中学考试漫画精彩试题集锦.docx
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中学考试漫画精彩试题集锦
2017中考备考专题——漫画试题
1、图片是研究历史的宝贵资料。
右图为某时期的招贴画，这一时期是（）
A．五四运动
B．中国共产党成立
C．国民革命运动
D．抗日战争
2、下图漫画名为“眼疾”。
漫画中，站着的医生说：
“难道你连六亿人口的中华人民共和国也看不见吗？
”坐着的美国国务卿杜勒斯回答：
“我看不见。
我只能看见蒋介石。
”漫画表明（）
A．杜勒斯不承认新中国
B．共内战中支持国民党
C．杜勒斯确实有眼疾
D．美国支持蒋介石抗战
3、如图是20世纪注明漫画家何剑士的漫画《小磨香油》，漫
画反映了（）
A．清朝顽固派拒绝接受西方新技术
B．清政府成为列强统治中国的工具
C．中华民国政府遭到反动势力攻击
D．北洋军阀政府榨取老百姓的血汗
4、下图漫画从一个侧面反映了近40年来中美关系的状况，从图中我们可以得
出的最主要信息是（）
A．中美关系日趋紧张
B．美国公开否定中美联合公报
C．美国对华政策阳奉阴违
D．美国恪守“一个中国”原则
5、如图是中国人创作的一副二战漫画．下列对该漫画理解最准确的是（）
A．表明了法西斯集团已正式建立
B．说明了反法西斯力量仍未联合
C．反映了作者对战争前景的失望
D．表达了作者对正义必胜的信心
6、下面两幅漫画均反映了二战后的欧洲局势。
下列解读最准确的是（）
A.图1宣传了马歇尔计划对两欧国家的重要性
B.图1揭露了美国企图利用经济手段控制两欧
C.图2斯大林的“阻止”导致了欧洲联盟的建立
D.图2斯大林的“阻止”使美苏由冷战走向军事冲突
7、对以下漫画的解读，完全正确的一项是（）
A．图一中的法西斯认为发动侵略战争才是解决危机的“生路”
B．从图二可以看出三个法西斯已经结成同盟，严重威胁着世界和平
C．图三中的结局宣告了第二次世界大战的结束
D．这组漫画中的主角代表的是法西斯德国，它警示人们法西斯战争不是“生路”，而是“死路一条”
8、下面的漫画是著名漫画家张仃在解放战争时期的作品《十五年前的一幕童话》，作品所反映的是（）
A．九一八事变B．一·二八事变
C．八一三事变D．七七事变
9、右图漫画上方的演出通知上写着：
“预先安排的阿道夫·希特勒的凯旋赞歌——夺取斯大林格勒，将改为演奏葬礼进行曲——安息吧，第六集团军!
”它所反映的是（）
A.凡尔登战役B.诺曼底登陆
C.斯大林格勒战役D.攻克柏林
法律面前人人平等
10、观察下图：
这幅漫画的主题是（）
只有人民同意，
国王才能收税
国王的神圣权力
A．宣扬“理性”反对君主专制B．痛斥资本主义是黑白颠倒的罪恶社会
C．揭示了资本主义必然灭亡的规律D．深刻揭露了资本主义社会的剥削本质
11、观察下列漫画,在各选项中为该画选择一个主题（）
A．美国南北战争爆发
B．德国东西分裂加剧
C．世界两极格局解体
D．全球经济差距扩大
12、右侧是一幅政治漫画，画中的法国人和德国人正在讨论，最后达成的共识是（）
A．我们太小，实在无奈
B．他们相争，我们得利
C．赶快联合，求得生存
D．各奔东西，争取自保
13、下图是著名漫画家张乐平于1958年
画的《跃!
跃!
跃!
