五年高考真题届高考生物 第六单元 专题十二 生物的变异与育种全国通用.docx

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五年高考真题届高考生物第六单元专题十二生物的变异与育种全国通用

专题十二　生物的变异与育

考点一　基因突变与基因重组

1.（2015·海南卷，21）关于基因突变和染色体结构变异的叙述，正确的是（　　）

A.基因突变都会导致染色体结构变异

B.基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变

C.基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变

D.基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜观察

解析　本题考查基因突变和染色体变异的相关知识内容，考查知识的识记，难度小。

基因突变只是改变基因中个别碱基对的替换、增添、缺失，而染色体结构变异是关于染色体中某个片段的增加、缺失、颠倒、易位的情况，所以基因突变不会导致染色体结构变异，A错误；基因突变中若发生碱基对的替换，可能因为密码子的简并性，不会改变氨基酸的种类，进而表现型也不会改变，若突变个体之前为一个显性纯合子AA，突变成为Aa，个体的表现型也可能不改变，B错误；基因突变中无论是碱基对的替换、增添、缺失，都会引起基因中碱基的序列发生改变，染色体结构变异中染色体某个片段的增加、缺失、颠倒、易位的情况也会导致染色体中碱基序列发生改变，C正确；基因突变是染色体的某个位点上基因的改变，这种改变在光学显微镜下是无法直接观察到的，而染色体结构变异是可以用显微镜直接观察的，D错误。

答案　C

2.（2015·海南卷，19）关于等位基因B和b发生突变的叙述，错误的是（　　）

A.等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因

B.X射线的照射不会影响基因B和基因b的突变率

C.基因B中的碱基对G－C被碱基对A－T替换可导致基因突变

D.在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变

解析　本题考查基因突变的相关知识，考查知识的识记，难度小。

根据基因突变的不定向性，突变可以产生多种等位基因，A正确；X射线属于物理诱变因子，可以提高基因突变率，B错误；基因突变包括碱基对的替换、增添、缺失三种情况，C选项属于替换，D选项属于增添，C、D正确。

答案　B

3.（2014·浙江卷，6）除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体，且敏感基因与抗性基因是一对等位基因。

下列叙述正确的是（　　）

A.突变体若为1条染色体的片段缺失所致，则该抗性基因一定为隐性基因

B.突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致，则再经诱变可恢复为敏感型

C.突变体若为基因突变所致，则再经诱变不可能恢复为敏感型

D.抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致，则该抗性基因一定不能编码肽链

解析　若除草剂敏感型大豆为Aa，1条染色体上A所在片段缺失，即表现出a的性状，即抗性基因为隐性基因，故A项正确。

染色体片段缺失不能再恢复为敏感型，而基因突变由于不定向性，可以回复突变为敏感型，故B项和C项错误；抗性基因是由于敏感基因中的单个碱基对替换所致的，则该基因表达的可能性较大，故D项错误。

答案　A

4.（2014·江苏卷，13）下图是高产糖化酶菌株的育种过程，有关叙述错误的是（　　）

A.通过上图筛选过程获得的高产菌株未必能作为生产菌株

B.X射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异

C.上图筛选高产菌株的过程是定向选择过程

D.每轮诱变相关基因的突变率都会明显提高

解析　基因突变是不定向的，该过程获得的高产菌株不一定符合生产的要求，A正确；X射线处理可使细胞发生突变，即基因突变或染色体变异，B正确；上图筛选高产菌株的过程是定向选择符合人特定要求菌株的过程，C正确；相同的射线处理，每轮诱变相关基因的突变率不会明显提高，D错误。

答案　D

5.（2013·海南卷，22）某二倍体植物染色体上的基因B2，是由其等位基因B1突变而来的，如不考虑染色体变异，下列叙述错误的是（　　）

A.该突变可能是碱基对替换或碱基对插入造成的

B.基因B1和B2编码的蛋白质可以相同，也可以不同

C.基因B1和B2指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码

D.基因B1和B2可同时存在于同一个体细胞中或同一个配子中

解析　本题考查基因突变的类型及原理。

基因突变是由碱基对的增添、缺失或改变引起的，A正确；突变后的密码子可能与原密码子决定同一种氨基酸，故基因B1和B2编码的蛋白质可以相同，也可以不同，B正确；自然界所有生物共用一套遗传密码，C正确；正常情况下，减数分裂产生配子时，同源染色体上的等位基因会随着同源染色体的分离而分离，B1和B2基因不可能同时存在于同一个配子中，D错误。

