综合素质评价细则.docx
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综合素质评价细则
学生综合素质考核评价细则
一、学习方面
(一)上课要求
1、上课认真听讲,积极回答问题,敢于向老师提出自己不懂的问题。
2、学习具有主动性,积极参与小组的讨论活动,不做旁观者,敢于发表自己的见解。
3、按时到校,有事向老师请假并说明原因。
4、带好每天的学习用品,包括课本、文具等。
一周之内从未举手发言的同学减5分,违反以上规定者根据情节轻重减分1--3分。
(二)作业要求
1、作业应该做到整洁,书写工整,规范自己的字体,做到横平竖直。
2、作业应按时按质按量完成,不按时交作业或不带作业的同学每次扣1分,作业得5个“优”的可以换一面小红旗,得一面小红旗加1分;不合格的根据情况重做或改正错处,直到合格为止。
3、每天至少读20分钟的书,并摘抄优美句词。
每个月评一次“读书之星”,被评为“读书之星”的加2分;一周背诵一首古诗,由家长签字监督,古诗作为考试内容,不能按要求完成者减1分。
4、老师布置的口头作业及查资料的作业也在考核范围之内。
(三)参加实践活动要求
1、积极参加各学科组织的实践活动、竞赛活动、征文活动。
在校级组织的竞赛及征文活动中,获一等奖的每人次加5分,二等奖的每人次加4分,三等奖的每人次加3分。
被学校选中的征文每人次加3分。
在班级里被选中的作文、小报、绘画等作品,每人次加1分。
在刊物上发表作文,每篇加10分。
2、积极参与社会实践活动,培养自己的能力,开阔自己的视野,增长自己的知识。
3、鼓励根据各学科的学科特点进行发明创作,根据实际情况加分。
二、纪律方面
(一)课堂纪律
1、预备铃响之后,必须马上在座位上端正做好,等待老师上课,不许大声喧哗,更不许在座位间跑动,违者减1分。
2、不做与课堂学习无关的事情,不影响他人学习,尊重老师的劳动。
3、对回答问题出现错误的同学不嬉笑、不嘲讽,违者减1分。
(二)课间纪律
1、下课铃响之后,不允许在教室内嬉笑打闹,不允许大声喧哗,提倡去室外活动。
违者减1分。
2、在楼道内要按右侧通行,不停留、不喧哗、不追逐;见到老师要让老师先行;绝不允许在楼道内进行体育活动。
违者视情节轻重减1—3分。
3、课间活动不做危险游戏,不妨碍他人的正常活动。
违者视情节轻重减1—3分。
(三)间操、放学
1、周一升旗时一律穿校服;按升旗仪式要求行注目礼。
2、做操要规范、用力,不敷衍、不应付。
3、站队整齐迅速,听从体育委员的指挥,走路步伐坚定有力,保持队形整齐。
4、放学一律要站好队走出校门,一直到公园门口方可解散,中途不得私自离开队伍,值日生值完日后也要站队离开。
违反以上规定者根据情节轻重减分1--3分。
(四)校外纪律
1、爱护公共设施,保护社区环境,不践踏草坪,不折损树木。
2、遵守公共秩序,注意防火、防盗,注意保护人身安全。
3、不恃强凌弱,不上网吧,不聚众打架斗殴,不参与一切违法犯罪的活动。
违反以上规定者根据情节轻重减分1--3分
三、卫生方面
1、讲卫生,勤洗澡、勤洗手、勤剪指甲,保持衣服干净整洁;学会自己洗袜子、洗手帕;学会自己整理学习用品、收拾房间。
卫生委员每周检查一次指甲,指甲过长或指甲缝有污垢者,每次减1分。
2、值日生按要求做好值日工作,各小组要有分工、有合作,实施值日组组长钥匙传递制,值日组长负责制。
值完日负责关好教室的门窗,出现安全问题追究值日生的责任。
值日生要保持室内干净、物品摆放有序、窗明几净。
详细要求见《四年四班值日小组分工表》。
