九年级上学期第一周周末作业语文试题.docx
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九年级上学期第一周周末作业语文试题
班级学号姓名成绩
一、积累运用。
（30分）
1．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）（3分）
A．他问我为什么没有参加这次云南省教育厅组织的“中小学学生‘中国梦’”书法赛。
B．群众的好干部陈家顺，以农民工身份应聘到企业打工，被称为“卧底局长”。
C．母亲和我都叹息他的景况：
多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅，都苦得他像一个木偶人了。
D．诺贝尔文学奖获得者莫言为《中学生阅读》题词：
阅读不仅改变人的命运，也改变人类的命运。
2．选出标点有错误的一项（）（3分）
A．这些画儿下面划了三个圆圆的“○”，好像滚动的铁环。
B．“那么棒冰可以吃吗？
”他小心的问，是问棒冰而不是冰淇淋，甚至不是雪糕。
C．冬天的百草原比较的无味；雪一下，可就两样了。
D．但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
3．结合语境修改画线病句，最恰当的一项是（）（3分）
在现代工业社会，煤炭、石油和天然气的过多燃烧，导致大气中二氧化碳含量急剧增加，二氧化碳具有吸热和隔热功能，它在大气中增多的结果是形成了一个无形的“玻璃罩”，太阳辐射到地球的热量向外层空间无法发散，造成地球表面温度升高，这就是我们常说的“温室效应”。
A．修改：
外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量B．修改：
使外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量
C．修改：
无法向外层空间发散太阳辐射到地球的热量D．修改：
使太阳辐射到地球的热量无法向外层空间发散
4.请选出下列句子中加粗的成语使用正确的一项是（）（3分）
A．我们的班长德高望重，被选为学生会主席。
B．我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发之际，后继部队赶上来了。
C．桂林的山水真是神奇秀丽，青山绿水，栩栩如生，天色湖光，令人陶醉。
D．他今天心神不宁，就连看书时，也心不在焉。
5．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）
A．暑假就要来了。
面对兴奋不已的同学们，学校领导和老师们举一反三地强调了交通安全和游泳安全问题。
B．今年4月20日，四川雅安发生强烈地震。
一方有难，八方支援。
还有很多人不能自已，纷纷在网上“点燃”蜡烛，为遇难同胞照亮天堂之路。
C．莫言是中国首位获诺贝尔文学奖的作家，他的故乡在山东高密，他以那里的风土人情为背景创作了许多脍炙人口的作品。
D．在为那些“感动中国”的人物叫好的同时，假如我们每个人都能做到见贤思齐，那么，我们的社会就会更加和谐、进步。
6．给下面句子排序，最恰当的一项是（）（3分）
①在你迢迢的人生旅途中②给你绵绵不断的温馨和取之不竭的力量③但这笔财富永存④它会永远陪伴着你⑤岁月尽可以像落叶一样飘逝
A．⑤①③④②B．④③②⑤①C．⑤③①④②D．①⑤④②③
7．阅读下面三则材料，完成问题（4分）
材料一：
某中学八年级的几个学生相约一起到江边烧烤。
途中，一名男同学下江游泳时不幸溺水，其4位同学发现后手牵着手去救他，结果5名学生全部溺亡。
材料二：
去年六月，某市八年级的一位学生开着摩托车搭载两位同学去参加朋友的生日聚会，因为车速过快，与对面的一辆泥头车迎头相撞，造成了两死一伤的惨剧。