》。
它反映了
A.当时渔业高产丰收
B.渔业生态环境良好
C.经济建设中“左”的错误
D.当时的经济发展的繁荣景象
14、下图是1942年的一幅战争宣传漫画海报，题名《绞死希特勒》。
图中三只手代表着当
时对德作战的主要三个国家，这三国是（）
A.美国、英国、法国
B.英国、法国、苏联
C.美国、英国、苏联
D.美国、法国、苏联
15、下列哪句口号最能完整地体现漫画所反映历史事件的性质（）
A．“废除二十一条”
B．“外争国权，内惩国贼”
C．“还我青岛”
D．“拒绝在和约上签字”
16、根据漫画《灾星图》内容判断，这幅漫画应作于（）
A.清政府统治时期
B.抗日战争时期
C.大革命时期
D.解放战争时期
17、下图是反映《凡尔赛和约》签订的漫画，对此评述不正确的是（）
A.没有上衣以背示人的是德国的代表，象征着德国在一战后任人宰割
B.美国虽然不赞同英法的做法，但迫于自身的实力只能摊手表示无奈
C．法国手拿绞索迫不及待的要处置德国是想报普法战争的仇
D．一战德国为首的同盟国战败，说明邪不压正
18、如图是讽刺20世纪30年代某一国际事件的漫画，对这一事件解读不正确的是（ ）
A、反映了慕尼黑阴谋的实质
B、进一步刺激了德国的野心
C、助推英法绥靖政策到顶点
D、缓解矛盾带来欧洲的和平
19、下列图片是嘉峪关出土的魏晋墓砖画，它所反映的历史现象是（ ）
A、民族融合B、江南开发C、中外交往D、政权分立
20、2016年11月25日被称为“革命活化石”的古巴领导人卡斯特罗走完了他90年的人生。
下列漫画反映的历史事件与卡斯特罗领导下的古巴直接有关的是（ ）
A、
B、
C、
D、
21、 如图是关于经济全球化的漫画，它反映了（）
A、经济全球化使发达国家与发展中国家之间的贫富差距进一步拉大
B、导致政治格局多极化趋势加强
C、经济全球化造成发展中国家之间的贫富差距拉大
D、“三角贸易”造成非洲等地区的贫困根源
22、漫画是一种形象表达历史的方式。
如图所示的“太阳”喻指（ ）
A、欧洲共同体
B、欧洲联盟
C、联合国
D、亚太经合组织
23、如图是美国关于第二次世界大战的宣传画，其文意是“援救中国”、“中国正在帮助我们”，这反映出（ ）
A、全民族抗战是中国抗日战争胜利的根本保障
B、中国在抗日战争中付出了巨大的民族牺牲
C、中国人民取得了反帝斗争的第一次完全胜利
D、中国的抗日战争是世界反法西斯的重要组成部分
24、如图是1941年苏联流传的一幅漫画，漫画中描绘了战败的德军高级将领抬着上面写有“德军不可战胜的神话”的棺材，在寒冬的苏联大地上狼狈溃退。
这应该是发生在哪场战役后（ ）
A、凡尔登战役
B、莫斯科保卫战
C、德国闪击波兰
D、日本偷袭珍珠港
25、如图是一幅反映探索社会主义的道路的漫画《收获玉米》，反映了当时处于（ ）
A、文化大革命时期
B、一五计划期间
C、“大跃进”时期
D、改革开放时期
26、如图所示一组漫画图片呈现的是某人的快乐生活片断，据此判断他的国籍最有可能是（ ）
A、美国B、中国
C、俄罗斯D、德国
27、如图漫画反映了第二次世界大战进程中的某一重大战役，该战役是（ ）
A、中途岛战役
B、斯大林格勒战役
C、阿拉曼战役
D、凡尔登战役
28、如图是1933年刊登在《华盛顿星报》上的一幅漫画，用以宣传当时美国政府的某项措施。
位于画面中间的人物代表美国政府，“NRA”是“全国复兴管理局”的缩写。
这项措施旨在（ ）
A、加强对工业的计划指导
B、加强对农业的调整
C、加强社会保障
D、恢复银行信誉
29、近代以来，思败的清政府多次被西方列强“惩罚”。
观察漫画《“惩罚”中国》，此次中国被“惩罚”使（ ）
A、中国领土主权开始遭到破坏
B、中国开始被卷进世界资本主义的漩涡
C、中国半殖民地化程度大大加深
D、中国完全沦为半殖民地半封建社会
