届高三年级第二次联考语文试题Word可编辑版.docx
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届高三年级第二次联考语文试题Word可编辑版
2021届高三年级第二次联考语文试题
(最新版)
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2021届国防科技工业高三年级第二次联考
语文试题
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
共150分,考试时间150分钟。
第I卷
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注意事项:
1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目,用2B铅笔涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题卷上。
3.考试结束,监考人将本试卷和答题卡一并收回。
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一、(12分,每小题3分)
1.下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是
A.________孤道寡 拍手________快//埋________ ________怨//________选 ________场
B.失魂________魄 ________笔生花//________活 新________//________样 ________范
C.一________而散 闹事起________//________方 ________置//________财 ________祸
D.敷衍________责 填________漏洞//开________ 复________//________落 ________度
2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①他的感情到了不可______的地步,不说出来心里不痛快。
②人如果总是______于过去辉煌的成绩,不思进取,就很难取得新的成绩。
③艾滋病在全球呈蔓延趋势,成为人类的公害,这已是不容置疑的事实,_________防止艾滋病的行动,远不是一个国家、一个地区的事情。
A.遏制 沉湎 因而 B.遏止 沉湎 而且
C.遏制 满足 而且 D.遏止 满足 因而
3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是
A.“冲击波”病毒肆虐全球,它提醒我们,反病毒战________。
B.世界杯比赛时,比赛所在城市的人多数都到比赛现场去看球了、居民区里常常是________。
C.这两人竟然大声争吵起来,而图书管理员竟自继续埋头看杂志,对眼前发生的纠纷________。
D.林林自卫失手致人死命,的确有罪,但罪不当死;判林林死刑,量刑过重,________,同样有损法律的公正。
4.下列各句中,语意明确的一句是
A.目前台湾岛内按人口平均消费咖啡已达38.5杯,这一数字,显示台湾人对咖啡的喜爱。
B.在社会日益发展的今天,家长如果不适当地教育孩子,将对孩子的成长不利。
C.他没有听取旁人的劝告,对那个不法外商提出控告,要求赔偿。
D.在法国队接连攻进两个球之后,巴西队才对法国队重视起来,加快了进攻的节奏,以求扳平比分,甚至反败为胜。
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的短文,完成5-7小题。
基因与生命的关系
DNA不但是生命的关键,而且极可能也是生命死亡的关键。
或者说,DNA主宰着生物的生、老、病、死。
人的生长发育和性成熟过程,是由DNA上的密码所决定的,这密码就是基因。
有人估计人的DNA上有10万个左右的基因,每个基因有它的固定的位置和功能。
但10万个基因也不是同时在发挥作用,有的开启着,可以随时运转;有的关闭着,暂不起作用。
何时开启,何时关闭,都是由大自然预先“设计”和规定好的,________________________那么,衰老和死亡是否也是密码控制呢?
有没有“死亡基因”和“衰老基因”,有没有“长寿基因”呢?
死亡基因问题有争论,有的学者认为DNA链上可能会有死亡基因,它可以指令合成某些有害或有毒的蛋白质与激素,促进生命的衰亡。
这是一道自杀性或自毁性的指令。
现在学者们正在探索“死亡激素”,并已取得了一些证据和线索。
一旦“死亡激素”被确认后,再进一步追踪,“死亡基因”就不难找到。
“死亡基因”找到了,就可使用基因工程的技术去除或封闭它,死亡也就可以控制。
另一些学者认为,未必有“死亡基因”。
DNA的功能随年龄的增长而衰退,从而导致死亡。
也有一些学者假设存在“长寿基因”,由这些基因指挥合成某些激素,使机体延缓衰老,常葆青春。
昆虫中有一种由昆虫咽侧体分泌的保幼激素,能在幼虫期阻止虫体的形态变化,抑制成虫特征的出现,不论蜕皮多少次,仍然保持幼虫状态。
那么,在人类身上是否也有可能存在这种“葆青激素”或“复壮激素”呢?
不然,又如何解释活到190岁的长寿现象,如何解释某些老年人更新复壮的奇妙现象呢?
