藻类植物苔藓植物蕨类植物.docx
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藻类植物苔藓植物蕨类植物
绝密★启用前
2013-2014学年度?
?
?
学校11月月考卷
试卷副标题
考试范围：
xxx；考试时间：
100分钟；命题人：
xxx
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一、选择题（题型注释）
1．下列说法错误的是（）
A．二氧化碳的大量排放是造成地球气候变暖的重要原因之一
B．蕨类植物结构简单，通常可用作监测空气污染的指示植物
C．绿色植物通过光合作用释放氧气，维持了生物圈中氧气和二氧化碳的相对平衡
D．单细胞生物的结构比较简单。
【答案】B
【解读】
试卷分析:
A．二氧化碳的大量排放是造成地球气候变暖的重要原因之一，二氧化碳含量增多导致的温室效应引起气温升高但不是唯一的原因正确；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物所以B．蕨类植物结构简单，通常可用作监测空气污染的指示植物，错误；
C．绿色植物通过光合作用释放氧气，维持了生物圈中氧气和二氧化碳的相对平衡；
D．单细胞生物的结构比较简单。
这很容易看出。
考点：
苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系。
2．与苔藓植物相比，蕨类植物更加适应陆地生活，原因是
A．具有根茎叶，体内有输导组织B．生殖发育过程不需要水
C．植株高大，茎叶内无输导组织D．可以用分根的方式繁殖后代
【答案】A
【解读】
试卷分析:
苔藓植物是一类结构简单的植物，没有真正的根，也没有输导组织和机械组织，这些限制了苔藓植物进一步向前发展，因此它是植物中较原始的类型。
蕨类植物比苔藓植物高等一些，主要表现在，蕨类植物的植物体不仅有茎、叶的分化，而且有真正的根，体内有输导组织和机械组织，比苔藓植物更适应陆生环境。
考点：
蕨类的主要特征及其与人类生活的关系。
3．某兴趣小组在调查红石公园月波湖中生物种类时，发现一种植物并将其归类于藻类，他们的理由最可能是
A．具有假根B．生活在水中
C．具有叶绿体D．没有根茎叶分化
【答案】D
【解读】
试卷分析:
藻类植物的特征是：
无根、茎、叶的分化。
考点：
概述植物（藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物）的主要特征以及它们与人类生活的关系。
4．下列关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述正确的是（ ）
A．藻类植物不能进行光合作用
B．三类植物都能产生种子
C．蕨类植物无根、茎、叶的分化
D．苔藓植物可作为空气污染的指示植物
【答案】D
【解读】
试卷分析：
此题是关于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征的选择题，据此答题
A、藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，藻类植物不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，如衣藻、海带、紫菜等都是藻类植物．藻类植物的细胞内含叶绿体，可以进行光合作用，制造有机物．故A错误，不符合题意．
B、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都没有种子，三种植物都是用孢子进行繁殖的，是孢子植物，故B错误，不符合题意．
C、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有了输导组织，一般长的比较高大，其生殖也离不开水．故C错误，不符合题意．
D、苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物．故D正确，符合题意．
故选：
D．
考点：
植物的分类．
点评：
做此题的关键是熟练掌握藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的主要特征．
5．相对于藻类和苔藓植物蕨类植物能够长得高大的原因主要是（）
A.有根对植物进行固定B.叶片很大，能够进行光合作用
C.能够产生孢子，繁殖新个体D.根、茎、叶内都有输导组织
【答案】D
【解读】
试卷分析：
藻类植物生活在水中，没有根、茎、叶的分化，苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以藻类植物和苔藓植物比较矮小，蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。
考点：
本题考查的是蕨类的主要特征及其与人类生活的关系。
点评：
此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟记蕨类的主要特征及其与人类生活的关系。
6．下列选项所述植物都属于藻类植物的是（）
