蚂蚁稿件分析.docx
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蚂蚁稿件分析
蚂蚁稿件分析
1.第十二届齐越朗诵节《蚂蚁》稿件
女:
每当走过地铁的通道,你可曾旁耳听到那歌声,还是只匆忙走过。
男:
那年我背上吉他,搭上来北京的火车。
女:
他说,北京很大,能容得下他的幻想,我的他,要去那里唱歌。
男:
我租了个小房子,月租160,到市区两个小时。
女:
他说,住在那儿的都是有幻想的年轻人,而且有个洪亮的地名,叫唐家岭。
男:
我去过许多地方应聘,可老板们都说我不适合。
女:
他说他找到一份很好的工作,而我会告知他,安心唱歌,爸妈都好。
男:
一个人在外唱歌,最希望和家里打电话,可一拿起电话,又不晓得该说什么。
女:
喂男:
妈女:
哎~,下班儿了?
累不累啊?
男:
不累。
女:
这孩子…过年能回来吗?
男:
…我们加班。
女:
喔…..,没事,照看好本人啊。
男:
今年过年我不是不想回家,可是赚到手中的钱去掉房租水电费车票,连给爸妈买一件毛衣的钱都没有。
女:
电话里他总是一切都好,却说什么都不让我去看他。
男:
可她还是背着我来了北京。
女:
唐家岭,,这个地名心里已经是那么悦耳,可当我站在这儿,你让我怎样信任这就是北京。
道路坑坑洼洼,刚下过雨的地面肮脏泥泞,一排排就要拆迁的平房为了多住进几个人,马马虎虎的加盖几层,而你,就住在这个由阳台改成的五平方米的地方,
男:
我不想让她看到我现在的样子。
女:
我问和你同住的人,你究竟在哪儿工作,他尴尬的看着我,而后,我进去了,当我看到你吃饭的样子,泪水忍不住夺眶而出。
男:
你…你怎样来了?
女:
这就是为什么你不让我来看你,这就是你工作的地方,这就是你人生的舞台。
男:
对不起
女:
为什么不告知我。
男:
我不想你我为我担忧。
女:
这么苦,你干吗非要留下。
男:
由于我不想让你们再受苦,我想让爸妈到大城市养老,我想你生活的更好,我不想我们的孩子将来一生下来就带着自大。
女(紧跟):
还有你的幻想。
可北京这么大,我们到哪儿找啊?
(音乐)
女:
其实有人爱这个城市,就是爱它繁华喧嚣,爱他闪闪发光的名字,爱他聚集着权利、民声、财宝和传奇。
男:
而有人是真的爱这个城市,哪怕患病到白眼、冷落、轻视和嫌弃也深信将来有一天会找到属于本人的位置。
女:
我开头明白他所说的幻想,开头陪他去地铁站唱歌。
男:
我们席地而坐,边弹边唱,会有人递给我十块钱,然后说:
嗨,再唱一首。
也有人会浅笑着朝我们点头,我晓得,那是在祝愿我们。
女:
可是也有人说,我们根本不行能不属于这儿,不管我们怎样努力,都得不到认可。
(录音)
男:
在这个城市,你仰头阔步,但不能剥夺我挺直胸膛。
女:
我穿着破旧,但你永久不晓得我们有多么顽强。
男:
我们北漂,我们蜗居,我们正为生存劳碌。
女:
我们隐忍,我们奋斗,我们不会停下脚步。
我们或许贫困,但我们无需施舍。
男:
我们没房没车,但有手有脚。
女:
我们没权没势,但自食其力。
男:
我们临时谪居,但为幻想追随。
男女:
我们临时谪居,我们无需施舍,但为幻想追随,我们有手有脚,我们自食其力,我们追求幻想从未放弃
女:
你说有人叫我们蚁族是说蚂蚁渺小吗?
