任前工作总结.docx
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任前工作总结
篇一:
《任现职个人工作总结》
任现职以来专业技术工作总结
李庆员，男，1982年三月出生，中共党员，毕业于内蒙古师范大学体育学院体育教育专业，本科学历，2006年7月大学毕业，同年8月进入敖汉旗新惠中学体育组工作，2015年7月调入敖汉旗人力资源和社会保障局工作。
工作以来，在领导的指导、关心、培养下，在同事的支持帮助、密切配合下，使我在自身技术积累、工作经验、问题的分析与解决能力方面都有提高。
现将我任现职以来的专业技术工作总结如下。
一、工作方面
1、工作态度更加严谨务实。
自任现职以来，我坚持工作踏踏实实，任劳任怨，自觉维护办公室的形象，妥善严谨的处理好同类电子表单产品的研究工作，并最终形成各种产品的评估报告;
注重团队精神。
单位的良性发展不是某个人的行为，而是建立在每个职工良好的合作这一领域。
一直以来，我始终保持跟各股室的紧密合作，为单位电子信息工程的整体稳定发展贡献自己的智慧和力量。
更加积极的进取心。
互联网络高速发展，紧跟时代步伐是我们职工应该做到的最基本的行为。
为了紧跟时代步伐，时刻为我局电子信息工程做到尽善尽美，本人利用下班时间刻苦学习，学习跟专业有关的知识，紧跟时代潮流和步伐，为单位的发展贡献自己微弱的力量。
二、自身学习方面
在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性，一是向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己，改进学习方法，广泛汲取各种营养;二是向周围的同事学习，虚心求教的态度，主动同事们请教;三是向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己。
三、总结一年的时间内，我在领导和同事们的帮助和支持下取得了一定的进步，但我深知自己还存在一些缺点和不足，理论基础还不扎实，业务知识不够全面，工作方式不够成熟。
在今后的工作中，我要努力做得更好，加强理论学习，积累项目经验，不断调整自己的思维方式和工作方法，更多的参与到产品设计、开发及项目支持工作中去，在实践中磨练自己、锻炼自己，成为部门和项目组中能够独当一面的员工。
通过这一年的工作与学，本人觉得符合任职条件，申请晋升工程师，请组织考核评审。
同时，也希望将这次评审作为促进自己进步的手段，为将来取得更大的成绩打好基础。
专业技术人员综合评价材料
李庆员同志任职以来，工作认真，积极肯干，业务过硬，任劳任怨，是一名合格的工程技术人员。
一、思想政治方面
该同志思想上积极要求进步，在工作和生活中严格要求自己，热心帮助别人，积极参加各种形式的政治学习，学习党和国家的路线方针政策，学习邓小平理论，不断用政治理论来武装自己。
在工作中，严格按照党员的高标准来严格要求自己，处处以身作则，起到了带头表率作用。
二、工作方面
该同志在工作中积极肯干，任劳任怨，工作在前，技术过硬，不断攻克工作中遇到的难关。
该同志能够经常深入各个股室，为各股室的电子工程解决实际难题，遇到问题紧抓不放，能将自己的理论知识很好的应用到实践之中。
该同志严格遵守和执行各项规章制度，能严格遵守和执行局交办的任务。
由于该同志严肃认真和精益求精的工作作风和工作态度，受到领导和员工的一致好评。
三、遵章守纪方面
该同志严格遵守各种规章制度，工作中经常加班加点，节假日不休息。
积极参加单位组织的各项活动，严格遵守和执行局内的各项规章制度，不讲情面，不徇私情，坚决制止三违行为，严把安全、质量、技术关。
在该同志的影响下，他所在单位工作质量好，完成时间早。
四、学习方面
该同志在日常的工作中，不断加强自身的理论学习，虚心向别人请教，不断武装自己。
该同志不但自己学习，还帮助别人学习，在学习和工作中，经常帮助和知道别人。
利用班前学习时间带领员工学习专业知识、技术规范、安全法律、法规和新生成的知识、技术，使他在单位的技术业务水平有了明显的提高，有力保证局内电子信息工程的稳定运行。
该同志任职以来，在工作上、思想上、学习上都有了很大的提高和进步，希望该同志在今后的工作中再接再厉，不断进步，为局内的发展做出更大的贡献。
篇二:
《任职工作总结》
任职工作总结
2010年10月我开始担任纺织学院学生工作办公室主任，兼任08、09级辅导员和学生第一党支部书记。
一年来，我认真履行职责，在工作上认真负责，踏实努力，勇于创新，在领导和同事们的关心支持下，圆满完成了学校和我院布置的各项工作。
在任职满一年之际，将学习工作汇报如下。
一、加强理论修养，提高自身综合素质。
教育者必先受教育，较高的政治理论修养是对一个优秀辅导员的基本要求，作为一名专职辅导员，我积极主动学习党的理论方针政策，认真贯彻党的教育方针。
虽然我学的专业是思想政治教育，有一定的理论基础，但社会的发展日新月异，形势在变，党的理论也是与时俱进，因此，我时刻关注党的理论最新发展动态，结和我院学生的特点，通过党课、党员例会、报告、座谈、形势与政策课等多种形式向学生宣传灌输党的理论知识，不断提高他们的思想水平和政治觉悟。
在工作之余，我还努力学习管理学、心理学等各方面的新知识，不断提高自身综合素质，提高工作能力和水平。
努力做到学为人师，行为世范。
{任前工作总结}.