30、2015年12月，由中国倡议设立的多边金融机构﹣亚洲基础设施银行正式成立，该组织创始成员国有57个，其中不乏欧洲发达国家。
如图漫画反映了（ ）
A、世界经济全球化的深化
B、中国成为世界经济中心
C、中国积极引进国外投资
D、世界政治格局根本改变
31、如图是新中国的将军外交家黄镇在1935年创作的一幅漫画，这幅画定格了戎马倥偬的战争岁月．下列诗歌与之反映的史实相符的是（ ）
A、秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动B、红军不怕远征难，万水千山只等闲
C、钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江D、雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江
32、这是一则寓言故事“塞翁失马”的漫画。
故事出自《淮南子•人间训》中。
后人由此得出“塞翁失马，安知非福”，“塞翁得马，焉知非祸”的结论。
它所表达的观点最接近于（ ）
A、老子
B、庄子
C、孔子
D、孟子
33、如图这幅历史情景绘画反映了北美独立战争期间一个重大的历史事件，这一历史事件指的是（ ）
A、大陆会议通过《独立宣言》
B、议会通过了《权利法案》
C、林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》
D、制宪会议通过《人权宣言》
34、中国漫画家华君武创作了漫画《黄鼠狼给鸡拜年的结果》。
漫画反映的历史事件是（ ）
A、“铁幕演说”的发表
B、杜鲁门主义的登场
C、马歇尔计划的实施
D、北约组织的成立
35、下图是宋学海2005年发表的漫画《这雨怎么越下越大》（图中文字为“亚洲人民反对日本成为安理会理事国”），下列对该漫画解读正确的是（ ）
A、日本开始谋求政治大国的地位
B、亚洲各国对日本缺乏政治信任
C、日本对历史问题进行了深刻反省
D、世界政治多极化格局正式形成
36、下图是20世纪30年代英国人创作的漫画《三头怪兽》，此处“三头怪兽”指的是（ ）
A、操纵巴黎和会的三巨头B、德意日法西斯同盟
C、德奥意三国集团D、英美苏三国首脑
37、如图为一时事漫画《全球货币──美元》．代表美国、日本、西欧的三个人组成了一个美元的符号，美国人高高在上，得意扬扬。
该漫画的寓意主要包括（ ）
①美元的优势地位明显
②世界经济呈现三足鼎立格局
③西欧、日本共同阻止美国经济的扩张
④美国、日本、西欧经济在曲折中发展
A、①②B、②③C、③④D、①④
38、如图的漫画《渔夫、剪刀和鱼》，反映了哪一历史事件（ ）
A、台湾人民反割台斗争
B、辽东战役
C、巴黎和会
D、三国干涉还辽
39、如图漫画所反映的史实成为哪一事件的导火线（ ）
A、武昌起义
B、五四爱国运动
C、国民革命运动
D、公车上书
40、观赏如图所示这幅著名的风俗画，可以帮助我们更直观地了解（ ）
A、唐代的社会生活面貌
B、宋代的社会生活面貌
C、元代的社会生活面貌
D、明代的社会生活面貌
41、近代中国饱受列强侵略，下侧这幅漫画反映的不平等条约是（ ）
A、《马关条约》
B、《北京条约》
C、《南京条约》
D、《辛丑条约》
42、漫画中蕴涵着深刻的哲理。
仔细观察下列漫画，它们分别反映了战国时期诸子百家中哪一派别的思想学说（ ）
A、道家、兵家、墨家B、法家、兵家、儒家
C、墨家、法家、兵家D、道家、法家、儒家
43、漫画《两副面孔》（如图）违背了孔子（ ）
A、“有教无类”的教育思想
B、“因材施教”的教学思想
C、“学思结合”的学习思想
D、“为政以德”的政治思想
44、下列《辛丑条约》的内容最能直接反映《扯线木偶》漫画寓意的是（ ）
A、清政府拆毁大沽炮台
B、清政府赔偿白银4.5亿两
C、清政府划定东交民巷为使馆界
D、清政府严禁人民参加反帝活动