这虽然是猜想,但如果一旦确实找到这类激素,便可追踪指令合成这些激素的“长寿基因”。
迄今为止,也确实弄清了有一些基因与人类长寿有关,如与免疫功能有关的基因,与DNA修复有关的基因等。
这些基因能否称为“长寿基因”呢?
现在还不得而知。
5.文章第一自然段中有“生命就在DNA严格控制下有条不紊地进行着”一段话,其中对“严格控制”一词的理解正确的一项是( )
A.DNA基因主宰着生物的生命状态,即生、老、病、死一切规律性的现象。
B.每个基因都必有其固定的位置和相应的功能。
C.所有基因都同时发挥着各自不同的作用。
D.基因的开启与关闭,都是受DNA控制的。
6.下列理解,合乎原文意思的一组是
A.在生命的过程中,DNA是生命死亡的关键所在。
人的生长发育和性成熟过程,是由DNA决定的。
B.DNA链上有死亡基因,它能够指令肌体合成某些有害或有毒的蛋白质与激素,促进生命的死亡。
C.“死亡基因”与“长寿基因”都是科学家的推测与假想,都有一定的事实根据和数据基础的。
D.DNA上的密码是研究生命状态的关键所在,是研究“死亡基因”与“长寿基因”的突破所在。
7.根据短文中提供的信息,以下推断与说法正确的一项是
A.要使人能够长寿,可以采用基因治疗法,开启或关闭基因,修复老基因,开启与长寿有关的基因,关闭“死亡基因”来完成。
B.人类在死亡和长寿的问题找到了合乎事实的理论根据,因而,长寿的愿望一定会实现的。
C.科学界对DNA的研究的目的一致,尤其是对于“死亡基因”和“长寿基因”的认识基本趋于一致。
D.生命体上存在“葆青激素”和“复壮激素”,且根据对昆虫的研究,可以一些制剂用于人的身上,如与免疫功能有关的制剂的生产。
三、(9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成8-10题。
张耳者,大梁人也。
其少时,及魏公子毋忌为客。
张耳尝亡命游外黄。
外黄富人女甚美,嫁庸奴,亡其夫,去抵父客。
父客素知张耳,乃谓女曰:
“必欲求贤夫,从张耳。
”女听,乃卒为请决,嫁之张耳。
张耳是时脱身游,女家厚奉给张耳,张耳以故致千里客。
乃宦魏为外黄令。
名由此益贤。
陈余者,亦大梁人也,好儒术,数游赵苦陉。
富人公乘氏以其女妻之,亦知陈余非庸人也。
余年少,父事张耳,两人相与为刎颈交。
秦之灭大梁也,张耳家外黄。
高祖为布衣时,尝数从张耳游,客数月。
秦灭魏数岁,已闻此两人魏之名士也,购求有得张耳千金,陈余五百金,张耳、陈余乃变名姓,俱之陈,为里监门以自食。
两人相对。
里吏尝有过笞陈余,陈余欲起,张耳蹑之,使受笞。
吏去,张耳乃引陈余之桑下而数之曰:
“始吾与公言何如?
今见小辱而欲死一吏乎?
