苏教版四年级下册数学《期末检测卷》含答案.docx
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苏教版四年级下册数学《期末检测卷》含答案
苏教版数学四年级下学期
期末测试卷
学校________班级________姓名________成绩________
一、认真读题，正确填空
1.填“＞”、“＜”或“=”.
580020000________58002万________ 6亿．
2.2018年北京的铁路年运送乘客398000000人次，改写成用亿作单位的数是________，省略亿位后而的尾数是________。
3.用0、2、5、8、1组成最大的五位数________，把它四舍五入到万位约是________万；组成最小的五位数是________，把它四舍五入到万位约是________万。
4.下面图形能画________条对称轴
5.据教育部统计，2018年全国在校小学生总人数为100936980人，横线上的数字四舍五入到亿位约是________亿人．
6.把2350000改写成以万作单位的数是________．
把284000000四舍五入到亿位约是________．
7.如果A×8＝120，那么A×16＝________，A×________＝15。
8.直接写出答案：
54×60=________
86×80=________
540×600=________
860×80=________
5400×600=________
8600×80=________
9.524个24是________；78的125倍是________。
10.小明跑步的速度大约是240米/分，他15钟大约跑________米．
二、判断题
11.根据不同的对称轴，可以画出不同的轴对称图形
12.1049000000和954300000省略“亿”后面的尾数后都约是10亿．
13.在86的后面添4个0，就是八百六十万。
14.两个因数同时扩大100倍，它们的积也扩大100倍．
15.两个因数（非0数）末尾共有几个0，积的末尾就至少有几个0。
（ ）
三、反复比较，慎重选择
16.根据下面的信息可知，（ ）商店的饮料最便宜。
（每箱的瓶数相同）
便民商店
民生商店
福源商店
数量/箱
7
8
9
总价/元
84
104
162
A. 便民 B. 民生 C. 福源
17.下面3个数中，一个“零”也不读出来的是（ ）。
A. 50000800 B. 500080 C. 5008000
18.526的17倍是（ ）。
A. 8722 B. 8942 C. 8672
19.下面的数中，一个0都不读的是（ ）。
A.800050B.800005C.805000
20.1枚1元的硬币大约重6克。
照这样推算，1000枚1元的硬币大约重6千克，100万枚1元的硬币大约重6吨，1亿枚1元硬币大约重（ ）吨。
A. 600 B. 6000 C. 60000
21.357×29，所得的积是一个（ ）。
A. 五位数 B. 六位数 C. 四位数
22.375×25的积的最高位是（ ）。
A. 十万位 B. 万位 C. 千位 D. 百位
四、看清数据，细心计算
23.笔算下面各题。
（1）182×47＝
（2）304×15＝
（3）350×60＝
（4）224×30＝
五、学以致用，解决问题
24.列式计算。
（1）37的150倍是多少？
（2）153个12是多少？
25.小王和小李两个人共有弹珠288个，小李比小王多100个，那么小王和小李分别有多少个？
26.李老师要打一份3000个字的稿件，她每分钟能打105个字，28分钟能打完吗?
