2018-人教版八年级下册物理教学计划.doc
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人教版八年级下册物理教学计划
(2018-2019学年度第二学期)
榕江县平永镇初级中学:
某某
一、指导思想:
经过一个学期的学习,学生已经对物理学这一门自然科学有一个初步的了解,知道物理学知识跟平时的实际生活比较接近,通过“动手动脑学物理”,学生们已对进一步学习物理产生了浓厚的兴趣。
所以我本着“以学生发展为主”的教育理念,用“生活中的物理”这一思想进行教学,让学生从想学物理到热爱物理。
本期将坚持以提高教学质量为教学工作核心,以扎实开展课程改革为教学工作重点;不断更新教师教育观念、转变教师与学生的学习方式,优化教学管理,促进学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展,真正做到学生在玩中学,找到学习物理的乐趣。
二、学生情况分析:
我说教的两个班学生,通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估,每班学生成绩参差不齐,尖子生少,学困生较多,两级分化较突出。
上课时,学生的学习积极性不高,不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进,让学生成为学习的主人,进行探究性的学习,从而培养学生的学习兴趣,启发思维,提高学习的积极性,培养良好的学习习惯及分析问题,解决问题的能力,加之,初二学生刚接触物理,这是新开设的一门科目,新科目,新起点,新观念,难教难学,这就需要师生在本期倍加努力,才能达到预期的目的。
三、改进教学,提高教学质量的主要措施
(一)学生是学习的主人,只有处于积极状态,经过认真的观察、实践、思考,才能体会物理现象中蕴含的规律,产生探究物理世界的兴趣,理解所学的物理知识,获得相应的能力。
教学中要注意培养学生的学习兴趣和愿望,鼓励他们发现问题和提出问题,指导他们学会适宜的学习方法,为学生终生学习打下良好的基础。
(二)要注意研究学生的心理特征,了解他们的知识、能力基础,从实际出发进行教育,并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。
由于学生的基础差异比较大,所以要注意因材施教,针对不同的学生提出不同的要求。
四、教学目标
通过一学期的教育教学,使学生进一步认识物理世界,在掌握基础知识的同时,能对周围的自然世界有一个更深入的,更加科学的认识。
(一)了解新材料、新技术的应用等内容,初步认识资源利用与环境保护的关系。
了解这些知识在生产和生活中的应用。
(二)初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景,能意识到科学发展历程的艰辛与曲折,知道物理学不仅物理知识,而且还包科学的研究方法,科学态度和科学精神。
(三)具有初步的实验操作技能,会使用简单的实验仪器和测量工具,能测量一些基本的物理量。
(四)会记录实验数据,知道简单的数据处理方法,会写简单的实验报告,会用科学术语,简单图表等描述实验结果。
五、教学进度
第七章力
1、力
2、弹力
3、重力
第一周~第二周
第八章力与运动
1、牛顿第一定律
2、二力平衡
3.摩擦力
单元复习
第三周~第五周
月考
第六周
第九章压强
1.压强
2.液体的压强
3.大气压强
4.液体压强与流速的关系
单元复习
第七周~第八周
第十章浮力
1.浮力
2.阿基米德原理
3.物体的浮沉条件及应用
单元复习
第九周~第十一周
期中考试
第十二周
第十一章功与机械
1.功
2.功率
3.动能和势能
4.机械能及其转化
第十三周~第十五周
第十二章简单机械
1.杠杆
2.滑轮
3.机械效率
第十六周~第十七周
复习总结
第十八周~第十九周
期末考试
第二十周
六、法制渗透
根据国家提倡的教书又育人,适时的对学生进行思想教育,特别要渗透法制教育,本学期将在教学中有机的渗透《中华人民共和国计量法》,《中华人民共和国测绘法》,《中华人民共和国道路交通安全法》,《潜艇安全管理规范》、《锅炉、压力容器安全监察暂行条例》等相关的法律知识。
2019年2月28日