材料三：
某中学九年级的一位男同学在自家的九楼楼顶跳楼死亡。
据查，他跳楼的原因仅仅是因为家长没收了他的mp4。
1用简洁的语言概括上面三则材料所反映的一种现象，完成下面的填空。
（2分）
这三起事件都是的悲剧事件。
⑵除了学校要加强安全教育外，还应怎样有效地杜绝类似悲剧事件的发生？
请你提出一条合理化的建议。
（2分）
8．填空。
（4分）
①他擅长描绘市井小民的真实人生,及对当今社会诸多问题提出针（biān）。
②青海省是全国太阳能（fú）射量最多的地区之一。
③刘玉民《骚动之秋》二五章：
“二龙戏珠”是嬴官的得意之作，他自然没有不鼎（lì）相助的理由。
④首劲歌金曲,让时尚（xuán）律充满舞台。
9．仔细观察漫画《啃老》，说说漫画的含义。
（4分）
（三）.阅读《妈妈会派人来看我》，完成13－16题。
（20分）
2019-2020年九年级上学期第一周周末作业语文试题
有个6岁的小男孩，爸爸打工，每天早出晚归，家里只剩下他和妈妈。
妈妈已是肝硬化晚期，随时都有生命危险。
男孩很懂事，看妈妈的病情稍微轻些时，他就用小手拉着妈妈在院子里散散步；当妈妈难受需要喝水时，他就吃力地去倒水，然后一匙一匙地喂妈妈喝;他从不出去玩，总是寸步不离地陪伴着妈妈。
妈妈心里很难受，她多想亲眼看着儿子一天天长大。
一想到日后，别人的孩子都有妈妈疼，唯独自己的孩子没有，她的眼泪就像断线的珠子，簌簌地滚落。
她试探着问儿子：
“假如有一天妈妈走了，永远不再回来，你会不会想妈妈？
”看儿子咬着嘴唇似懂非懂地点点头，妈妈忍住满腔悲痛，镇静地说：
“儿子别怕，好好看着妈妈的眼睛。
你记住，即使妈妈有一天真的走了，也会派个人经常来看你的。
”
妈妈病情突然恶化的那天早晨，儿子被好心的邻居哄着带出去了。
晚上，当儿子再被带回来的时候，家里已经没了妈妈的身影。
儿子小小的心灵里隐约预感到了什么，他不哭也不闹，有关妈妈的字眼儿一句也不提，情绪反常得令所有的大人惊诧不已。
爸爸每天仍要外出打工，无暇照顾儿子，只好把他一个人丢在家里，叮嘱他千万不要跑出去。
有一天，爸爸收工回家，却没有看见儿子，爸爸的脑子嗡的一声就蒙了，赶紧四处去寻找。
最后，爸爸在一个十字路口发现了儿子：
一个瘦弱的小身影正独自蹲在那儿，眼巴巴的朝路人张望着。
爸爸嫌儿子不懂事，自己干了一天的活累得够呛，还得出来找他，所以不问青红皂白上去就打了儿子两巴掌，并厉声呵斥：
“谁让你不听话，到处乱跑的？
”儿子委屈得嚎啕大哭：
“我想妈妈了！
妈妈说她会派人来看我，我在等那个来看我的人。
”
一句话，惹得男人泪湿眼眶。
望着儿子可怜巴巴的模样，男人霎时悲伤成河，眼泪潮水般涌了出来：
在妻子离去的日子里，他的心常常被思念撕咬着，但他尽力不让儿子看到他的悲伤，总是趁洗脸的时候，把泪水偷偷运送出去。
爸爸知道，儿子几乎每晚都会梦见妈妈。
说实话，爸爸何尝不想有个人来看望一下儿子，给他幼小的心灵一点点安慰。
可这份奢望，又是多么不现实啊！
爸爸只好轻言细语地哄儿子：
“好孩子，也许那是妈妈怕你舍不得，在哄你、安慰你。
”
儿子执拗得很，他不满地朝着爸爸嚷：
“不，你才哄人呢！
妈妈从不说谎，她说会派个人来看我，就一定会有人来看我的。
”假如这时候奇迹出现，有个人突然走到儿子跟前说：
“好孩子，我就是你妈妈派来专程看望你的。
”该多好啊！
那么，无论让男人付出多大的代价，他都心甘情愿。
就这样，一天，二天，三天……总能在十字路口看到男孩孤单瘦弱的小身影。
奇迹终于出现了。
这一天，家里突然来了一个陌生的女人，指名道姓要找儿子。
儿子心底咯噔一下，马上就猜到：
这个女人该不会是妈妈派来看望我的吧？
陌生女人凝望着眼前的小男孩，一双眼睛突然盈满了晶莹的泪水。
她温柔地轻唤着：
“好孩子，来，让阿姨好好瞅瞅你。
”这句话，更加证实了男孩最初的判断。
