人教版六年级下选择题判断题.docx
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人教版六年级下选择题判断题
3.判断下面句子的说法，对的打"√"，错的打"×"。
（6分）
①"小青石看见了许多许多人的脚，它觉得非常快乐。
"这句话表达了小青石甘心为大众服务的精神。
（ ）
②世界级球星福勒为了避免对手受伤，他放弃了一次成功的辉煌。
这足以表现福勒崇高尚的体育风范。
（ ）
③赤壁之战是我国历史上以多胜少的典型战例。
（ ）
④《桃心花木》这篇课文，借种树喻育人，蕴含了深刻的道理。
（ ）
⑤阅读同一篇文章，不同的人理解和感受会完全相同。
（ ）
⑥北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着200万年前新出土的一具黄河象骨骼的化石。
（ ）
8、判断下列说法,对的画“√”,错的“×”。
（4分）8、答案√，√，√，ㄨ
（1）“谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢?
”和“谁都会说詹天佑是一位杰出的爱国工程师。
”这两句话说法不同,但意思一样。
（）
（2）“竭泽而渔”这个成语告诉我们不能只顾眼前的利益,而应该从长计议,合理规划。
（）
（3）《北京的春节》一文以时间为经线，以人们的活动为纬线构成全文。
（）
（4）“思/援弓缴/而/射之.”这句话的朗读停顿是错误的。
（）
1、“山青水秀”、“甘败下风”、“变本加利”这三个词都有错别字（）。
2、“留取丹心照汗青”，“汗青”指代“青天”（）。
3、“我到底没有成为篮球运动员”，“你到底是去看电影，还是去踢足球”两句中“到底”意思相同（）。
4、“奉公守法”成语故事中的主人公是平原君（）。
１、看拼音，写一写。
（6分）
bì（）幕完（）归赵（）竟铜墙铁（）
lián浮想（）翩垂（）听政舌绽（）花（）悯
jù（）理力争（）精会神（）之千里星星火（）
3、按姓氏的音序排列下面著名作家的名字，正确的一项是（）。
（2分）
①朱自清②林海音③丰子恺④季羡林⑤杏林子⑥沈石溪
A.②③④⑥⑤①B.③④②⑥⑤①C.③④②⑤⑥①
4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。
（4分）
A、不安全B、损害C、端正D、高
①危峰兀立（）②危及生命（）③居安思危（）④正襟危坐（）
5、下面三组词语中，是同一类的一组是（）（2分）
A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣
B、虚伪夸耀勾结当机立断
C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬
6、下列词语没有错别字的一组是（）。
（2分）
A.语重心长专心致志养尊处优座无虚席
B.数以千计功无不克行善积德哄堂大笑
C.蜂拥而至肃然起敬和睦相处死的其所
D.轻于鸿毛五湖四海精兵简政千均一发
答案2、闭，璧，毕，壁;联，帘，莲，怜;据，聚，拒，炬
3、B
4、D，B，A，C
5、A
6、A
1.下列各组词语中加点的字的读音和书写都没有错误的一组是（）
A.恬静（tián）襁褓（qiáng）心无旁鹜（wù）阳光和煦（xù）
B.陨落（yǔn）俊逸（yì）锲而不舍（qiè）拾级而上（shè）
C.深邃（shuì）俯瞰（kàn）脍灸人口（zhì）探骊得珠（lí）
D.诘责（jié）侧隐（cè）中流砥柱（dǐ）吹毛求疵（cī）
2.一次填入下面横线上的词语，恰当的一组是（）
（1）狡黠者学问，愚鲁者羡慕学问，聪明者则运用学问。
（2）一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地下去，我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味。
（3）他只是摇头;脸上虽然许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。
A.轻视吞读布满B.轻鄙吞读刻着
C.轻鄙阅读布满D.轻视阅读刻着
3.下列各句有语病的一句是（）
A.收入分配体系的不合理，不仅导致了贫富差距的拉大，而且大大减轻了中低收入人群的福利水平，削弱了多数人抵御通货膨胀的能力。