3、公共场所不乱丢垃圾、果皮纸屑,对地面的杂物要及时清理;不随地吐痰,不乱涂乱画。
4、爱护自己的桌椅,并保持桌椅的清洁,不在桌椅上乱刻乱画。
5、不带零食,更不许在学校吃零食。
违反以上规定者根据情节轻重减分1--3分
四、文明礼貌
1、注意使用文明礼貌用语,如“请”、“您”、“谢谢”、“不客气”“对不起”、“没关系”等。
2、见到师长要问好,主动让师长先行;在家对父母也要使用文明礼貌用语。
3、不上网吧,不看不利于儿童健康成长的报刊、书籍、影视作品等,自觉抵制社会上不良行为习惯。
4、遵守社会公德,尊敬和帮助孤寡老人、残疾人。
违反以上规定者根据情节轻重减分1--3分。
五、班级各管理人员职责
班级各管理人员要履行自己的职责,对管理人员要有奖有惩,鼓励他们树立为班级服务、为学生服务的思想。
班长:
全面负责管理班级事务,做好老师的小助手。
学习委员:
组织好学生上好早读;语文课前要组织同学们背诵古诗;帮助学习有困难的同学,及时协助老师做好相关工作,负责在周末和月末统计学生的考核情况。
文艺委员:
负责每天上课之前起歌头,上午王美艺,下午王子怡;在班级开展的文艺活动中起带头、组织作用,负责上音乐课组织同学站队,并维护好课堂纪律。
体育委员:
在班级开展的各项体育活动中起带头、组织的作用,并负责间操和体育课前的站队,要求做到带入带出队形整齐、口号洪亮。
负责监督和记录不认真上课的同学,间操。
卫生委员(卫生监督员):
负责检查和督促值日生做好值日工作。
每天课间要检查一遍,发现问题及时解决。
负责检查每位同学的课桌椅是否整齐、物品摆放是否整齐、指甲及衣物等的卫生状况。
纪律委员(纪律监督员):
负责管理班级纪律、特别是课间纪律,课间要在室内和室外流动检查,保持课间室内安静。
电教委员:
负责每天开启、关闭电脑;负责大屏幕及周围的卫生;微机课前负责整队,并协助老师维护课堂纪律。
科代表:
负责收发各科作业,并及时与本学科老师进行沟通。
学习小组长:
负责收取本小组成员的作业,并统计好作业数量,交到科代表处;负责记录本组成员的考核情况,并在周末把统计好的结果交到学习委员处。
值日小组长:
负责监督本组成员做好值日工作,及时清理班级内的垃圾,上午下午各清理一次;负责带钥匙,为班级开门,并在放学时把门反锁;配合卫生委员和卫生监督员做好卫生检查监督工作。
对不负责任的班干部,要视情节轻重给与扣分、警告和撤职的惩罚。
六、班主任职责
班主任要主动接受学生的监督,树立全心全意为学生服务的思想。
1、关心和爱护每一位同学,不打骂学生、不讽刺挖苦学生,尊重学生的人格。
2、以身作则,按时上课,按时下课,不迟到,不拖堂。
不在上课时间接听手机,不随意离开课堂。
3、听取同学们的建议和批评,与学生建立朋友式的关系,接受学生与老师各种方式的交流,如写信、打电话、面对面交流等。
4、主动帮助学习、生活上有困难的同学,热情解答同学们在学习中遇到的问题,倾听并帮助解决生活中遇到的烦恼。
5、鼓励和组织学生参加各种有益的活动,并对活动进行指导。
四(4)班班规
一、学习常规:
(一)、学习用品:
1、学具按需要带整齐。
每天回家削好铅笔,挤好墨水,整理好书包。
2、课本要包好封面,写上班级、。
书本、作业、练习本天天带,保持整洁。
3、书包天天整理,保持整洁,学习用品整齐有序的放在书包内。
(二)、上课:
1、听到铃声,快步坐到位子上,安静坐好,等候老师上课。
2、听讲:
(1)、坐端正,眼睛看老师,耳朵专心听讲,边听边思考,不懂的地方等老师讲完再举手提问。
(2)、同学发言时要仔细听,如有不同意见,等同学讲完后再举手发言。
