一年级阅读材料.docx
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一年级阅读材料
春天在哪里
春天在哪里?
春天在枝头上:
春天的风微微吹动,
柳条儿跳舞,桃花儿脸红。
春天在哪里?
春天在草原上:
春天的雾(wù)薄(báo)薄细细,
草儿醒过来,换(huàn)上绿的新衣。
春天在哪里?
春天在竹林里:
春天的雨飘飘洒洒,
竹笋(sǔn)从地下探(tàn)出头来啦!
春天在哪里?
春天在田野里:
春天的太阳那么暖,那么亮,
麦苗儿青,菜花儿黄,蚕(cán)豆花儿香。
1、春天来了,柳条儿,桃花儿,竹笋,麦苖儿,菜花儿。
2、你还发现了春天哪些景物的变化?
咏柳
(唐)贺知章
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出?
二月春风似剪刀。
柳
(唐)韩溉
雪尽青门弄影微,暖风迟日早莺归。
如凭细叶留春色,须把长条系落晖。
彭泽有情还郁郁,隋堤无主自依依。
世间惹恨偏饶此,可是行人折赠稀。
春天的雨
淅沥,淅沥……
春天的雨在夜里降落,在黎明停息。
春天的雨是鼓槌:
冬冬,冬冬!
敲打着宽大的芭蕉叶,声音是那么悦耳、清脆。
春天的雨是琴键:
丁冬,丁冬!
敲响了平静的小池塘,声音是那么婉转、动听。
春天的雨是颜料:
染绿了小草和树叶,抹红了野花和山果。
春天的雨是催眠曲:
小朋友们刚从梦中醒来,又走进另一个甜甜的梦。
1、春天的雨是、、、。
2、为什么说春天的雨是颜料?
绝句(唐)杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
1、这首诗描写的是什么季节?
2、诗中写了几种鸟?
是什么鸟?
种子的心愿
我是一粒种子。
农民伯伯把我放在温暖的土地里。
太阳每天照着我,春风不停地鼓励我快长高,春雨轻轻地洗去我的尘土,让我不受饥渴。
我高兴地长着,一定成为一颗结满果实的庄稼。
1、谁陪伴种子生长?
2、种子的心愿是什么?
钥匙
爸爸有一把,妈妈有一把,我也有一把。
要是我最后离开家,我会仔细检查,水龙头是不是拧紧,煤气炉是不是关啦……
要是我最先回到家,我会收起报纸和信,然后烧水,洗菜,给爸爸妈妈沏好茶……
我很高兴,我也有一把钥匙,和爸爸妈妈一起,管我们的家。
1、“我”在家里做了哪些事情?
2、“我”为什么很高兴自己也有一把钥匙?
好孩子
树叶摇,静悄悄,奶奶累了在睡觉,爸爸埋头搞设计,妈妈看书又看报。
好孩子,懂礼貌,长辈做事不打扰,早早上床去睡觉。
1、奶奶和爸爸、妈妈在干什么?
2、孩子干什么?
为什么?
嗑瓜子
小椅子,四条腿儿,我陪爷爷嗑瓜子儿,爷爷没牙嗑不动,我替爷爷嗑掉皮儿。
爷爷含着瓜子仁儿,不嚼就夸好滋味儿。
1、“我”为什么要替爷爷嗑掉瓜子皮?
2、你是怎样孝敬爷爷、奶奶的?
背书包
下午放学了,丰丰一出校门,看见爷爷在等他。
丰丰走过去,把你书包往爷爷肩上一挂,独自往前跑。
丰丰跑着跑着,遇到了刘老师。
刘老师问:
“丰丰,你的书包呢?
”丰丰说:
“在爷爷那儿。
”说着就脸红了。
刘老师对丰丰说:
“丰丰,书包要自己背。
自己的事情要自己做。
”
1、丰丰这样做对不对?
2、通过这个故事,你明白了什么道理?
