海安中学学习方法.docx
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海安中学学习方法
赴海安中学学习体会
申巧林
2007年3月22日，在校领导的安排下，我们随同倪校长、谭主任一行九人赴南通海安中学参观学习。
此行我们是满怀虔诚和渴望，带着高考高分背后的疑问和好奇，去追寻近年来在教育界流传的关于“全国高考看江苏，江苏高考看南通，南通高考看海安”的传说，去解读令人惊叹的连续六年保持高考高分段人数全省第一的海安中学。
通过两天的实地参观、学习交流，我对海安中学能够取得辉煌业绩的原因有了一个粗略的了解，回来后并结合本人所从事的实验班班主任的工作，进行了比较和思考，现汇报如下：
1、海安中学有着先进的办学理念。
先进的办学理念是学校发展兴旺与创造辉煌成绩的前提条件。
在参观海安中学的过程中，我们有幸与海中老校长储有杰进行了交谈。
从储校长的言谈中可以深切体会到海安中学的办学理念——“一切为学生的终身发展服务，一切为教师的专业发展服务，一切为学校的持续发展服务”。
储校长的言谈中处处流露出这种“以师为本，以生为本”的治校理念。
关心教师，解决教师的后顾之忧，让他们全力以赴地投入到工作中去；关爱学生，尊重学生的差异，实施个性化的教育，真正实现为学生的一切服务，为学生的一生服务。
结合本校情况：
我校在当前学生生源日益减少且素质日益下滑的情景下走办学多元化的发展道路，不失为一种先进的办学理念。
我们在多元化发展的过程中，要想方设法去拓宽自己的道路，要把这种特色办学做大做强，而不能象如皋师范一样中途夭折，所以学校要加大对实验班的管理力度、倾斜力度，最终使高考成为学校的一大特色、一大亮点。
2、海安中学有着一流的师资队伍。
“唯有最好的老师才能办出最好的学校”、“名校造就名师，名师支撑名校”，海安中学在建设师资队伍时引入了竞争机制，实行优胜劣汰，让不适应教学工作的教师做职员，做力所能及的事，或安排到学校三产，变死水为活水，并处处给教师制造深造的机会。
海中尤其注重对青年教师的培养，年轻教师一入校，就要把他交给有经验的老教师，与其结对子，为其搭台子，对其指路子、压担子，使其结果子。
通过种种方式海中把教师队伍打造成了一流的水平。
正因为有这样一流的师资队伍，才使海安中学从2000年至今连续六年保持高考高分段人数全省第一的名次。
结合本校情况：
我们没有海安中学得天独厚的条件，但我们可以加强对老师的专业培训，采取“引
进来”和“走出去”的措施，提高我们教师的整体素质。
如本次出去学习，许多老师都受益匪浅，回来之后有的老师就开始调整了自己的教学思路，教学方式等。
3、海安中学有着突出以教学为中心的管理制度。
海安中学从领导到老师到每一位同学，他们的旗帜都非常鲜明，那就是要抓教学，迎高考。
在教学方面，海安中学推行分层次教学，对学生实施富有个性化的教育。
每次考后都要分析到人，区别对待，真正把因材施教落实到实处，特别是对一些基础偏差的学生，还采取了“特辅制”。
除此之外，学校为了保证学生的学习质量，还采取了“早晚跟班制”。
海安中学的学生每天早上6：
30要开始晨读，晚上一直到10：
30左右，去除午饭、晚饭时间，学生一天几乎要学习十个小时。
而且在这十个小时之内，每时每刻都要有一位老师在陪同学生学习。
结合本校情况：
海安中学的学生素质可以说是一流的，试想如此高素质的学生学习都有老师全天候陪同，可想我们这样的学生是否需要老师的陪同了？
学校管理即需要硬性的管理制度，但更应想办法去激发老师内心深处的动力。
学校要质量、要成果，就得刚柔并举，相得益彰。
4、海安中学有着高考的“制胜法宝”。
第一，“抓住迎考复习牛鼻子”。
海中有的学生在高一、高二阶段成绩可能还一般，但到了高三往往会有突飞猛进的提高。
究其原因，用吕建校长的话说，就是抓住了迎考复习的牛鼻子；第二，注重高考信息的扫描。
每年进入复习迎考阶段，海安中学都要组织人员专门收集高考信息，认真进行整理分析，有针对性地组织学生开展复习。
学校要求各备课组研究大纲，吃透说明，分析历年考题，特别注重及时筛选、甄别有关信息，做到复习有方向，有实效。
教师之间发扬团结协作精神，强化“一个中心，全局联动”意识，统一思想，淡化班级间的均分意识。
第三，落实科学复习的程序。
海安中学从学生的实际情况出发，有的放矢地对学生的基础知识进行“全面布控”，确保基础知识全面过关，一个不漏。
着力提高学生能力。