二、工作上，尊敬领导，团结同事，乐于奉献，勇于创新，爱岗敬业。
1、班级和学生的日常教育和管理。
自此走上辅导员岗位的的第一天起，我就知道自己担负的责任，深知自己工作的好坏将影响一批人的成长和成才。
所以，在工作中，我兢兢业业，踏实认真，本着对自己，对学生高度负责的态度，以极大的责任心、热心、耐心投入到工作中去，以学生能否顺利成长和成才作为能否实现自身价值的标准。
为了真实全面掌握学生的学习、生活、思想等情况，近而开展有针对性的工作。
我通过深入宿舍和班级，定期召开班委会，积极参与学生组织的各项活动，与学生面谈，QQ群聊天、班级周志等多种方式，了解同学所想、所急、所需，帮助他们解决实际困难。
要做好学生工作，只有责任心还不行，还要有科学的工作手段和方法。
在工作中，我注意及时总结工作中的经验和教训，不断探索，根据学生年级特点，学生专业的特点，形成一套行之成效的方法。
（1）、学风建设。
学生以学习为天职，因此关于学风建设问题我总是放在工作的重中之重。
在加强完善晨读、课堂考勤、考风考纪教育等日常建设的同时，创新学风建设载体，营造良好学风氛围。
以考研、纺织品设计大赛、挑战杯大赛为学风建设三个支点，推动学风建设。
首先，把“以考研促学风”作为学风建设的一项重要措施，通过组织专业教育、学术讲座、主题班会、快乐考研联盟、学科竞赛、考研指导、经验交流等形式多样的活动，营造浓厚学习氛围，提高考研参加率和考研成功率。
多年来一直保持毕业生考取率位居全校前列。
2011年我院考研率更是高达47%，遥遥领先，高居榜首。
其次，我们以“挑战杯”大赛为载体，培养学生创新意识和创新精神。
充分利用我院在专业学科方面的优势，成立学生科研创新团队，实施导师制。
在自愿申请的基础上，选择一些专业基础扎实，创新意识强的同学组建科研团队，由一名具有博士学历或教授职称的老师作为指导老师，以“挑战杯”为载体，深化专业学习，争取在学科竞赛或科研创新方面取得突破。
在2010年中原工学院第六届“管理之星”创业计划竞赛（“小挑”）中期评审确定的20个重点项目中我院就占6项，而且最终获得省级金奖一项，铜奖一项。
在今年河南省第九届大学生课外学术科技作品竞赛（“大挑”）中我院获得省二等奖两项。
另外，今年我们还成功举办中原工学院第四届纺织品设
计大赛，评出获奖小组33个，获奖学生利用暑假时间还积极参加全国面料设计大赛，并获产业组二等奖。
此次大赛进一步推动了纺织学院的内涵建设、提高了学生的实践动手能力，增强了学生的创新能力和专业学习的兴趣。
由于我院在学风建设方面措施得力，成效显著，2011年荣获学生工作创新争优“学风建设先进集体”荣誉称号。
（2）、班干培养、班级建设。
火车跑得快，全靠车头带，要把班级建设好，必须要有一支好的学生干部队伍。
