部编版三年级下册道德与法治知识点归纳.docx

部编版三年级下册道德与法治知识点归纳.docx

《部编版三年级下册道德与法治知识点归纳.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版三年级下册道德与法治知识点归纳.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

部编版三年级下册道德与法治知识点归纳

部编版三年级下册道德与法治知识点

第一单元我和我的同伴

第1课我是独特的

基础知识：

1、每个人都有自己的特点，在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。

2、在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。

3、每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种想法和疑问。

4、我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。

我们可以不断地改进自己，使自己变得美好。

5、我们总有这样或那样的缺点，但这些缺点都不足以完全否定自己。

要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自己。

简答题：

1、假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢？

答：

我会先认真倾听他们的观点，再发表自己的观点。

因为不是所有人都能够了解自己，他们都是不同的个体，有自己的想法和见解。

最后，把自己的想法说给他们听，最重要的是互相理解和尊重，用真诚来沟通。

2、你觉得自己有哪些特点？

其他人认为你有哪些特点？

答：

我是一个热情、开朗、活泼的孩子，擅（shàn）长画画。

同学们认为我乐于助人，都喜欢和我玩。

3、假如你有魔法，你想变成什么？

能够拥有怎样的特点？

答：

我想变成一只老鹰，有强壮的翅膀，可以在天空自由自在地飞翔。

第2课不一样的你我他

基础知识：

1、我们和同学们都有很多共同的爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。

但我们每个人又各不相同。

2、我们喜欢和自己情投意合的人交朋友，这是人之常情。

但不能过于强调这一点。

3、即使同一棵树上的树叶，也不完全相同。

4、如果说班级是棵大树，那么每个同学就像树上的一片叶子。

5、同学们之间有很多相同点，可又各有不同。

6、我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。

7、想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。

8、不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景。

不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。

9、不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。

10、我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往。

学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。

简答题：

1、为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢？

答：

因为每个人都是不同的，有不同的想象力、想法和喜欢的事物，所以每个人画得也各不相同。

不同的人对同一件事也会产生不同的看法。

2、在与不同的人相处时，你有哪些妙招？

答：

用理解的眼光接纳他人与自己的不同；友好对待，发现他人的闪光点；有事情一起商量，不单独做决定；找到共同的兴趣爱好；学习别人的长处。

第3课我很诚实

基础知识：

1、诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。

2、我们做人做事应该诚实，不能说谎。

有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。

3、我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。

4、关于诚实守信的名人名言：

①巧诈不如拙诚（zhuōchéng）。

——《韩非子·说林上》

②生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

——【德国】海涅（niè）

简答题：

1、“巧诈不如拙诚”是什么意思？

说明什么道理？

答：

巧妙的欺瞒、狡诈不如愚笨的诚实。

做人应该要诚实守信，诚实才能赢得他人的认可。

2、小红和妈妈没有买票，跟着人群混进了动物园，妈妈却说节约是一种美德。

运用你所学的知识，说说对这种行为的看法。

答：

这种行为是不正确的，是不诚实的。

小红妈妈所说的节约是在日常生活中节俭，不浪费，而妈妈的行为是不诚实的表现，违反了动物园的相关规则。

我们要诚实守信，遵守规则。

3、你有什么办法可以改变爱撒谎的毛病？

答：

做错事敢于承认，不要把犯错看得太可怕，说谎前想一想说谎的后果。

4、你知道哪些关于诚实守信的成语吗？

答：

一诺（nuò）千金、一言为定、一言九鼎（dǐng）、拾金不昧（mèi）、言而有信等。

5、你是否也因为某种原因而说过谎？

说谎后你的心情怎样？

有什么不好的后果？

你应该吸取什么教训？

答：

是的，撒谎后心情很沉重，忐忑（tǎntè）。

说谎是一个不好的习惯，会失去别人的信任，更严重的话会失去朋友。

我要做一个诚实的人，真诚待人。

第4课同学相伴

基础知识：

1、同学相伴的生活处处有快乐。

同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。

2、在校园生活中，我们有时会因为种种原因冷落、排斥（páichì）或者忽视了某些同学。

3、与同学在一起是快乐的。

可有的小朋友却认为，可以不和同伴在一起……

简答题：

1、假如没有同学们的陪伴，你的生活会怎样呢？

想一想，一个人能做什么？

两个人能做什么？

两个人以上呢？

答：

假如没有同学们的陪伴，我的生活会很单调（diào），会少很多乐趣。

一个人可以看书、写作业，两个人可以讨论问题、下象棋、一起上学，两个人以上可以打篮球、踢足球、拔河、玩多人游戏。

2、说说你和同伴之间的美好回忆。

答：

有一次我过生日，我和小静一起去公园玩，在公园里小静把偷偷藏起来的礼物送给了我，还给我唱生日歌。

3、你知道团结的力量吗？

举例说明。

