过，退却过，放弃过。

我坚信，通过不懈的努力，自己一定能为孩子们的天空添抹一簇缤纷。

　　热爱演讲稿2

　　亲爱的同学们：

　　你遭遇过人生的成功与失败吗?

是啊，人生如画，哪怕笔法再纯熟，也不可能尽善尽美;人生如歌，尽管旋律很优美，但也不能保证个个音符都铿锵圆润。

在我们取得成功的道路上，我们同时经历着这样或那样的遗憾与失败。

并且，在今后的人生道路上，或许会遇到更多的挫折和失败。

当《千手观音》令大家拍案称奇的时候，当洪占辉感动中国的时候，我们除了热泪盈眶，又有没有思考过，如果挫折和不幸发生在我们自己的身上，我们又该如何去面对呢?

是灰心?

还是信心?

如果你选择了前者，无疑你是个懦弱的人，你苦恼于失败，退避于失败，你将永远不会达到成功;然而如果你毅然选择了后者，那么可以肯定的是你是个顽强坚定的人，你不畏于挫折，勇于挑战挫折，你超强的自信心，将使你踏上成功的第一步。

　　也许，有人会认为人生路上的失败和痛苦是命运的不公，这里，我想讲一则寓言与大家分享。

空旷的广场上有一座雄伟的雕像耸入云霄，地面上铺的是整整齐齐的大理石板。

大理石方砖仰头看看高耸的雕像，抱怨到：

我们都是用同样的材质做成的，为什么你每天接受千万人的景仰，而我每天却要遭受千万人的践踏?

雕像微微笑了笑，缓缓地说：

“我们的确是用同样的材质做成的，但你还记得当初我们的制作过程吗?

你，只经过了简单的几次切割，就成了现在方方整整的模样;而我呢，却经历了千万次斧凿刀刻，才铸就今天的脸庞。

”同学们，听到这里，你还认为痛苦是不幸、失败是不公吗?

也许你曾经或正在经历着常人难以想象的磨难，请把它当作财富吧!

它是你迈向成功的最好的台阶。

　　古往今来，逆境中的故事数不胜数。

越王勾践，卧薪尝胆，十年教训，终于实现了“三千越甲可吞吴”的誓言;司马迁，身受腐刑，忍辱负重，写就了被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》;曹雪芹，门道中落，举家食粥，笔耕不辍，一部反映封建大家族没落的中国古典小说颠峰之作——《红楼梦》由此诞生;陈景润，蛰居斗室，终日与黑笔白纸为伍，呕心沥血，十数春秋，摘到了数学皇冠上的明珠。

这些人，不是不曾身陷逆境，不是不曾面临困境，然而，他们并没有如常人所料，一蹶不振，身销志殒，相反，他们在逆境中爆发，从困厄中奋起，获得了远非常人能及的成功。

由此看来，逆境并不等于绝境。

只要你坦然正视，欣然面对，有志向，肯作为，你就依然拥有捕捉到那束属于你的生命之光的可能。

　　法国大作家巴尔扎克有一句箴言：

苦难对于天才是块垫脚石，对于勇者是笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。

逆境不是注定不能被克服的，人也不是生来注定就应被打败的。

是否能无畏于通向成功征途上的重重险阻，关键还在于人自身的目的。

戈壁深处的仙人掌，任凭风沙漫漫，屹立不倒。

峭壁之上的黄山松，任凭雨雪雷霆，笑傲苍岚。

生命的本质因其与逆境的抗争而更彰显。

如果我们大家一样拥有坚忍不拔之志，纵然自己是一根被倒着插的柳枝，只要努力向土地索取，向天空追求，也同样可能撑起自己那一片绿荫!

　　人生是什么?

“困难”说人生是布满荆棘和坎坷的道路，“沮丧”说人生是无穷无尽的烦恼，“失败”说人生是被击倒后的眩晕，“自私”说人生是不择手段达到目的。

而我要说人生是从生命中开出的一朵灿烂的鲜花。

时间老人按照它亘古不变的规律向前推移，岁月不会怜惜任何一个伤痛的心灵。

既然挫折痛苦、艰难险阻从生命开始的那一天便注定与我们如影随形，就让我们用坚强来承担这个不圆满。

勇敢去面对生命中的伤痕吧，穿越坎坷的人生道路，在这里洒下一路汗水、泪水甚至血水，也让我们用坚定的信念感动自己、感化别人、感谢生命中与我们迎面而来的痛苦和失败。

总有一天，我们会明白，苦难为师则强，笑傲尘俗则刚。

　　最后，用我很喜欢的另一个寓言作为我发言的结束。

广袤的森林里有许多动物。

夕阳西下了，那头雄健的狮子在想，明天，当太阳升起的时候，我一定要努力奔跑，追上那只跑得最快的羚羊;而同时，那只敏捷的羚羊也在想，明天，当太阳升起的时候，我一定要努力奔跑，逃脱那头跑的最快的狮子!

