2021年学校领导在捐资助学资助金发放会议讲话稿与从学习中汲取奋勇前行的磅礴力量教育动员会发言稿.docx

2021年学校领导在捐资助学资助金发放会议讲话稿与从学习中汲取奋勇前行的磅礴力量教育动员会发言稿.docx

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2021年学校领导在捐资助学资助金发放会议讲话稿与从学习中汲取奋勇前行的磅礴力量教育动员会发言稿

学校领导在2021年捐资助学资助金发放会议上的讲话文稿

　　同志们、同学们：

　　在新学期即将开学之际，我们组织开展2021年捐资助学金发放活动，用实际行动帮助困难家庭子女圆梦大学，这既是一项关注民生、关心教育、关爱学子的德政工程，也是体现爱心、温暖人心、凝聚民心的民生工程，很有意义，很有必要。

在此，我代表市委、市政府向以优异成绩考入大学的同学们、向关心支持教育事业的各界人士，分别表示表示热烈的祝贺和衷心的感谢！

　　扶贫捐资助学是中华民族的优良传统，更是各级党委、政府及社会各界的共同责任。

市委、市政府历来高度重视贫困学生上学问题，作为助力脱贫攻坚的采取行之有效措施，千方百计筹集资金，不断扩大资助范围，帮助贫困学生圆梦之才。

今年以来，市委、市政府组织教育、扶贫、民政等X家单位，广泛联系社会各界，积极搭建帮扶平台，成功促使X家企业和爱心人士X捐资X万元，帮助X余名贫困大学新生步入大学殿堂。

借此就会，我提三点希望：

　　一是希望爱心企业家常怀慈善之心，举力奉献。

结对帮扶助学，是公益事业的重要组成部分，离不开在座各位企业家的热情关注和无私奉献，你们的付出是彬州教育事业发展和培养优秀人才的重要推动力。

因此，真诚希望你们坚持经济效益和社会效益并重，能一如既往地关心支持全市扶贫助学事业，并通过你们带动更多企业、社会组织和各界人士参与到捐资助学和扶贫帮困的活动中来，用爱心点燃寒门学子的成才希望，用行动撑起贫困学生的一片蓝天。

　　二是希望各有关部门常怀育人之责，合力提升。

各部门单位要以强烈的政治责任感，充分发扬重教兴学的优良传统，关心教育事业，关爱贫困学生，坚持“雪中送炭、救急救危”和“公开、公平、透明”的原则，进一步加强沟通交流，密切协作配合，更广泛地引导全市上下参与捐资助学活动，着力探索扶贫助学活动的新思路、新举措和新机制，努力让更多的贫困学生上得起学、读得起书，真正用爱心为他们铺就一条成功之路。

　　三是希望受资助学子常怀感恩之情，努力自强。

滴水之恩，当涌泉相报。

因此，希望今天受资助的同学们能够饮水思源、知恩图报，更加爱珍惜机会，坚定理想信念、树立远大抱负，努力把感激之情化作奋发学习、锻炼品德、立志成才、报效祖国的强大精神动力，不断超越自我，更加刻苦学习，奋发图强，明德博学，立志成才。

同时，希望你们今后无论身处何处，从事何种职业，都要常怀感恩之心，常举谢恩之行，做爱心的传递者，以才智振兴民族，以爱心回报社会，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出应有的贡献。

　　最后，祝各位企业家、爱心人士工作顺利、身体健康，祝各位同学健康成长、学业有成！

　　谢谢大家！

2021年关于从学习中汲取奋勇前行的磅礴力量教育动员大会上的发言材料文稿

　　以史为镜，可以知兴替。

习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，“我们要用历史映照现实、远观未来，从中国共产党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而在新的征程上更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、开创美好未来。

”述往思来，向史而新。

在中国共产党百年华诞这样一个重要历史节点，深入学习贯彻习近平总书记关于牢固树立正确历史观的一系列重要论述，对于我们深刻把握中国共产党砥砺奋进的光辉历程、辉煌业绩和宝贵经验，奋力实现中华民族伟大复兴中国梦，具有极为重大的意义。

　　我局自从党史学习教育开展以来，通过集体学习、晨读、党支部学习、科室学习、自学等模式，组织我们全文学习习近平总书记系列重要讲话精神，原文学习4本制定学习资料，让我对“历史是最好的教科书，历史是最好的清醒剂”有了更加深刻的认识，下面，我结合工作实际谈谈学习体会。

　　一、感悟思想伟力、凝聚奋斗力量

　　思想就是力量。

一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有思想指引。

回望过往的奋斗路，在近代中国最危急的时刻，中国共产党人找到了马克思列宁主义，并坚持把马克思列宁主义同中国实际相结合，用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明，使中华文明再次迸发出强大精神力量。