答案　D

6.（2013·天津卷，4）家蝇对拟除虫菊酯类杀虫剂产生抗性，原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸。

下表是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。

家蝇种群来源

敏感性纯合子%

抗性杂合子%

抗性纯合子%

甲地区

乙地区

丙地区

78

64

84

20

32

15

2

4

1

下列叙述正确的是（　　）

A.上述通道蛋白中氨基酸的改变是基因碱基对缺失的结果

B.甲地区家蝇种群中抗性基因频率为22%

C.比较三地区抗性基因频率可知乙地区抗性基因突变率最高

D.丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果

解析　本题考查基因突变与现代生物进化理论等相关知识。

家蝇神经细胞膜上通道蛋白中氨基酸的改变是基因碱基对替换的结果；甲地区家蝇种群中抗性基因的频率＝2%＋1/2×20%＝12%；比较三地区抗性基因频率不能推断出抗性基因突变率的大小关系；自然选择可以使基因频率发生定向改变，因此丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果。

答案　D

7.（2015·浙江卷，32）某自花且闭花授粉植物，抗病性和茎的高度是独立遗传的性状。

抗病和感病由基因R和r控制，抗病为显性；茎的高度由两对独立遗传的基因（D、d，E、e）控制，同时含有D和E表现为矮茎，只含有D或E表现为中茎，其他表现为高茎。

现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子，欲培育纯合的抗病矮茎品种。

请回答：

（1）自然状态下该植物一般都是________合子。

（2）若采用诱变育种，在射线处理时，需要处理大量种子，其原因是基因突变具有________和有害性这三个特点。

（3）若采用杂交育种，可通过将上述两个亲本杂交，在F2等分离世代中________抗病矮茎个体，再经连续自交等________手段，最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种。

据此推测，一般情况下，控制性状的基因数越多，其育种过程所需的________。

若只考虑茎的高度，亲本杂交所得的F1在自然状态下繁殖，则理论上F2的表现型及其比例为________。

（4）若采用单倍体育种，该过程涉及的原理有________。

请用遗传图解表示其过程（说明：

选育结果只需写出所选育品种的基因型、表现型及其比例）。

解析　本题主要考查自由组合定律和育种等知识点，意在考查信息获取和逻辑分析推理能力。

难度较大。

（1）已知该植物为自花且闭花授粉的植物，所以在自然状态下发生的是自交现象，一般都是纯合子。

（2）诱变育种主要利用基因突变的原理，因为基因突变具有有害性、稀有性和多方向性，所以需要处理大量种子。

（3）杂交育种是利用基因重组的原理，有目的的将两个或多个品种的优良性状组合在同一个个体上，一般通过杂交、选择和纯合化等手段培养出新品种。

如果控制性状的基因数越多，则育种过程中所需要的时间越长。

若只考虑茎的高度，据题意可知亲本为纯合子，所以它们的基因型为DDEE（矮茎）和ddee（高茎），其F1的基因型为DdEe，表现型为矮茎，F1自交后F2的表现型及其比例分别为矮茎（D－E－）∶中茎（D－ee和ddE－）∶高茎（ddee）＝9∶6∶1。

（4）单倍体育种的原理是基因重组和染色体畸变。

遗传图解见答案。

答案　

（1）纯

（2）稀有性和多方向性

（3）选择　纯合化　年限越长　矮茎∶中茎∶高茎＝9∶6∶1

（4）基因重组和染色体畸变

考点二　染色体变异及其在育种中的应用

1.（2015·福建卷，5）绿色荧光标记的X染色体DNA探针（X探针），仅能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列杂交，并使该处呈现绿色荧光亮点。