男:
当然不是,他们叫我们蚁族是由于蚂蚁群居,蚂蚁聪慧,蚂蚁顽强,蚂蚁有耐力,由于蚂蚁可以扛起大于本人百倍的重物。
女:
我们写首歌吧,就叫(合):
蚁族
2.观看蚂蚁生活的文章怎样写蚂蚁
蚂蚁又是一个晴好的天气.蚂蚁们也派出食物搜寻大军,在地上处处巡查……我掰下一小块桃酥,想看看它们是怎样应付这块食物的.一只蚂蚁发觉了这块桃酥.它围着桃酥转了三圈,然后又尝了几口.根据其它文章所写的,它该去通知它的同伴来搬桃酥了.可令我惊异的是,它仅仅挪了一个地方,连续大吃起来.另一只蚂蚁也发觉了这块桃酥.它该去通风报信了,我想.可这只蚂蚁也开头大吃起来.间续又有蚂蚁发觉了这块桃酥.可谁都没有离开,它们都开头大吃.有五只蚂蚁吃够了,开头从这一大块桃酥上弄下来较小的一块,然后开头搬它了.可还没搬1CM,就有一只蚂蚁罢工了,扒在桃酥上吃起来.其它的蚂蚁也不甘示弱,都爬上去舍命的吃.又吃了好一阵,看来它们这回是真饱了,又开头搬动桃酥了.两只在前面拉,三只在后面推,协作的极其奇妙.而我最盼望看到的是有数十只蚂蚁搬动一大块桃酥,就又把目光转回那大块桃酥上.后面的蚂蚁来了.本人先吃上好一阵子,然后才懒洋洋地咬下微小的一块搬弄回窝.从前的那五只蚂蚁明显遇上了一些麻烦.它们被一颗草茎拦住了去路.它们其实也真够笨.原来它们之须往左1CM,就可以绕过草茎,并且以直线到达它们的窝.然而它们却往左走了.它们往左走了3CM,发觉还不能绕过草茎,便打算将桃酥搬过去.又来了一只蚂蚁,对着桃酥就咬,被粗暴地推开了.——听说吃饱的蚂蚁对于饿汉总是慷慨的施舍,看来这种说法也不尽其然.桃酥一次一次地被搬弄上草茎,然后又一次一次地掉下来.这些坚韧而又顽固的小蚂蚁们,一直坚持要顺着这条路把桃酥往上搬——或许是谁都不想背上找错路的罪名.看完它们“蚁性”的表演,我不由要好好思索了.所谓的蚂蚁的团结和无私,也无非是建立在饱食的基础上;所谓的蚂蚁的坚韧不屈与坚持不懈,也无非是不动脑筋和顽固守旧的体现.那些作者在洋洋洒洒地赞誉蚂蚁的时候,莫非真不晓得这背后隐蔽着什么吗?
莫非他们就真的那么问心无愧吗。
3.蚂蚁行为特点和习性是什么
我们平常见到的蚂蚁身长大约1—2厘米,全身黑色或棕色,有一对触角和六条腿,身体明显分为三节,分别是头、胸、腹三部分蚂蚁喜爱成群结队地住在一起,查找食物时会单独走开.在一窝蚂蚁中,蚂蚁分别有工蚁、雄蚁和雌蚁三种,我们平常看到的只是工蚁,它的次要任务是查找食物.要看到雌蚁和雄蚁可不是一件简单的事,要等到蚂蚁搬家时,才能看到.在雄壮的蚂蚁搬家队伍中,那些身体肥大,长有翅膀的便是雌蚁,而身体较瘦小也长有翅膀的是雄蚁.在蚂蚁搬家队伍中,还可以看到有很多工蚁搬着白色的圆圆的东西,那就是蚂蚁的卵.蚂蚁喜爱吃的食物是甜味食物,如白糖和面包屑等.蚂蚁寻食的状况特别好玩,只需你把甜食放在蚂蚁常常出没的地方,在旁边急躁地等待,认真观看,就可看到蚂蚁寻食的全过程.蚂蚁开头是漫无边际地处处爬,爬近你放的甜食四周,就会嗅到甜味,然后渐渐地爬过来,先是用腿摸索一下食物,看它有无反应,如无反应,它就会吃起来,并会试图把食物拖走.假如食物很大,它拖不动,它就会沿着来路回去叫同伴来,这时你认真观看就可以找到蚂蚁的窝.蚂蚁钻进窝后不久,就会出来几只蚂蚁,沿原来的路线向食物方向爬去,爬到半路,有的蚂蚁会转回去,在路上遇到别的蚂蚁,它们会用触须交谈.不一会儿,从蚂窝到食物之间就会有很多蚂蚁.蚂蚁真是一种好玩的小动物。
4.蚂蚁的观看报告
蚂蚁喜爱吃什么?