(3)、听讲时,不做与上课无关的事情,不开小差,要专心一致。
3、发言:
(1)、发言时人站直,声音响亮,说话完整,口齿清楚,不怕说错。
(2)、不嘲笑说错的同学,虚心听别人发言。
(3)、老师讲话,同学发言,不随意打断别人的发言,不讲与上课无关的事情。
4、读书:
(1)、读书时,人坐直,眼睛离书本一尺。
(2)、读书时,书本拿在手里,眼睛看书本,齐读时声音轻一点,读出自己的感情。
(3)、一个人读时,书拿在手里,声音响亮,有感情。
5、写字:
(1)、要听清作业的格式与要求。
认真读清题目,读懂题意,想好了再做。
(2)、做作业时书写工整,一笔一划不马虎,写端正。
作业写在规定的本子上。
(3)、做好作业,及时检查,发现错误马上订正。
(4)、书写姿势正确,眼离书本一尺,手离笔尖一寸、胸离桌子一拳。
(5)、作业有错,及时订正,交齐作业,不拖拉。
(三)、下课:
1、下课铃响,全体起立,立正眼睛看着老师向老师说:
“谢谢老师。
”
2、放好上节课的学习用品,准备好下节课所需的学习用品再走出教室。
3、走出教室时不要拥挤吵闹,懂得互相礼让。
4、下课后先上厕所,再休息或玩耍。
(四)、早操:
1、排队动作整齐、迅速,不吵闹,不说话。
2、踏步有精神、抬头挺胸听口令。
3、做操按节拍,动作到位、整齐。
4、排队走路思想集中,不东张西望,不打打闹闹。
(五)、升旗:
面向国旗,立正、行注目礼或敬队礼,仔细听国歌、按节拍唱国歌、眼睛看国旗。
(六)、放学:
1、迅速理好书包,按次序排好路队。
2、排队出校门,不打打闹闹,不说话,保持路队整齐。
3、离开老师、同学,要说再见。
4、回家路上,遵守交规,不乱花零用钱。
二、行为习惯:
(一)、文明礼貌:
1、上学离家要对家长说再见。
到校见到老师主动行礼问好,同学间互相问好。
2、课间活动要文明友爱,不在室内奔跑叫喊,追逐打闹。
不影响他人休息或活动。
3、上下楼梯靠右行,不互相吵闹。
4、爱护校园内的花草树木,不攀折花木、践踏小草。
5、要别人帮助要用“请”,别人帮助要说“谢谢”,不小心碰撞别人要说“对不起”,别人向你道谢或道歉时要说“没关系”。
6、同学之间要互相帮助,互相关心,懂得互相礼让,不小心眼。
7、对人热情大方,客人来校参观,要主动问好。
8、离开教室要及时关灯关电风扇等,注意节约水电。
最后离开教室要关好门窗。
9、乘坐公共汽车时要给老人或残疾人让座,集体坐车时不拥挤、不挣抢,学会礼让。
10、长辈或老师问话时要起立回答,眼睛看着对方。
(二)、卫生常规:
1、每天按时睡觉、按时起床,准时到校。
2、每天带手帕、水杯、抹布,勤洗衣、勤洗澡,勤剪指甲,饭前便后要洗手。
3、早上来到教室,先开窗通气,然后擦净自己的桌椅。
值日生提前到校认真打扫教室及包干区的卫生。
4、书包要整洁,桌椅、抽屉要整理干净,无垃圾纸屑。
5、每节课后都要主动检查自己地面的卫生,做到不乱扔、不乱画,配合卫生监督员做好工作。
6、自己的书桌和位子上的物品要摆放整齐,桌上不放置与本节课无关的东西。
桌椅码放要整齐,随时自己检查并配合检查。
7、不随地吐痰,不乱扔垃圾,看见垃圾主动捡起来扔进垃圾箱。
8、准备好抹布,装在塑料袋里,放在抽屉里。
班级公约
一、坚持佩戴红领巾,尊敬师长要懂礼。
二、按时上学莫忘记,散学整队静快齐。
三、午后安静早读好,时间安排要合理。
四、课前准备要充分,学习用品需备齐。
五、追逐打闹不能要,交通安全要注意。
六、课堂纪律要遵守,踊跃发言勤动脑。
七、按时独立做作业,订正错误及时交。
八、坚持锻炼很重要,自觉认真做三操。
