六年级Unit56.docx

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六年级Unit56

学科:

英语任课教师：

授课时间：

2013年3月9日（星期六）,13：

00-14：

00

姓名

年级：

小六

教学课题

六年级下Unit5-6词汇及语法

阶段

基础（）提高（√）强化（）

课时计划

第（）次课,共（）次课

教学

目标

知识点：

词组意思，动词短语基本用法

综合能力：

熟记基本词汇，正确翻译课本语句，模仿例句

教学方法

教法：

启发式教学、讲练结合法

辅助教具：

白板，PPT

课前

检查

作业完成情况：

优□良□中□差□建议__________________________________________

一、温习巩固

Unit5:

Wherewereyou？

重点词组：

1.home在家2.bookstore3.hairsalon

4.subwaystation地铁站5.work在工作6.toystore玩具店

7.dentist’soffice8.fair9.waitfor

10.lookfor11.lunchtime午餐时间12.骆驼

13.worried担心的；担忧的14.everywhere到处

Soundsandwords:

1.drum2.dress连衣裙3.喝

4.trumpet5.火车6.tree

Unit6:

Lisawaslaughingloudly.

重点单词、词组：

1.laugh笑2.cry哭3.dig挖4.clap拍掌

5.slowly缓慢地6.quickly迅速地7.loudly大声地

8.quietly轻声地；小声地9.back回来10.late迟到的；晚的

11.takesolong花这么长的时间

Soundsandwords:

1.milk牛奶2.elk3.sink槽

4.wink5.mask面具6.ask提问

请把上面所有单词中表示西洋乐器的单词及意思写在下面，并完成下面的习题

表示西洋乐器的单词：

写出你所知道的表示球类的词：

表示交通工具的词：

练习：

请用a，an，the，/填空。

playbasketballplaychessplayguitarplaytrumps

bytrainbyseebyairincarontrain

appleusefulbookhour“U”“S”“W”

Unit5重难点句型

重点句子：

（Target）

1.Wherewereyouat3：

30？

3：

30你在哪里？

Iwasatthesubwaystation.我在地铁站。

2.Iwaswaitingformyfriend.我正在等我的朋友。

3.Wereyouatthebookstoreat7:

00？

7：

00你在书店吗？

No,Iwasn’t.不，我不在。

Iwasatthetoystore.我在玩具店。

4.Iwaslookingforagame.我正在寻找一个游戏机。

难点句子：

（Conversation）：

1.It’ssixo’clock.六点钟。

2.Iwaswaitingforyouatlunchtime.午餐时间我在等你。

3.Wewereridingacamel.我们在骑骆驼。

4.Wherewereyouintheafternoon下午你们在哪里？

Wewereatthelake.我们在湖边。

5.Wewerelookingforyoueverywhere.我们在到处找你们。

Unit6重难点句型

重点句子：

（Target）

1.Hey,you’relate.嘿，你迟到了。

2.Whatwereyoudoing？

你在干什么？

Iwasdiggingaholeformynewtree.我在为我的新树挖洞。

3.Whydidittakesolong？

你为什么花这么长的时间？

Iwasdiggingslowly.我挖得慢。

4.Whywereyoudiggingslowly？

你为什么挖得慢？

Becauseitwashot.因为天气很热。

难点句子：

（Conversation）：

1.Icandigaholeveryquickly.我可以很快地挖洞。

2.Whydidyoudothat？

那你为什么要做呢？

BecauseIlikediggingholes.因为我喜欢挖洞。

二、知识点学习：

（1）Wewereyou.你在哪？

这个句子中，有一个单词能够指明句子的时态，能表明一个句子时态的词属于：

（动词/名词/形容词/副词/介词/人称代词）那么这个句子的动词是：

，

它是的过去时。

所以这个句子的时态是：

（一般现在时/一般将来时/现在进行时）。

考点一：

be动词

①be动词的原型是：

be；有am，is，are三种形式，对应的过去式：

was，were。

②be动词与人称代词连用时的口诀：

I、I用am；you用are；is用于she，he，it；

II、单数is；复数are

③含be动词的否定句和一般疑问句、肯定和否定回答。

Iamplayingbasketball.