B.尽管我国早在1990年就颁布了《残疾人保护法》，然而有些人对于法律的敬畏感荡然无存，甚至堂而皇之地把智障人士当作奴隶使用。
C.故宫博物院向北京市公安局赠送锦旗，感谢警方迅速破获展品被盗案，而那面写有“撼祖国强盛，卫京都泰安”的锦旗，引起网友质疑。
D.中国戏曲艺术之所以能够传承和发展，在世界三大艺术体系中独树一帜，就是因为它不固守传统，并且能够在继承中不断创新。
4.选出下列句子表述有误的一项（）
A.莎士比亚的《威尼斯商人》成功塑造了惟利是图、冷酷无情的高利贷者夏洛克和聪明机智、见义勇为的鲍西亚等众多鲜明的人物形象。
B.“节分端午自谁言，万古传闻为屈原”，人们都认为端午节的起源是悼念投汨罗江自沉的战国时楚国的爱国诗人屈原。
C.《水浒》中绰号是人物性格或特征最为简明的符号，如不守清规戒律却疾恶如仇的鲁智深叫“花和尚”，景阳冈打死凶猛的老虎而名震天下的武松叫“打虎将”，敢于反抗却脾气火爆的李逵叫“黑旋风”。
D.鲁迅、朱自清、老舍、郭沫若、叶圣陶、艾青、臧克家都是我国现代文学史上著名的文学家，他们的优秀文学作品传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。
答案一、22分
l（2分）正确为B。
A项中qiánɡ应为qiǎnɡ，鹜为骛;C项中灸为炙，shuì为suì;D项中侧为恻，cì为cī。
2（2分）正确为B。
3（2分）有语病的为A。
搭配不当，应将“减轻”改为“降低”。
4（2分）有误的是C。
武松绰号“行者”，“打虎将”是李忠。
2
1、下列各组成语中带点字读音错误的一组是（ ）（1分）
A、安分（fân）守己 按（àn）部就班 背（bâi）井离乡 草菅（jiān）人命 B、吹毛求疵（cì） 绰绰（chuî）有余 瞠（chēng）目结舌 咄咄（duō）逼人 C、发人深省（xǐng） 耳濡（rú）目染 风驰电掣（châ） 刚正不阿（ē） D、含辛茹（rú）苦 荷（hâ）枪实弹 虎视眈眈（dān） 荒谬（miù）绝伦
3.改正下面词语中的错别字。
烂鱼充数（）神机炒算（）
千钓一发（）张寇李代（）
慢不经心（）自做自受（）
赞叹不以（）调兵遣将（）
阴谋鬼计（）片甲不流（）
2.用“____”划出每组词语中的错别字，把正确的字写在相应的括号里。
（4分）
（1）目不瑕接（）
（2）既往不究（）
（3）换然一新（）（4）情不自尽（）
5.小学六年，你读过了不少古典名著，也一定积累了不少历史成语，请你写出与下面历史人物相关的成语。
（3分）
①项羽：
___________。
②诸葛亮：
___________。
③吕蒙：
___________。
9、写出与这些成语相关的人物。
（3分）
四面楚歌——（ ） 望梅止渴——（ ） 指鹿为马——（ ） 入木三分——（ ） 图穷匕见——（ ） 卧薪尝胆——（ ） 10、有一个人要出门做买卖，可他不懂生意经，朋友便给他写了四句打油诗，每句是一个“一”字开头的成语，请你写写看。
（2分）
（1）劝告你不听——（ ）
（2）什么都不懂——（ ） （3）本利都丢光——（ ） （3）美梦全落空——（ ） 11、下面的电报稿可以有几种解释？
请你用自己的话把它们分别表述出来，每种意思不超过15个字。
（3分） 电报稿：
车已开五日即到。
12、下面都是文艺界著名人士的名字或笔名，有人巧妙利用它们编写了一副对联。
上联：
碧野田间牛得草。
请写出下联：
。
（1分） 碧野 巴金 冰心 张天翼 牛得草 白杨 田间 林里 马识途 流沙河 13、根据句意在横线上填上适当的诗句。
（3分） 在寂静的月夜，忽闻桂花飘香，你一定会情不自禁地吟诵
“ ， ”； 当你寄情大自然，看到挺拔苍劲的竹子时，你会高歌
“ ， ”；
当看到花蝶相戏时，你的脑海中定会浮现“ ， ”的美好诗句。
14、有趣的“四”字。
（3.5分）
（1）、《四书》是《大学》、 、 和 。
（2）、中国古代四大民间传说
是 、 、 、 。
15、在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是 。
（0
14、
（1）《中庸》 《论语》 《孟子》
（2）《孟姜女》 《梁山伯与祝英台》 《天仙配》 《白蛇传》 15、关羽 粗心大意 不怕脸红
一、陈述句改为反问句。
方法：
1、在句子中加上难道+（—）不+吗?