作为两个年级的辅导员和学生工作办公室的主任，日常性的工作繁琐量大，加上辅导办人少，所以自己在学生管理中难以面面具到，由于班干与同学接触较多，对班级情况比较了解，所以我重点做好对班干的培养和引导，充分调动学生的积极性和主动性，发挥学生自我教育，自我管理机能，学生干部是学生工作的基石，学生干部是联系辅导员和普通同学的桥梁和纽带。
学生干部是辅导员工作安排各项工作的直接执行者，也是辅导员在学生中的形象代表，所以必须要对学生干部要严格要求，一方面要让他们树立正确的世界观、人生观、价值观，另一方面要提高他们管理班级的能力和水平。
对学生干部违纪的现象要严肃处理，对于工作不力的学生干部要更换，建立一支政治过硬、学习优秀、起表率作用的班级干部队伍。
班级建设对学生的成长至关重要，班风好，学风好，同学就能进步的快，发展的好。
我们以学校举办首届班级文化建设大赛为契机，积极动员，精心准备，先后举办了我院班级文化建设大赛的初赛和决赛，我们推荐的两个班级包揽了校十佳班集体的前两名。
通过班级文化建设，提升学生对所学专业、所在班级的认同感和归属感，增强班级的凝聚力和向心力，同时，也培养了学生的团队精神、集体荣誉感和责任心。
（3）、组织学生积极参加二课文体活动。
由于我院属理工科院系，二课活动对我院的同学来讲有着特殊的意义，一方面能促进学生在个性方面更广阔的发展，另一方面能培养学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力，形成了一种互相帮助，奋发学习，积极向上的良好氛围。
今年我院组织的迎新趣味运动会和心理素质拓展运动会效果就很好。
（4）、加强与学生的沟通与交流。
平时，积极参加同学组织的活动，加深与学生之间的感情。
利用空余和夜间值班时间，到宿舍与学生谈心，了解学生的学习生活情况。
2、思想政治教育。
对大学生进行思想政治教育工作是辅导员工作的重要职责。
思想工作历来是学生工作的重中之重，每个学期，我都会结合国家和社会发生的一些重大事件，适时对学生进行理论学习和思想教育。
做好对党代会和人代会会议内容精神的学习，并将这种精神融入到日常的学习生活中去；组织好对社会优秀人物的事迹进行学习，培养学生的历史责任感和社会责任感；以国家助学贷款工作为突破口，做好诚信教育；通过理想教育，提升学生的学习热情，增强学习动力，从而增加学生的整体素质，创造良好的的学风、班风；以国际、国内重大时事为主线，开展各项主题教育活动；组织观看和学习先进典型人物、先进典型事迹的相关资料和学习讨论会；做好贫困生的心理辅导与激励措施。
继续做好贫困生的思想工作，配合学校做好有关贫困生的帮救工作，切实解决他们的的实际困难，让他们能安心的学习；另外根据大学生的个性特点，综合纺织专业优势，把校园文化活动和社会实践作为思想政治工作的重头戏来抓。
3、奖助学贷工作。
奖助学贷工作手续复杂，持续时间长，加上都涉及到学生的切身利益，学生都比较关注，比较敏感，所以在评定过程中要坚持公开、公平、公正的原则，对出现的问题及时做好解释说服工作，为了增强评定的可操作{任前工作总结}.