小乌鸦爱妈妈
路边开放野菊花,飞来一只小乌鸦,不吵不闹不玩耍,急急忙忙飞回家。
它的妈妈年纪大,躺在家里飞不动,小乌鸦呀来虫子,一口一口喂妈妈。
多懂事的小乌鸦,多可爱的小乌鸦,飞来飞去不忘记,妈妈把它养育大。
1、小乌鸦为什么急急忙忙飞回家?
2、你喜欢小乌鸦吗?
为什么?
第三单元
对韵歌
晴对雨,水对山,晚霞对朝阳。
池边柳,陌上桑。
白浪花千朵,青天雁一行。
天对地,雨对风,大陆对长空。
山花对海树,赤日对苍穹。
1、说一说。
晴对()水对()()对海树
2、编一编。
短对()远对()黑对()前对()高对()男对()
别伤害小生命
别伤害,美丽的蝴蝶和小鸟。
1.照样子说一说。
别伤害,唱歌的蟋蟀,跳舞的蚱蜢。
例:
胖胖的甲虫()的小鸟()的小草
别伤害,胖胖的甲虫。
()的大树
飞蛾的翅膀是挺脏,2.读了这首儿歌,你明白了什么道理?
毛毛虫爬得多难看,
可是,别伤害它们
它们同样是小生命。
从前,有一个人头顶着大包袱(fu)骑在马背上赶路。
走了不大一会儿,他满脸汗水,十分吃力。
“喂!
”过路人看见了十分奇怪地问,“你为什么要顶着大包袱,不把它放在马背上呢?
”
“唉!
”骑马的人叹了口气,说:
“我怕马吃不消,所以把包袱顶在头上,这样做可以让马省些力气呀!
”
1.这篇短文共有()个自然段。
2.用“——”划出过路人问的话。
3.用“~~~”划出骑马人回答的话。
蜻蜓
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。
忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵大树上。
我悄悄地去把它捉住。
大蜻蜓真漂亮,两个眼珠圆溜溜(liū),亮晶晶(līng),一对红翅膀不住地扇(shàn)着。
我真喜欢它,就拿着它玩起来了。
姐姐看见了,大声喊:
“快把蜻蜓放了,它是益虫!
”我听了姐姐的话,想到益虫对人类(lèi)的好处,就把它放了。
1、全文有()段。
2、在括号里填上合适的词语。
一只()一对()两个()一棵()
3、用“”画出描写大蜻蜓漂亮的句子。
4、“我”为什么把大蜻蜓放了?
()
啊!
晚霞,多么绮(qí)丽,它一会儿像一匹骏马在奔驰,一会儿像一头雄狮在怒(nù)吼,一会儿像朵朵鲜花开放……我看着看着,身体感到轻飘飘的,仿佛自己也变成了一片晚霞。
一会儿一道霞光射来,晚霞闪耀(yào)着绚丽的光彩。
我把眼睛微微睁开,眼前顿时出现了赤、橙(chéng)、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,我的身体好像也被色彩裹(guǒ)住了。
1、在括号里填上合适的词。
一()晚霞一()鲜花一()颜色
一()雄狮一()骏马一()霞光
2、晚霞的形状象_____________、______________、________等。
猫头鹰
猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。
猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。
白天,它常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。
猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。
它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。
1、这段话共有()句。
2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
3、因为猫头鹰(),所以人们叫它“猫头鹰”。
在我国南海的沙群岛上,住着成百上千种海鸟。
数量最多的是白鸟。
这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。
它的一只翅膀就有两张课桌那么长。
它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来。
1、这篇短文有()小节。
第三小节有()句话。
2、这段话主要讲西沙群岛上有()海鸟。
其中最多的是(),最大的是()。
3、“成百上千”的意思是()。
4、用“——”划出文中具体写信天翁很大的句子。
快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wāi)着头问:
“小蚂蚁,你们快乐吗?
”蚂蚁回答:
“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。
”
两只燕子在屋檐(yán)下做窝,她们不停地来回衔(xián)泥,小公鸡昂(áng)头问:
“燕子姐姐,你们快乐吗?