怎么+（—）不+呢?
怎能+（—）不+呢?
2、读改好的反问句，要求句子通顺，意思与原句相同。
（特别注意反问句后面要有“?
”号）
小练习：
1、这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。
2、十万枝箭三天是造不成的。
四、语言积累（19分）
1、写出四个称赞音乐美妙的成语：
（4分）
2、写出下列成语中的主人公：
（4分）
大器晚成——（）奉公守法——（）杯弓蛇影——（）入木三分——（）
徘徊（huáihuí）悼念（diàodào）省略（lüèluè）孪生（luánnán）
斩首（zhǎnzǎn）哺育（bǔfǔ）跋涉（bápá）解剖（pōupāo）
刹那（shà chà）
旗杆（gān gǎn）骨髓（suí suǐ）
扎根（zā zhā）铸进（zhù zù）
悄然落地（qiāo qiǎo）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
chà suǐ zhù gān zhā qiǎo
为加粗字选择正确的读音，用“√”标出。
罢工（bàpà） 特殊（sūshū） 聪明（míngming） 麻烦（fanfán）
bà√ shū√ ming√ fan√
用“ ”画出正确的读音。
1．花苞（huā bāo huā pāo huā bān）
2．柳絮（liǔxì liǔ xù liǔ xú）
3．喧闹（xiān nào xuān lào xuān nào）
4．梳妆（sū zuāng shū zhāng shū zhuāng）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
C
请你给字的正确读音涂上自己喜欢的颜色。
考点名称：
拼音
C
选项A中chù是错误的，应为cù。
选项B中wǔ是错误的，应为wú。
选项D中yǐ是错误的，应为yì。
所以正确的选项是C。
帮助 zhù（ ） zù（ ） 放哨shào （ ） sào （ ）
顺从 shùn cóng （ ） sùn cóng （ ） 杀害 shā（ ） sā（ ）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
B
用“√”给加粗字选择正确的读音。
渊博（yuān yuán）
仲尼（zhòng zòng）
曲阜（fǔ fù）
兼顾（jiān jiē）
老聃（rán dān）
佩服（pèi bèi）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
D
试题分析：
本题考查对生字识记及对读音的掌握情况。
选项A“曲阜”“兼顾”读音有误。
选项B“佩服”读音有误。
选项C“老聃”读音错误。
故选D
题文
一锤定音（用“——”画出加粗字的正确读音）。
英俊（jùn jǜn）
观众（zòng zhòng）
依赖（ lài lǎn）
规律（lǜ lù）
梦弦（xián xuán）
万象更新（gèng gēng ）
题型：
单选题难度：
偏易来源：
期末题
答案（找作业答案--->>上魔方格）
jùn zhòng lài lǜ xián gēng
∙给划线字选择正确的读音。
徘徊（ pái bái） 汲水（qí jí） 搔痒（zǎo sāo）
一拨儿（bō bó） 军阀（fā fá） 朦胧（ lǒng lóng）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
B
为加线的字选择正确的读音（打“√”）。
筵席（yàn yán）
固执（zhí zhì）
宽恕（shù sù）
装载（zài zǎi）
侮辱（wǔ wū）
乘虚而入（chéng chèng）
回眸（móu mó）
潜力（qiǎn qián）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
yán shù wǔ móu zhí zài chéng qián
一锤定音（在正确的读音上画“√”）。
胸脯（xiōng xōng） 突然（tū hū） 旅行（lǔ lǚ） 震惊（zhèn zhèng）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
B
试题分析：
本题考查对生字识记及对读音的掌握情况。
选项A“胸”读音有误。
选项C“旅”读音有误。
选项D“突”读音错误。
故选B
给下面画线字选择正确读音。