在以前我常常看到蚂蚁吃饼干、面包、果汁之类的含糖食物,但从没有看到它们吃过酸味、辣味等东西,莫非它们真的是只爱吃甜食吗?
抱着这种奇怪 心,我利用这个暑假做了一个关于蚂蚁饮食习惯的实地调查。
试验时间:
2006年8月27日(星期日)天气状况:
晴试验者:
一个学校生五班级(由爸爸、妈妈帮助完成试验)试验地点:
北京十三陵水库二坝四周的草地(见照片1)(从北京西三环开车到达目的地约40分钟)试验样本制造:
在动身前预备好试验用的样本1、首先将馒头(不含有糖等东西)切成七个小块;2、在切好的小块馒头上分别加入蜂蜜、酱油、水、醋、麻辣油、可乐、橙汁(我把它们称为“样本”);3、然后将每个样本分别装入透亮 的塑料袋中。
携带用具:
1、笔、记录本、数码相机、试验样本2、垃圾袋试验一:
试验步骤:
一、到达目的地后首先查找比较平坦、没有太高的杂草且比较好做试验的地方;二、然后将七个样本分别放在间距约为1~2米的地方(见照片2)。
确认样本摆放能否存在问题。
二、然后我们离开试验地点约3远的地方,为的是避开惊吓蚂蚁,影响试验结果。
三、试验中途(试验开头后约30分钟),近距离观看蚂蚁,在预备好的表格内填写各种样本蚂蚁付着数量。
四、在经过约1个小时后,填写各种样本蚂蚁付着数量,并认真观看蚂蚁。
试验结果:
通过第一次试验,得到了如下结论:
沾有水的馒头上付着的蚂蚁数量最多;其次多的是沾有蜂蜜和可乐的馒头;第三多的是沾有麻辣油的馒头;第四为沾有橙汁和酱油的馒头;最终为沾有醋的馒头(见照片3)。
表1第一次试验结果编号样本成分品牌开头时间中途时间结束时间最终排名(11:
30)(12:
00)(12:
30)(约只)(约只)(约只)1蜂蜜冠生园0121922酱油老抽王07853水乐百氏0283514醋上海白醋00675麻辣油禄容091646可乐可口可乐0131837橙汁统一0876问题:
从上面的试验结果中可以看到,无色无味的水吸引的蚂蚁最多,而带有酸味的馒头所吸引的蚂蚁最少。
莫非蚂蚁真的是这样吗?
抱着这个疑问我们又进行了其次次试验。
试验二:
试验步骤:
一、首先将付着在样本上的蚂蚁悄悄的去掉,然后将七个样本分别放置在每个间距约10厘米的三角区域内(见照片3)进行试验。
然后确认样本摆放能否存在问题。
二、然后我们离开试验地点约3远的地方,为的是避开惊吓蚂蚁影响试验结果。
三、在经过约30分钟后,填写各种样本的蚂蚁付着数量。
并认真观看蚂蚁。
从其次次试验结果可以看到,沾有麻辣油的馒头付着的蚂蚁最多约有70只;其次个是沾有橙汁的馒头约有30个;第三多的是沾有醋的馒头约10只;第四是沾有蜂蜜的馒头约有5只;第五是沾有可乐的馒头为4只;第六的是沾有水的馒头约有3只;最终的是沾有酱油的馒头一只都没有。
(见照片4)表2其次次试验结果编号样本成分品牌开头时间结束时间最终排名(12:
30)(13:
00)(约只)(约只)1蜂蜜冠生园0542酱油老抽王0073水乐百氏0364醋上海白醋01035麻辣油禄容07016可乐可口可乐0457橙汁统一0302试验结果通过对试验结果表1、表2的比较后,我认为可以得出下面这样的结论:
1、在第一次调查中,可能由于各个地方的蚂蚁的生活环境、饮食习惯不同,并且有的样本放的位置离蚂蚁的家(窝)近,所以得出的试验结果有些出人不测。