否定句：

Iamnotplayingbasketball.

一般疑问句：

Areyouplayingbasketball？

肯定回答：

Yes，Iam.

否定回答：

No，I’mnot

④therebe句型中be动词的单复数与跟be动词最近的名词单复数保持一致。

Thereisagirlandtwoboysdancingonthestage.有个女孩和三个男孩在舞台跳舞。

Therearetwoboysandagirldancingonthestage.有个女孩和三个男孩在舞台跳舞。

考点二：

介词与名词搭配表示在某地

a.不同的介词与不同的名词搭配或者不同的介词与相同的名词搭配表示的意义不同。

在学校school；在家home；在集市the；

在打电话thephone；在工作work；在农场上：

thefarm；

在公车上thebus在飞机上theplane在火车上thetrain；

在地铁站the在椅子上the在天上thesky；

Iwassleepinginthetree.我在树上（里面）睡觉。

Shewerewatchingonthetree她在树上（表面）注视。

b.不与介词搭配的地点副词：

here；there

Iamhere.我在这。

Wereyouthere？

你在哪吗？

考点三：

规则及不规则变化动词过去式的构成

I、规则变化的动词过去式：

①一般情况下直接加ed：

如work——worked；look——looked

②以字母e结尾的直接加d:

如live——livedhope——hopeduse——used,

③辅音字母+y结尾的，变y为i加ed：

如study——studiedcarry——carried

④以元音字母+y结尾的，直接加ed：

如enjoy——enjoyedplay——played

⑤以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed：

如stop——stopped

综合练习：

（1）翻译：

在昨天3点钟的时候那只狗在哪里？

Where（be）thatdog3:

00yesterday？

（2）改错：

指出错误的地方并改正

①Thereareagirlandtwoboysdancingonthestage.

②Shewereabeautifulpolicewoman.

③—Wherewereyourparents？

—Theywereinthere.

（3）单项选择：

（）—youplayingthetrumps？

—Yes，Iwas.

A.doB.didC.areD.was

（）—Whereyoursister？

—Shewasschool，shedidn’twanttostudyhome.

A.are；at；inB.is；in；inC.was；in；atD.was；at；at

（4）句式变换：

I、Iamhappytoday.

改为一般疑问句：

做否定回答：

II、Shedidherhomework.

改为否定句：

改为一般疑问句：

做肯定回答：

【拓展延伸】：

常见不规则变化动词

do—did；see—saw；make—made；take—took；eat—ate

read—read；put—put；get—got；hear—heard；feel—felt

is/am—was；are—were；teach—taught；catch—caught

buy—bought；think—thought；bring—brought；drink—drunk

go—went；come—came；run—ran；draw—drew；tell—told

（2）Wewerelookingforyoueverywhere.我们在到处找你

这个句子中的动词是：

；它是are的过去式，说明本句时态是过去时的一种，又后与动词ing形式连用构成进行时，所以整个句子的时态是：

考点一：

过去进行时的构成

结构：

was/were+动词现在分词（动词ing形式）

翻译句子：

Whatwereyoudoingatthistimeyesterday？

Whatwasyourmotherdoingintheafternoon？

考点二：

现在分词的构成

①一般情况下，直接在动词后加ing：

play—；watch—；

②单词中含不发音的e，去掉e再加ing：

make—；fake；

③单词结尾为ie的，把ie改为y再加ing

lie（说谎，躺）；die（死）；

考点三：

lookfor与find，see，lookat，lookafter的区别

find“找到，发现”，lookfor意思是“寻找”；

lookafter=takecareof照顾，照看，关心

lookat观察，看；see

比较这两个动词，find强调（结果/动作），lookfor强调（结果/动作）。

Lookme.Iwas（look）forabirdinapicture.

