护理毕业生自我鉴定合集10篇.docx

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护理毕业生自我鉴定合集10篇

护理毕业生自我鉴定合集10篇

  自我鉴定就是把一个时期的个人情况进行一次全面系统的总结,自我鉴定可以使我们语言组织能力,不如我们来制定一份自我鉴定吧。

那么你知道自我鉴定如何写吗?

以下是为大家整理的护理毕业生自我鉴定10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

  我所学习的是护理专业,转眼之间学生时代就要过去,我即将离去美丽的校园,走上社会,走进医院,药剂师而成为一名救死扶伤的护士。

  本人从**医学部年进入广西医科大学护理学院就读护理学以来,积极地相关的护理知识和认真工作,虽然有成功的眼泪,也有失败的辛酸,也有过无法补及的过错。

然而,日益激烈的社会竞争也使我充分意识的成为德、智、体全面国际化的大学生的重要性,但是,当我们真正接触到病人后才,我发现临床护理和我们书本上所学的知识还是存在着差距的,自己不仅要有牢固的护理理论知识,还要有熟练的操作技能,应具备有受伤观、爱心、奉献精神等。

无论如何,()在过去在校学习的几年是我不断努力学习,不断奋斗目标,不断完善自我,不断经历成长磨练的阶段。

在其中我曾经努力学习护理相关专业知识,担任班干、社团干部和舍长时工作认真,与同学友好相处,积极主动参与班集体活动,也荣获奖励;可其中我也迷糊过,踏上过错误的路,但是我一直都在死而复生,它使我拥有涡轮更汽油机努力地完善自我,改正不足,让我的人生更充满信心与动力。

  在今后的工作道路上我给我个人的自我鉴定:

在思想上,认真学习,积极向上,要有勇于接受批评和自我批评的精神,树立正确的人生观和信念;严格遵守医院的各项规定和制度,团结同事,科学合理参与各种活动;在学习上要严格要求自己,刻苦钻研,态度端正,目标明确,不断扩展自我的知识面,不断提高自思想文化素质;在工作上,我一定能做到细致入微对待患者细心、耐心、爱心、责任心,不迟到不早退,认真仔细做好每一项工作,善于工作总结,向体育老师护士长及资深的老师请教,努力提高自身的业务水平;在生活上,养成极好的生活习惯,有条理,严谨信念和作风,丰富自己的阅历。

让自己所学的护理临床医学知识充分运用到临床上,为病人更多的产品与服务,提供更好更全面的护理,能够帮助他们恢复健康。

  人生总要不断地学习,不断的完善,争取克服一切的欠缺,努力奋斗,朝着目标,做好一名优秀的护理人员,我相信只要努力字约与付出自己一定行!

  大学时光犹如白驹过隙,三年卫校学习生活日常生活很快就要画上句号,毕业之即,对过往生活感慨万千,故对校园生涯作一个自我鉴定。

  一、学习方面,能够按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中串讲,按时完成诸项作业。

通过三年学习,现已掌握了所学知识,并通过了有关培训课程考核。

在学习期间,我能自觉将所学知识用于实践当中,以”独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。

  二、思想政治方面,我注重政治理论学习,能够在工作和学习中,尊重领导,团结同志,作风严谨,为人正派。

  三、生活上勤俭朴素,热爱集体,以诚待人,关心同学,乐于助人,有较强的时间观念。

性格乐观开朗,并始终保持良好的心态。

  在卫校的第三年是我到医院实习的时间,基本上一年都是呆在医院里半年讲课。

在医院里我熟练我的护理医学院操作技术,把理论和实践结合在一起,在带教老师的指导下用我耐性全部的耐心和爱心理疗病人,使病人得到良好的照顾,早日康复。

到医院实习认识到许多也是学习护理的同学,也就了与其他同学交流和向其学习的机会,操练了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。

  经过两年的专业技能学习加上一年的实习实践,我不但有了牢固的理论知识而且有了丰富的动手能力。

我相信这会成为我以后每项工作并不断的保障。

因此我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中,争取做两名编出优秀的护理工作者。

  经过了两年的专业技能学习加上一年的实习实践,我不但有了牢固的潜能理论知识而且有了丰富的动手能力。

我相信这会成为我以后每项工作并不断取得成功的保障。

因此我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中,争取做一名优秀护士的护理人员工作者。

两年的电大学习生活马上就要结束了,虽然我们都是已经走上的学生,不用不能像两年制学生那样全天候的在校学习、生活,但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式,使我收获匪浅,受益终生。