漩涡（xuán xuàn） 石蕊 （ ruǐxīn）
醉人（zuì zhuì） 物质 （zhì zhǒ）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
A
给（gěi giě）
伞（shǎn sǎn）穿（chān chuān）
热（rè yè）暖（nuǎn ruǎn）
到（dǎo dào）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
D
试题分析：
本题考查了对生字的读音掌握情况。
选项A"穿“应是三拼音节。
选项B”到“读音有误。
选项C"暖”读音错误。
故选D
请为加粗字选择正确的读音，打上“√”。
抽屉（ti tì）
主角（jiǎo jué）
饱经风霜（bǎo bào）
啜泣（chuò zhuì）
伫立（chù zhù）
一曝十寒（pù bù）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
ti jué bǎo chuó zhù pù
用“√”给加粗字选择正确的读音。
骨髓（suí suǐ）
虱子（sī shī）
理睬（cǎi cài）
鱼刺（cì chì）
敷烫（fū fú）
妻子（qī xī）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
suǐ√ shī√ cǎi√ cì√ fū√ qī√
请找出加粗字词的错误读音，将其序号写在后面的括号里。
[ ]
A．眷（juàn）顾
B．阻挠（ráo）
C．魁梧（wú）
D．追悼（dào）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
B
我会给加粗字选择正确读音并打上“√”。
睡着了（zháozhe） 挪动（nuóluó） 手帕（pà pāi） 头盔（huī kuī）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
zháo nuó pà kuī
我会用“√”选出画线字的正确读音。
俘虏（lǔ nǔ） 无奈（lài nài）
承认（chén chéng） 嫉妒（jí jì）
稚拙（zhuō zhuó） 霎时（chà shà）
便宜（biàn pián） 装载（zǎi zài）
羊圈（juàn quān）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
B
一锤定音（在正确读音后面打“√”）。
巢穴cháo xué（ ） 伫立 chù lì（ ） 捕捉bǔ zhuō（ ）
cháo xuè（ ） zhù lì（ ） pǔ zhuō（ ）
答案（找作业答案--->>上魔方格）
B
给画线字选择正确的读音，打“√”。
曾经（chéng céng） 固执（zhí zhǐ）
容许（róng yóng） 结论（jié jiě）
D
试题分析：
选项A中yóng这个读音错误，应为róng。
选项B中jiě这个读音错误，应为jié。
选项C中chéng这个读音错误，应为céng。
故选D。
∙字母：
1、声母：
bpmfdt nlgkhjqxzhchshrzcsyw。
声母是指音节开头的辅音。
例如“学”（xué）这个音节中的x就是他的声母。
有的音节开头没有辅音，而以a、o、e、i、u、等元音字母开头，那么这个音节就没有声母，也就是说他的音节的声母等于零，称他为零声母音节。
爱（ài）没有辅音，我们就称它为零声母音节。
2、韵母：
aoeiuü aieiuiaoouiuieüeeraneninunünangenging ong韵母，就是指音节声母后面的部分。
例如“限电”（xiàn diàn）的“iàn”就是韵母。
3、整体认读音节：
zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying
4、声调：
声调也叫音调，表示汉字读音的高、低、升、降、曲、直的变化。
它是音节中不可缺少的组成部分，有区别意义的作用。
普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号，用“ˉˊˇˋ”表示。
声调符号在音节的主要母音上，轻音不标。
5、隔音符号：
隔音符号的作用就是“隔音”。
汉语拼音方案所规定的符号——’，必要时放在a、o、e前头，使音节的界限清楚，不致混淆。
如：
皮袄pí’ǎo，西安xī’ān。
∙读轻声的一般有以下几种情况：
