初中英语学生评语.docx

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初中英语学生评语

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初中英语学生评语初中学生评语一：

平时你基本上能自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各项活动。

认真完成值日生工作。

尊敬老师，团结同学。

尤其是你那一手漂亮的硬笔书法，为班级争得了荣誉。

在老师的眼里，你是个很聪明的孩子。

但是，你在学习上还不够努力，没有把大部分的精力投入到学习中去，所以成绩难有进步。

老师相信你是个要求上进的学生，相信你会吸取教训，振作精神，以良好的姿态投入下阶段的学习。

在老师的印象中，你是个诚实、忠厚、淳朴的学生。

能自觉遵守学校的各项规章制度，能积极参加学校组织的各项活动，积极参加锻炼。

尊敬老师，团结同学，关心集体。

这些方面你都做得不错。

不过，在学习上，你还不够努力，作业有拖拉现象，加上原来基础又不够扎实，所以成绩不够理想。

老师希望你能端正学习态度，勤奋学习，以取得进步。

在老师的印象中，你是个诚实、朴素、内向的孩子。

平时能自觉遵守学校的规章制度，认真完成值日生工作。

关心集体，尊敬老师，团结同学。

但学习不够努力，自修课时间利用率不高，作业有拖拉现象。

成绩不够理想。

希望你以后能端正学习态度，认真及时地完成各科作业，课前预习，课后复习，勤奋努力，我想，凭你的智力，定能取得较满意的成绩。

平时你自觉遵守学校的规章制度，认真完成值日生工作，尊敬老师，团结同学。

学习目的性不够明确，作业有抄袭、拖拉现象。

老师相信你是个要求上进的学生，但光有念头是不行的，关键还在于行动。

老师希望你能在下个学期里多学习，多思考，多提问，以崭新的形象出现在同学们面前。

在老师的印象中，你是个活泼开朗，要求上进的学生。

能自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的活动，积极参加体育锻炼。

认真完成值日生工作，尊敬老师，团结同学。

尤其在班级管理上已体现出你潜在的能力。

但在学习上还不够努力，你很聪明，老师对你有很高的期望。

学习是来不得半点马虎的，只有你努力了，勤奋了，才能取得好成绩。

希望你能抓紧时间，刻苦学习。

诚实、热情、淳朴，这是你给我的印象，也是你与同学相处的原则。

平时你能自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校、班级组织的各项活动，认真完成值日生工作，积极参加体育锻炼，品德表现良好。

在学习上，能自觉完成老师布置的作业，上课认真，但由于基础的原因，学习进步不明显。

老师希望你能注意学习方法，勤奋努力，以取得较好的成绩。

在校总体表现尚可。

能坚持到校上课，无迟到早退现象。

学校的规章制度基本遵守，老师交给的任务能尽力完成。

尊敬老师，团结同学。

但上课注意力不够集中，课后复习工作做得不够，尤其是因病落下功课，因此成绩不够理想。

老师希望你在新的一年里，控制自我，改正缺点，特别在学习上要多花点时间，多下点工夫，这样，成绩才会进步。

在校表现总体上还可以。

能坚持按时到校，认真完成值日生工作，尊敬老师，团结同学。

在学校运动会上，你以顽强的毅力跑完三千米，真的令人刮目相看。

所以，我常常想，倘使你在学习上也能拿出长跑的勇气和拼劲，那你的成绩肯定要比目前好几倍。

老师希望你以后能自觉遵守课堂纪律，钻心听讲，做到课前预习，课后复习，勤奋努力，我想，凭你的勇气和毅力，定能取得更好的成绩。

在老师的印象中，你是个诚实、淳朴、内向的学生。

平时基本上能遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各项活动，关心集体。

尊敬老师，团结同学。

上课认真，作业按时完成，但成绩不够理想。

老师希望你在未来的日子里，能大胆质疑，积极发言，刻苦学习，以取得较好的成绩。

在老师的印象中，你是个诚实、朴素、内向的学生。

平时基本上能遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各项活动，认真完成值日生工作。

尊敬老师，团结同学。

上课纪律较松散，作业不能独立完成，又由于基础较差，成绩不够理想。

“天生我才必有用”，老师希望你能树立信心，勤奋学习，只要你能坚持，一定能会有所收获的。

在老师的印象中，你是个诚实、朴素、沉默寡言的学生。

平时能遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各项活动，认真完成值日生工作。

尊敬老师，团结同学。

上课纪律较好，但由于基础的原因，成绩不够理想。

“天生我才必有用”，老师希望你能树立信心，勤奋学习，只要你能坚持，一定能会有所收获的。

在老师的印象中，你是个文静、懂事的学生。

平时你自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各项活动，积极参加体育锻炼，有较强的集体荣誉感。