”燕子说:
“我们马上就有了自己的家,很快乐。
”
小公鸡问梅花鹿阿姨:
“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?
”
梅花鹿阿姨说:
“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。
”
1.短文共有()个自然段,文中的小动物有:
()、()、()、()。
(3分)
2.读了短文,我知道“昂头”的意思是:
()。
(2分)
3.用“——”划出文中小公鸡说的话。
(2分)
5.读了短文,我知道快乐在()。
(一)湖水
白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶……
夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,“哗啦,哗啦!
”看,他们洗得多么干净,笑得多么痛快……
1、找一找,填一填。
()的鲜花()的垂柳
()的蓝蜻蜓()的花蝴蝶
2、短文告诉我们白天湖水是(),夜晚又变成()。
3、你见过湖水吗?
在你的眼中,湖水还像什么?
秋天
秋天到了,菊花开了。
有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!
秋天到了,果子熟了。
黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。
一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。
1、短文有()个自然段。
第()自然段写秋天到了,菊花开了。
第()自然段写秋天到了,果子熟了。
2、填上合适的词。
()的菊花()的苹果()的梨
()的果子()的葡萄()的香味
3、把文中表示颜色的词语写下来。
小闹钟
我有个好朋友,就是放在我枕头边的小闹钟。
它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停,非常惹人喜爱。
晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时,是它把我唤醒,催我上学。
我真喜欢我的小闹钟!
1、我会给短文标上自然段序号。
2、我知道短文中的“好朋友”指的是:
()。
3、我会用——画出写小闹钟样子的句子。
4我喜欢小闹钟是因为()
聪(cōng)明(míng)的小羊
小羊在路上走,灰狼上来说:
“小羊弟弟,咱俩一块儿走吧!
”小羊知道灰狼没安好心,就对灰狼说:
“不是咱俩,还有一个呢!
”灰狼忙问:
“还有谁?
”小羊说:
“猎(liè)狗大哥在后头呢!
“灰狼一听,连忙走开了。
1、这个故事讲的是________和________的事。
(2分)
2、灰狼跟小羊一起走是想___________________________。
(2分)
3、小羊对灰狼说猎狗大哥在后头是想__________________,所以说小羊很()。
(3分)
早晨,森林里散发出阵阵清香。
树缝中间透进来的阳光有红的,有紫的,组成了各种颜色的光带。
一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。
树上的露水沙沙地滴落下来。
树上的几只黄莺叫得那么脆,那么响。
1.这段共有()句话,写了早晨的景色。
(2分)
2.表示颜色的词语有()、()。
(2分)
3.从这段话中找出动作的词填在括号里。
(3分)
松鼠()露水()黄莺()
补米袋
一天,有个老奶奶在米店买米。
在装米的时候,米袋忽然破了。
雪白的大米落在地上,老奶奶很着急。
少先队员小光看见了,连忙跑过去,对老奶奶说:
"老奶奶,不要急,我家就在对面,我去拿针线。
"
小光回家拿来针和线,帮老奶奶补好了米袋,又把地上的米一粒粒地拾起来,放在米袋里。
1、短文共有()自然段。
2、第()自然段,是写小光帮助老奶奶的。
3、老奶奶开始为什么着急?
山林
是想摘星星,还是想亲亲太阳?
树娃娃爬上山爸爸的肩膀,望呀望呀,脖子伸得老长。
高山外边啥模样?
山爸爸把树娃娃举到头上,快长!
快长!
1、谁爬上山爸爸的肩膀?
2、你告诉树娃娃,高山外边啥模样吗?
环保歌
花儿美,草儿俏,你我看了齐欢笑。
不摘花,不踏草,环境才能更美好。
不砍树,不采叶,空气清新心情好。
废纸屑,瓜果皮,随手乱丢要不要。
垃圾桶,对你笑,赶快让他吃个饱。
清清水,欢乐流,随手关掉水龙头。
校园越来越美好,你欢笑来我欢跳。
1、你知道垃圾桶喜欢吃什么吗?