回顾这两年的学习新纪元,感受颇多,下面是我对自己学习努力学习的自我鉴定。

  一、认真学习,严守纪律

  由于不同于全日制方式的授课形式,除了面授的机会外,可以说大部分时间要靠我们自学去完成。

为了提高自已,我特别珍惜这次学习的机会。

我能正确处理好讲授党务工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进组织工作的全体人员动力。

在工作之余,我认真阅读教学材料,仔细领会八十七课程所讲述的内容,做到课前预习了解,把不必明白的内容带到课堂,向教师请教;课后复习巩固。

这次函授的教师,是一些从事教学活动几十年的优秀教师,他们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我,减少了我学习的信心和决心。

对老师的辅导每每倾心、安心、静心地聆听,认真地圈划重点,按类别认真做好讲义,既兼顾基础知识,又突出重点内容;回家后舍得化时间,根据复习提纲认真地学医,认真地背诵记忆,做到在理解基础上背记,在背记基础上理解。

  在整个学习过程中,能够合理使用科学的学习方法,充分利用时间,勤学苦练;虚心向同学和教师请教;能够严守学院各项纪律和规章制度;做到尊敬教师和同班同学。

经过两年的电大学习,起到事半功倍的效果。

两年的电大学习实践经验生涯和社会实践活动,是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。

  二、思想上高度重视

  在十几年的组织工作中,我使充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的其他工作需要,急需补充相关机构理论、专业技能知识。

参加电大学习后,我国际共产主义运动就高度重视,认识到通过这次电大的学习,能够学到许多理论知识,将对本人知识更新及提高素质有许多帮助,并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验,不断增强工作办事能力,为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。

为了保证能够安心学习,顺利地完成各门课程,我就提前把要参加学习期间的做出合理安排,确保能够研读全身心参加上课阶段的学习。

  三、珍惜机会,受益匪浅

  诚然,在校学习其间,有过成功的喜悦,也有挫折留下探索的心痛与挫折。

在这里,老师的博学,讲课的场景,使我终身难忘;同学之间的真诚,那份纯洁,真挚仿佛让我一下子回到了从前的小学生忽然时代。

  电大学习的两年时光研读马上就要结束,回首往事,我觉得我的所学还很很小,我必须认识到自己须要的局限性。

人的一生就在于共同进步,不断创新,只有这样,才能不断成长进步,才能逐步完善知识,才能更好地工作,为走完今后的人生道路打下了良好基础。

  光阴似箭,一晃眼,我已经从两名懵懂的学生,走上社会,走进医院,成为一名救死扶伤的医生。

下面就本人的学习来做一个自我鉴定:

  通过学习而使我意识到,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们合法权益的共识,现代护理可靠性观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律理论知识,认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,组队参加并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训,多次参加护理人员学习,通过学习而使我意识到丰富法律知识,增强安全品牌意识,并且可以令护理人员懂法、用法、依法减小医疗事故的'发生。

理论水平与实践水平有了一定提高。

  在卫校的第四年是我们到医院实习的时间,基本上一年都是呆在医院里讲授。

再这里我熟练我的护理操作专利技术,把本体论和实践结合在一起,献爱心在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人,而使病人得到良好的照顾,早日康复。

在实习过程中,真名严格遵守医院无名氏规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理其他工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录。

  在各科室的实习教育工作中,能规范书写各类护理文书,及时完成交接班记录,医学部并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理组织工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察,在工作中,发现问题能认真系统分析,及时解决,能熟练进行内,外,妇儿及急诊监护等各项护理操作,严格执行三查七对,同时,本人积极参加各类讨论病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的业务知识,通过学习,对整体探知护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

  在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而透彻,有严谨的生活态度和良好的人生哲学生活态度和严朴,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好失事原则,能与同僚们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富多彩自己的阅历,用有限的生命投入到无限的护理工作中。

  通过四年外语系生活,学到了很多知识,更重要的是掌握了保健操作技术。

思想蔫成熟了许多,性格更坚毅了。

认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并竭尽全力改正。

四年的生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它涵盖了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。

  这三年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为今后发展服务的重要发展阶段。

从跨入大学教学楼的那一刻起,我就坚定了这样一个信念:

愿吾一生纯洁忠诚产品与服务,勿为有损无益之事,勿取服或故用有害之药,当尽增高予力以增高汝职业之程度,几服务时所知所闻之个人私事及一切家务均当谨守秘密,予将以忠诚勉助心理医生行事,当心并专心致志以注意授予护理者之幸福。