认真完成值日生工作，尊师爱友。

学习认真，能认真完成老师布置的作业，上课专心听讲，成绩一般。

老师希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的学习。

初中学生评语二：

你平时自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各项活动，积极参加体育锻炼，工作负责，有较强的集体荣誉感。

尊敬老师，团结同学。

能认真完成作业，上课遵守纪律，成绩中上，有退步迹象。

老师认为你在学习上还不够努力，上课注意力不够集中。

希望你能在寒假里查漏补缺，为下阶段的学习做好准备，在老师的印象中，你是个文静、内向、沉默寡言的学生。

平时你自觉遵守学校的规章制度，认真完成值日生工作，尊师爱友。

学习较认真，能认真完成老师布置的作业，专心听讲，学习成绩较好。

老师希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的学习。

同时，老师也认为你在学习上还不够刻苦，对自己的要求不够严格。

希望你在未来的日子里，发奋学习，你是个聪明的、有很好基础的学生，你应该取得更好的成绩。

在老师的印象中，你是一个懂事、诚实、朴素的学生。

平时你虽然默默无闻，但一样关心班级集体，能认真完成值日生工作，能认真地完成老师交给的任务，从不计较什么。

行为规范，尊师爱友。

学习努力，有拼劲，但学习是一个长期的积累过程，在前进的道路上，我们要有时刻迎接困难的心理准备。

老师相信你是一个坚强的孩子，相信通过你的努力，一定会取得更好成绩的。

你聪明、勤奋、悟性较高，求知欲强，肯钻研，成绩名列前茅，是全班同学中的佼佼者。

在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象,你上课能专心听讲，注意力集中。

每次作业都完成得很出色。

学习成绩一直保持优秀，在班级中能起到表率作用。

希望你继续努力，在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，老师一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!

老师也希望你能正确面对小的挫折，坦然接受每一个新的挑战!

这学期的你的表现很不错，学习依然认真，成绩名列前茅，你学会了及时调整自己的学习状态，还被多次评为“文明学生”，你是一个热情奔放、热爱集体的好学生，愿意主动与老师亲近、接触。

课堂上你专心听讲，积极举手发言。

作业书写整洁，成绩优秀。

对各项工作都能尽职尽责做好。

但老师要提醒你"山外有山，人外有人"，谦虚谨慎永远是成功的法宝。

只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。

你是个很能干又特聪明的好女孩。

你的一切都让老师很放心。

不是吗?

你的作业总是那么干净整洁，字迹又是那么端正秀气。

上课专心听讲，思维敏捷，瞧，回答问题时你的声音多么响亮，那一口流利的普通话字正腔圆。

作为班长，你责任性强，能紧紧依靠全班同学积极开展工作。

我们班级取得的好成绩里，有你的汗马功劳。

老师和同学都非常感谢你。

“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。

你平时的争强好胜给老师留下了深刻印象，老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现，这也是你保持优秀的原因，而且这学期在语文上进步了。

加油吧，你将会是个很有出息的男孩!

老师希望你一直出类拔萃!

你有优良的品格，优良的习惯，坚强的意志，勤奋的学习态度。

你从不服输，你努力的汗水，像一个个标点，延伸着你奋斗的诗篇。

在你的脚印里，有春天的种子，秋天的收获，你成绩优异。

在你的脚印里，有昨天的火焰，未来的颠峰。

你胸怀大志，你前途灿烂，老师希望你保持好成绩的同时，培养自己多方面的能力，老师相信，你的将来，一定会创造出不平凡的业绩。

在老师的眼里你是一个非常聪明、机灵还有点调皮的学生。

课堂上常听到你那响亮而准确的回答。

作业每次都完成得很好。

但学习上还欠一分努力，行为上有些拖拉，成绩有点不稳定。

要记住，学习如逆水行舟，不进则退。

你有时有点骄傲，要注意克服。

没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，只要付出，定会有回报，爱拼一定会赢!