2、你打算怎样保护环境?
牵牛花
一粒黑色的种子,掉进土里,慢慢地长出一株牵牛花。
它长长的,弯弯的藤,顺着篱笆往上爬。
夏天到了,藤上开满了蓝色的小花。
一朵花就是一只小喇叭,朝着清风,朝着朝霞。
你听,它们好像在奏乐:
嘀嘀嗒!
嘀嘀嗒!
小鸟合上翅膀,青蛙停止打鼓,它们都听入迷啦!
蜻蜓落在一只喇叭上,悄悄地说:
“我们都喜欢你——牵牛花!
1、牵牛花是什么颜色的?
2、牵牛花是什么样子?
第四单元小蝌蚪
小蝌蚪,尾巴长,大大的脑袋黑身体,跟着鱼,跟着虾,东游西游找妈妈,哎呀呀,不好啦!
我的尾巴不见啦。
青蛙妈妈笑嘻嘻,你已长大成青蛙,快快跳上荷叶来。
1、小蝌蚪是什么样子的?
2、小蝌蚪的妈妈是谁?
山亭夏日(唐)高骈
绿树浓荫夏日长,楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。
1、池塘里有的倒影。
2、院子里有的花香。
青蛙的摇篮
绿荷叶,大又圆,小小青蛙睡上边。
风儿吹,摇篮晃,青蛙一觉睡得香。
睡得香,梦儿甜,醒来笑红千朵莲。
1、绿荷叶,什么样?
2、青蛙的摇篮指的是什么?
夏姑娘的信
夏姑娘给大家写信,用碧绿的荷叶做信纸,用尖尖的荷包做毛笔,用美人蕉的叶子做信封。
快递员风伯伯到处撒播,知了收到了信,“知了知了”地叫开了;萤火虫收到了信,提着灯笼翩翩起舞;小朋友收到了信,“扑通扑通”逃进了游泳池。
1、夏姑娘用什么写作?
2、谁收到了夏姑娘的信?
3.你收到了吗?
你做了什么?
要下雨了
天气闷热空气潮,燕子低飞捉害虫;天上乌云灰加白,蝴蝶躲到树叶下;大雨小雨要来到,乌龟背上出汗了;要下雨了,河里青蛙呱呱呱;要下雨了,岸边鸭子嘎嘎嘎;要下雨了,田里庄稼乐呵呵;要下雨了,咱们赶紧回家吧。
1、要下雨了,河里青蛙,岸边鸭子。
2、田里庄稼为什么乐呵呵?
小猫咪穿鞋子
小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去,很羡慕。
他想:
“我怎么没有鞋子呢?
”小猫咪回到家,东找西找,好不容易找到四只鞋子,就好奇地穿在脚上,走到院子里。
小猫咪问公鸡:
“这鞋子好看吗?
”“好看!
好看!
”公鸡说着连连点头。
“那你怎么不穿鞋子呢?
”“我穿上鞋子,就不能刨土找虫子吃了。
”小猫咪问麻雀:
“这鞋子好看吗?
”“好看!
好看!
”麻雀连忙说。
“那你怎么不穿鞋子呢?
”“我穿上鞋子,脚趾就抓不住树枝了,会从树上摔下来的。
”小猫咪又问大白鹅:
“这鞋子好看吗?
”“好看!
好看!
”大白鹅边说边伸脖子。
“那你怎么不穿鞋子呢?
”“我穿上鞋子,游泳不方便。
”小猫咪又问大黄狗:
“这鞋子好看吗?
”“好看!
好看!
”大黄狗边说边摇尾巴。
“那你怎么不穿鞋子呢?
”“我穿上鞋子就跑得慢了。
”
小猫咪高兴了,说:
“我不用刨土,不用抓树枝,不会游泳,也不参加长跑,只有我可以穿鞋子。
喵!
喵!
喵!