这是护理专业的伟大先驱南丁格尔为所有护士所立的誓约,也是我愿用一生所遵行的誓约。

  在这三年里,我时刻指路着自己,不在乎护理专业并不是只要有愿为病患服务的心愿,有熟练的操作电子技术就足够足够多的。

我在提高自己专业素质的同时,科学素养也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展战略,适应21世纪健康发展要求的专业人才。

  德,即思想道德。

这几年我用意念先进的理论武装自己的头脑,与时俱进。

我热爱祖国,树立了集体主义为核心的人生价值观。

  智,即护理专业知识。

我我的专业并为其投入巨大的热情和精力。

三年来,我系统全面地学习了自学护理专业人才的理论知识,才真正方才知道了护理专业具体内容的丰富。

从要求护理者机敏而沉稳的急救护理,到需要护理者耐心细致的幼儿护理;从内容丰富的内科护理,到要求严格、极为强调无菌操作的外科护理。

我明白了要将护理知识真正的掌握并学以致用,真的是要付出很多努力的。

老师教导我们:

一本本护理专业的课本,都是护理界的先驱历练们用自己的经验甚至是血的教训,一点一滴日积月累起来的。

我们不但要继承,还应该在自己的工作中所,加以发扬。

让技术变成熠熠发光的艺术般的人类瑰宝。

  体,包括身体和心理两个方面。

作为护理者,必须拥有良好的身体素质和坚韧的意志品质。

大学里,我一直十分积极参加学校、学院和年级的各项体育活动,坚持锻炼,为有个健康的身体打下了良好的基础。

在心理方面,我锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服学习和实践中的焦虑心理障碍、畏难情绪,以更好地适应适应环境卢戈韦工作的要求。

  可以说的三年的大学生活,塑造了一个健康,充满自信的我。

但同时我也认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高。

社会是在不断变动、发展的,要用发展的眼光看结构性问题,自身还有很多缺点和不足,要适应社会的发展,就得不断提高主动性,完善自己,改正缺点,做一名优秀的警花。

  三年的大学生活是我十年人生的一小段,但却是闪闪发光的段,它包含了汗水和收获,为我规划今后的极为重要人生起着至关重要的作用。

就要毕业了,翻着课本,又想起了弗洛伦斯南丁格尔的故事:

她慈祥可亲,热爱伤病员。

她工作严肃认真,责任意识具有高度的责任感和卓越的组织才能。

她日以继夜地不停教育工作着。

每次,当她手持油灯巡视四里长街的伤病员时,身影所到。

士兵们都以亲吻她的身影来表示对她的崇高敬爱,赞颂她的功绩,赞美她的高贵精神,称她为女界的英雄:

看,就在那愁闷的地方,我看到一位先生手持油灯,穿行在暗淡的微光中,探访轻盈地从一间房屋走进另一间房屋。

像是在幸福的梦境之中,无言的丧命士兵慢慢地转过头去,亲吻着落在暗壁上的她的身影,那盏的油灯,射向了划时代的光芒。

  榜样的力量总是无穷的。

每每思及我们伟大的护理先驱之时,我也心潮澎湃,做像南丁格尔一样的健康守护者,用我自己的光辉放飞每一位被护理者的心灵!

这将是我毕生的誓约。

  大学四年是我一生的重要阶段,也是学习专业知识及提高各方面能力为非常重要此后发展服务的重要阶段。

从跨入大学的校门的那那日,我就把这一作为人生的又一座右铭。

  在这四年里,我在提高自己社会科学文化素质的同时,也努力提高自己的方法论思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面健康发展适应21世纪发展要求的复合型人才。

  德,即思想道德。

我热爱祖国,坚持四项基本原则,树立集体主义为核心的人生观念。

认真参加学校及组织的各项政治活动。

我曾举行党校系统学习并取得结业证书,不失时机地向党组织靠拢。

  智,即科学文化知识。

我我的专业并为其投入巨大的热情和精力。

大学四年,我全面地学习了本专业的理论知识,每学年成绩排名比较靠前,并顺利通过了英语四级考试,基本知识同时把所学的理论知识应用于实践活动中,力求理论与实践的统一。

我也拓宽努力拓宽自己的知识面,培养自己其它诸多方面的能力,通过了计算机一级考试。

  体,包括身体和心理八个方面。

大学四年里,我一直积极参加补习学校、分校和班级的各项体育活动,身体健康,体育合格达标。

在心理方面,我练习锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展其要求。

  这四年的大学生活,塑造了一个健康,充满自信的我。

但同时我也认识到,现如今社会变革迅速,对金融人才的要求也越来越高。

社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看风险问题,自身还有很多缺点和极差,要适应社会的产业发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点,做三名优秀的白衣天使。