一霎间，忧伤的记忆里，那股渴望妈妈爱抚的愿望，立刻又潮水般溢满男孩周身。
他轻轻走近女人，两眼一眨不眨地注视着她的眼睛——这是一双美丽的眼睛，它投射出来的目光，漾满了母亲特有的慈爱与温情！
她抱歉地说：
“孩子，阿姨早就想来看你了。
”
原来，妈妈在临终前做了个伟大的决定：
死后捐出眼角膜。
妈妈对受捐者没什么特别的要求，她只希望对方能经常来看看自己的孩子。
而这个陌生女人正是妈妈眼角膜捐赠的受益者。
遵照与捐赠者的约定，一康复她就来看望好心人的儿子。
女人越瞅越觉得眼前的男孩是如此亲切。
她猛地把男孩揽在怀里，轻轻地抚摸他的后背：
“好孩子，阿姨来就是想替你妈妈好好看看你，以后我会经常来看你的，你就把我当作妈妈吧！
”
男孩的泪水簌簌的往下淌，激动得胸脯不停的起伏，仰起脸，深情地望着这双充满爱意的亲切的眼睛，喃喃地说：
“你终于来了，我就知道，你一定会来看我的！
”
男孩脸上露出了甜美幸福的微笑。
（摘自《微型小说选刊》2012·17期，有改动）
10．请用简洁的语言概括文章的主要内容。
（4分）
11．这是一篇闪耀着人性光辉的作品，请选择最能打动你的一位人物，结合全文分析其形象。
（谈到两点即可）（6分）
12．结合语境，品析下列加点词语和画线句子，分析其表达效果。
（6分）
①男孩的泪水簌簌的往下淌，激动得胸脯不停的起伏，仰起脸，深情地望着这双充满爱意的亲切的眼睛。
②男人霎时悲伤成河，泪水潮水般涌了出来：
在妻子离去的日子里，他的心常常被思念撕咬着，但他尽力不让儿子看到他的悲伤，总是趁洗脸的时候，把泪水偷偷运送出去。
13．家庭是社会的缩影，发生在男孩家里的感人故事折射出的哪一点社会正能量让你感悟最深？
请联系社会实例谈谈。
（4分）
三、作文。
（50分）
人的一生就是不断行走的过程。
行走不仅是双腿走路，也是一种人生姿态，一种精神历程。
正处青春年少的我们，常常行走在自然风景内，行走在街头巷道中，行走在艺术长廊里，行走在茫茫书海中，行走在仁爱温馨里……我们或快乐，或感动，或徘徊……这些丰富多彩的行走历程，让我们顿悟，催我们奋进，促我们成长。
（2013年•湖北省宜昌市）
请你以“行走在”为题，写一篇文章。
写出自己的行走经历、独特体验和感悟。
要求：
①先将题目补充完整。
②文中不得出现真实的人名、地名。
③字数在600字左右。
三、作文。
（50分）
人的一生就是不断行走的过程。
行走不仅是双腿走路，也是一种人生姿态，一种精神历程。
正处青春年少的我们，常常行走在自然风景内，行走在街头巷道中，行走在艺术长廊里，行走在茫茫书海中，行走在仁爱温馨里……我们或快乐，或感动，或徘徊……这些丰富多彩的行走历程，让我们顿悟，催我们奋进，促我们成长。
（2013年•湖北省宜昌市）
请你以“行走在”为题，写一篇文章。
写出自己的行走经历、独特体验和感悟。
要求：
①先将题目补充完整。
②文中不得出现真实的人名、地名。
③字数在600字左右。
初中语文答题技能训练参考答案
（1）
1、C2.B3、D4.D5、A6、C（⑤句为中心句应为首句，③句中的“但”与⑤句的“尽”照应，应排第二，①句具体阐述应紧随③句，④句与②句间只有先“陪伴”，才会给予“温馨”和“力量”，所以应为④②。
）
7、⑴由于学生缺乏安全意识和防范意识，或漠视生命而造成的非正常死亡。
评分意见：
能答出“安全”、“珍爱生命”、“学生死亡”（或“丢失生命”、“付出生命代价”）等关键词，即可。
⑵示例：
在河边危险水域附近竖立更多的警示牌。
加强安全教育，提醒学生禁止下河游泳。
让学生到有人监护的游泳池去游泳。
发生危险情况，学生不能自己去救，一定要叫大人。
家长在课余时间、周末和节假日加强对孩子的看护和教育。
学生要自我约束，不驾驶机动车。
学生要正确认识自己，增强心理承受能力和辨别是非能力。