要求教师深入题目，又要跳出题目，总结归纳提升，授之以“渔”，让学生摸清规律，找到抓手，坦然地进考场。
结合本校情况：
“众人划桨开大船”，从海中高考“制胜法宝”中我们可以看出，海中之所以有今天辉煌的成绩，不是一个人、两个人的功劳，而是集体的结晶。
同时也建议学校安排专门人员关注市内同类学校高考相关信息，免得我们在教材、课程安排等方面再走弯路。
学习一种先进经验，不一定照搬，关键是有所启发；参观是一种学习形式，感受是一种心得收获，学以致用才是我们的目的。
促进徐师发展，倾力打造特色徐师、走出我们自己的路是我们的终极目标。
篇二：
江苏省南通市海安县李堡镇初级中学九年级政治全册3.2勤奋学习善于学习教案苏教版
勤奋学习善于学习
1
2
3
4篇三：
江苏省海安中学2015年高三语文模拟试卷（含解析）
2015届高三模拟卷
语文ⅰ试题
一．语言文字运用（15分）
1．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（3分）
与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐
姿等，只是一些细节。
然而，令专家如鲠在喉、遭观众调侃的，
正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺”。
梳理这些细节，无
论是将死后谥号、庙号当作生前名号，还是“早产”的线装书、
字画、历史事件等，其中的知识性错误都不难发现。
只要多一些
检查环节，多一些细节上的较真，在文化产品正式推向受众之前
做好知识核查，诸多类似笑话或许是可以避免的。
a．连篇累牍b．如鲠在喉c．只要d．受众
2.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（3分）
b.打击和防范暴恐活动，必须标本兼治：
一方面要全面加强社会的整体防控，打一场反暴恐的人民战争；另一方面要高举法治旗帜，保持严打高压态势。
c.近年来，我国各地日渐增多的雾霾天气引起了社会的广泛关注，雾霾天气不仅影响了人们的正常生活，而且给人体健康带来巨大威胁。
d.智联网近日发布的调查显示，超过七成以上的用人企业不会优先录用“海归”，用人成本太高、容易跳槽是用人者拒绝“海归”的主要原因。
3．选出下面几个话语情境中表述准确的一项（3分）
a．萧峰对段正淳说：
“大理段王爷，令千金在此，你好好的管教吧！
”说着携起阿紫的手，走到段正淳身前，轻轻将她推过去。
（小说《天龙八部》第四十一回）
b．“以自身的品性、资质和特定条件下的作为论，汉献帝在历代帝王中可算中上水平，如果按照大众对贤君的惯常定义，汉献帝也完全可以忝列其中。
”（某电视节目评价汉献帝）
c．参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示：
“明天的对手是江维杰，他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座，希望他明天能承让。
”（腾讯体育消息）
d．这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，依法应认定无效。
（某律师向法庭呈送的上诉状）
4.填入下面横线处的几句话，衔接最恰当的一项是（3分）
通常情况下，失去理性的人是盲目的，失去情感的人是没有了心肺的，前者很危险，后者很可怕。
▲。
①然而，历史上最可怕的事情是，打着历史理性旗号的偏见煽动起狂热的情感，使人民甘愿献祭，使生命横遭荼毒。
②有人说，
人类历史就是一部理性的发展史，对此我有点怀疑：
在奥斯维辛事件以后，我们还能如此乐观么？
③情感则是一种内在动力，它不仅是属于个人的，也是属于时代的；失去它，任何个人和时代都无力前进。
④理性是构筑合理现实的基石，在今天这个社会中尤其需要理性力量的引导与仲裁。
a．③④②①b．②④③①c．①②③④
5．阅读右边这幅漫画，对其寓意理解最贴切的一项是（3分）d．①③④②
a．脚踏实地方能成功，空谈只能误事。
b．胸怀大志，不应计较鸡毛蒜皮的小事。
c．机会是均等的，但只青睐有准备的人。
d．要根据实际情况，及时采取有效措施。
二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成6～9题。
赠丁掾序
[清]侯方域
丁掾治其室成，其僚若友相与贺焉，而请于侯子为之文。
．
曰：