A．桃、梨、杏、苹果B．衣藻、水绵、海带、紫菜
C．卷柏、浮萍、苏铁、狗尾草D．葫芦藓、水稻、水杉、西瓜
【答案】B
【解读】
试卷分析：
藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，如衣藻、水绵、海带、紫菜等，桃、梨、杏、苹果、水稻、西瓜属于被子植物，卷柏属于蕨类植物，苏铁、水杉属于裸子植物，葫芦藓属于苔藓植物。
考点：
藻类植物的特征。
点评：
此题是基础题，较易，熟练掌握藻类植物的特征，便可解题。
7．有些植物不结种子，而用孢子繁殖后代，我们叫它孢子植物。
下列哪个选项的植物都是孢子植物？
（）
A．苔藓植物和被子植物B．被子植物和裸子植物
C．苔藓植物和蕨类植物D．蕨类植物和裸子植物
【答案】C
【解读】
试卷分析：
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，种子植物指的就是用种子繁殖后代的植物，包括被子植物和裸子植物。
考点：
孢子植物的主要特征。
点评：
此题为基础知识题，较易，理解孢子植物的定义，即可解题。
8．琼脂是一种重要的工业原料，它作为凝固剂可以成为生产果冻的原料，也可以作为配制细菌培养基的原料。
可以提取琼脂的植物是（）
A.蕨类植物B.苔藓植物C.藻类植物D.裸子植物
【答案】C
【解读】
试卷分析：
藻类植物大多数生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用制造有机物，释放氧气，空气中90%的氧气由藻类植物来提供；但它大量繁殖，也会给人类带来危害，如形成赤潮，影响水生生物的生存，有的可以食用、药用、做饲料、饵料、提取琼脂等。
考点：
藻类植物的主要特征以及与人类生活的关系。
点评：
此题为基础题，较易，熟知藻类植物的主要特征以及与人类生活的关系，即可解题。
9．最容易找到苔藓植物的环境是（ ）
A.背阴潮湿，无污染的环境
B.背阴潮湿，有污染的环境
C.向阳干燥，有污染的环境
D.向阳潮湿，无污染的环境
【答案】A
【解读】
试卷分析：
苔藓植物的受精离不开水，无根，茎和叶无输导组织，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等，苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞而威胁苔藓植物的生活，所以背阴潮湿，无污染的环境易找到苔藓植物。
考点：
苔藓植物的生活环境。
点评：
此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟记苔藓植物的特征。
10．埋藏在地下的煤是由古代的哪类植物埋到地下，经漫长年代的变化形成的（ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物
C．蕨类植物 D．以上都是
【答案】C
【解读】
试卷分析：
在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十M的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，所以此题答案为B。
考点：
蕨类植物的主要特征及其与人类生活的关系。
点评：
此题为基础题，难度一般，掌握蕨类植物的主要特征及其与人类生活的关系，即可解题。
11．海带是褐色的，紫菜是紫色的，水绵是绿色的，但它们的细胞内都含有（）
A.叶绿素B.藻红素C.藻蓝素D.藻黄素
【答案】A
【解读】
试卷分析：
自然界中藻类植物的数量极为庞大，分布也十分广泛，藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，海带、紫菜和水绵都属于藻类植物，所以细胞内都含义叶绿素。
考点：
藻类植物的主要特征。
点评：
此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是熟记藻类植物的特征。
12．下列不属于水绵（一种藻类植物）具有的特点的是（）
A．水绵具有根、茎、叶等器官B．水绵细胞中具有绿色带形的叶绿体
C．水绵细胞呈长筒状D．水绵能进行光合作用
【答案】A
【解读】
试卷分析：
水绵属于藻类植物，藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，藻类植物多种多样，有单细胞的，如衣藻、硅藻等，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等，藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，都能进行光合作用释放氧气，是空气中氧的重要来源，所以此题答案为A。
考点：
本题考查的是藻类植物的主要特征。
点评：
此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是熟记藻类植物的特征。
13．下列不属于贯众（一种蕨类植物）具有的特征的是（）
A.能用孢子繁殖后代B.能生长在干旱的沙漠中