”
晚上,猫妈妈回来了,看见小猫咪脚上的鞋子,笑着说:
“傻孩子,咱们的脚心好像医生的听诊器,能知道地面上有没有动静。
穿上鞋就感觉不出来了,怎么捉老鼠啊?
”
小猫咪脱下鞋子试了试,真是这样。
从此,小猫咪再也不想穿鞋子了。
1、说一说。
公鸡穿上鞋子。
麻雀穿上鞋子,。
2、小猫咪为什么再也不想穿鞋子了?
第五单元以谜破谜
一天,做完作业,小丁出了个谜语给小勇猜。
谜面是:
“弟弟长,哥哥短,天天赛跑大家看,弟弟跑了十二趟,哥哥,刚刚跑一圈。
”猜一日常用品。
小勇笑了笑,假装猜不着,另出一则给小丁猜,也是猜一日常用品。
谜面是:
“兄弟两人同走路,摆一摆来走一走。
走了三年零六月,没有走出玻璃铺。
”
小丁猜不着,问正在看书的小健。
小健听完小丁的复述,却说自己也有一个谜语。
内容是:
“小小圆形运动场,三个选手比赛忙.跑的路程没长短,用的时间不一样”也是打一日常用品。
小丁也猜不着。
小健对他说:
“我的谜底就是你的谜底。
你的谜底就是小勇的谜底。
”小丁听了,回味了一下他俩的谜面,才明白过来。
原来三个人的谜底是一样的。
你猜出来了吗?
小朋友,你们知道他们三个人的谜底是什么吗?
小星星
夏天的晚上,萤火虫提着一盏盏小灯笼,出门了。
萤火虫飞到东,飞到西,飞到池塘边,飞到小河旁,飞到瓜棚下……
萤火虫飞到池塘边瞧瞧,小青蛙有没有举行音乐会?
莹火虫飞到小河边瞧瞧,小鱼儿是不是在安安静静地睡觉?
萤火虫飞到瓜棚下瞧瞧,老婆婆辛辛苦苦种出的甜瓜,有没有让刺猬偷吃?
每天晚上,萤火虫提着绿莹莹的灯笼,到处瞧。
它们真像天上的星星,一闪一闪,美丽极了!
1、萤火虫飞到了哪些地方?
2、()像天上的星星。
老乌鸦和小乌鸦
老乌鸦,年纪老,飞不动,跳不高,躲在窝里呀呀叫,小乌鸦,身体好,捉到虫,找到肉,送给妈妈吃个饱。
1、乌鸦妈妈老了,小乌鸦是怎样做的?
2、你喜欢小乌鸦吗?
为什么?
智退敌军
抗日战争时期,陈毅爷爷到一个村子看望伤员,他到一个村子去看望病号,突然,他得到一个消息:
一个连的敌人到了山下,准备进村。
还派出了一个探子。
陈毅爷爷想:
“这里有30多个伤病员,医护,警卫人员才十几个,怎么跟敌人战斗呢?
忽然,他盯住桌上的饭碗,笑了。
他叫人到老乡家借来很多碗和箩筐,拿到河边去洗。
下午,敌人的探子化装成卖布的来到村子里。
一个战士把他的三匹布全买下来了。
水塘边战士在洗碗,探子偷偷地数着:
一筐,两筐……啊!
那么多筐碗。
敌人得到探子的情报,估计山里最少有一个团的兵力,吓得连夜逃走了。
1、什么是探子?
2、敌人为什么吓得连夜逃走了?
徐文长的故事
我国明朝有个大学问家叫徐文长。
他从小聪明过人,上学以后,又勤奋好学,常常受到老师的称赞。
有一次,老师想测试一下学生的智力。
他让学生拿着两只盛满水的木桶,走过一座贴水面的小竹桥,还不准把鞋底弄湿,看看谁有办法做到。
一个学生不加思索地拎起两桶水,快步走上竹桥。
因为桶里的水很沉,竹桥被压低了,河水漫过了桥面,这个学生的鞋全湿透了。
大家一看,都不敢再试了。
徐文长想了想说:
“老师,让我来试试。
”只见他把两只盛满水的木桶,放在桥两边的河水里,用手牵着桶上的绳子,轻松地走过了竹桥,鞋一点也没有沾湿。
大家一致赞叹:
徐文长真聪明!