今吏治之所以不古者，以择其吏胥者轻也。
若丁掾①者，可谓能佐其上矣。
先是，．
太守徐公来莅是郡，洁清而威严，犂然②不可欺，于是畏犯法者，皆缩不敢前。
徐公明而善．
知人，独谓丁掾循循者可用也。
终徐公之治，掾自守廉，而事上官谨。
徐公去，其所以事其后之太守者亦然。
盖掾之辟于公府久矣，迄无赫赫名，当世以此贤之。
呜呼！
掾者，郡邑所推择以佐其上者也，使尽若此，吏治其有不古哉！
．
吾闻治之成也，其源逮下，朝廷正则其官贤，官贤则吏自不敢为不肖；弊之革也，其流连上，吏不骫法③则官无败事，官尽无败事，则推而广之，朝廷亦无稗政。
上下相循，而古．
今之变尽矣。
当其势之偏重也，虽圣君贤相不能矫之，使为不必然；而推移而救正之，天下未尝不治。
往者天下之仕出于一，虽未必其人尽材而贤，而谙练者或二三十年，最少者亦且．
十余年，竭其力于文学，而又束之以律令，其于一切之章程，皆口能熟之，而手能习之，上．．
呼则胥趋，上画则胥诺而已。
行之百年，而其势积轻④，而杂于是，其中虽有杰异可自见者，．
亦遂不自爱惜，而消磨无余。
故其政之得失不在吏。
然则由今之俗而欲如昔者，用所不择之吏，未有不败者矣。
何也？
得非其独得，而失非．
其独失也，且天下殆未睹廉谨之效也。
由今思之，果自守廉，则于人无多求；果其事上官者．
谨，则不依倚于非其道。
无多求，则其俗安；不依倚于非其道，则其政肃。
政肃而俗安，虽天下盛治，可想见也。
故效于其职，无大小也，惟效其职则理。
苟身实任其职，而以为小者不足为，则进而一邑之令，进而一郡之守，更进而天子之相，位愈尊则愈易旷，名愈高则愈易诿，又岂有绩用之可见耶？
掾，敬勖矣！
苟能守其廉谨而勿失，则所成就殆未可量也，区区以其居室长子孙已．
哉？
（选自《壮悔堂文集》，有删改）
【注】①丁掾（yuàn）：
其人不详。
掾：
原为佐助的意思，后为副官佐或官署属员的通称。
②犂（lí）然：
明察，明辨貌。
③骫（wěi）法：
枉法。
④积轻：
积久（或时间长了）而被轻视。
6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
a.朝廷亦无稗政稗：
不好的．
b.往者天下之仕出于一一：
统一．
c.皆口能熟之，而手能习之习：
熟习．
d.掾，敬勖矣勖：
勤勉．
7.下列句子中加点的文言虚词，用法和意义都相同的一组是（3分）
a.其僚若友相与贺焉若丁掾者，可谓能佐其上矣．．
b.行之百年，而其势积轻然则由今之俗而欲如昔者．．
c.掾者，郡邑所推择以佐其上者也竭其力于文学，而又束之以律令．．
d.于是畏犯法者，皆缩不敢前果自守廉，则于人无多求．．
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
①盖掾之辟于公府久矣，迄无赫赫名，当世以此贤之。
（3分）
②位愈尊则愈易旷，名愈高则愈易诿，又岂有绩用之可见耶？
（3分）
③苟能守其廉谨而勿失，则所成就殆未可量也，区区以其居室长子孙已哉？
（4分）
9.关于整顿吏治，作者在文中表达了哪些看法？
请简要概括。
（3分）
三、古诗词鉴赏。
（10分）
10．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
①白帝
杜甫
白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆。
高江急峡雷霆斗，古木苍藤日月昏。
戎马不如归马逸，千家今有百家存。
②哀哀寡妇诛求尽，恸哭秋原何处村？
【注】①这首诗写于大历元年（766年），杜甫时在夔州。
②诛求：
征求，征收。
⑴首联运用了衬托的手法描写白帝城，请作简要说明。
（2分）
⑵分别概括颔联和颈联的内容。
（4分）
⑶请简要赏析这首诗的尾联。
（4分）
四．名句名篇默写（8分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（8分）
⑴二人同心，其利断金；同心之言，▲。
（《周易·系辞上》）
⑵酿泉为酒，▲，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
（欧阳修《醉翁亭记》）
⑶▲，岂因祸福避趋之！
（林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》）
⑷蜀道之难，难于上青天，▲！
（李白《蜀道难》）
⑸元嘉草草，▲，赢得仓皇北顾。
（辛弃疾《永遇乐?