C.有真正的根、茎、叶D.茎生长在地下
【答案】B
【解读】
试卷分析：
蕨类植物用孢子繁殖后代，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面中长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体，可见蕨类植物的受精过程离不开水，因此蕨类植物只能生活在阴湿环境中。
考点：
本题考查的是蕨类的主要特征及其与人类生活的关系。
点评：
此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟记蕨类的主要特征及其与人类生活的关系。
14．根据平时的观察，一般容易找到苔藓植物的环境是（）
A．向阳干燥处B．背阴潮湿处C．海水中D．背阴干燥处
【答案】B
【解读】
试卷分析：
苔藓植物的受精离不开水，无根，茎和叶无输导组织，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等。
考点：
本题考查的是苔藓植物的生活环境。
点评：
此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟记苔藓植物的特征。
15．当你走进温暖多雨的地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入，它是谁？
可以当作什么植物？
（）
A．苔藓植物，检测空气的指示植物B．裸子植物，绿化环境的主要植物
C．蕨类植物，美化环境的观赏植物D．藻类植物，制造氧气最多的植物
【答案】A
【解读】
试卷分析：
苔藓植物的受精离不开水，无根，茎和叶无输导组织，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等，因此走进温暖多雨地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，毛茸茸的绿毯主要是苔藓植物，苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。
考点：
苔藓植物的生活环境，苔藓植物与人类的关系。
点评：
此题是基础题，掌握苔藓植物的主要特征、意义或关于生活环境的知识，结合题意，即可做出正确的选择。
16．“春来江水绿如蓝，能不忆江南”，使江水变绿的是下列哪种植物（）
A、蕨类B、藻类
C、裸子植物D、苔藓植物
【答案】B
【解读】
试卷分析：
藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿素，池塘中富含有机物，使得藻类植物大量繁殖，使得湖水呈现出绿色，其中主要是单细胞的绿藻等，因此“春来江水绿如蓝”，这句诗描写的是藻类植物。
考点：
藻类植物的特征。
点评：
此题为基础题，较易，能够掌握藻类植物的主要特征，即可解题。
17．生物学知识与我们的生活息息相关，下列说法你认为错误的是（）
A.凉拌黄瓜时，过一会将发现盘子里有许多水，这些水来自黄瓜细胞的液泡
B.夏天在阴暗潮湿的地面上，生长着毛茸茸的绿毯似的矮小植物是蕨类植物
C.丝瓜络经过加工，可用于洗碗，这种网状结构是丝瓜的输导组织
D.花生果里面有4个花生仁，是因为其花的子房里面至少有4个胚珠
【答案】B
【解读】
试卷分析：
苔藓植物没有真正的根，只有假根，只起到固着作用，一般具有茎和叶，但茎、叶内无输导组织，所以植株比较矮小，苔藓植物多生活在阴湿的环境中，如阴湿的地面和背阴的墙壁上，常密集的生长着苔藓植物，它们就像毛茸茸的绿毯，所以B错误。
考点：
本题考查的是苔藓植物的主要特征。
点评：
此题为基础题，只要熟练掌握了苔藓植物的主要特征，结合题意，即可解答此题。
18．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”中，江水绿的原因是水中有大量的（）
A、青苔B、藻类植物C、污水D、苔藓植物
【答案】B
【解读】
试卷分析：
藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿素，池塘中富含有机物，使得藻类植物大量繁殖，使得湖水呈现出绿色，其中主要是单细胞的绿藻等，因此“春来江水绿如蓝”，这句诗描写的是藻类植物。
考点：
本题考查的是藻类植物。
点评：
此题为基础题，解答此题的关键是掌握藻类植物的主要特征。
19．目前我国以煤炭发电为主。
形成这些煤的植物类群主要是古代的（）
A、藻类植物B、蕨类植物C、被子植物D、裸子植物
【答案】B
【解读】
试卷分析：
在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十M的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。
考点：
本题考查的是蕨类植物与人类的关系。
点评：
此题为基础知识题，解答此题的关键是熟记煤是由蕨类植物形成的。
20．藻类植物和蕨类植物的共同特征是（）
A、都是多细胞生物体B、没有根、茎、叶的分化
C、全部生活在阴湿的环境中D、依靠孢子繁殖后代
【答案】D
