群文阅读子课题申请评审书.docx

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群文阅读子课题申请评审书

附件1

四川省教育科学规划重点课题

《四川省义务教育新课标背景下群文阅读推广与深化研究》

子课题申请·评审书

子课题名称

课题负责人

负责人所在单位

填表日期

四川省教育科学研究所制

2014年7月

填表说明

一、课题名称“登陆”栏“课题名称”处，每个汉字占一个单元格，最多不超过40个汉字。

二、近期取得的与本课题有关的研究成果是指近五年内，本课题组相关人员公开发表、出版或在校级以上会议公开交流的，与本课题研究的主要内容、主要观点、基本思路相关的论著。

三、印装要求请用A4纸张，双面打印，于左侧简装成册。

四、报送数量本表报送一式3份。

五、未尽事宜，请与四川省教育科学研究所相关人员联系。

负责人承诺

本人自愿申报四川省义务教育新课标背景下群文阅读推广与深化研究子课题。

我承诺对所填写的《四川省义务教育新课标背景下群文阅读推广与深化研究申请·评审书》（以下简称《课题申请·评审书》）所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。

如果获准立项，我承诺以《课题申请·评审书》为有约束力的协议，接受四川省教育科学研究所及其委托机构的管理，遵守本课题管理的有关规定，在教育教学实践中认真开展研究工作，达成研究目标，完成研究任务，取得预期研究成果。

四川省教育科学研究所有权使用本表所有信息。

负责人（签字）

年月日

一、登录

课题名称

负责人姓名

性别

民族

出生年月

专业职称

行政职务

研究专长

工作单位

联系电话

通讯地址

邮政编码

主

要

研

究

人

员

姓名

出生年月

专业职称

行政职务

工作单位

赵晓梅

任全红

校长

聂凡

教导副主任

王官梅

唐清

二、负责人和课题组成员近五年取得的与本课题有关的研究成果

成果名称

著作者

成果形式

发表刊物

或出版单位

或公开交流的场合

发表、出版

或交流时间

三、负责人和课题组成员曾经承担或参与的市级及以上研究课题

姓名

负责人

/主研

课题名称

批准时间

批准单位

是否结题

四、课题论证

（一）主要问题界定

■核心概念界定，拟研究、解决的主要理论或实践问题。

（二）相关研究综述

（三）本研究的价值、意义

■选题的理论及实践价值和意义，研究的创新之处。

（四）本研究的目标和内容

■拟达成的理论或实践目标，研究的主要内容。

（五）本研究的思路和方法

■拟采取的实施路径、措施，划分的研究阶段，主要研究方法。

（六）预期的研究成果

■预期形成的研究成果名称、成果形式。

（七）预期的研究效益

■拟在学生成长、教师发展、学校发展、教育改革以及社会发展等方面产生的效益。

五、完成课题的保障条件

■课题组人员的学术背景、研究经验和组成结构（职务、专业、年龄），研究工作必须的时间、物质、经费、资料等保障条件。

六、研究经费

研究经费预算

总额

20年

20年

20年

20年

经费管理单位负责人（签字）：

经费管理单位（盖章）

年月日

自筹经费

来源数额

七、课题负责人所在单位意见

本单位完全了解四川省教育科学规划领导小组办公室的有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本单位承担。

保证课题负责人之申请书所填写的内容完全属实，课题负责人和主研人员的政治素质和业务能力适合承担该课题的研究工作；本单位能够提供完成课题所需的时间和条件；本单位同意承担课题的管理职责和信誉保证。

单位负责人（签字）单位（盖章）

年月日

八、立项评审意见

由总课题组按照省教科所的审批意见，填写是否准予立项并盖章

四川省教育科学研究所（盖章）

年月日