　　一百年来，我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，不断开辟马克思主义新境界，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，产生了习近平新时代中国特色社会主义思想，为党和人民事业发展提供了科学理论指导。

正如习近平总书记指出的，我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。

　　看历史是为了看未来。

历史中有信仰之根、精神之魂，也有烛照未来的光亮、辨明方位的指针。

我们要从党的百年奋斗历程中把握历史规律、汲取真理力量，在党史学习教育中进一步感悟思想伟力，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，不断赢得优势、赢得主动、赢得未来，向历史、向人民交出新的更加优异的答卷！

　　二、秉承先烈遗志、弘扬革命精神

　　一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。

当新时代的中国巍然屹立于世界东方，当我们的生活一年比一年好，抚今追昔、饮水思源，我们应该看到如今的幸福生活离不开一代又一带革命先烈的热血。

翻开史册，无数革命先烈正值青春年华，却不惜抛头颅、洒热血，献出宝贵的生命，为的是什么?

越是了解历史，就越能明白，先烈的一切牺牲与奉献，都是为了人民幸福、民族复兴。

这一条用生命和鲜血开辟的道路，这一部惊天地、泣鬼神的奋斗史，振聋发聩地告诉我们“从哪里来、向何处去”，鼓舞我们不忘初心、牢记使命，沿着革命前辈的足迹继续前进，让红色基因渗进血液、融入血脉。

　　一百年来，无数中国共产党人继承革命先烈勇于斗争、不怕牺牲的精神，坚定理想信念、推动伟大实践，在各个历史时期淬炼锻造了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗疫精神等伟大民族精神，共同形成了彰显党的性质宗旨和政治品格的精神谱系。

　　习近平总书记深刻指出：

“历史，总是在一些特殊年份给人们以汲取智慧、继续前行的力量。

作为新时代党员，站在新起点，我们更应该从革命先辈身上汲取前进动力，强化对党忠诚的政治品质，胸怀“国之大者”，发扬党的光荣传统、赓续红色血脉，用伟大_精神滋养党性修养，坚定理想信念，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终同党中央保持高度一致，铭记奋斗历程，担当历史使命，从党的奋斗历史中汲取前进力量。

　　三、牢记职责使命、不负人民重托

　　习近平总书记在西藏考察时强调：

“要在为民服务上力行，教育引导广大党员、干部始终把人民放在心中最高位置，当好人民群众的知心人、贴心人、领路人，用心用情用力解决好群众急难愁盼问题，努力推动全体人民共同富裕取得更加明显的实质性进展。

”习近平总书记强调：

“共产党打江山、守江山，守的是人民的心，为的是让人民过上好日子。

含德之厚，比于赤子。

自诞生之日起，我们党就把“人民”镌刻在自己的旗帜上；对于共产党人而言，“人民”二字始终重于千钧。

可以说，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。

　　党的十八大以来，习近平总书记始终坚持以人民为中心的发展思想，把人民放在心中最高位置。

全面建成小康社会，一个也不能落下，一个也不能少，决不能落下一个贫困地区、一个贫困群众。

全面深化改革要让人民群众有更多获得感，使改革成果更多更公平惠及全体人民。

全面依法治国要努力让人民群众在每一个案件中都能感受到公平正义，决不能让不公正的审判伤害人民群众感情、损害人民群众权益。

全面从严治党要让群众看到实实在在的成效，有利于百姓的事再小也要做，危害百姓的事再小也要除。

统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，“人民至上”是最终的价值指向，也是砥砺前行的力量源泉。

　　学史力行是党史学习教育的落脚点，我们学习党史决不能闭门造车、自拉自唱，要求真务实、担当作为。

要结合“我为群众办实事”实践活动，聚焦群众关切，切实解决人民群众反映强烈的突出问题。

群众关心什么、期盼什么，有哪些操心事、烦心事、揪心事，只有走出去、沉下去，深入群众、深入实际，才能发现问题、找到差距、明确改进方向，避免学习教育和实际工作“两张皮”。

要严格落实调研走访制度，实实在在摸清群众所思所盼、所急所难，推动工作往实里做、往百姓心坎上做。

要到群众最需要的地方去解决问题，到发展最困难的地方去打开局面，通过热线问政、政府网站等渠道畅通察民情、通民意的渠道，通过各种方式问需于民、问计于民，使各项决策更加符合群众愿望和利益，使党史学习教育更加富有实效。

　　习近平总书记指出：

“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。

”人民是历史奇迹的“创造者”，是赶考路上的“阅卷人”，也是我们党、我们国家坚不可摧的“铜墙铁壁”。

面向未来，面对挑战，我们一定要更加牢固地站稳人民立场，树立以人民为中心的发展思想，继续全心全意为人民服务，更加坚定地把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦汇聚磅礴伟力。