看我，在照片里我在寻找一只鸟。

Ifindabomb（炸弹）undermybed.I’mscared

我发现床底下有炸弹，我害怕极了。

在表示动作和结果的两方面相近词汇类似的还有

see“看到”与lookat“看，瞧”；

hear“听到”与listento“听”

综合练习：

a.单项选择

（）Weareyoueverywhere.

A.findingB.lookingC.lookingforD.waiting

b.用see，lookat，hear，listento填空.

—Canyouanything（听到）？

—It’sdark.Ican’t（看到）clearly（清楚地）.Iamalittlescared.

—me.Weshouldbecalm（冷静）.theblackdogoverthere.

It’sonlyadog.Youaresochicken-hearted.Youareacoward（懦夫，胆小鬼）

c.写出下列单词的过去分词：

studyseewatchmake

saytellrunstop

【拓展延伸】介词+名词做时间状语、when与过去进行时连用

I.常见介词搭配：

in；on；at

atnoon在午间；atlunchtime在午饭时间；at3:

30在三点半；atChristmas在圣诞节

atnight在晚上；ateighto‘clock在8点钟atmidnight在半夜；

inthemorning/afternoon/evening在早上/下午/晚上；in2013在2013年；

inFebruary/January/March/April/May/June/July/August/September

/October/November/December在一/二/三/四/五/六/七/八/九/十/十一/十二月

inspring/summer/autumn/winter在春/夏/秋/冬天

onMonday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday/Sunday

在星期一/二/三/四/五/六/日

onMay1st,2013在2013年五月一日，onacoldmorning.

inMay，2013在2013年的五月

II.when与过去进行时连用

when的意思是“什么时候”另外一个意思是“当…时”假如when后面跟一个已经发生的动作，则when前面用过去进行时态。

请看下面的例子：

WhatwereyoudoingwhentheUFOlandedontheEarth？

当UFO登陆地球的时候你正在做什么？

Iwasplayingcomputergameswhenmymothercamehome.Howterrible！

当我妈妈回家的时候我正在玩电脑游戏。

真糟糕！

试一试：

翻译下面的句子

当你回家的时候，那只狗在做什么？

Whatthedogwhenyouwenthome？

（3）Weareworried.我们很着急。

worried的意思是：

，它是（形容词/副词）

能接形容词的动词称为系动词，主要有be动词类和感官动词类

be动词包括：

am，is，are以及它的过去式was和were

感官动词有：

look（看起来）sound（听起来）taste（尝起来）smell（尝起来）

feel（感觉起来）以及它们的过去式。

例如：

Youlookcool.你看起来很帅。

（cool是形容词）

Thisdressfeelsnice.这件连衣裙感觉起来很不错（nice是形容词）

Mymotherisgoodatcooking.Thefishtastedelicious

我母亲擅长做饭，她做的鱼很美味。

（delicious是形容词）

Wow，Theflowersmellsexciting.哇，那朵花闻起来有点令人兴奋（哪个是形容词？

）

—Let’sgoswimming！

—Thatsoundsgreat.那听起来棒极了。

（great是形容词）

综合练习：

推断下面划线单词的词性

Iamveryhappytoday.我今天开心。

Shelooksreallybeautiful.她看起来真漂亮

Thatsoundsinteresting.那听起来真有趣。

（4）Wearesorry.我们对不起。

常见考点：

besorrytodosth.很抱歉做某事

I’msorrytobreakyourglass.很抱歉打坏了你的玻璃杯。

拓展延伸：

behappy/glad/nicetodosth.很高兴做某事。

Nicetomeetyou.很高兴见到你。

I’mhappytohelpyoudothehomework.我很高兴帮你做作业。

练习：

单项选择

（）Iamsorryletyouwaitforsolong.对不起让你等这么久。

A.inB.ofC.toD./

（）Youwerelateagain.Iwaswaitingyou.Don’tbelateclassanymore.