2、小蚂蚁喜爱吃油腻的食品,而大蚂蚁却喜爱吃甜的食品。
3、小蚂蚁行走时特别的有规律,很划一,而大蚂蚁却是各走各的路。
4、在试验中看到,小蚂蚁比大蚂蚁团结,它们齐心协力共同搬运食品。
5、当大蚂蚁吃蜂蜜时却没有小蚂蚁,缘由可能是:
(1)小蚂蚁不喜爱吃蜂蜜,喜爱吃油腻的东西。
(2)由于大蚂蚁在,小蚂蚁畏惧大蚂蚁不敢去吃。
6、当小蚂蚁吃东西时却没有大蚂蚁,缘由可能是:
小蚂蚁与大蚂蚁喜爱吃的东西不同。
7、在两次试验结果都表示含有醋的馒头付着的蚂蚁少,可能缘由是:
醋里含有酸性,蚂蚁本身就会分泌酸性的东西,所以蚂蚁就不喜爱酸性的东西。
8、两次试验结果都表示蚂蚁不喜爱吃带酱油的馒头,所以可以说蚂蚁不喜爱吃咸的东西。
我的收获:
通过这次试验,我获得了以下的收获:
(1)晓得了各种蚂蚁喜爱吃的东西;
(2)亲身接触了大自然和小动物,增长了课外学问;(3)初步学会了如何做科学小试验,以及提高了我的观看力量。
我的期望:
我今后还要预备再连续做关于蚂蚁的试验。
更好的了解蚂蚁的饮食习惯。
5.四班级作文观看蚂蚁写观看过程观看心得
人们都说蚂蚁是靠嗅觉来辨别方向的,是靠阳光来辨别方向的。
当蚂蚁要离开蚁穴的时候,蚂蚁在到达目的地之后,都会在沿途的过程中留下气味,当蚂蚁要回家的时候,就是靠着这气味回家的。
但是假如蚂蚁遗忘留下气味了呢?
呃,那肯定是不行能的,由于蚂蚁都已经成了习惯了。
但是假如我们来阻遏蚂蚁的气味呢?
那蚂蚁会消失怎样的现象呢?
那就让我们一起来看一看下面的试验吧!
我从商店买来了一袋樟脑球,还挺多的。
我拿着我的这袋“致命武器”来到了一块风水宝地——奶奶家。
由于我的奶奶家有院子,所以蚂蚁也就随之而多了。
来到奶奶家,谁知,正好,院子里有两捆麻叶,而这麻叶就吸引了很多蚂蚁,我一掀开麻叶,天哪!
这蚂蚁可真是琳琅满目,数不胜数那!
可真是蚂蚁山蚂蚁海那!
不过这一大群一大群的蚂蚁可真是让我看得好不难过,我的鸡皮疙瘩都掉了一地。
好了,言归正传,下面我的试验就正式开头了。
我定睛一看,诶,瞅到了一只落伍的蚂蚁。
这只蚂蚁东窜窜,西找找,也没有找到本人的蚂蚁队伍,它仿佛在哪里说:
“我前面的那只蚂蚁跑到哪里去了啊?
怎样就只剩下我一只蚂蚁了呢?
”我一看到这只蚂蚁,就赶忙从袋子里拿出了我的“致命武器”樟脑球毫不迟疑地在小蚂蚁走路的正前方画了一道线。
而小蚂蚁看到前方有“敌人”,意识到本人寡不敌众,赶忙使出了三十六计走为上计这招,换了一个方向。
而我这个敌方的总领导,赶忙在小蚂蚁的正前方布置本人的部队。
而这只小蚂蚁看到敌人又把魔爪伸向了它,赶忙又跑到了另外一个方向,而小蚂蚁这次的逃跑可真是搞笑啊!
还构成了一道美丽的弧线呢!
我看到小蚂蚁走远了,又在前面画下了一道“封口线”。
小蚂蚁看到本人只剩下了最终一道出口了,抓紧跑呀,跑呀。
嘿嘿,你再怎样跑,也跑不过我呀,我不慌不忙地把这个本来缺陷的正方形画上了一个圆满的句号——正方形的最终一道线,同时也是小蚂蚁的最终一道出口。
这下,小蚂蚁无望了,但是它依旧在争取,东跑跑,西窜窜。
不过还是没有打败我的樟脑球。
我看着看着,小蚂蚁竟然在两头不动了,一动也不动了。
我以为这只可怜的小蚂蚁被我熬煎死了,把它直接吹回了本人的“部队”。
谁知,它一看到本人的亲友,一下子就活起来了,它仿佛在和本人失散已久的亲友们说:
“我好想你们啊!