1、徐文长是怎样走过小竹桥的?
2、你觉得徐文长是个怎样的孩子?
第六单元量词儿歌
一棵大树像把伞,一朵小花红艳艳,一株小草在招手,一片树叶像小扇。
一匹骏马奔草原,一头老牛在耕田,一只公鸡打鸣早,一条小狗守门前。
1、我会填。
一()骏马一()大树一()老牛一()树叶
2、我会说。
大树。
树叶。
解放军叔叔到咱庄
迎春花,满山开,解放军叔叔到咱庄。
喊大伯,叫大娘,亲亲热热唠家常。
好叔叔,忙又忙,下田播种又插秧。
又挑水,又扫院,老八路传统大发扬。
叔叔教我唱新歌,叔叔问我啥理想:
“长大也学叔叔样,保卫祖国扛起枪!
”
1、解放军叔叔到咱庄做了哪些事情?
2、我的理想是什么?
鸡毛信
海娃是抗日儿童团团长。
一天,海娃在龙门山上边放哨边放羊。
忽然,一大批鬼子出动了,海娃立刻扳倒消息树。
正在这时,海娃的爸爸跑了上来,交给他一个重要任务——把鸡毛信送到三王村张连长手中。
在路上,海娃遇到了鬼子,他便把信藏到头羊那肥腾腾的尾巴下。
鬼子见到海娃,把海娃全身上下都摸了个遍,结果啥都没摸到;又对海娃进行盘问,海娃巧妙地回答了盘问。
而贪婪的鬼子看上了海娃的羊群,便把海娃和他的羊一起带回了一个村子。
在晚上,海娃取出鸡毛信,想趁鬼子睡熟夜逃,却被抓住,他赶忙把信重新藏起。
天一亮,鬼子就要海娃带路,海娃把他们引进了游击队的包围圈。
海娃看到了张连长,不幸,海娃被子弹打伤,他忍着疼痛报信。
张连长得信后,打了胜仗回来。
张连长奖励海娃饼干和糖果,海娃不要这些,他要一把枪,一把真正的枪!
1、鸡毛信长什么样子?
海娃送信成功了吗?
2、你觉得海娃是个怎样的孩子?
如今山窝变了样儿
我家住在山窝窝,从前山坡石头多。
草儿不长乌不来,客人不来车不过。
如今山窝变了样,坡上果树一棵棵。
金果银果挂满枝,枝头鸟儿唱新歌。
唱新歌,歌满坡,山窝瓜多果也多。
大车小车装不下,乐得大家笑呵呵!
1、从前的山窝窝什么样儿?
2、现在的山窝变成什么样儿了?
第七单元失信的商人
有个商人过河时船沉了,他抓住一根大麻杆大声呼救。
有个渔夫闻声而致。
商人急忙喊:
“我是济阳最大的富翁,你若能救我,给你100两金子”。
待被救上岸后,商人却翻脸不认帐了。
他只给了渔夫10两金子。
渔夫责怪他不守信,出尔反尔。
富翁说:
“你一个打渔的,一生都挣不了几个钱,突然得十两金子还不满足吗?
”渔夫只得怏怏而去。
不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。
有人欲救,那个曾被他骗过的渔夫说:
“他就是那个说话不算数的人!
”于是商人淹死了。
商人两次翻船而遇同一渔夫是偶然的,但商人的不得好报却是在意料之中的。
因为一个人若不守信,便会失去别人对他的信任。
所以,一旦他处于困境,便没有人再愿意出手相救。
失信于人者,一旦遭难,只有坐以待毙。
1、商人第一次得救后是怎么做的?
2、第二次,商人得救了吗?
为什么?