同学们，不管你是一头狮子还是一只羚羊，不管你曾经遭遇过多少挫折和失败，明天，当太阳升起的时候，你唯一的任务就是努力奔跑!

因为，我们正拥有青春!

　　热爱演讲稿3

　　各位同学：

　　上午好，我今天讲话的题目是：

让勤奋学习成为我们的责任。

有这样一位青年，10岁时因触电意外失去双臂，伤愈后加入北京市残疾人游泳队练习游泳。

2002年，在全国残疾人游泳锦标赛上，一举夺得了两金一银;2005年、20XX年连续两年获得了全国残疾人游泳锦标赛百米蛙泳项目的冠军;19岁时，开始学习用脚弹钢琴;20XX年4月30日，参加北京电视台《唱响奥运》节目，演奏钢琴曲《梦中的婚礼》并为刘德华伴奏;今年10月10日在中国达人秀总决赛中用他的双脚奏响了他征征不息的生命乐章，从而获得总冠军。

他的名字叫刘伟。

正所谓身残心不残，勤奋是关键。

我们看到，今天他的成功不仅仅是将自己艰难坎坷的人生道路铺平，成就了自己，而且他深深地知道自己的勤奋训练肩负着一种责任，对亲人的责任，对关心他的人的责任，对社会的责任。

　　同学们，目前们这些事业尚未取得成功，对家庭和社会尚未做出贡献，勤奋学不但是们走向成功的阶梯，定成功的基石，而且也是一份对学、家庭、社会的责任。

　　什么是责任?

责任就是使命，是体现生命价值的力量。

担负责任的精神是一种高贵的精神，担负责任的人生才是有价值的人生。

学生的当前责任就是勤奋学。

可以不博学，但不能知，勤奋学是摆脱知的锋利兵器;可以衣食忧，但不可以养尊处优，勤奋学是摆脱懒惰的最佳装备;应该轻松愉快，但不可以没有追求，勤奋学是摆脱所事事的一剂良药;可以感觉良好，但不可以放弃努力，勤奋学是摆脱浮躁的有效方法。

只有勤奋学，才能体会到生活的百态，学的乐趣，做人的道理;只有勤奋学，的生命才能得到洗礼与升华。

此，勤奋学又不单单是一把兵器，一套装备，一剂良药，一个方法，它更应该是我们生命的伴侣。

当勤奋学成为我们的责任，我们就会为自己一次偶然的上课迟到而感到羞愧;就会为自己在课上不经意的走神而感到难过;就不会不尊重课，而使课效率低下;就不会将自己的成长窄化为学科学，将学科学窄化为做题目，将阅读窄化为看小报或漫画;就不会认为认真学的人是愚笨、世俗，而不认真学的人是超凡脱俗;就不会心气浮躁，整天飘飘然，接受不健康的诱惑。

　　当勤奋学习成为我们的责任，我们就会倍珍惜时间，正如笛卡尔所说的那，将时间进行精密分配，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。

勤奋本身包含时间的充分付出和时间的合理安排，包含足够的精力和专注力。

这我们的中学时代就会过得充实，我们的学生活就会变得有声有色，多姿多彩。

　　当勤奋学成为我们的责任，我们的人生目就有了支撑，学计划就不再是一纸空文，继而就能产生十年磨一剑的毅力与意志，学压力就会变为学的动力，就不会觉得学的辛苦，就能够做到持之以恒，使刻苦学成为一种惯。

当勤奋学成为我们的责任，我们就获得了一笔巨大的人生财富。

面对复杂的社会，激烈的竞争，人生的压力，我们都能够为勤奋学而坦然处之，泰然化之。

可见，勤奋学是立崇高人生理想和远大人生目的需要，是具有创性人特征，做得大事，做未来领跑者的需要，是使出色者更出色，平常者不平常的需要。

我们在勤奋学中健康成长，而不仅仅是成功;我们在勤奋学中塑人，而不仅仅是成绩;我们在勤奋学的过程中创新，而不仅仅是接受;勤奋学使我们终身受益，而不仅仅是当下。

　　高一、高二的同学们们正处在打基础的阶段，一定要珍惜时间，勤奋学。

黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。

高三的同学们，还有7个月们就要走向决战人生的高考考场了。

书山有路勤为径，别选择，唯有勤奋学才能愧于心，愧于自己肩上的责任。

有句名言：

选择了怎的行为，就选择了怎的结果。

那么就让我们选择勤奋学的行为，让勤奋学成为我们的责任吧!