京口北固亭怀古》）⑹▲，夕揽洲之宿莽。
（屈原《离骚》）
⑺庭下如积水空明，▲，盖竹柏影也。
（苏轼《记承天寺夜游》）
⑻陛下亦宜自谋，▲，察纳雅言，深追先帝遗诏。
（诸葛亮《出师表》）
五、现代文阅读
（一）（20分）
阅读下面的作品，完成12～15题。
生存
沈从文
①②看完信时年青人心中异常纷乱，印象中浮出个寄住在岳家害痨病的妻子种种神情。
又
重新在字里行间去搜寻妻的话外的意思，读了又读，眼睛潮湿了。
这时唯一办法是赶回去。
回去既无能力，并且一回到那小县城，抱着那快要死去的人哭一场，此后又怎么办？
回去办不到，就照信上说的在此奋斗，为谁奋斗？
纵成功了，有何意义？
越想心中越乱。
末了还是上街。
在街上乱走了一阵，看看一个铺子里钟还只九点，就进城去找他的朋友。
到北京大学东
斋宿舍见到了朋友陆尔全，正在写信。
姓陆的说，“老聂，你见我留下那封信了，是不是？
”
他说，“我见到了那个信。
”
“是不是有汇款？
”
“有十块钱。
你要用，明天取来你拿一半。
”
“好极了，我们正急得要命，好朋友××回来就病倒了，住在忠会公寓里，烧得个昏迷不醒。
我们去看看他去。
这是我们朋友中最好的最能干的一个，不应当这样死去。
”年青人心想，“许多人都不应当死去！
”
两人到得那公寓里，只见靠墙硬板床上躺着一个长个子，两人站在床边，病人竟似乎一点不知道。
陆尔全摸摸那病人头额，同火一样灼手。
就问另外一个人，“怎么样？
”
另外一个年青人就说，“怎么样？
还不是一样的！
明天再不进医院，实在要命！
可是在路上一振动，肠子也会破的。
”
陆尔全说，“我们又得了五块钱。
”且把聂勋介绍给那人，“这是好朋友聂勋，学艺术的。
他答应借我们五块钱。
”
“那好极了，明天就决定进医院！
”
聂勋却插口说，“钱不够，我还有多的，拿八块也成。
”
陆尔全说，“还是拿五块罢，你也要钱用！
这里应当差不多了。
”
“五块够了，我们已经有了十二块！
”
大家于是抛开病人来谈陕西近事，几个青年显然都是从那边才回来的。
说到一个朋友在那边死去时，病人忽然醒了，轻轻的说，“死了的让他死去，活下的还是要好好的活！
”大家眼睛都向病人呆着。
到了十点，两人回到学生宿舍，聂勋把那汇票取出来交给陆尔全，信封也交给他，只把信拿在手中。
陆尔全说，“是你家信吗，你那美丽太太写来的吗？
她病好恢复工作了吗？
”他咬着下唇不作声，勉强微笑着。
陆尔全又说，“我看你画进步得真快，努力吧，过两年一定成功！
”
他依然微笑着。
陆尔全似乎不注意到这微笑里的悲哀，又说，“你那木刻我给×看了，都觉得好。
你做什么都有希望，只要努力。
大家各在自己分上努力，这世界终究是归我们年青人来支配、来创造的。
”
他依然微笑着。
看看时候已不早了，聂勋就离开他的朋友回转会馆去。
在路上记起病人那两句话，“死了的让他死去，活着的好好的活！
”且因为已把病妻寄来的钱一部分借给这个陌生病人，好象自己也正在参加另外一种生活，精神强旺多了。
到得会馆时已快近十一点。
坐在自己那个床边，重新取出那个信来在灯光下阅看，重新在字里行间去寻觅那些看不见的悲哀和隐忍不言的希望。
他想，我一定要活下来奋斗！
我什么都不怕。
我要作个人，我要作个人！
可是，临到末了，他却忍不住哭了。
他把身子缩在一团，侧身睡在床上，让眼泪毫无顾忌的流到那脏枕头上去。