同理，红色荧光标记的Y染色体DNA探针（Y探针）可使Y染色体呈现一个红色荧光亮点。

同时用这两种探针检测体细胞，可诊断性染色体数目是否存在异常。

医院对某夫妇及其流产胎儿的体细胞进行检测，结果如图所示。

下列分析正确的是（　　）

A.X染色体DNA上必定有一段与X探针相同的碱基序列

B.据图分析可知妻子患X染色体伴性遗传病

C.妻子的父母至少有一方患有性染色体数目异常疾病

D.该夫妇选择生女儿可避免性染色体数目异常疾病的发生

解析　本题考查遗传变异知识，考查理解和获取信息的能力。

难度较大。

X探针能与X染色体DNA的一段特定序列杂交，故X探针必定与X染色体DNA上杂交单链的互补链有一段相同碱基序列，A正确；据图可知妻子性染色体组成XXX，属于染色体异常遗传病，但X染色体数目异常未必患X染色体伴性遗传病，B错误；对体细胞进行检测呈现染色体异常；其产生原因未必源于父母故妻子父母未必患有性染色体数目异常疾病，遗传时染色体数目异常并不与性别相联系，故选择性别并不能降低发病率，C错误；该夫妇生女儿也可能患性染色体数目异常疾病，D错误。

答案　A

2.（2015·江苏卷，15）经X射线照射的紫花香豌豆品种，其后代中出现了几株开白花植株，下列叙述错误的是（　　）

A.白花植株的出现是对环境主动适应的结果，有利于香豌豆的生存

B.X射线不仅可引起基因突变，也会引起染色体变异

C.通过杂交实验，可以确定是显性突变还是隐性突变

D.观察白花植株自交后代的性状，可确定是否是可遗传变异

解析　本题主要考查基因突变相关知识，意在考查考生理解能力、解释和推理能力、运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。

难度适中。

A项错，白花植株的出现是由于X射线照射引起的基因突变，不一定有利于生存；B项对，X射线可引起基因突变和染色体变异；C项，应用杂交实验，通过观察其后代的表现型及比例，可以确定是显性突变还是隐性突变；D项，白花植株自交后代若有白花后代，可确定为可遗传变异，否则为不遗传变异。

答案　A

3.（2015·江苏卷，10）甲、乙为两种果蝇（2n），右图为这两种果蝇的各一个染色体组，下列叙述正确的是（　　）

A.甲、乙杂交产生的F1减数分裂都正常

B.甲发生染色体交叉互换形成了乙

C.甲、乙1号染色体上的基因排列顺序相同

D.图示染色体结构变异可为生物进化提供原材料

解析　本题主要考查染色体变异，意在考查考生分析题意获取信息、理解能力、解决问题的能力。

难度较大。

A、B、C项错，甲、乙的1号染色体，一为正常，一为倒位，二者排列顺序不同，属于染色体结构变异；D项对，染色体变异属于可遗传变异，可为生物进化提供原材料。

答案　D

4.（2014·江苏卷，7）下列关于染色体变异的叙述，正确的是（　　）

A.染色体增加某一片段可提高基因表达水平，是有利变异

B.染色体缺失有利于隐性基因表达，可提高个体的生存能力

C.染色体易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响

D.通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育，培育出作物新类型

解析　染色体变异导致生物性状的改变，改变后的性状是否有利取决于能否更好的适应环境，与基因表达水平的提高无直接联系，A错误；个体生存能力的大小取决于性状适应环境的能力，与性状显隐性无关，且染色体缺失也有可能导致隐性基因丢失，B错误；染色体易位不改变基因的数量，会改变基因的位置，可能会影响基因的表达，从而导致生物的性状发生改变，C错误；远缘杂交获得杂种一般无法联会导致不育，经秋水仙素等诱导使染色体数目加倍可得到可育的异源多倍体，从而培育出生物新品种类型，D正确。

答案　D

5.（2014·四川卷，5）油菜物种甲（2n＝20）与乙（2n＝16）通过人工授粉杂交，获得的幼胚经离体