”陈余然之。
________陈涉起蕲,至入陈,兵数万。
张耳、陈余上谒陈涉。
涉及左右生平数闻张耳、陈余贤,未尝见,见即大喜。
陈中豪杰父老乃说陈涉曰:
“将军身被坚执锐,率士卒以诛暴秦,复立楚社稷,存亡继绝,功德宜为王。
且夫监临天下诸将,不为王不可,愿将军立为楚王也。
”陈涉问此两人,两人对曰:
“夫秦为无道,破人国家,灭人社稷,绝人后世,罢百姓之力,尽百姓之财。
将军瞋目张胆,出万死不顾一生之计,为天下除残也。
今始至陈而王之,示天下私。
愿将军毋王,急引兵而西,________敌多则力分,与众则兵强。
如此野无交兵,县无守城,诛暴秦,据咸阳以令诸侯。
诸侯亡而得立,以德服之,如此则帝业成矣。
今独王陈,恐天下解也。
”陈涉不听,遂立为王。
《史记·张耳陈余列传》
8.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项
A.其少时,________魏公子毋忌为客 及:
赶得上
B.亡其夫,去________父客 抵:
投到
C.陈余欲起,张耳________之 蹑:
用脚踩
D.________百姓之力,尽百姓之财 罢:
罢除了
9.以下六句话,分别编为四组,表现张耳陈余“智谋远见”的一组是
①张耳是时脱身游,女家厚奉给张耳
②富人公乘氏以其女妻之,亦知陈余非庸人也
③里吏尝有过笞陈余,陈余欲起,张耳蹑之,使受笞
④秦诏书购求两人,两人亦反用门者以令里中
⑤且夫监临天下诸将,不为王不可,愿将军立为楚王也
⑥诸侯亡而得立,以德服之,如此则帝业成矣
A.①③⑤ B.②④⑥ C.②③⑤ D.③④⑥
10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A.张耳的妻子长得非常漂亮,未嫁张耳之前跟了一个平庸的丈夫,丈夫死后才嫁给了张耳。
B.陈余年龄比张耳小,与张耳共事像侍奉父亲那样,两人遂结为忘年生死之交。
C.陈涉占领陈地后,拥兵数万,陈地的贤达父老劝陈涉自立为王,认为他不称王不足以镇服诸侯。
D.陈涉就自立为王之事问张耳陈余,二人认为这样会使天下离心离德,而立六国之后为王则可以为自己结盟为秦国增敌。
第Ⅱ卷(非选择题,共120分)
11.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
①秦诏书购求两人,两人亦反用门者以令里中
译文:
___________________________________
②遣人立六国后、自为树党,为秦益敌也
译文:
___________________________________
12.阅读下面古诗,然后回答问题。
(8分)
闽中秋思
唐·杜荀鹤
雨匀紫菊丛丛色,风弄红蕉叶叶声。
北畔是山南畔海,只堪图画不堪行。
附注:
杜荀鹤,晚唐诗人。
此诗是作者客居福建所作,后人评价极高,谓工于炼字。
(1)后人评说本诗工于炼字,试以“雨匀紫菊丛丛色,风弄红蕉叶叶声”一联为例,对“炼字”这一技法做出简析。
(3分)
答:
__________________________________________________________
(2)“不着一字,尽得风流”是诗文表情达意的最高境界。
本诗在抒写内心情感方面即有此特点,试结合全诗的内容,从诗歌思想感情入手,加以分析(5分)
答:
___________________________________________________________
13.补写下列名篇名句中的空缺部分。
(两题任做一题)(5分)
(1)___________,两处茫茫皆不见。
(白居易《长恨歌》)
想当年,_______;________。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固题怀古》)
外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,______,________(李密《陈情表》)
(2)杜郎俊赏,算而今,重到须惊。
______,_____,青楼梦好,________,_____________,波心荡,冷月无声,__________,___________(姜夔《杨州慢》)
五、(22分)
阅读下面一篇文章,完成14-17题。
中国的月亮
太空中那块“离地球很近”的、寂寞的大石头,一跟多情的人类接触,它的生命就开始丰富起来。
本来无情的月,却成了“有情的人”。
世界上许多民族,文明的、野蛮的,都有着古老的关于月亮的神话。
这些神话,从现代观点看来,不幸不但没有使月亮不朽,反而证明月亮已朽。
那些月亮故事使现代的教育家紧张,在讲述的时候忘不了补充一句“那是假的,从现代科学的观点看,月亮……”这一声“都是假的”,就足以使月亮全朽。
现代那种“科学月亮”实在太要命。
不过月亮所交的朋友当中,也不是全都冷面无情。
它运气很好,交上了一个真正爱月的民族,那就是我们这些炎黄子孙。
我们中华民族在文学作品中赋予月亮不朽的生命,而且主要不是靠神话。
月亮照着汉朝的宫殿,照着唐朝的长安;也照着统一饭店,照着违章建筑,从古代到现代,一直安慰着那些屋子里的人。
我们这个民族认为,只有靠月亮,才能完成一幅文学上不朽的名画。
李白描绘着“长安一片月,万户捣衣声”的画面,似乎唐朝夜里的长安城必须靠月光装饰才够美,最好整座都映着月光。
杜甫画的则是“星垂平野阔,月涌大江流”,那滔滔滚滚的大江,那波浪上跳动的月光!