愿你能发挥自己的聪明才智，勤奋学习。

聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。

聪明、懂事，负责是老师给你的评价，友爱、爱心，多才多艺是同学们对你的印象，但过于强调客观因素干扰却影响着你成绩的提高，老师多么希望你对自己多一份勤奋，少一分松懈，多一份专心，少一分怨天尤人，不断用知识补充自己，充实自己，永立潮头，做时代的弄潮儿;写一首自己的生命之歌。

老师满怀信心地等着这一天。

老师的心里，你是个踏实优秀的好学生，天资聪颖，学习勤奋，你是做事认真的学生。

尊敬师长，待人诚恳，与同学友好相处，积极参加集体活动，做好本职工作;学习态度端正，上课认真听讲，按时完成作业，成绩有明显进步，不善找出学中困难，成绩还不够稳定;望不断对自己严格要求，刻苦努力，充分发挥潜能，。

老师送你一句话：

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，期待你的更大进步!

你关心集体，积极参加集体活动，尽力做好各项工作，待人诚恳，与同学友好相处;学习态度端正，努力要求进步，上课认真听讲，按时完成作业，但欠积极主动发言，本学期成绩有一定的起伏波动，望能争取成绩稳中有升，且不断改进学习方法，进一步刻苦努力，不懂多问，争取事半功倍。

你很聪明，非常可爱，这学期更懂事了。

不是吗?

在你那顽皮的外表下藏有一颗细致的心，一股不服输的韧劲!

瞧，你不但学习进步了，还有不甘人后的上进心，。

你的作业常得优，英语听写几乎不出错，在月考中三门课都得了优。

老师对你的努力感到非常满意。

希望佳辉，不断努力，争取更上一层楼!

在我的印象中，你是一个聪明的、有一定基础的学生。

你有一个很大的优点——肯动脑筋，这是多么可贵的学习品质啊!

但遗憾的是，你对自己的要求不够严格，你的进取心不是很强，所以很多机会你没有很好地把握住。

“爱拼才会赢”，为什么不给自己一个机会呢?

在这辞旧迎新之际，老师祝愿你来年能拥有更好的成绩，拥有更多的朋友。

你忠厚老实、沉默寡言，平时能按时到校，基本上无迟到早退现象。

学习上不够努力，作业不能及时完成，对自己缺乏信心。

其实，你是个聪明的学生，只是基础打得不够扎实，只要你肯花工夫，一样能取得满意的成绩。

老师希望你以后能树立信心，加倍努力，提高学习成绩。

在老师的印象中，你是个文气、诚实、质朴的好学生。

能遵守学校的规章制度及学生日常行为规范，能认真完成值日生工作。

学习认真，能按时完成作业。

应该说，你在校的表现令人满意。

不过，在学习上还要努力，尤其在寒假里要学会查漏补缺，努力缩短与其他同学的距离。

同时老师希望你能改进学习方法，科学学习，提高效率。

在课堂上希望你能大胆发言，畅所欲言，以取得理想的成绩。

在我的印象中，你是一个文静、内向、朴实、沉默寡言的学生。

平时你尊规守纪，行为规范，认真完成值日生工作，尊师爱友。

学习较认真，能及时完成老师布置的作业，上课专心，但成绩不是十分理想。

老师希望你能改进学习方法，多思考，多发言，多提问，多努力，以取得进步。

在老师的印象中，你是一个乐观、顽皮的学生。

基本上遵守学校的各项规章制度，无重大违纪现象。

能积极参加学校的各项活动，尤其是体育锻炼，有集体荣誉感。

认真完成值日生工作。

但学习不够勤奋，作业马虎拖拉。

虽然聪明，但学习成绩不理想。

老师希望你能改掉上课讲废话的习惯，不懂多问，不会多学，严格要求自己，勤奋学习，以取得进步。

在校总体表现尚可。

能坚持到校上课，学校的规章制度基本遵守，尊敬老师，团结同学。

上课注意力不够集中，课后复习工作做得不够，而又基础较差，因此成绩不够理想。

尤其在下半学期，学习上比较放松。

老师觉得你最大的缺点在于一个“懒”，真心希望你在新的一年里，控制自我，改正缺点，特别在学习上要多花点时间，多下点工夫，以取得进步。

初中学生评语三：

你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。

老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。

你的学习成绩在本学期中不进反退，你有分析过原因吗?

要记住，学习如逆水行舟，不进则退。