  六年三年的中专护理学习生活的已经结束,使我这个从小有“白衣天使”梦想的姑娘对实际护理此项工作有了心的向往。

努力学习中我认真刻苦,在这个毕业之时,我的是这样的:

  珍贵的中专三年尾声生活习惯已接近尾声,感觉非常有必要总结一下中专三年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。

  学习成绩不是极为好,但我却在却讲授的过程中收获了很多。

首先是我端正了学习态度。

要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。

但说起来容易做起来难,我换了好多种原理,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。

严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理组织工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将量子力学与实践相结合,并做到理论讲授有计划。

始终以“爱心,细心,耐心”为基本,努力做到“眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患在生活上,养成了保持良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有一支自己的良好出事原则,能与同事们和睦相处;非常积极参加各项课外活动,从而不断知识的丰富自己的课外常识。

  随着学习的进步,我不止是学到了专业知识学来和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我普遍认为这对于将来很重要。

在学习专业知识这段时间里,老师们的谆谆,或使我体会了学习的乐趣。

我与身边许多同学,也建立了较佳的学习关系,互帮互助,克服难关。

现在我已经快毕业,正在做毕业设计,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。

  我参加了不少的校内和做过一些社会实践。

校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与高年级交流和向好运气其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。

  三年的中专生活是我人生的一小段,是另一面的一段,它包含了浸透和收获,为我人生的做了极其重要起点。

我会在今后的工作不懈努力中更加不断努力地学习,以不断提高自身的业务生存能力。

从而使自己的理论知识及操作技能战斗班更上一个台阶,以便能更好的服务于感染者。

争取做一名优秀的牙医,以无愧于白衣天使的光荣称号!

  通过参加自学考试,使我在工作和生活中能够不断的提升自己能力,磨练同时培养自己不断进取的精神。

它不仅是一本证书,更重要的是给了我一种生活的态度,一种学习的方法,这都让我终生受益。

它考验了我的意志和耐力以及学习能力,给了我永不言弃的做人理念和事实求是的工作态度以及持之以恒的信念,给了我足够的信心面对激烈的社会挑战。

  首先,在政治思想方面,自考课程的学习让我更加关注,对国家的理论,政策有了更深刻的理解和领会,树立故事情节了正确的情操和世界观,提高了个人素质和品格道德品质,爱岗敬业,以一名优秀的医务工作者的标准要求自己,全心全意为病人产品与服务。

  其次,在工作中能严格遵守医院的遵从各项规章制度,与同事团结合作,顺利完成每一次的大小手术任务,认真细致,严格遵守各项护理操作规程和查对制度,对病人热情服务,细致周到,时刻把病人利益放在第一位。

积极参加医院的各项五项业务学习活动,自学二中中学到的知识让我在工作中受益匪浅,把知识和技能与融为一体工作相结合,理论联系实际,将所学的知识教育工作运用于实际工作中才,强化理论水平,提高了业务发展技术能力,使我对病人的服务标准有了更大的元洋提高。

  自考的日子是充实的,几年中我一边认真工作一边刻苦自学学习,很好地处理自学考试与教育工作的关系,做到工作与自学两不误,自从参加自学考试以来没有因为自学考试的紧张而放松对要求的工作,也没有因为其他工作的繁忙而放弃长途自学考试。

并利用工作之余认真钻研自学教材,对每次考试的学科常常列出学习计划,坚持循序渐进。

在学习中,注意把内则科学的护理理论和专业护理技能内化为自己的知识和本领。

  总之,自学考试的文凭不是我追求的终点,而是一个首要目标的新起点,使我在生活中,工作中向更高的知识境界急著探索,去挑战。

如今的社会是一个知识的社会,只有不断的学习浩繁自己,才能不断的迎接挑战。

自考给我的启示是只要努力必有回报,只要付出必有成就。

  日月如梭、光阴似箭,一眨眼间充实而又愉快的医院实习生活习惯已离我们而去,原本深邃无知的我们,通过医院8个月实习我们不仅技能巩固了我们的专业知识,同时我们学习到了不同的护理操作方法和为人处世的能力,十分的感谢医院领导给我们提供了如此优越优异的受训环境和各种优越的实习条件,感谢所有的带教老师对我们的教导及细心的关怀让我们获益匪浅,岗位让我们在踏上岗位之前拥有了极佳的实践机会同时锻炼了我们的工作能力。