45、如图漫画“友谊的小船说翻就翻”是2016年的网络热词，以下国与国之间关系，最能准确反映这一漫画主题的是（ ）
A、第一次世界大战期间英国与法国的关系
B、独立战争时期北美与法国的关系
C、第一次世界大战期间德国与奥匈帝国的关系
D、第一次世界大战前后意大利和德国、奥匈帝国的关系
46、如图漫画说明英国确立了新的政体，确立这一政体的法律文献是（ ）
A、《权利法案》
B、《人权宣言》
C、《汉谟拉比法典》
D、《解放黑人奴隶宣言》
47、下图是苏联某时期的宣传漫画，你认为这是创作于什么时期的漫画（ ）
A、第一次世界大战时期
B、第二次世界大战时期
C、冷战时期
D、现在
苏联宣传漫画：
华盛顿的“和平鸽”
48、如图中的漫画最有助于我们理解（ ）
A、法国大革命的背景
B、《法典》颁布的意义
C、法国社会的封建等级制度
D、拿破仑对外战争的影响
49、历史漫画常采用夸张、比喻、象征等手法，讽刺、批判或歌颂某些历史人物和事件。
下边漫画反映的历史事件是（ ）
A、罗斯福新政
B、经济大危机
C、纳粹政权建立
D、迫害犹太人
50、下图是一幅关于“马歇尔计划”的漫画。
《来吧，小鱼！
》山姆大叔召唤小鱼过来的目的有（ ）
①助欧洲发展 ②扶持控制欧洲
③建立北约 ④遏制苏联力量
A、①②B、①②④
C、①③④D、①②③④
51、70年代初，某报纸登出一幅名为《Highlob（吊高球）》的漫画。
下面对这幅漫画解析正确的是（ ）
A、中美对抗，苏联中立
B、中苏合作，对抗美国
C、中美缓和，苏联孤立
D、美苏泠战，中国孤立
52、观察下边漫画，请为该漫画
选择一个最佳主题（ ）
A、大清盛世
B、闭关锁国
C、和谐社会
D、自给自足
53、图这幅漫画刊登在1921年德国一家杂志上，一只五头怪兽将踩在脚下的猎物的内脏吞食殆尽。
这幅漫画表达了德国人对某一条约的愤慨。
“某一条约”指的是（ ）
A、《凡尔赛和约》
B、《四国条约》
C、《五国条约》
D、《九国公约》
54、图是一幅反映苏联经济发展严重失衡的漫画，
造成这种现象的主要原因是（ ）
A、实施新经济政策
B、优先发展重工业
C、实行农业集体化
D、颁布新宪法
55、下列宣传画体现了不同时期党和国家的奋斗目标。
其中出现最早的是（ ）
A、B、
C、D、
56、2015年12月，由中国倡议设立的多边金融机构—亚洲基础设施银行正式成立，该组织创始成员国有57个，其中不乏欧洲发达国家，然而美国却对亚投行横加阻挠。
观察下图漫画不能得出的结论是（ ）
A、发展中国家在经济全球化中扮演了主导角色
B、中国国际影响力获得了很大的提升
C、两极格局结束后和平与发展成为世界主题
D、美国对世界多极化的趋势构成挑战
57、 如图所示宣传画应该出现在（ ）
A、“一五计划”时期
B、人民公社化时期
C、文化大革命时期
D、改革开放时期
58、漫画《三代赶集》最能体现的是（ ）
A、人民生活水平的变化B、人民思想观念的变化
C、人民生活习惯的变化D、科技水平的变化
59、关于下图这幅漫画所反映的历史事件，下列表述正确的是（ ）
A、坚持以公有制经济为主体
B、缩小企业的生产经营自主权
C、实行按劳分配的单一分配制度
D、逐步把大中型企业转化为小型企业
60、下图是1947年《东北话报》上发表的题为《沉重的铁锤连续地打在蒋介石的脊骨上》的漫画。
该漫画反映的历史事件是（ ）
A、全面内战的爆发
B、三大战役
C、千里跃进大别山
D、渡江战役
61、观察图1、图２，结合“二战”后初期的有关史实回答下列问题。
（1）图1中的瘦马体现了西欧国家的什么状况？
造成这个状况的主要原因是什么？
（2）你认为，图2中的“医生”和“病人”分别指代什么？
（3）“医生”开的是什么“药方”？
（4）“药方”的实质是什么？
62、 经济全球化经历了漫长的历史进程。
阅读材料，回答问题。
材料一 16世纪初，世界上原来互相隔绝的地区被连通起来。
欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展，世界市场扩大。
美洲特产的玉米、马铃薯等迅速传到亚、非、欧，非洲的咖啡传到欧美，亚洲的茶叶等也传到了欧美。
（1）、依据材料一，结合所学知识，指出是什么历史事件把“互相隔绝的地区连通起来”，从而促进了各大洲的经济交流？
材料二 20世纪八九十年代，在发展经济的过程中，各个地区的国家为了增强实力，提高自己在国际竞争中的地位，积极推动区域经济合作。
随着跨国公司的发展和信息时代的到来，世界各国的经济联系日益密切，经济全球化趋势加强。
（2）、依据材料二结合所学知识，请举出“区域经济合作”在欧洲的具体表现是什么？
材料三 科学技术特别是交通运输和信息技术的迅速发展，大大缩短了世界各地的时间和空间距离，为全球范围的经济活动提供了便利条件。
当代的科技进步已经成为整个经济增长的源泉。
（3）、依据材料三，结合所学知识，指出世界经济全球化的根本动力是什么？
材料四 一幅关于经济全球化的漫画《不平等的“赌局”》
（4）、材料四漫画的寓意是什么？
结合所学知识，指出经济全球化给广大发展中国家带来了什么机遇。
材料五 美国苹果公司在中国化工公司的污染问题
曝光企业
代工产品
曝光内容
武汉某公司
电子元器件
排放重金属污水，污染南太子湖
苏州某公司
触摸屏
排放刺激性气体，影响居民生活
——根据中央电视台《新闻调查》节目《苹果的另一面》编制
（5）、综合上述五则材料，你认为中国作为当今世界最大的发展中国家应该如何应对经济全球化这一趋势？
63、阅读下列材料
材料一：
漫画《争吵与签约》
材料二：
参加华盛顿会议的各国代表
材料三：
华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
”
请回答：
（1）、根据材料一并结合所学知识，主宰巴黎和会的是哪几个国家？
（2）、这次会议的性质是什么？
（3）、他们争吵的最终结果是签订了什么签约？
（4）、这个条约中的哪一条最能体现这次会议的性质？
（5）、结合材料二和所学知识分析，在华盛顿会议上起主导作用的是哪几个国家？
中国扮演了什么角色？
（6）、华盛顿会议上签订的哪一条约导致了材料三中这种局面的出现？
（7）、你从巴黎和会与华盛顿会议对中国产生的影响中，得到怎样的启示？
漫画试题答案
1—5、CABCD6—10、AAADA11—15、DCCCB
16-20、DDCAD21-25、ABDBC26—30、DBADA
31-35、BAACB36-40、BADBB41-45、CDADD
46-50、ACAAB51-55、CBABD56-60、ADAAC
61、
（1）西欧各国普遍衰落，美国成为资本主义世界的头号强国，西欧国家不得不唯美国马首是瞻，受其援助和保护；第二次世界大战。
（2）“医生”指代马歇尔（或杜鲁门、美国、美国总统）“病人”指代“二战”后的西欧。
（3）“药方”指：
马歇尔计划（或欧洲复兴计划）。
（4）“药方”的实质是：
复兴欧洲经济，加强美国对西欧的控制。
62、
（1）新航路开辟
（2）欧洲联盟建立
（3）科学技术发展
（4）在经济全球化的背景下，发达国家和发展中国家获利不均衡。
机遇：
有利于广大发展中国家参与国际竞争，从中获得市场、资金、技术和管理经验，提升本国的经济技术发展水平。
（5）中国应抓住机遇，深化改革，努力融入世界经济全球化；大力在发展科学技术的同时，要注意保护环境，实施可持续发展，不能以牺牲环境为代价来发展科技等。
63、
（1）英法美
（2）帝国主义的分赃会议
（3）《凡尔赛和约》（4）德国的全部海外殖民地被英法日等国瓜分
（5）美英日等国；中国是被侵略的对象
（6）启迪：
弱国无外交，增强民族意识，大力发展经济，提升综合国力，提高国际影响力和话语权，使中国立足于民族之林。