性和规范性，我们制定了《纺织学院资助管理办法》，修改完善了《纺织学院综合素质测评细则》。
针对大学生还贷意识弱化的状况，我们还以学生资助政策及相关知识大赛和国家贷款，助我成才征文大赛为契机，加强学生诚信教育和感恩教育，提高学生的诚信意识、感恩意识和社会责任感。
4、学生党支部建设。
一年来一大批思想进步，学习优秀，乐于奉献的优秀份子被吸纳到了党组织，学生党支部的力量和影响都得到了很大的提高。
2010年下半年至今第一党支部共发展党员31人，转正28人。
在发展壮大的同时，党支部并没有降低党员标准，更加严把质量关，从积极分子的培养到预备党员的发展都严格按照组织发展工作的相关要求，将每一个细节做到位，特别加强后备力量的培养，及时把优秀团员吸收到党组织来。
目前我院84%以上的学生向党组织递交了入党申请书，超过79%的学生通过了党课考试。
除了党员发展之外，党支部建设方面也稳步推进。
为了保证党员发展的公平性和规范性，我们制定有关党员发展和支部建设的多项制度，在理论学习方面，党支部坚持两周一次的例会制度，做好对党和国家出台重大方针、政策的学习和贯彻。
通过多种形式提高学生党支部民主生活会的质量和效果。
如组织观看感动中国十大人物颁奖盛典，并提交观后感；针对大学生关注的就业等热点问题展开讨论。
学习之余，党支部也开展了丰富多彩的宣传和公益活动。
2011年3—5月，纺织学院开展了纪念建党90周年暨辛亥革命100周年系列党日活动。
2011年4月5日清明节，学生党支部为缅怀革命先烈寄托深深哀思集体前往郑州烈士陵园进行扫墓祭奠，为革命烈士献花并默哀致敬。
郑州都市频道对此进行了报道。
2011年7月1日，在建党90周年之际，我院组织学生赴新郑市具茨山管委会驮窑村开展以“学党史、感党恩、永远跟党走”为主题的系列宣传庆祝活动。
中国日报、河南省共青团网等多家媒体对活动进行了报道。
5、团总支学生会工作。
由于高老师外出挂职锻炼，团总支学生会的工作今年依然由我负责。
团总支学生会是学院二课活动的主要组织者、策划者，是展示学生工作的窗口，学生会工作开展的好坏，学生会成员素质的高低，将直接影响到学院的形象。
纺织学院作为学校的最具特色的院系，在学校有着举足轻重地位，我的理念就是学生工作取得的成绩要与纺织学院在学校的地位相匹配，可以说面临的压力相当大。
一方面要在人手严重不足的情况下，不仅要完成学校和学院布置的工作，还得有成绩，有亮点，有特色，在领导的支持下，我克服种种困难，及时调整工作思路和方法，充分依靠学生，相信学生，充分调动学生的积极性、主动性，激发他们的潜力。
一年来，在学校相关职能部门和院系领导的大力支持下及学生会全体成员的通力配合不懈努力下，团总支学生会的工作活动开展得丰富多彩、有声有色，取得了不少的成绩和荣誉。
在纪念19运动文艺汇演上我院选送的舞蹈受得老师和学生的高度评价，荣获三等奖；2010年夺得我校冬季长跑团体第三名；中原工学院首届“赛扶杯”创业大赛荣获一等奖和二等奖各一项；中原工学院第二届读书节优秀组织奖；2011年创先争优表彰大会暨庆祝建党90周年歌咏比赛中，我院合唱代表队精心组织、刻苦训练，形式新颖最终征服了评委和观众，获得团体二等奖和优秀组织奖；2011年在校26届运动会上，我院运动健儿再创佳绩，获得团体总分第六名；2011年消防运动会团体第一名；中原工学院首届心理素质拓展运动会二等奖；中原工学院首届班级文化建设大赛优秀组织奖；中原工学院第三届职业规划大赛优秀组织奖等。
另外，学生会组织开展了辩论赛、英语演讲比赛、考研就业交流会等营造良好学风的活动，有效地促进了学院学风建设和学院的长期发展，丰富了同学的大学业余生活。
特别是一
年来通过组织活动，老师和学生的感情加深了，大家的能力得到了锻炼，素质有了很大提高，现在团总支学生会正以饱满的热情，高昂的斗志迎接新的任务。
一年来，我在领导和同事的支持帮助下，取得了一些成绩，能力也得到了提高，2011年也荣获了中原工学院优秀学生教育管理工作者的荣誉称号。
但自己也清醒意识到在自己在一些方面仍存在一些缺点和不足。
如在专业知识的不足，削弱了自己在做学生工作时的效果。
另外，对大学生教育特点和规律的把握上还有待提高，今后，自己将进一步加强在这一方面学习，不断提高自身素质，创新工作思路，增强管理能力和水平，以自身的人格和魅力去引导和感染学生。