【解读】
试卷分析：
藻类植物大多分布在地球表面70%的水域环境中，少数生活在陆地的阴湿处，藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用制造有机物，释放氧气，空气中95%的氧气由藻类植物来提供，春天，气温回暖，藻类植物大量繁殖，使得水呈现绿色；蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，藻类植物和蕨类植物的共同特征是都属于孢子植物，都是用孢子繁殖后代的。
考点：
本题考查的是藻类植物和蕨类植物的主要特征。
点评：
此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握藻类植物和蕨类植物的主要特征。
21．蕨类植物一般比苔藓植物高大的原因是（）
A、蕨类植物靠孢子繁殖
B、蕨类植物生活在潮湿的环境中
C、蕨类植物叶片下面有褐色的隆起
D、蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织
【答案】D
【解读】
试卷分析：
苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。
考点：
本题考查的是苔藓植物和蕨类植物的主要特征。
点评：
此题为基础知识题，熟练掌握苔藓植物和蕨类植物的主要特征，仔细分析题意，应该能做出正确的选择。
22．某同学在树林中迷了方向，看到一棵树的树干上一面生长着苔藓植物，而另一方面不生长苔藓植物，据此他判断出了方向，那么，生长苔藓植物的一面朝向是（）
A、东B、西C、南D、北
【答案】D
【解读】
试卷分析：
苔藓植物的受精离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等，在树林中，树的北面是背光面，较为阴暗潮湿，所以长有苔藓的一面是北面，据此就可以辨认方向了。
考点：
本题考查的是苔藓植物的特征。
点评：
此题较新颖，难度一般，解答此题的关键是掌握苔藓植物的特征，熟知苔藓植物的生活环境。
23．苔藓植物生活在阴湿的环境中，但在工业污染严重的地区的阴湿地带也不容易找到苔藓植物，这是因为（）
A、苔藓植物不适应工厂的噪音
B、苔藓植物容易受到要毒物质的侵害而死亡
C、城市的环境比森林干旱
D、工业区内温度太高
【答案】B
【解读】
试卷分析：
苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，所以在工业污染严重的地区的阴湿地带也不容易找到苔藓植物。
考点：
本题考查的是苔藓植物的主要特征以及与人类的关系。
点评：
此题为基础知识题，难度一般，苔藓植物的主要特征以及意义在中考中经常出现，要注意理解和掌握，此题关键是了解苔藓植物叶的特点。
24．“无根无叶又无茎，吸水吸盐靠自身，海水淡水皆可见，作饵制药全是宝。
”这里说的是哪种植物（）
A、苔藓植物B、蕨类植物C、藻类植物D、以上都是
【答案】C
【解读】
试卷分析：
藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，藻类植物多种多样，有单细胞的，如衣藻、硅藻等，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等，藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，都能进行光合作用释放氧气，是空气中氧的重要来源，所以说题干中的谜语指的是藻类植物。
考点：
本题考查的是藻类植物的主要特征。
点评：
此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是熟记藻类植物的特征。
25．与原始大气相比，现代大气中的氧气的产生主要是来源于
A.软体动物B.原生动物C.绿色藻类D.原始细胞
【答案】C
【解读】
试卷分析：
藻类植物大多分布在地球表面70%的水域环境中，少数生活在陆地的阴湿处，藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用制造有机物，释放氧气，空气中95%的氧气由藻类植物来提供。
考点：
本题考查的是藻类植物的主要特征。
点评：
此题为基础题，只要熟练掌握了藻类植物的主要特征，结合题意，即可解答此题。
26．苔藓植物和蕨类植物都生活在阴湿的环境中，其主要原因是（）
A．它们的茎内都没有输导组织
B．它们都没有根的分化，吸水能力弱
C．它们都不能进行有性生殖
D．它们繁殖后代时孢子的萌发过程都离不开水
【答案】D
【解读】
试卷分析：
苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物不能长得很高大，蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，并且内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，苔藓植物和蕨类植物都是用孢子繁殖后代的。
考点：
本题考查的是苔藓植物和蕨类植物的主要特征。