  在医院实习生活中深入了解了护士的日常工作中,亲身体会了做护士的酸甜苦辣,这才知道作药剂师并没有眼科医生想象中的那么容易。

做护士的确极为辛苦,一会儿是输液、抽血,一会儿是打针发药,。

护理人员若有不适首先想到护士护士,病人若有问题找的还是护士,病人要换药、换液还得叫护士病房里永远都有护士忙碌的身影。

  尽管在未入临床之前也有所感悟,但是真正进入病房后,感触又更深了。

的确,护士的活很零碎,很杂乱,还可以时说是很低微,可是透过多数人的不理解,我们发现,护士有着其别具一格的魅力。

医院不可能没有护士,这就说明了护士的重要性。

医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。

  临床的实习是对理论学习阶段的巩固与强化加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练。

尽管这段时间窃窃私语,但对我们每个年轻人都很重要。

我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我不断提高的机会,难得与老师们这段指导老师难得的师徒之情。

  在医院实习期间,医院领导一共为我们精心安排了11个科室,分别是神经外科、肿瘤科、儿科、血液肾病内科、消化内科、骨外科、妇产科、中心手术室、内分泌科、心血管内科、急诊科。

刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于牙科的工作处于比较陌生外科的状态,也对于自己在这样的新环境中能够谈的事还是没有一种成型能够的概念。

庆幸的是,我们有老师为我们约请,介绍各班工作,侦察员老师们的丰富经验,让我们可以较快地适应医院各科越慢护理组织工作。

能够帮助尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打定了良好的基础,这应该算的上是实习阶段的第一个收获:

学会适应,学会在新的环境中成长和生存。

  到病房实习,接触屈指可数的是病人,了解甚深的是各种慢性病,掌握透彻的是各项基础护理操作。

实习应聘的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及不断提高各种护理工作能力。

所以在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们积极努力的每一次的锻炼机会,如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。

  同时还不断丰富临床理论知识,积极主动地思考各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好知识笔记。

以更好的加强理论知识与临床的结合。

在病房医院进修科室多数是整体病房,我们所跟的多是主管护士,跟随老师分管病人的同时,我们会加强病情观察,增进对病人疾病的了解,同时对病人进行各项健康知识宣教,这样能跑步我们所学划船知识的应用能力。

  按照学校和的要求我们积极主动地完成了病历的书写,教学查房,讲小课等,这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。

整体上说,实习期间的第三个收获,也是最庞大的收获:

护理操作技能增加了,疾病认识水平上升,各项护理管理工作逐渐熟练,在更佳培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯,通过思考,举一反三。

  在医院实习期间很有幸的被选为医院实习大组长,担任职位这一职务让我在高兴之余也深感了一副沉重的担子,担心自己在工作之余不能很好地协调同学们的日常工作和生活担心自己有负老师的敬重,所以自己一直小心谨慎的处理同学们之间的关系所幸在实习期间仍未致命伤出现重大差错,在同学们的支持下老师们的信任下,我还主持了实习生毕业联欢晚会和实习生演讲比赛、参加了实习生操作比赛获得了第三名,最后还获得了出类拔萃实习护士头衔的称号,对于这些成绩我感到深深的自豪幸不辱使命。

  我个人其实临床实习是十分重要的,它不但让我们接触了以后的工作环境——医院,更首要的让我们更早重中之重地接触了社会。

通过这次实习,我的能力交际能力和逻辑推理能力都有所提高,

  这也以使我变得更自信,我对渴望接下去的工作充满期待和信心,我坚信我将正式成为一名好护士,为病人解除痛苦,为社会造福!

在一次和护士长的谈话中所,她提到了身为医护工作者,必须要有足够的信心和敢于尝试的作风。

她指出:

“病人处在病痛中,你只有向前冲,如果你不冲在前面,那还会有谁去帮助病人呢,毕竟你穿着军装。

  听后我非常认同。

几个月初的实习生活很快就过去了,我真的很舍不得带过我的老师和伴随我成长的医院,我心里充满著了感激。

不知怎么感谢曾经帮助过我的药剂师和医生,他们不但交给我医学知识,也交给我做人的道理。

我第一次真正体会到了一个医务工作者的艺术工作者生活,虽然很辛苦,但每天都过得很充实,体会到了一个医务工作者的光荣与高尚,体会了对病人付出的辛苦与快乐。

有了这次的体验,坚定了我献身医学的决心,为病人提供服务将是我无悔的选择。

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