篇三:
《任现职以来工作总结》
任现职以来工作总结
阜宁县第一高级中学朱保龙
本人朱保龙，1980年11月出生，于2005年6月毕业于江苏技术师范学院英语系，2006年8月参加教育工作，任职于阜宁县明达中学，现更名为阜宁县第一高级中学。
于2007年12月取得中学二级教师任职资格。
工作以来，一直从事本专业英语课的教学工作，始终站在教学第一线，以热忱的事业心、高度的责任感，忠实履行自己的岗位职责，尽心尽力、默默无闻地做好本职工作，同时注意教育教学理论学习与研究，提高教育教学理论水平，写出多篇教育教学论文。
工作中全面贯彻党的教育方针，坚持做到教书育人，为人师表，循循善诱教好学生，兢兢业业做好本职工作，时时刻刻尽心尽责为学校、为学生服务，自觉地实施素质教育，积极执行新课程标准，实践新教材，积极参与教育教学改革和研究，不断探讨和摸索教书育人的规律，各方面均取得了显著成绩。
下面将本人任现职以来的工作情况作一总结。
一、提高认识，政治方面积极进取
我积极参加政治学习，深刻理解并自觉宣传党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，尤其是对党的现行的改革开放政策及政治、经济、教育体制改革有清醒的认识，坚持时事政治学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，关心国家大事，思想上、行动上始终与党中央保持一致，牢记“八荣八耻”，不说有损党的荣誉、安定团结的话，时刻以高标准严格要求自己，忠诚于党和人民的教育事业，遵纪守法，团结协作，诚实待人，努力工作。
二、继续学习，提高业务工作能力
积极参加业务培训与进修，拓宽知识面，优化自己的知识结构，平时坚持阅读本专业报纸杂志以及相关教育教学材料，加快知识更新，提高创新能力，增强科学素养，增强计算机和现代教育信息技术使用能力，以适应教育现代化的需要。
平时积极参与学校组织的学习活动，并自己安排适当时间阅读有关教育教学理论、教学法、教育教学报纸杂志，及素质教育经验汇编等内容，丰富自己的知识，提高自己的能力，以适应现代素质教育的要求。
学习的主要内容有现代教育技术、计算机理论与操作、多媒体应用、素质教育理论与衡水现象解读、安丘经验等。
通过学习，推动了自身各方面素质和能力的提高，也提高了课堂教学效益。
2009年8月参加基础教育新课程高中英语教师市级培训；2010年3月参加第七届全国中学（高中）英语教学观摩研讨会。
2011年7月参加盐城市高中英语骨干教师培训；多次积极参加校外名师公开课和专家讲座。
三、勤奋工作，工作成绩突出显著
1、坚持钻研教材，吃透教学大纲，深入了解学生，教学中依纲扣本，注意结合本学科的特点，对学生进行思想政治、道德品质教育，摸索适合学生特点的教学方法，写出切实可行的教学方案，确定适当的授课节奏和课堂容量，从疏通理顺入手，努力提高各类学生的水平层次，工作中注意同新、老教师互相切磋教材教法，结合本学科发展的需要，不断更新、充实教学内容，运用现代化教学手段，采用科学的教学方法，注意学生全面素质和综合能力培养，使学生得到全面发展。
在教学中逐步形成了充分利用学生已有的知识，从各个角度角度调动他们的学习兴趣，循序渐进地培养学生的思维能力、创新能力，不断完善自己的教育
教学理论体系，形成自己的教学特色。
2、具有英语教学系统而坚实的理论知识和丰富的教学实践经验，胜任英语学科各年级教学，经常开设校内、校际以上的示范课、研讨课，在全校全县多次优质课竞赛中获奖。
六年来，本人任教的英语学科，在历次考核中，学生成绩均居同类学校前列。
面对新课程，我认真学习，刻苦钻研业务，尝试新的教学理论和新的教学方法，取得显著成绩2008年10月在全县中小学英语教师备课比赛中获一等奖；2008年10月在全县中小学英语教师优课竞赛中获二等奖；2009年1月在学校青年教师说课竞赛中获“三等奖”；2011年7月获学校“认真辅导奖”；2009年6月所教高三（7）（16）班是全校高考唯一超额完成校指标的班级；2011年全县中学英语教学设计三等奖；2011全县中学英语学科优质课三等奖；2011全县中小学优秀教案三等奖；阜宁县第六批中学英语教学能手。