一九三七年五月为牺牲于抗日战争中表弟长荣而作
（节选自《沈从文文集·主妇集》，有删改）
【注】①远在家乡寄住在岳家的妻子所写之信。
信中说自己病重无医，把积余的十元钱给他汇来。
②指聂勋。
他在北京南城某会馆的小房子里画画，生活窘迫每天只能吃一顿正餐。
12．小说开头第二段写聂勋“越想心中越乱”，请简析其具体原因。
（4分）
13．请理解文中画线语句蕴含的深意。
（4分）
14．聂勋将汇票交给陆尔全之后的多次“微笑”反映了他怎样的内心活动？
这样写有什么意
义？
（6分）
15．小说书写人间苦难与至情，却只是平实地叙事。
试探究这样写的作用。
（6分）
六、现代文阅读
（二）（18分）
阅读下面的作品，完成16～18题。
读画
梁实秋
①《随园诗话》：
“画家有读画之说，余谓画无可读者，读其诗也。
”随园老人这句话是有见地的。
读是读诵之意，必有文章词句然后方可读诵，画如何可读？
所以读画云者，应该是读诵画中之诗。
②诗与画是两个类型，在对象、工具、手法，各方面均不相同。
但是类型的混淆，古已有之。
在西洋，所谓“诗既如此，画亦同然”，早已成为艺术批评上的一句名言。
我们中国也特别称道王摩诘的“画中有诗，诗中有画”。
究竟诗与画是各有领域的。
我们读一首诗，可以欣赏其中的景物的描写，所谓“历历如绘”。
如诗之极致究竟别有所在，其着重点在于人的概念与情感。
所谓诗意、诗趣、诗境，虽然多少有些抽象，究竟是以语言文字来表达最为适宜。
我们看一幅画，可以欣赏其中所蕴藏的诗的情趣，但是并非所有的画都有诗的情趣，而且画的主要的功用是在描绘一个意象。
我们说读画，实在是在画里寻诗。
③“蒙娜丽莎”的微笑，笑得美，笑得甜，笑得有味道，但是我们无法追问她为什么笑，她笑的是什么。
尽管有许多人在猜这个微笑的谜，其实都是多此一举。
有人以为她是因为发现自己怀孕了而微笑，那微笑代表女性的骄傲与满足。
有人说：
“怎见得她是因为发觉怀孕而微笑呢?
也许她是因为发觉并未怀孕而微笑呢?
”这样地读下去，是读不出所以然来的。
会心的微笑，只能心领神会，非文章词句所能表达。
④也许中国画里的诗意较多一点。
画山水不是《春山烟雨》，就是《江皋烟树》；不是《云林行旅》，就是《春浦帆归》。
只看画题，就会觉得诗意盎然。
尤其是文人画家，一肚皮不合时宜，在山水画中寄托了隐逸超俗的思想，所以山水画的境界成了中国画家人格之最完美的反映。
即使是小幅的花卉，像李复堂徐青藤的作品，也有一股豪迈潇洒之气跃然纸上。
⑤画中已经有诗，有些画家还怕诗意不够明显，在画面上更题上或多或少的诗词字句。
自宋以后，这已成了大家所习惯接受的形式，有时候画上无字反倒觉得缺点什么。
中国字本身有其艺术价值，若是题写得当，也不难看。
西洋画无此便利，《拾穗人》上面若是用鹅翎管写上一首诗，那就不堪设想。
在画上题诗，至少说明了一点，画里面的诗意有用文字表达的必要。
一幅酣畅的泼墨画，画着有两棵大白菜，墨色浓淡之间充分表示了画家笔下控制水墨的技巧，但是画面的一角题了一行“不可无此味，不可有此色”的大字，这张画的意味不同了，由纯粹的画变成了一幅具有道德价值的概念的插图。
金冬心的一幅墨梅，篆籀纵横，密圈铁线，清癯高傲之气扑人眉宇，但是半幅之地题了“晴窗呵冻，写寒梅数枝，胜似与猫儿狗儿盘桓也?
?