点评：
此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是掌握苔藓植物和蕨类植物的主要特征。
27．下列关于蕨类植物的叙述中，错误的是（）
A．生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔藓植物高大
B．剖开一株蕨类植物，会发现它的根、茎、叶中都有运输物质的输导组织
C．比苔藓植物高等，不是用孢子繁殖而是用种子繁殖
D．煤的形成与距今2亿多年前的高大蕨类植物有关
【答案】C
【解读】
试卷分析：
A、苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，B、蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，D、古代的蕨类植物被埋藏在地层中，经过漫长的年代，经过复杂的变化，变成了煤炭，故A、B、D都不符合题意。
C、蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，符合题意。
考点：
本题考查的是蕨类的主要特征及其与人类生活的关系。
点评：
此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟记蕨类的主要特征及其与人类生活的关系。
28．“西湖春色归，春水绿于染”和“苔痕上阶绿，草色入帘青”分别描述了哪两类植物大量繁殖的自然景观（）
A．藻类植物和蕨类植物B．藻类植物和苔藓植物
C．苔藓植物和蕨类植物D．苔藓植物和藻类植物
【答案】B
【解读】
试卷分析：
藻类植物大多分布在地球表面70%的水域环境中，少数生活在陆地的阴湿处，藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用制造有机物，释放氧气，空气中95%的氧气由藻类植物来提供，春天，气温回暖，藻类植物大量繁殖，使得水呈现绿色；苔藓植物没有真正的根，只有假根，只起到固着作用，一般具有茎和叶，但茎、叶内无输导组织，所以植株比较矮小，苔藓植物多生活在阴湿的环境中，如阴湿的地面和背阴的墙壁上，常密集的生长着苔藓植物，它们就像毛茸茸的绿毯，常见的苔藓植物有墙藓、葫芦藓等，由上可知诗中“苔痕上阶绿，草色入帘背”描写的应该是苔藓植物。
考点：
本题考查的是藻类植物和苔藓植物的主要特征。
点评：
此题为基础题，只要熟练掌握了藻类植物和苔藓植物的主要特征，结合题意，仔细分析诗句，即可解答此题。
29．“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写，这里的“绿”是指（ ）。
A.藻类 B.蕨类 C.苔藓 D.种子植物
【答案】A
【解读】
试卷分析：
藻类植物大多分布在地球表面70%的水域环境中，少数生活在陆地的阴湿处，藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用制造有机物，释放氧气，空气中95%的氧气由藻类植物来提供，春天，气温回暖，藻类植物大量繁殖，使得水呈现绿色。
考点：
藻类植物的主要特征。
点评：
此题为基础题，只要熟练掌握了藻类植物的主要特征，结合题意，仔细分析诗句，即可解答此题。
30．关于藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系说法中，不正确的是
A．通过光合作用释放出氧，维持大气中氧和二氧化碳的平衡
B．生活在淡水、海水中的各种藻类植物是鱼类等水生动物的饵料
C．许多藻类，特别是海藻，如海带、紫菜等可以食用和药用
D．形成煤炭
【答案】D
【解读】
试卷分析：
在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十M的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，所以此题答案为B。
考点：
蕨类植物的主要特征及其与人类生活的关系。
点评：
此题为基础题，难度一般，掌握蕨类植物的主要特征及其与人类生活的关系，即可解题。
31．藻类植物是一类低等植物，其原因是
A.主要生活在水中B.可进行光合作用
C.无根、茎、叶的分化D.植物体都很小
【答案】C
【解读】
试卷分析：
藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，藻类植物多种多样，有单细胞的，如衣藻、硅藻等，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等，藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，都能进行光合作用释放氧气，是空气中氧的重要来源；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且有输导组织；裸子植物有根、茎、叶、种子四种器官，被子植物
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