田园诗人王维画得不错,他在《桃源行》里画松树,画房子,不够,再添一个月亮就使全盘美化起来:
“月明松下房拢静”。
松树本身不够美,白居易的《琵琶行》里有三幅文学上的“月亮图画”杰作。
第一幅是“醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月”第二幅是“东船西舫悄无言,惟见江心秋月白”第三幅是“去来江口守空船,绕船明月江水寒”。
张九龄画的那大幅的壮丽的文学图画,也很使人动心,“海上生明月,天涯共此时”。
对中国人来说,月亮就是美的化身,月亮就是美。
中国人喜欢跟月亮交往。
李白有一次下山,月亮送他回家,“暮从碧山下,山月随人归”。
老人家做人豪迈痛快,心情激动的时候怕人说他是疯子,所以只有找月亮喝酒去,“举杯邀明月,对影成三人。
”李白、月亮、影子,多热闹,但又多寂寞。
老人家主张“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”。
杜甫也是“月友”,也说过“几时杯重把,昨夜月同行”,他爱月,跟月对酌。
王维弹琴的时候,月亮伴着他,“松风吹解带,山月照弹琴”。
月亮是中国人永恒的朋友,真挚的朋友。
中国人相信月亮是有情的,通人性的。
张泌说月亮会关怀人,是一位痴心朋友,“多情只有春庭月,犹为离人照落花”。
正因为这样,中国人面对明月的时候,往往情绪波动,好像躺在心理治疗诊所的大皮椅上,童年,故乡,远地的亲人,自己的身世,都涌上了心头。
“床前明月光,疑是地上霜”,连着接下去的那两句,谁不会吟,谁不能解?
这是李白的,杜甫呢?
“露从今夜白,月是故乡明”,老杜之心,千万人之心。
王昌龄想得远,“秦时明月汉时关,万里长征人未还”,还有卢纶,也有“万里归心对月明”的感触。
跟月有关的诗句,中国人爱念爱记,“月落乌啼霜满天”呀,“烟笼寒水月笼纱”呀,“明月几时有,把酒问青天”呀,今起来津津有味,它跟月亮有关,美。
我们的中秋节,又叫月亮节。
这一天,我们爱月的民族觉得自负,因为我们靠历代作家诗人的努力,已经赋予那块作太空流浪的大石头不朽的生命。
中国人把月亮迎接到现代,中国的月亮没有一丝的矿石味儿。
14.为什么说“现代那种‘科学月亮’实在太要命?
”(4分)
答:
_____________________________________________________
15.为什么说“中国的月亮没有一丝的矿石味儿”?
(6分)
答_____________________________________________________
16.阅读第三节文字,概述作者所列举的李白、杜甫、白居易三位大诗人笔下之月的不同特点。
(6分)
答:
__________________________________________________
17.赏月咏月早已成为中国传统文化的一个部分。
根据上文大意,概述两点主要理由。
(6分)
①___________________________________________________
②___________________________________________________
六、(15分)
18.根据下面示例,从所提供的词语中任选三个,各写一句话,要求句子格式及表意逻辑要同例句相同。
(4分)
例句:
啄木鸟:
虽然也凭一张嘴吃饭,但是从来不说空话。
提供词语:
蜘蛛、蜜蜂、蝴蝶、猫头鹰、乌鸦。
①___________________________________________________
②___________________________________________________
③___________________________________________________
19.以“人生”开头,结合数学中“直线”“点”“坐标系”和语文中“逗号”“叹号”与“省略号”等事物,写一段话,不超过五十个字。
(5分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(50字)
20.在