答：

团结就是力量。

一只蚂蚁的力量小，但是成群结队的蚂蚁可以顺利搬运大块的食物。

第二单元我在这里长大

第5课我的家在这里

基础知识：

1、我们生活在这里，这里有我们成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。

2、我们不仅喜欢这里，还熟悉这里的人和事。

3、因为我很熟悉这里，所以对它有待改进的地方了如指掌。

4、我热爱这里，当然希望这里变得更美好。

5、小区的垃圾没人管，我会找小区物业沟通。

水渠遭到破坏，我会向村主任或者村长报告。

生活区道路被占，我会向小区物业或者村委会反映。

小区绿地被占，我会找小区物业反映。

简答题：

1、说一说你生活的地方是什么样子的？

答：

我生活的地方在农村，鸟语花香，空气清新。

村子前面有条小河，村后是片片庄稼和小树林，还有很多可爱的小动物。

2、你对你生活周围的公共场所有什么不满意的吗？

说出你的建议。

答：

小区的公共场所总是有人乱扔垃圾。

建议：

在显眼的地方张贴宣传标语并实施举报措施，以捡垃圾为惩罚。

3、你们那里有哪些地方需要改进？

你能做点什么呢？

答：

①小区的垃圾不能及时处理，我会和小区物业的保洁人员反映情况，提出我的看法和建议。

②小区垃圾桶的位置摆放错了，我会和小伙伴把垃圾桶摆放在正确的位置。

第6课我家的好邻居

基础知识：

1、常言道：

远亲不如近邻。

2、在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出援（yuán ）助之手。

3、邻里互助，生活才会和睦（mù）。

4、邻里之间相处也会遇到矛盾。

5、如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多麻烦。

6、与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。

但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去沟通。

7、楼下有人，动作要轻。

8、楼道是公共空间，不能堆放杂物。

简答题：

1、你可以帮助邻居做些什么呢？

答：

扶邻居家奶奶上下楼梯，帮邻居家扔垃圾，帮张爷爷取报纸。

2、你是如何解决邻里矛盾的？

答：

主动找邻居沟通或者请求居委会的帮助，尽量调解（tiáojiě）。

如果无法解决就向法院申诉。

3、要想处理好邻里关系，应当注意些什么？

答：

①要多为邻居考虑，站在邻居的角度思考问题；②见到邻居主动打招呼，尽量不给邻居添麻烦；③与邻居相处时，相互理解，相互包容，有问题及时沟通，消除误会，避免造成双方的伤害。

第7课请到我的家乡来

基础知识：

1、每个人的家乡都有独特的自然风光。

2、我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产。

3、特产就是指一个地方特有的、著名的产品。

4、家乡的景美、物美，家乡的人更美。

5、由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、性格特征上也会有所差异。

6、每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。

7、我们应该相互尊重、相互理解、相互包容。

8、江苏省的简称是：

苏。

北京的电话区号是010。

漓（lí）江属于桂林。

紫荆（ jīng）花是香港的市花。

山西的特色是刀削（xiāo）面。

吐鲁番的气候适合种植葡萄。

侗族（dòngzú）的特色是侗绣。

无锡惠（huì）山的特色是泥人。

陕（shǎn ）北人的腰鼓极有特色，动作豪迈粗犷（háomàicūguǎng）。

简答题：

1、简单说一说你的家乡有哪些特产？

答：

我的家乡在江苏徐州丰县。

特产有蛙鱼、牛蒡（ bàng）酱、地锅鸡等。

2、作为一名小学生，你可以为家乡作出哪些贡献？

答：

爱护家乡的环境，守护家乡的特色，宣传家乡的风土人情。

绿色环保，从现在做起。

3、为你的家乡设计一段宣传标语。

答：

千古龙飞地，一代帝王乡。

梨花香雪海，凤城迎宾客。

第三单元我们的公共生活

第8课大家的“朋友”

基础知识：

1、在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。

2、我们应该善待公共设施。

3、室外消防栓被损坏，可以向消防部门反映。

4、小区健身器材坏了，找小区物业管理公司维修。

5、路灯坏了，向城市建设管理部门反映。

6、路上的窨（xūn）井盖不见了，打110报警。

7、公共设施是为了方便大家的生活而设置的。

8、根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定：

盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。

简答题：

1、你见过哪些公共设施被损坏？

举例说明。

答：

小区的凉亭上被人乱涂乱画，影响美观；健身器材被人卸（xiè）走部件等。

2、选择一个遭到损坏的公共设施，说一说它的心声。

答：

公园石桌：

“我”本为周边居民提供围坐聊天、打牌下棋之用。

可突然有一天被人从中砸（zá）断，又被掀翻（xiānfān）在地。

“我”只能静静地等待有人将我还原，服务于大众。

第9课生活离不开规则

基础知识：

1、精彩的游戏，是伴随我们童年成长的好伙伴。

2、游戏中有规则。

生活中也是处处有规则。

3、守规则要自觉。

4、每种规则都有它的作用。

5、在生活中，我们应该遵守规则。

简答题：

1、说一说你知道的交通规则。

至少三条。

答：

①遵守红绿灯规则；②行人走人行道或靠右行走；③不要翻越道路中央的安全护栏，更不能在马路上滑滑板；④行走要专心，不能东张西望，不玩手机或做其他事情。

2、你认为规则有哪些作用？

举例说明。

答：

规则可以约束他人和保护自己，例如禁止室内吸烟，保证我们不吸入有害气体。

让人们更加有秩序，比如排队，让我们避免拥挤和一些争执。

3、你知道哪些关于规则的名言？

答：

不以规矩，不能成方圆。

——《孟子》

天网恢恢，疏而不漏。

——《管子》

4、学校生活中的规则有哪些？

答：

①上学不迟到；②上下楼梯靠右行走；③不乱扔垃圾；④回答问题先举手；⑤不吃零食等。

5、你们经常玩哪些游戏？

说说其中的规则。

答：

击鼓传花。

参加者先围成一个圆圈，当击鼓者开始击鼓时，参围者将手中的花或道具就开始往下传，当鼓停时，花到谁手中，谁就是“幸运者”，要表演节目。

表演完后，花就从这个“幸运者”又开始往下传，节目依此进行。

第10课爱心的传递者

基础知识：

1、生活中处处有爱心。

2、我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助别人。

3、