27.向阳小学四年级师生共204人，准备包车去旅游。
旅行社包车的价格是每人39元，老师带8000元钱够吗？
28.光明小学举行庆祝建国70周年文艺演出。
答案与解析
一、认真读题，正确填空
1.【答案】=；<
【解析】：
580020000=5.8002亿，58002万=5.8002亿，580020000=58002万<6亿；
故答案为：
=；<。
【分析】先把这几个数统一为单位是“亿”的数，再比较大小。
2.【答案】3.98亿；4亿
【解析】398000000≈3.98亿
398000000≈4亿
故答案为：
3.98亿；4亿。
【分析】把一个数改写成“亿”作单位，只要把末尾8个0去掉，再添上“亿”字。
如果末尾不足8个0，就在亿位后面（千万位前面）添上小数点，去掉末尾的0，再添上“亿”字。
把一个数省略亿位后面的尾数求近似数，只要把千万位上的数根据四舍五入法去掉万位后面的数，然后写上“亿”字。
3.【答案】85210；9；10258；1
【解析】用0、2、5、8、1组成最大的五位数85210，把它四舍五入到万位约是9万；组成最小的五位数是10258，把它四舍五入到万位约是1万。
故答案为：
85210；9；10258；1。
【分析】要求用五个不同的数字组成最大的五位数，按从大到小的顺序排列这几个数字，要求组成最小的五位数，按从小到大的顺序排列这几个数字，注意：
0不能放在最高位，放在最高位的下一位，据此写数；
四舍五入到万位求近似数，看千位上的数四舍五入，千位上的数比5小，就把尾数去掉，加上一个“万”字；如果千位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向万位进1，加上一个“万”字，据此解答。
4.【答案】3
【解析】解：
如图：
故答案为：
3
【分析】如果一个图形沿一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的这条直线叫做对称轴。
5.【答案】1
【解析】把100936980的小数点向右移动8位是1.00936980亿，四舍五入到亿位约是1亿。
故答案为：
1.
【分析】要求保留到亿位时，就是看亿位后面的那一位，把这一位上的数四舍五入，亿位后面的数都舍去不写，最后在后面添上亿字。
6.【答案】235万；3亿
【解析】2350000=235万 284000000
300000000=3亿
【分析】以万做作位末尾去掉4个0加上“万”字；以亿作单位末尾去掉8个零加上“亿”字。
7.【答案】240；1
【解析】：
A×16=（A×8）×2=120×2=240；
根据120÷15=8，所以A×（8÷8）=120÷8，所以A×1=15.
故答案为：
240；1。
【分析】根据积的变化规律可得：
一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积也跟着扩大几倍；一个因数不变，积缩小几倍，另一个因数也跟着缩小几倍。
8.【答案】3240；6880；324000；68800；3240000；688000
【解析】54×60=3240；86×80=6880；
540×600=324000；860×80=68800；
5400×600=3240000；8600×80=688000.
故答案为：
3240；6880；324000；68800；3240000；688000.
【分析】根据题意，先计算出每组数的第一个算式结果，然后按因数和积的变化规律：
一个因数不变，另一个因数扩大或缩小10倍、100倍……，积也扩大或缩小10倍、100倍……；一个因数扩大或缩小a倍，另一个因数扩大或缩小b倍，积扩大或缩小ab倍，据此解答.
9.【答案】12576；9750
【解析】：
524×24=12576；78×125=9750
故答案为：
12576；9750。
【分析】求几个几是多少用乘法计算，求一个数的几倍是多少用乘法计算。
根据三位数乘两位数的计算法则计算即可。
10.【答案】3600
【解析】240×15=3600（米）.
故答案为：
3600.
【分析】已知小明的跑步速度和时间，求跑步的路程，用速度×时间=路程，据此列式解答.
二、判断题
11.【答案】正确
【解析】对称轴在不同的方向，画出的图形不同【分析】考察了轴对称的相关知识
12.【答案】正确
【解析】：
1049000000的千万位上是4，则利用“四舍”法，即1049000000≈10亿；954300000的千万位上是5，则用“五入”法，即954300000≈10亿，所以题中说法正确.
故答案为：
正确【分析】省略亿位后面的尾数，要根据千万位数字的大小四舍五入，千万位数字大于或等于5要向亿位进1后舍去后面的尾数；千万位数字小于5时直接舍去后面的尾数；注意在数字后面添上“亿”即可.
13.【答案】错误
【解析】：
86后面添4个0是860000，读作八十六万，原题说法错误。
故答案为：
错误【分析】先在这个数的后面添上4个0，然后根据读法读出这个数即可作出判断。
14.【答案】错误
【解析】两个因数同时扩大100倍，它们的积扩大100×100=10000，积扩大10000倍，原题说法错误.
故答案为：
错误
【分析】积的变化规律：
两个数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），积就扩大或缩小相同的倍数.
