领导科学复习题及答案3.docx

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领导科学复习题及答案3

领导科学复习题

1、采用成果汇报的形式,由领导者做述职报告或由领导组织汇集有关情况和统计资料进行通报,组织群众参加评议,取得考评结果,这是(C)。

A、群众评议法    B、比较对照法C、目标考评法    D、定量分析法

2、如果你能剥夺他人的有价值的东西或给他人造成不良影响,那么你对他就拥有了(A)

A、强制性权力    B、奖赏性权力C、合法性权力    D、报复性权力

3、根据贡献为主的原则,指出下列不正确的说法或想法(C)

A、少说空话多办实事  B、无功便是过C、不求有功,但求无过  D、在其位谋其政

4、对决策所依据的情报信息和方案等的论证审查是()

A、领导监督检查    B、事前监督检查

C、事后监督检查    D、事中监督检查

答案:

B

5、事后监督检查也称为()

A、日常监督检查    B、终结监督检查

C、组织监督检查    D、跟踪监督检查

答案:

B

6、在领导效能考评的原则中,要求考评者为人正直、作风正派,指的是()。

A、民主公开原则    B、公正客观原则

C、统一规范原则    D、贡献为主原则

答案:

B

7、采取上级考评、同级考评、下级考评和自我考评相结合的方法,对领导效能进行考评,这属于()

A、贡献为主原则    B、统一规范原则

C、公正客观原则    D、民主公开原则

答案:

D

8、在领导效能考评的方法中,通过民主测评、民意测验等方式进行的是()

A、目标考评法    B、比较对照法

C、定量分析法    D、员工评议法

答案:

D

9、实现决策办事效能的组织保证,指的是()

A、决策效能    B、贡献效能

C、时间效能    D、用人效能

答案:

D

10、对话法、问卷法等,是下面哪个选项广泛使用的调查方法。

()

A、比较对照    B、定性定量

C、民意测验    D、民主测评

答案:

C

11、下面哪个选项可以强化领导者的"公仆"观念。

()

A、公正客观原则    B、民主公开原则

C、贡献为主原则    D、统一规范原则

答案:

B

12、要实现较高的领导效能,首先必须有正确的()。

A、领导体制    B、领导魅力

C、领导目标    D、领导效率

答案:

C

13、下面哪个选项容易导致以偏概全的后果()。

A、抽样监督检查    B、预先通知监督检查

C、直接监督检查    D、间接监督检查

答案:

A

14、下面哪个选项,有利于增强领导者为人民服务的观念,改进工作作风,提高个人修养。

()

A、群众监督检查    B、舆论监督检查

C、法纪监督检查    D、领导监督检查

答案:

B

15、领导活动在非正式结构中运转,着眼点在于强化()

A、追求效率    B、情感交流

C、组织目标    D、权力分配

答案:

B

16、领导者的指导能力、管理能力和统帅能力等,统称为()。

A、创新能力    B、决策能力

C、逻辑思维能力    D、组织能力

答案:

D

17、指挥只存在于以下哪个选项中()。

A、纵向隶属关系    B、交叉关系

C、同事关系    D、横向关系

答案:

A

18、领导者的示范性有赖于()。

A、强制性    B、约束性

C、自觉性    D、严肃性

答案:

C

19、对于被领导者来说,某种不情愿的活动,也不得不服从指挥,这属于领导指挥的()

A、严肃性    B、约束性

C、自觉性    D、强制性

答案:

D

20、领导者在行使指挥权时,必然受到既定的方针、政策、制度、客观规律的()

A、限制    B、阻碍

C、规定    D、约束

答案:

D

21、在由多个分部指挥组成的综合指挥系统中,各领导指挥必须顾全大局,而且是()

A、有条件的    B、无条件的

C、客观的    D、限制性的

答案:

B

22、领导协调的灵活性是以()。

A、变通性为基础    B、协调目标为基础

C、原则性为基础    D、客观要求为基础

答案:

C

23、领导效能考评方法中最能体现群众路线的是()

A、目标考评法    B、比较对照法

C、员工评议法    D、定量分析法

答案:

C

24、人际关系的协调,更应注意()。

A、顾全大局    B、机动灵活

C、综合平衡    D、主次有序

答案:

B

25、领导活动的主体包括领导者和()

A、被领导者    B、目标

C、结构    D、职能

答案:

A

26、领导者更直接、更具体的领导职能是()。

A、组织    B、实施

C、协调    D、指挥

答案:

D

27、在纵向隶属关系中,领导指挥具有()。

A、多向性    B、反向性

C、单向性    D、双向性

答案:

C

28、领导者的基本职能是()

A、监督检查    B、科学用人

C、科学决策    D、指挥与协调

答案:

D

29、领导功能是指领导主体的工作状态和()

A、效益    B、绩效

C、效率    D、效能

答案:

D

30、领导目标是领导活动的()

A、最终结果    B、归宿

C、出发点    D、社会属性

答案:

C

31、在领导效能的构成要素中,以一定的知识、经验和素质为基础的是()。

A、领导效益    B、领导效率

C、领导目标    D、领导能力

答案:

D

32、没有平衡就没有()。

A、协调    B、领导

C、结构    D、指挥

答案:

A

33、正式结构一般是通过以下哪个选项体现出来的。

A、正式结构    B、非正式结构

C、同级结构    D、等级结构

答案:

D

34、在决策付诸实施后,对实际领导过程的监督检查,是()

A、终结监督检查    B、预先监督检查

C、跟踪监督检查    D、事后监督检查

答案:

C

35、现代金融业领导工作特征包括专业性、风险性和()。

A、全局性    B、综合性

C、扩散性    D、随意性

答案:

C

36、领导者与被领导者之间是()

A、主动与被动的关系    B、平等的人与人关系

C、绝对强制的关系    D、服从的关系

答案:

B

37、领导作用的实现程度取决于领导者在领导活动中的()。

A、才能大小    B、权威程度

C、个人信誉    D、指挥能力

答案:

B

38、个人影响权,也即()。

A、职权    B、个人魅力

C、专长权    D、威信与威望

答案:

B

39、从以下哪个特性来看,领导者需要掌握一定的用人和用权方法和艺术。

A、超前性    B、综合性

C、权威性    D、间接性

答案:

D

40、领导活动在正式结构中运转,着眼点在于()

A、追求效率    B、情感交流

C、组织目标    D、权力分配

答案:

A

41、由于领导和下属之间感情融洽而形成的一种影响力,又称()。

A、个人魅力权    B、背景权

C、感情权    D、专长权

答案:

C

42、决定领导本质的主要因素是领导的()

A、群体属性    B、社会属性

C、自然属性    D、创造属性

答案:

B

43、如果你能给他人带来某种利益或帮助他人免于消极的影响,那么你对他就拥有了()

A、强制性权力    B、奖赏性权力

C、合法性权力    D、报复性权力

答案:

B

44、 合法权通常与以下哪个选项联系在一起的。

()

 

A、合法权力    B、合法职位

C、合法机构    D、合法收益

答案:

B

45、领导者处于领导活动的()

A、被动地位    B、主体地位

C、客体地位    D、组织地位

答案:

B

46、如果只把领导活动的运转局限于正式结构之中,往往会使领导活动具有明显的()

A、可行性    B、机械性

C、合理性    D、持续性

答案:

B

47、如果领导活动的运转单纯依赖于非正式结构,则会使体制性的规则()

A、切实可行    B、处于隐蔽

C、难以遵守    D、行同虚设

答案:

D

48、支撑领导活动的结构性力量是()

A、目标    B、规则

C、领导者    D、被领导者

答案:

B

49、 目标式管理是指(  )。

A、以人的能力合理分工    B、通过信息沟通,形成上下合作

C、以人为中心    D、以实现组织目标为中心

答案:

D

50、领导活动不同于其他类型的社会活动,有其自身的()。

A、原则性    B、特殊性

C、时代性    D、历史性

答案:

B

51、法制化是指法律化和()

A、科学化    B、抽象化

C、制度化    D、系统化

答案:

C

52、领导者素质的基本内容包括:

政治水平、能力才华、道德品格、法制意识、科学知识和()

A、专门技能    B、演说口才

C、气质人格    D、政治水平

答案:

A

53、构成领导者权威基础的要素是()

A、威信    B、个人魅力

C、行为    D、权力

答案:

D

54、任何组织中的领导活动,都是在一种制度化的以下选项中展开的。

A、机构    B、体制

C、规则    D、方法

答案:

C

55、效益不仅指经济效益,还包括()。

A、社会效益    B、管理效率

C、速度    D、绩效

答案:

A

56、 领导活动的成效在很大程度上取决于(   )

A、领导者与被领导者的合作关系    B、领导用时的效能

C、领导用人的艺术    D、领导自身的素质

答案:

A

57、所谓"乌合之众",多是以为以下哪个选项造成的。

()

A、灵活机动的方式    B、缺乏集中统一指挥

C、顾全大局的结果    D、命令式指挥

答案:

B

58、 与奖赏权相反的是(   )

A、合法权    B、个人影响权

C、专长权    D、强制权

答案:

D

59、 领导与管理相比具有()。

A、局部性    B、操作性

C、全局性    D、随机性

答案:

C

60、领导活动是一个()。

A、静态过程    B、动态过程

C、可塑过程    D、冒险过程

答案:

B

61、组织目标是领导者与被领导者活动的()。

A、共同取向    B、载体

C、共同要求    D、基础

答案:

A

62、服务不仅是对上级的服务,更是对()。

A、同级的服务    B、下级的服务

C、首长的服务    D、领导的服务

答案:

B

63、职位权力是领导者在组织中取得地位的()。

A、非正式权力    B、背景权力

C、正式权力    D、感情权

答案:

C

64、 目标是规定领导活动方向和归宿的(  )。

 

A、主体    B、载体

C、客体    D、附属体

答案:

B

65、决策目标是领导决策活动的中心和()

A、辅轴线    B、关键

C、着眼点    D、主轴线

答案:

D

66、分清主次原则要求领导者在指挥时,注意()。

A、千篇一律    B、身先士卒

C、分清主次,抓住关键    D、顾全大局

答案:

C

67、同样一个决策问题,不同的决策者就会选择()

A、同一方案    B、不同方案

C、一样方案    D、类似方案

答案:

B

68、决策目标是指决策所要达到的()

A、手段    B、途径

C、方法    D、目的

答案:

D

69、决策的具体目标必须是()。

A、多义的    B、模糊的

C、抽象的    D、单义的

答案:

D

70、信息是决策的()

A、手段    B、依据

C、基础    D、目标

答案:

B

71、从某种意义上,领导活动的全过程就是()。

A、目标    B、规则

C、决策    D、协调

答案:

C

72、领导者最基本的职能是()

A、指挥    B、协调

C、引导    D、决策

答案:

D

73、提高领导艺术最根本的途径在于()。

A、理论研究    B、领导实践

C、机应变    D、勤于创新

答案:

B

74、从多样的决策目标和行动方案中,选择出最优决策目标和最佳行动方案是领导决策的()。

A、基本职责    B、一般要求

C、核心问题    D、最终结果

答案:

C

75、在领导决策中,可供选择的备选方案应具有()。

A、多样性    B、一致性

C、可操作性    D、可塑性

答案:

C

76、没有预测就没有决策,这是领导决策的()。

A、目的性    B、选择性

C、可行性    D、预测性

答案:

D

77、领导决策的首要原则是()

A、优选原则    B、客观原则

C、可行原则    D、智囊团原则

答案:

B

78、个体决策也称为()。

A、群体决策    B、单目标决策

C、战术决策    D、首长决策

答案:

D

79、决策活动的第二阶段是()

A、调查研究,提出问题    B、分析评估,选择方案

C、系统分析,确立目标    D、实施方案,完善决策

答案:

C

80、决策方案是否顺利实施在很大程度上受到决策所面临以下因素制约。

()

A、地点    B、素质

C、方法    D、环境

答案:

D

81、"共同讨论、专人负责",讲的是()。

A、集体领导和个人分工负责相结合的方法    B、一般号召与个别指导相结合的方法

C、全面调查与重点调查相结合的方法    D、定性与定量相结合的方法

答案:

A

82、在常用的领导方法中,可以用"提纲挈领"这个成语对应的是()

A、"牵牛鼻子"法    B、解剖麻雀法

C、典型示范法    D、以身作则法

答案:

A

83、在常用的领导方法中,"抓住一案、带动一片",讲的是()