自己来
自己来,自己来,自己起床坐起来。
自己的衣服自己穿,自己的帽帽自己戴。
自己的被褥自己叠,自己的玩具自己摆。
自己刷得牙儿净,自己洗得脸儿白。
自己的事情自己做,多么勤快的小乖乖。
1、小朋友自己做了哪些事情?
2、读了这首儿歌,你明白了什么道理?
你自己做过哪些事情?
新龟兔赛跑
乌龟和兔子第一次赛跑,乌龟赢了,兔子输了。
他们决定再比一次,这一次兔子不会再睡觉了,可是,跑着跑着,遇到了一条小可,兔子不会游泳,过不去。
乌龟来了,驮着兔子过了河,兔子很感动,过河后,兔子背着乌龟一起跑到了终点。
1、第二次比赛,乌龟和兔子谁赢了?
为什么?
2、读了这个故事,你明白了什么道理?
狐狸说谎话
红毛狐狸逢人讲:
自己从来不说谎。
可怜鸡妈妈,哭得真悲伤,宝宝不见了,鲜血地上淌。
大家问狐狸,狐狸硬装相,它说我没咬,连连把头晃。
晃啊晃,晃啊晃,鸡毛粘在嘴角上。
1、鸡宝宝为什么不见了?
2、你喜欢狐狸吗?
为什么?
第八单元
太阳颜色黄,明天大风狂。
星星布满天,明天定晴天。
天上钩钩云,明天雨淋淋。
1、如果夜晚的天空有很多星星,明天会是什么天气?
2、读了这首儿歌,你学会了几种观察天气的方法?
棉花
七股杈,八股杈,串串铃铛上面挂。
棉铃咧嘴笑,吐出白棉花。
雪白棉花送工厂,能织布,能纺纱,做新衣,做新被,人人不能离开它。
1、棉花能做什么?
2、棉花还能做什么?
地球是个运动员
胖地球,肚皮圆,身体棒,爱锻炼。
自转一周八万里,白天晚上不睡眠,还要绕着太阳跑,一年转完一大圈。
谁说地球不会动?
地球是个长跑运动员?
1、地球绕着跑。
2、为什么说地球是个长跑运动员?
小熊过桥
小竹桥,摇摇摇,有只小熊来过桥。
走不稳,站不牢,走到桥上心乱跳,头上乌鸦哇哇叫,桥下流水哗哗笑。
“妈妈,妈妈,你来呀,快把小熊抱过桥”!
河里鲤鱼跳出水,对着小熊大声叫:
“小熊小熊,别害怕,眼睛向着前面瞧!
”一二三,向前跑,小熊过桥回头笑,鲤鱼乐得尾巴摇。
1、小熊要过一座什么桥?
2、小熊是怎样走过桥的?
火车呜呜跑
火车一鸣呜呜呜,载我东南西北跑。
跑到上海乘巨轮,跑到海南游椰林,跑到西藏爬雪峰,跑到北京登长城。
祖国江山美如画,到处都有好风景。
1、火车载着“我”去哪里?
用“”画出来。
2、你想坐着火车去哪里?
下雨了
雨点儿淅啦啦,淅啦啦!
青蛙说:
“我要作诗啦!
”
小蝌蚪游过来说:
“我来给你当个小逗号!
”
池塘里的小泡泡说:
“我能当个小句号。
”
荷叶上的一串水珠说:
“我们可以当省略号。
”
青蛙的诗写成了:
“呱呱,呱呱,呱呱呱。
呱呱,呱呱,呱呱呱.......”
1、给青蛙的诗当号。
2、青蛙写的什么诗?
请你用“”画出来。
两只羊
一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。
他们同时来到桥当中,白羊说:
“你退回去,让我先过桥!
”黑羊说:
“你退回去,让我先过桥!
”它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!
扑通!
”的响声,它们都掉到河里去了。
1、短文一共有()小节。
2、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:
(1)dúmùqiáo
(2)tóngshí(3)běimiàn(4)xiǎngshēng
3、填空:
(1)()和()在独木桥相遇了。
它们都