【61题解析】这是一道主观性漫画试题，必须将漫画与试题的背景材料联系起来分析。
漫画中的文字（包括题干中、提问中的文字）对解读漫画起着提示、引导、补充、说明、深化的作用，绝不能忽视。
题干中的说明性文字：
“观察左图，结合‘二战’后初期的有关史实回答”。
在这段说明性文字中，“观察”属题干中提出的一般性要求，“结合‘二战’后初期的有关史实回答”是对漫画内容所作的一种限制和要求，对考生理解漫画起着指向性作用。
漫画所折射的是教材知识，解题离不开教材知识，因此在弄清漫画表意和寓意的基础上，必须回归教材，将漫画放在当时的历史背景中进行阐释历史，说明历史问题，分析评价，同时还要注意漫画具有夸张的特性，要从放大的事件中看到其本质。
凡漫画试题，都会涉及漫画间的关系，或漫画与提问之间的联系，对此应多加注意。
观察试题中的漫画，应先粗看全图，然后细看重点部位。
重点部位在哪里？
在绝大多数情况下，与试题所提问题直接相关的部位就是重点部位。
如本题中的“你认为，画面中的‘医生’和‘病人’分别指代什么？
‘医生’开的是什么‘药方’？
‘药方’的实质是什么？
”画面中，“病人”身上已经贴了两片“膏药”，“膏药”上有美元“$”符号，“医生”正在继续往“病人”身上贴“膏药（美元）”，这反映了“二战”后初期，西欧各国普遍衰落，美国成为资本主义世界的头号强国，西欧国家不得不惟美国马首是瞻，受其援助和保护。
美国开始实施国务卿马歇尔提出的对欧洲经济援助计划，即所谓的“马歇尔计划”，以扶持和控制西欧国家。
【10题解析】本题为漫画识图式选择题，旨在考查提取有效信息、利用有效信息分析问题的能力，生动活泼，给考生耳目一新的感受，同时也体现了课程改革所倡导的人文主义精神。
“法律面前人人平等”、“反对专制的权力”、“只有人民认同，国王才能当政”是17、18世纪启蒙运动中资产阶级启蒙思想家的主要思想，启蒙运动的核心是“理性”，即人自己思考、认识、判断和理解事物的能力。
19世纪法国的空想社会主义者圣西门“痛斥资本主义是黑白颠倒的罪恶社会”，B项不符合题意；19世纪，马克思“揭示了资本主义必然灭亡的规律”，C项不符合题意；19世纪，马克思创立了剩余价值理论，“深刻揭露了资本主义社会的剥削本质”，D项也不符合题意；B、C、D三项从时间上来看也不对。
依据漫画中射向“国王的神圣权力”盾牌的“法律面前人人平等”、“反对专制的权力”、“只有人民认同，国王才能当政”之箭等信息分析，可知A项符合题意。
正确的选项为A。
【11题解析】本题要求为漫画选择一个主题，其实就是要求揭示漫画所反映出的主要问题，考查考生读图、分析、理解能力。
首先，考生应该认真读图，分析其所描述的历史史实。
图中有两个半球，其中一个上有英文字母N，另一个是S，这通常是对北（North）和南（South）的表示。
图中还有两个人，其中一个将标有字母N的半球当伞一样举着，正在遮挡从天而降的瓢泼大雨；而另一个瘦骨嶙峋的人躺在标有字母S的半球中，受着大雨淋湿的煎熬，并仰天哀叹：
“天哪，这不公平!
”通过分析，可以得出漫画的主旨是说明北半球和南半球存在着巨大的不公平现象，即全球经济差距扩大。
其次，考生应该联系选项和所学知识进行分析判断。
A选项认为主题应该是美国南北战争爆发，虽然南北战争涉及美国的南、北两个部分，但引起战争的根源是南北两种经济制度之间的矛盾，并非北部对南部的不公平；B选项德国东西分裂加剧，东通常表示为E（East），西则通常表示为W（West），显然与漫画不相符合；C选项认为是世界两极格局解体，即苏美两极格局解体，但两极格局的解体是东西问题，不是南北问题，因此C选项也不能反映漫画所表达的含义；选项D全球经济差距扩大，即发达国家与发展中国家之间的贫富差距扩大，因发达国家多在
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