九、个人卫生要讲究,环境整洁要记牢。
十、爱护公物要做到,集体荣誉维护好
四年级(四)班班级管理条例
“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种品格;播种一种品格,收获一种命运;播种一种命运,收获美好明天。
”
——送给每一位同学
为了每一位学生都能健康、快乐的成长,为了每一位学生都能有一个良好的学习氛围,为了创建“团结、文明、拼搏”的四年级(四)班,我们不但需要严格遵守《小学生守则》和学校各项规章制度,还要恪守我们四(四)班同学共同制定的班级管理条例:
一、“六心”要求:
忠心给祖国、爱心给社会、孝心给父母、诚心给朋友、信心给自己、责任心给集体。
二、纪律方面
1.上课有说话、传条、做小动作现象,影响了教室安静和教学秩序的,有以下措施:
(一周内)
第一次:
给班内唱歌一首或写500字说明书的机会,给组内扣掉一分。
第二次:
给为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会,给组内扣掉两分。
第三次:
给其家长与老师交流的机会一次,给组内扣掉五分。
2.迟到(含上课、升旗、课间操及学校组织的各项集体活动)或早退者,给早晨单独值日的机会三天,组内扣掉两分。
(特殊情况除外)
3.严重扰乱课堂秩序,顶撞老师,损害其他同学利益的,给在全班做公开检查的机会并要求为班级做更大的贡献,组内扣掉两分。
(含卫生、环境。
)
4.打架斗殴及其它严重损害班级声誉者,给为班级服务一月的机会,组内扣掉五分。
5.凡不服从班干部或组长管理者,视情况当选黑板、讲台桌及窗台卫生的负责人一周,组内扣掉两分。
6.每月评选学习最刻苦、劳动最积极、管理最负责、守纪最突出的同学各一名,给每人所载的组内加三分。
三、作业方面
7.各科作业,主要由科代表负责检查监督。
全班共分八个小组,每组设语文组长、数学组长、英语组长各一名,组长每天协助科代表收交作业。
学期末评选优秀科代表和优秀组长1-2名。
8.作业有一次不完成者,补交作业的同时加写两遍,组内扣掉两分;一周内两次不完成者,给其家长与老师交流的机会一次,组内扣掉五分。
四、卫生方面
9.全班共分八组,轮流负责室内、室外卫生。
由值日班长协同劳动小组长进行检查。
10.值日小组同时负责本周的公物管理,损坏由小组赔偿。
各组注意交接时的检查。
11.无故不值日者:
第一次:
给班内唱歌一首或写500字说明书的机会,组内扣掉两分。
第二次:
给为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会,组内扣掉五分。
五、班干部方面
12.全班共设九名班干部组成班委会。
班干部要做同学们的榜样,起到模范带头作用,团结帮助同学,齐心协力为班集体服务。
13.班干部负责班级的日常管理并做好各项记录,设值日班长轮流负责,值日班长每天记录班务日志。
各组组长记录本组的加分扣分情况,每周一班会课评比前三名,第一名奖励三颗星,第二名奖励两颗星,第三名奖励一颗星。
14.班干部出现违纪情况,加倍处罚。
学期末评选本班优秀班干部,给予适当奖励。
六、表彰原则:
15、班级值日工作,如经学校检查卫生,得到流动红旗,则值日组奖励一颗五角星。
16、在学校进行的各项比赛中,若获得相应成绩的,主要成员每人奖励2颗五角星,次要人员的每人奖励1颗五角星。
学校进行的各种比赛中获奖人员每人奖励1颗五角星。
17、受到学校通报表扬的,每人奖励1颗五角星,受到批评的为班级服务一周,并在组内扣掉五分。