”的词句，顿使我们的注意力由斜枝细蕊转移到那个清高的画士。
画的本身应该能够表现画家所要表现的东西，不需另假文字为之说明，题画的办法有时使画不复成为纯粹的画。
⑥我想画的最高境界不是可以读得懂的，一说到读便牵涉到文章词句，便要透过思想的程序，而画的美妙处在于透过视觉而直诉诸人的心灵。
画给人的一种心灵上的享受，不可言说，说便不着。
16.请简要概括本文的论述思路。
（6分）
17.文章第⑤段举了金冬心的例子，有何作用？
（6分）
18.结合全文，谈谈对作者所说的“读画”的理解。
（6分）篇四：
2015届江苏省海安中学附加题
2015届江苏省海安中学、常州一中、沭阳中学
高三调研测试语文试卷
附加题
一、阅读材料，完成20-23题
今年春，余统帅云中，寄身绝塞，不胜今昔聚散之感。
二子寄余古文观止一编，阅其选，简而该，评注详而不繁，其审音辨字无不精切而确当批阅数过觉向时之所阙如者，今则冁然以喜矣，以此正蒙养而裨后学，厥功岂浅鲜哉。
及命付诸梨枣，而为数语，以弁其首。
——《古文观止》序
20.用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。
（限3处）（3分）
其审音辨字无不精切而确当批阅数过觉向时之所阙如者
21.文中“付诸梨枣”的近义词是（）（1分）
a、付之丙丁b、付之厥如c、付梓d、梨园弟子
22.序言中，作者认为编撰《古文观止》的意义何在？
请用自己的话加以概括。
（2分）
23.《古文观止》中收录了司马相如的《上书谏猎》。
他的文赋代表作还有,。
二、名著阅读题（17分）
24.下列有关《三国演义》的表述错误的两项是（）（5分）
a、《三国演义》“文不甚深，言不甚俗”，并非宋元白话而是浅近的文言，这种“半文半白”语言在文言过渡到白话的过程中，起了桥梁作用。
b、《三国演义》中，为避曹操追兵，刘备携新野十多万百姓逃奔江陵，关羽护着刘备且战且走，赵云保护刘备的家小。
混乱中，有人称赵云投奔曹操了，但刘备并不信。
c、《三国演义》中，关羽退守麦城，诸葛瑾前来劝降，关羽不为所动，决定向西川撤退，途中遭遇东吴伏兵，寡不敌众，父子被擒。
d、刘禅亲自扶着诸葛亮的灵柩到汉中定军山安葬，并封其谥号为忠武侯。
孔明一死，东吴在边境增兵。
刘禅派宗预入江东，前去重结旧盟，孙权折箭起誓不攻蜀国。
e、曹操杀了杨修的主要原因是：
杨修恃才放旷，借机对将士说“鸡肋”表明曹操有退兵之意以及杨修解读“一合酥”“梦中杀人”等犯忌之事。
25.简答题
（1）刘备三顾茅庐，诸葛亮“定三分隆中决策”。
请简要概括诸葛亮对形势的分析与提供的战略构想。
（6分）
答：
（2）概括刘备、关羽、张飞殒命的主要原因。
（6分）
答：
三、材料分析鉴赏题（15分）
上海滩上还滋生着“洋场恶少”。
鲁迅说他们虽是文人，但在文学论争中从不说出“坚实的理由”，“只有无端的诬赖，自己的猜测，撒娇，装傻”，这就颇有些流氓气了。
鲁迅曾这宿刻画上海滩上的流氓：
“和尚喝酒他来打，男女通奸他来捉，私娼私贩他来凌辱，为的是维持风化；乡下人不懂租界章程他来欺侮，为的是看不起无知；剪发女人他来嘲骂，社会改革者他来憎恶，为的是宝爱秩序。
但后面是传统的靠山，对手又都非浩荡的强敌，他就在其间横行过去。
”可见上海流氓也是既以传统为靠山，又以洋人的“章程”为依托的，而其最基本的职责就是维护现存的“秩序”。
所以鲁迅说：
“殖民政策是一定保护，养育流氓的。
”这宿，“流氓文化”也就必然构成20世纪30年代上海现代都市文明的一个有机组成部分。
鲁迅说其特点是将“中国法”与“外国法”集于一身，可以说它是西方文化与中国传统文化中最恶俗的部分的一个恶性嫁接。
鲁迅说：
“无论古今，凡是没有一定的理论，或主张的变化并无线索可寻。
而随时拿了各种各派的理论来作武器的人，都可以称之为流氓。
”……而流氓文化的最大特点也就是无理论、无信仰、无文化，“无所谓法不法，只要被他敲去了几个钱就算完事”。
所以，流氓
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