我在之前遇上了一件大大事,你们肯定不会信任的,我经受了一场生死存亡。
我在生死攸关的时候,聪慧地装了一下下死,而那个在这家的小仆人,看到我很可怜,就把我给吹回来了。
我聪慧吧!
走,到我家里去,我来给你们说刚才的那件事吧!
”它说完就领着几只蚂蚁回到了蚁穴了。
而我也很快乐地走了,这下子,我有作文可写了!
我和这一只蚂蚁还真是有缘分呢!
盼望下次来到奶奶家的时候,还能再见到那一只聪慧的小蚂蚁,说实话,我也不晓得它是那一只。
呵呵。
从这一次的试验中,我不只看到了小蚂蚁在遇到危急时的聪慧,还看出了蚂蚁的那一种顽强不屈,坚持不懈的优良质量,而这种优良质量就值得我们去学习!
小蚂蚁,再会了!
6.蚂蚁的调查报告
观看蚂蚁记
今日星期五,我们学校在下午三点半就放了学.
我一回到家里,就把书包放在椅子上,然后,就去看起了电视来了.我看着看着,看到一则科学小故事.它说蚂蚁从高空掉下来也不会死.我看了以后半信半疑,我想我们人从高空掉下来肯定会摔死的,蚂蚁莫非会有什么奇妙的力气摔不死的吗?
耳听为虚,眼见为实,我要亲身看一看,蚂蚁从高空摔下来究竟死不死?
于是,我停止了看电视,走出房门,来到外面,想去抓几只蚂蚁来做试验.
我无意间发觉本人不当心踩到了一只蚂蚁的身上.我想蹩脚,原来可以拿它来做试验,现在惋惜给我踩死了.唉,看来还得另外找几只蚂蚁来做试验.我提起脚看到,这一只蚂蚁竟然还活着,没有死!
啊,我特别惊异!
我立刻把这一只蚂蚁捉起来拿到高出我的头上,然后我把手一松,立即蹲下身子去看蚂蚁.呀!
真的,这只蚂蚁落到地上,立即爬行起来.它照样一步一步地往前爬.我把它又一次捉了起来.我拿来了一条凳子,本人站到上面.然后,我还是把手举过头顶,松开手,蚂蚁掉了下去.我想这一回这只蚂蚁看来活不成了.我从凳子上面走了下来.蹲下身子找到了这一只蚂蚁.我看到这一只蚂蚁摔在地上一动也不动.啊,真的摔死了!
看来,蚂蚁从肯定的高度摔下是不会摔死的,从更高的地方摔下来就会被摔死的.唉,我真不该拿这只蚂蚁做这其次次试验.咦,我没有料到这一只蚂蚁竟然又抬
7.南帆《蚂蚁》阅读答案1、文章目的是褒扬蚂蚁么
1.不是为了赞扬蚂蚁,也不是为了赞扬人,而是通过拟人化的手法,将表现人的意志、行为的严重词语(严重推断、义无反顾、信心坚决)用来表现蚂蚁这种小动物.其效果有二:
一大词小用,产生生一种幽默感;二是使描写对象的动作愈加传神生动.2.即“它无法晓得,它的上方就有一副怜悯的眼光居高临下的观看着它,更不晓得某一根手指顷刻之间就能将它捻成碎末.”3.作者说蚂蚁的幸福是渺小的,是从人的角度来说的,一粒饼干屑仅仅能填饱肚子,使它脱离一时的饥饿,在人类的眼中,这幸福实在是太渺小了,可这对一只蚂蚁来说却是实实在在的.这粒饼干屑犹如沙漠中的人发觉的一壶水一样重要,一样珍贵.蚂蚁满意于一粒饼干屑,满意于眼前境遇的改观,所以它是幸福的,知足常乐的道理在这只蚂蚁身上得到了充分地体现.。