　　热爱演讲稿4

　　人生在世，就一定会有追求、有目标、有憧憬、有寄托。

我将自己所有的这些向往，用四个来表达——“热爱生活”，没有比这更直接的眼了，我们活着，要想活出个样子来，就必须热爱生活。

　　周恩来总理曾提出了“为中华之崛起而读书”的志向，他把一生的追求化作了一个民族的责任承担起来，多么大气的想法，令人敬佩的志愿啊!

我虽然没有周总理那宏伟的志向，我所选择的“热爱生活”，是那样的平淡，可却是我最执着的信念。

碧空如洗、云卷云舒，微风轻拂大地，在树荫下体味生活的美丽;奋笔疾书、竭力思考，直到汗流浃背，直到手脚酸麻，那是生活的充实;烈日炎炎，与朋友在操场玩耍，跳跃与奔跑，看沙石化作尘埃，掩映着阳光，感受生活的热烈。

所有这些都是平淡的，但我却执着地热爱着它们，享受着与它们相处的一分一秒，因为，这就是我对生命的珍惜。

那望向记忆彼岸时的快乐，令我陶醉!

　　在我看来，一年有四季，生命也有四季。

春天，把自己的理想注入到手中，在希望的田野里用力耕耘，看那翻开的新鲜的泥土，看一粒粒生机四溢的种子落入泥土，久久的期盼会随时时间越来越浓;夏天，看着禾苗在成长，干旱时担忧，下雨时甜蜜，又害怕禾苗经不起狂风的摧残，烈日的考验，就这样，在患得患失中放飞着希望，在希望中成长;秋天，尽情地收割，收割着汗与血凝成的果实，体味付出带来的甜蜜和满足，内心有无法计算的沉甸甸的甜蜜。

冬天，便随轻舞飞扬的雪花尽情幻想吧，体味过去的生命历程，积蓄力量等待再一次的播种、耕耘。

那内心将又一次因拼搏而跳动。

这就是生活，在一次又一次的“付出——收获”中循环，我们在这循环中长大。

　　热爱生活，便是关注收获，尽情地享受生活，在生活的一次又一次轮回中成长，就这样，我对生活的爱，成为了一种寄托，一种依靠、一种独立，一份情感，鼓舞我，满怀着生活的激情走下去，走出一个成功的自我。

　　热爱演讲稿5

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　拜伦曾经说过：

悲观的人，虽生犹死;乐观的人，永生不老。

我们应该乐观地面对生活，学会热爱生活。

　　在现实社会中，大部分人的生活是充实的，他们有自己奋斗的目标，有自己的梦想，让青春焕发光彩。

他们奋斗着，为改变自己的命运而拼搏着。

　　社会是残酷的。

在人生道路上，有些事情我们不能改变，唯有乐观面对，就算失败了，也不会后悔。

　　我们的身边会有一些存在消极心理的人，面对一件事总是先看到消极的一面，使自己的情绪达到最低端。

这样悲观的面对人生，即便是成功了，也不会留给人们一个灿烂的笑容。

在人们眼里，他们都很严肃，总是做最坏的打算。

他们忘记了生活的意义，忘记了体验人生的快乐，这样的人生又有什么意思呢?

　　乐观面对生活的人，往往会给身边的人带来快乐，这样的人即使暂时失败，也并不能代表永久失败，因为，他们过去的失败会铸就他们将来的成功。

　　或许我们会时常问自己为什么而活，可能有不同的答案，为了自己，为了家庭，为了和你一起奋斗的朋友。

过程往往是艰辛的，但是我们要抱着前途是光明的思想面对人生，面对青春生活，拿出勇气大胆的往前拼搏，这才是我们活着的意义。

　　有许多人往往只重视结果，不注重过程，但我觉得过程往往比结果重要。

如果什么也没有付出就取得了来之不易的成功，这只能说是偶然。

而经过狂风暴雨，尝过酸甜苦辣的人才能体会到生活的甘甜。

只有体验这样的人生，成功才是必然。

　　学会热爱生活吧，保持乐观的心态，做真实的自己，勇于拼搏，活出自己人生的精彩

　　因为热爱所以执着演讲稿500字