15.【答案】正确
【解析】根据积的变化规律，两个因数（非0数）末尾共有几个0，积的末尾就至少有几个0。
故答案为：
正确。
【分析】积的变化规律：
在乘法中，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）若干倍，积也扩大（或缩小）相同的倍数。
三、反复比较，慎重选择
16.【答案】A
【解析】便民商店每箱饮料的单价：
84÷7=12（元）；
民生商店每箱饮料的单价：
104÷8=13（元）；
福源商店每箱饮料的单价：
162÷9=18（元）；
因为12＜13＜18，所以便民商店的饮料最便宜。
故答案为：
A.
【分析】根据题意可知，已知饮料的总价和数量，要求单价，用总价÷数量=单价，据此分别求出三个商店每箱饮料的单价，然后比较大小即可。
17.【答案】C
【解析】：
A：
50000800读作：
五百万零八百；B：
500080读作：
五十万零八十；C：
5008000读作：
五百万八千。
故答案为：
C。
【分析】整数中关于0的读法：
每级末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零。
18.【答案】B
【解析】526×17=8942
故答案为：
B。
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法解答。
19.【答案】A
【解析】：
A项中800050读作：
八十万零五十；B项中800005读作：
八十万零五；C项中805000读作：
八十万五千。
故答案为：
A。
【分析】亿级以内数的读法，先读万级，再读个级，万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字即可；每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。
20.【答案】A
【解析】因为1亿是100万的100倍，所以6吨的100倍是600吨。
故答案为：
A。
【分析】从题干中100万枚1元的硬币大约重6吨，1亿枚1元硬币大约重多少吨来解答，1亿是1后面8个0，100万是1后面6个0，所以1亿是100万的100倍，所以1亿枚1元硬币的重量也是100万枚1元硬币重量的100倍。
21.【答案】A
【解析】357×29=10353，积是五位数。
故答案为：
A。
【分析】整数乘法计算方法：
从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。
22.【答案】C
【解析】因为375×25=9375，所以375×25的积的最高位是千位。
故答案为：
C。
【分析】整数乘法计算法则：
先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此解答。
四、看清数据，细心计算（35分）
23.【答案】
（1）182×47＝8554；
（2）304×15＝4560；
（3）350×60＝21000；
（4）224×30＝6720；
【解析】【分析】整数乘法计算方法：
从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来；
整数末尾有0的乘法：
可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添写几个0。
五、学以致用，解决问题
24.【答案】
（1）150×37=5550
答：
37的150倍是5550。
（2）153×12=1836
答：
153个12是1836。
【解析】【分析】
（1）求一个数的几倍是多少，即用这个数×倍数；
（2）求几个相同加数的和，用乘法计算，即用相同加数×相同加数的个数。
25.【答案】解：
（288-100）÷2
=188÷2
=94（个）
94+100=194（个）
答：
小王和小李分别有94、194个.
【解析】【分析】假如把小李的弹珠减少100个，那么两人的数量就会相等，此时两人共有（288-100）个，用此时两人的总数除以2即可求出小王的个数，进而求出小李的个数即可.
26.【答案】解：
105×28=2940（个）
2940<3000
答：
28分钟能打完。
【解析】【分析】用每分钟打字的个数乘打字时间，求出28分钟打字的总数，然后与3000比较后即可确定能否打完。
27.【答案】204×39=7956（元）
7956＜8000
答：
老师带8000元钱够了。
【解析】【分析】总人数×每人需要的钱数=一共需要的钱数，一共需要的钱数小于8000，所以老师带8000元钱够了。
28.【答案】解：
138×25=3450（人）
3450>3000
答：
能坐下。
【解析】【分析】先求出学校大礼堂一共可以坐的人数，即学校大礼堂一共可以坐的人数=学校大礼堂座位的排数×每排能坐的人数，然后与学校的人数作比较，如果比学校的人数多，说明可以坐下，如果比学校的人数少，说明不能坐下
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