珍惜生命，懂得生命的珍贵。
评分意见：
从社会、家长、个人等角度提建议，合理即可。
8、①针砭②辐射③鼎力相助④旋律
9、示例：
讽刺了那些已经成年并具有劳动能力的儿女，为维持自身需要而压榨父母积蓄的社会现象。
评分标准：
体现漫画含义1分，准确清楚表述1分。
10、（4分）示例一：
男孩坚信妈妈临终前的诺言，坚持等候，终于迎来了妈妈派来看他的阿姨，感受到母爱的温暖。
示例二：
身患绝症的妈妈临终前决定捐献眼角膜，请求受益者看望她的儿子，让儿子感受到母爱的温暖。
示例三：
女人坚守与捐献者的约定，一康复就来看望捐献者的孩子，给男孩带来了母爱的温暖。
（事件2分，结果1分，表述1分。
）
11、（6分）示例一：
男孩①他是一个孝顺懂事的孩子：
对生病的妈妈细心照顾：
拉着妈妈散步，喂妈妈喝水，陪伴妈妈；面对身患绝症即将离去的妈妈，虽然伤心难过，但为了让妈妈安心，咬着嘴唇强忍着泪水；妈妈去世后，他不哭也不闹，有关妈妈的字眼一句也不提。
②他是一个纯真（执着）的孩子：
坚信妈妈临终前与自己的约定，相信妈妈会派人来看他，经常到十字路口等候妈妈派来看他的人。
示例二：
妈妈①她是一个富有爱心的人：
她爱自己的孩子，她因自己不能尽到做母亲的责任而自责难过；为了让他人能重见光明，为了让孩子能感受到母爱的温暖，她捐献了眼角膜。
②她是一个聪明智慧的人：
为了不让孩子因为自已的离去而孤单、思念，她把眼角膜捐献给一位女人，希望对方以母亲的身份经常看望其子，给孩子带来母爱的温暖。
③她是一个冷静的人：
面对生离死别，她在儿子面前忍住悲痛，镇静地告诉儿子“别怕，妈妈走后会派人来看你”。
示例三：
女人①她是一个守信用的人：
她坚守与捐献者的约定，一康复就赶来看孩子，告诉孩子把自己当作妈妈；②她是个充满爱心的人：
一康复就来看孩子，对孩子倾注了一位母亲的怜爱，见到孩子，眼睛盈满泪水，把孩子深情地揽在怀里，轻轻地抚摸……俨然就是一位慈爱的母亲。
示例四：
爸爸①他是一个疼爱孩子的人：
妻子离去他虽伤心难过，但为了不影响孩子，他总是克制自己，把泪水偷偷运送出去；妻子死后，为了让孩子感受到母爱的温暖，他期盼有个人能替妻子看望孩子，给孩子幼小的心灵一点安慰，让他付出多大的代价都心甘情愿。
②他是一个富有责任心（勤劳）的人：
他为了撑起家庭，每天早出晚归，外出打工。
③他是一个坚强的人：
妻子离去，伤心欲绝，却强忍痛苦依然外出打工。
（以上四个人物任选一人，谈到其中两点即可，每点3分，其中人物评价1分，分析2分，评价和分析必须吻合，不一致则以评价为主。
）
12、（6分）①通过动作描写（动作细节描写）（1分），表现了男孩见到妈妈派来看他的阿姨时（1分）的激动喜悦之情（1分）。
②运用夸张和比喻的修辞手法（1分），形象地突出了妻子去世后男人悲伤、思念之情（1分）和对孩子的疼爱（1分）。
13、（4分）示例一：
女人的感恩与回报引起我的共鸣。
浙江富商陈光标致富后不忘感恩回报社会，将大量的钱物捐给需要帮助的人，亲自到地震灾区参与救援。
相反，一些人反借公益事业谋个人福利，“诈捐门”事件屡屡发生。
我们要懂得感恩与回报，社会将更加美好。
示例二：
文中人与人之间的关爱让我感到特别温馨。
“最美教师”张丽莉舍已救人的感人事迹激发了社会各界的爱心传递；十几年来，背着养母去上学的孟佩杰全面诠释了亲人之间的关爱。
生活中人人都需要关爱，我们应弘扬文中人与人之间互相关爱的美德，使人间充满爱的温情。
可从：
人与人之间的关爱、社会的温暖、人性的善良、母爱（父爱）的无私与伟大、坚守诺言、懂得感恩与回报、孩子的纯真、家庭的温馨等角度，结合社会实例谈感悟皆可。
（感悟1分，联系社会实例2分，正反面的例子皆可，语言表达1分。
）
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