A、"弹钢琴"法    B、解剖麻雀法

C、典型示范法    D、以身作则法

答案:

C

84、"走马观花"和"下马观花"也称()

A、集体领导和个人分工负责相结合的方法    B、一般号召与个别指导相结合的方法

C、全面调查与重点调查相结合的方法    D、定性与定量相结合的方法

答案:

C

85、领导艺术是领导方法的()

A、创新和发挥    B、客观反映

C、具体实施    D、基本要求

答案:

A

86、按照运用时间的艺术的要求,把最宝贵的时间用在最关键的()。

A、人上    B、事上

C、人和事上    D、思考问题上

答案:

C

87、从根本上决定着领导活动绩效的是()

A、目标    B、领导者

C、下属    D、决策

答案:

D

88、"运用之妙,存乎一心",讲的是领导艺术的()

A、科学性    B、创造性

C、灵活性    D、经验性

答案:

C

89、领导用人的实质就是领导通过一系列用人活动,采用一切积极的手段,激发人的积极性、主动性和()

A、人本性    B、参与意识

C、挑战性    D、创造性

答案:

D

90、"因事选人",指的是领导授权时()

A、根据事情的难易    B、根据权力的大小

C、根据个人喜好    D、根据一个人的能力

答案:

D

91、"敢于想前人所未想,做前人所未做的事",讲的是()。

A、加强学习    B、思维创新

C、大胆突破    D、与时俱进

答案:

B

92、在各项领导活动中,要重视事物的质和量的统一,指的是()

A、集体领导和个人分工负责相结合的方法    B、一般号召与个别指导相结合的方法

C、全面调查与重点调查相结合的方法    D、定性与定量相结合的方法

答案:

D

93、"以'用人'为中心,以'管心'为根本",这句话讲的是()。

A、授权艺术    B、决策艺术

C、用人艺术    D、协调艺术

答案:

C

94、坚持科学的领导方法就是要在领导工作中坚持()

A、理论和实践相结合    B、从群众中来,到群众中去

C、实事求是    D、领导和群众相结合

答案:

C

95、领导艺术是领导者的一种()。

A、胆略    B、先天才能

C、特殊才能    D、后天才能

答案:

C

96、领导艺术的本质特征是()

A、科学性    B、创造性

C、灵活性    D、经验性

答案:

B

97、顾全大局原则是领导者必须坚持的不可动摇的()

A、基本准则    B、基本要求

C、客观规律    D、政治原则

答案:

D

98、人才引进工作要避免盲目性,要通过调查研究做到()。

A、实事求是    B、B虚怀若谷

C、C按部就班    D、D心中有数

答案:

D

99、实行委任制必须对行政主管领导委任权的使用条件、范围有一定的()

A、防范    B、限制

C、评估    D、节制

答案:

B

100、与委任制密切相关的是()

A、聘任制    B、选举制

C、考任制    D、任前公示制

答案:

D

101、公示内容一般包括公示对象的自然情况和()

A、工作简历    B、姓名

C、政治面貌    D、籍贯

答案:

A

102、选举制可分为直接选任和间接选任两种,任期()

A、较短    B、较长

C、无限    D、有限

答案:

D

103、决策的基本程序是决策内在客观规律的()。

A、基本要求    B、现实要求

C、客观反应    D、重要体现

答案:

D

104、监督制度有助于领导活动的法制化、规范化和()

A、有效性    B、制度化

C、科学化    D、专业化

答案:

B

105、领导者培养人才,必须坚持()。

A、效益的观点    B、有用的观点

C、政治观点    D、实践第一的观点

答案:

D

106、领导者"在布置任务时,向下属组织或群众讲清道理"的做法属于领导指挥职能的()

A、命令方式    B、协调方式

C、说服方式    D、示范方式

答案:

C

107、领导活动若没有统一的意志和行动,便无法协调一致地去实现统一的目标,这属于领导指挥的()

A、强制性    B、统一性

C、自觉性    D、严肃性

答案:

B

108、领导指挥要做到有令必行,有禁必止,这指的是领导活动的()

A、强制性    B、约束性

C、统一性    D、严肃性

答案:

D

109、在一切事关全局、时间紧迫的时刻,领导者所采用的一种指挥方式()。

A、说服式指挥    B、表率式指挥

C、示范式指挥    D、命令式指挥

答案:

D

110、领导协调的根本特征是()

A、一致性    B、综合性

C、灵活性    D、统一性

答案:

A

111、可以获得第一手资料,便于面对面地解决问题的监督检查,是()。

A、直接监督检查    B、间接监督检查

C、单方监督检查    D、对审监督检查

答案:

A

112、一般来说,选举制体现了民主管理的原则,纠正领导者对人才看法的片面性,有利于克服()

A、官僚主义    B、实用主义

C、机会主义    D、金钱主义

答案:

A

113、以下哪个选项是广泛发掘人才,开发智力的好形式。

()

A、招牌制    B、助理制

C、选举制    D、推荐制

答案:

D

114、在民主制度下,领导者指挥的主要方式通常是()。

A、说服式    B、教育式

C、感召式    D、培训式

答案:

A

115、领导用人是通过一级管一级来实现的,这要求领导应注意领导活动的()

A、规律性    B、人本性

C、普遍性    D、层级性

答案:

D

116、领导用人不是主观意志决定的,存在着()

A、随机性    B、规律性

C、普遍性    D、人本性

答案:

B

117、以下哪个选项要求领导干部,应自觉遵守社会公德,为人民群众做出表率。

()

A、职业道德    B、政治品德

C、社会公德    D、思想品德

答案:

C

118、以下哪个选项,既鼓励了先进,又可以调动各方面的积极性。

()

A、依法办事的原则    B、奖惩分明的原则

C、集体讨论的原则    D、群众公认的原则

答案:

B

119、坚持用人的德才兼备的标准,但也要认识到人无完人,人才是()。

A、绝对的    B、完整的

C、单一的    D、相对的

答案:

D

120、对人才一味地使用而不重视开发、提高,这是一种掠夺性、重复性的使用,只会造成人才资源的()。

A、流动    B、枯竭

C、浪费    D、无序

答案:

B

121、选举制是群众路线在选拔人才中的()

A、真实反映    B、具体运用

C、客观要求    D、必然要求

答案:

B

122、社会是一个大课堂,社会交往是社会实践的()。

A、关键步骤    B、唯一途径

C、重要环节    D、客观要求

答案:

C

123、人才具有很强的()

A、时效性    B、功利性

C、稀缺性    D、延展性

答案:

A

124、以下哪个选项,要求人才在一个适当的位置上才能展示其才华,发挥优势,实现自我价值。

()

A、用当其长    B、用当其愿

C、用当其位    D、用当其时

答案:

C

125、对于纠正错误、克服困难、应付重大意外事件具有特殊作用的管理人才方法是()

A、法律约束法    B、行政控制法

C、经济制约法    D、反馈控制法

答案:

B

126、以下哪个选项,要求领导者运用经济的手段奖勤罚懒,建立合理的工薪制度和激励机制,体现人才的个人价值。

()

A、法律约束法    B、行政控制法

C、经济制约法    D、反馈控制法

答案:

C

127、人的能力要发展,最基本的方法是()。

A、在职培训    B、在实践中锻炼

C、进修培训    D、自学

答案:

C

128、领导用人贯穿于领导活动的()

A、调查阶段    B、各个方面

C、目标确立    D、目标实施

答案:

B

129、以下哪个选项,说明了识别人才,也要通过实践活动去识别。

()

A、试用法    B、观察法

C、考绩法    D、谈话法

答案:

A

130、示范是建立在下属对领导者的主动归属和模仿的基础上的,因此,这种方式较为()

A、开放    B、保守

C、僵化    D、务实

答案:

B

131、处于正式组织的幕后,构成支配人们思维和行动的约定俗成的规则,一定是()

A、显性的    B、有形的

C、无形的    D、隐性的

答案:

D

132、正式结构的载体是()。

A、制度    B、目标

C、科层制    D、机构

答案:

C

133、科层制是依靠以下哪个选项在组织中的功能性定位作为表现形式的。

()

A、个人    B、集体

C、结构    D、方式

答案:

A

134、非正式结构实质上是一种()。

A、有形结构    B、无形结构

C、显性结构    D、幕后结构

答案:

D

135、非正式结构的扩展是

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