班主任工作突出，具有丰富的班主任工作经验，在工作中能注意培养学生的集体意识、主人翁意识，加强班干的工作指导，加强学生的行为规范和一日常规训练，注重学生的养成教育，用《中学生日常行为规范》和《中学生守则》规范学生的行为。
能根据学生的年龄特征和思想实际，做深入细致的思想工作，以身作则，言传身教，在教育教学过程中，以高尚的师德、严谨的工作作风，教育影响学生，培养学生的创新精神和实践能力。
工作中，不定期开展有意义的课外活动及主题班会，激发学生兴趣，拓宽学生知识面，坚持“五育”一起抓，实施素质教育。
结合教育实践，撰写工作总结。
在教育工作上，我多年担任班主任工作，工作中尽心尽力，每学期都能多次获得流动红旗，并获得文明班级称号。
在强抓常规的同时，我采取各种方法调动学生的学习兴趣，使“班风”“学风”能形成良性循环，故所带班级学生升学率于同年级中均名列前茅。
2010年7月被学校评为“优秀班主任”；2011年1月被学校评为“优秀班主任”；2012届毕业班高考取得优异成绩。
4、对学校分配的工作，勤勤恳恳，一丝不苟，精心组织，认真实施，按章保质如期完成。
作为青年骨干教师，我自身认真学习的同时，并虚心向有经验的老同志学习，积极开展备课组的各种活动，带领团结全组同仁，努力尝试并实践新的教学方法，开展丰富多彩且有实效的教研活动，工作成绩显著。
同时，我做好后进生的辅导工作。
一切为了学生，关心每一个学生的薄弱学科、薄弱环节,做到心中有数，因材施教地进行辅导。
使学生的学习成绩大幅度提高，教学质量显著。
我所任教的英语学科成绩一直名列前茅，成绩优秀率在40%以上，受到师生们的一致好评。
5、关心指导青年教师，取得一定成绩。
任现职以来，我在教育教学上精心指导青年教师，使沈学军、顾颖颖等同志成为教学骨干，教学实绩显著。
沈学军同志在2009年秋学期工作中被评为认真辅导奖，2010年春学期课堂教学大比武中荣获二等奖。
顾颖颖同志在2010年秋学期工作中被评为认真备课奖，2011年春学期工作中被评为认真辅导奖。
四、撰写文章，从理论上提高自我
从走上工作岗位第一天开始，我就认识到“教给学生一杯水，教者不能仅仅满足于拥有一桶水，而应做源源不断的活水”，应该做到与时俱进，不断学习新的教学理念，认真钻研教材，及时对课堂教学进行反思，撰写教学心得，总结经验，反思不足。
自任职以来撰写了多篇论文，2009年9月论文《提高学生英语能力的关键——兴趣》一文发表于《考试报》上；2010年10月《用好英语新教材，提高学生自主创新能力》一文发表于《新课程研究》上；2011年2月《高{任前工作总结}.
中英语教学反思》一文发表于《英语测试报·教研版》上；2011年5月《浅析英语教学中阻碍口语训练的因素与对策》一文发表于《中学教学参考》上。
五、申报理由
本人已取得本科学历6年，2007年12月取得中学二级教师任职资格，符合《江苏省中小学教师职务任职资格评审条件（试行）》中申报中学中级教师任职资格的基本条件中关于教育、教学、教科研及培养指导青年教师工作的要求，故申报中学中级教师任职资格。
敬请领导批准。
年月日
篇四:
《初任职务前工作小结》
初任职务前工作小结
本人于2011年7月毕业于××××，毕业后至今任教于××××。
在这一年中我担任了××××和××××工作，一年中，教学技能得到了显著提升，××××工作也做的有声有色。
现将工作汇报如下
思想上，热爱教育事业。
始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创新能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
工作上，兢兢业业，尽职尽责。
认真积极完成常规教学任务，认真备课、上课，坚持课后反思；虚心求教，向有经验的老师学习教学技能；关爱学生，与学生共学习，同进步。
积极配合学校安排的其它工作，作为教务员，认真查堂、细心组考，用心进行成绩分析，认真努力的工作态度得到了学校领导和同事的认可和赞同；作为高考监考员，我认真对待，毫不松懈，被评为湖南省“优秀监考员”。
生活上，严于律己，团结同事。
严格要求自己，时刻注意自己的言行，努力保持教师良好的形象；换位思考，以宽容和理解的心态对待每一位同事，用微笑和真心
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