A.for，for；B.in，for；C.to，to；D.for，for

（5）Lilywaslaughingloudly.Iwascryingquietly.莉莉在大声的笑，我在静静地哭。

loud的意思是：

大声的；loudly的意思是：

；

quiet的意思是：

安静的；quietly的意思是：

；

观察上面两个句子，你发现一个形容词变为副词，往往在形容词后加；

ly结尾往往是副词的标志。

翻译上，形容词译为“……的”，副词译为“……地”。

知识点：

实意动词+副词结构

a.实意动词是指有实际动作或意义的词，除了系动词（be动词和感官动词）

以及情态动词（can/could；may/might；shall/should；must/must）、助动词do

以外的其他动词都是实意动词，所以它的数目是十分巨大的。

b.实意动词与副词连用，而系动词与形容词连用。

例如：

Youareslow.你真慢。

（slow是形容词“慢的”）

Yourunslowly.你跑得好慢啊。

（slowly是副词“慢地”）

综合练习：

单选、改错

（）Look，LilyisgoingA.quickB.quickly

（）SheplaysCFA.beautifullyB.beautiful

（）TheboywasdiggingholesA.happyB.happily

Youmustveryhungery.你一定饿极了。

Iwenthomesad.我伤心地走回家。

三、课堂总结及作业

I.单项选择（40分）

1.（）wereyoulastnight？

—Iwasatthedentist’s

A.WhyB.WhenC.WhatD.Where

2.（）wereyoudoingyesterdayevening？

—Iwasseeingamovie（电影）.

A.WhyB.WhenC.WhatD.Where

3.（）helookingforhisbook？

—Yes，heis.

A.doB.didC.wasD.is

4.（）Whereismypurse（钱包）？

.Ican’tanywhere.

A.lookB.lookatC.lookforD.find

5.（）thispicture.Howbeautiful!

（多美啊）

A.lookB.lookatC.lookforD.find

6.（）hetakemybook？

—Yes，hedid.

A.doB.didC.wasD.is

7.（）helookingforhisbook？

—Yes，heis.

A.doB.didC.wasD.is

8.（）I’msorrybreakyourcar.

A.ofB.toC.inD.at

9.（）I’msorry.Ibrokeyourcar.

—

A.Itdosen’tmatterB.YouarerightC.That’srightD.Thankyou.

10.（）Weare.

A.worryB.worriedC.worryedD.worries

11.（）Wherewereyou3：

30？

A.ofB.toC.inD.at

12.（）Whatdoyouwanttodospring？

A.ofB.toC.inD.at

13.（）Whatdidyoubuythefair.

A.ofB.toC.inD.at

14.（）Teachers’DayisSeptember.

A.ofB.toC.inD.at

15.（）Imetawolfacoldmorning.

A.ofB.toC.inD.at

16.（）Hurryup！

（赶快）.Orwewillbelateclass.

A.ofB.toC.forD./

17.（）Lucywasdiggingholes.

A.quickB.quietC.slowD.happily

18.（）Thisideainteresting.

A.soundB.hearC.soundsD.look

19.（）IscaredandI.

A.wasn’t；didn’tranB.didn’t；wasn’trun

C.wasn’t；didn’trunD.notwas；didn’trun

20.（）Shelikeothers（别人）

A.don’t；helpB.dosen’t；helpC.didn’t；helpsD.dosen’t；tohelp

II.完成句子（30分）

1.用本单元所学课本词汇及中文提示填空。

（4分）

Iwasatthe（地铁站）.

Myparentsarevery（担心的）

Ihavea（小喇叭）.Ilikeitverymuch.

Thegirllikes（骆驼）

2.根据首字母提示完成句子。

（8分）

Iwascryingq.

Gogowasdiggingholesq.

Lilywaslaughingl.

Ilikef，therearelotsofthingsthere.

3.写出下面动词的过去式。

（5分）

lookseedrawbuytake

havetellstoprunhear

写出下面动词的现在分词（ing形式）（5分）

lookseemakebuytake

havetellstoprunhear

4.将下面的句子改写为一般疑问句和否定句。

（8分）

Iwashappy否定句：

一般疑问句：

Shewasplayinghappily.否定句：

一般疑问句：

Tomdosehishomework.否定句：

一般疑问句：

Tomcanplaytennis（网球）