（1）语气词“吧，吗，啊，阿，呢”等读轻声；
（2）助词“着，了，过，地，得，们”等读轻声；
（3）名词后缀“头，子”等读轻声；
（4）重叠词或重叠双音节动词读轻声，如“走走”；
（5）表趋向的动词做补语时读轻声，如“太阳升起来了。
”中的“来”读轻声；
（6）方位词，如床上、公园里；
（7）名词、代词后的趋向动词；
（8）量词“个”“些”。
∙常用的拼读方法：
①声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。
如：
h-ào→（浩）。
②声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。
如：
拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。
③三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。
如：
q-i-áng→qiáng（强）
④声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。
如：
gu-āng→guāng（光）。
拼音标调规律：
有a不放过，（即韵母（也可说元音）中凡是有a的，标在a上。
如lao，标在a上）
没有a找oe，（没有a，但有o或e的，标在o或e上。
如lou标在o上，lei标在e上）
iu都有标尾巴，（i和u并列时，标在后面。
比如liu，标在u上，gui，标在i上）
单个韵母不必说。
（单个的韵母，当然就标它上面了）
有a标a
没a标oe
iu并列标在后
∙拼音历史
古代:
古代没有拼音，就使用反切,就是用两个认识会念的字，取第一个的声母,取第二个的韵母，拼合起来就行了.
古代，中国的回族兄弟不学汉字，学习阿拉伯语，但他们用阿拉伯文的字母来拼写口语（汉语），所以这是中国最早的拼音。
元朝:
蒙古统治者用改变了的藏文的字母来拼写汉语等语言，叫八思巴字。
虽然不是专门拼写汉语的，但是，也算汉语拼音的一种。
明朝:
西方传教士用拉丁字母拼写汉语，是中国最早的拉丁字拼音。
明末清初:
出现了用简单的古字表现汉语语音的拼音方式。
民国年间，政府制定了“注音字母”，就是这个系统的集中表现。
现在台湾依然使用。
但是，同时也出现了拉丁字的拼音运动，而且，跟左翼人士的政治运动结合很密切。
共和国成立后:
立即由政府制定了“汉语拼音方案”，就是现在使用的这一套方案。
联合国也承认的。
汉语拼音是中华人民共和国的汉字“拉丁化”方案，于1955年—1957年文字改革时被中国文字改革委员会汉语拼音方案委员会研究制定。
该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。
1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。
1982年，成为国际标准ISO7098（中文罗马字母拼写法）。
目前大部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。
汉语拼音方案最早可以追溯到1906年朱文熊的《江苏新字母》和1908年刘孟扬的《中国音标字书》，还有1926年的国语罗马字和1931年的拉丁化中国字。
所有这些汉字拉丁化方案都为汉语拼音的制定提供了基础。
1949年，吴玉章给毛泽东写信，提出为了有效的扫除文盲，需要迅速进行文字改革。
毛泽东把信批复给郭沫若、茅盾等人研究，于1949年10月成立中国文字改革协会，其中一项任务就是研究汉语拼音方案。
1954年，中国文字改革协会改为国务院直属的中国文字改革委员会，其间收到各种汉语拼音方案1600多个。
大致有这样几种形式：
汉字笔画式
拉丁字母式
斯拉夫字母式
几种字母的混合形式
速记式
图案式
数字形式
而最后决定采用拉丁字母作为汉语拼音的符号系统，以便于国际间的交流和合作。
人教版六年级下册读读写写、读读记记、日积月累
一单元
读读写写：
挪移 蒸融 游丝 插秧 枯萎 基业 幸而 一番 考验 锻炼 转化 优雅 赤裸裸 专心致志 无缘无故 语重心长 狂风暴雨 勃勃生机
读读记记：
哲理 英俊 惊羡 幅度 慌乱 艰难 喧哗 附和 冒险 消受 机敏 堂皇 名义 薄弱 附庸 刹那间 座无虚席 意想不到 惊心动魄 养尊处优 （手足无措邯郸学步）
日积月累：
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